搗蛋鬼的改變教育隨筆
雖然說,小孩子天生就愛調(diào)皮,但有些時候,孩子的調(diào)皮真的讓人難以忍受。不管在學(xué)習(xí)時,活動時,游戲時,還是午睡時,邱子昂都是那樣的活躍、調(diào)皮、搗蛋,甚至討厭……我只能用這樣的詞來形容他。
學(xué)習(xí)活動時,他總愛無故的大聲喧嘩、插嘴、下位置,當(dāng)他安靜時總能發(fā)現(xiàn)他坐在地上趴在小椅子上。游戲時一點規(guī)則意識也沒有,每次玩都很瘋,要不就是呆呆的傻站在那里一動不動。午睡時總喜歡念叨幾句,手腳還晃來晃去怎么說都沒有用。
有時候真拿他沒辦法,我?guī)缀醵加蟹艞壦南敕ǎ髞硐胂氩豢梢,他現(xiàn)在才小班,才剛剛起步就放棄他,對他以后的影響會很大,所以我試著慢慢接受他,并試著關(guān)心他。我想讓他感受老師是愛他的,他不可以做一些讓老師討厭的事情。
我改變了以前用強(qiáng)硬的口氣和他說話的態(tài)度,試著輕聲細(xì)語的`跟他聊天,真的很有效果,他會告訴我媽媽上班,衣服是媽媽買的,奶奶在批發(fā)市場燒飯等一些家里的事。讓我感到很欣慰的是在做數(shù)學(xué)操作題時他會說:“老師,這個怎么做呀?”我稍微指導(dǎo)一下,他就能全做出來,可想這個孩子是聰明的,也許他以前調(diào)皮、搗蛋只是為了引起老師、同伴的注意。
作為老師,我們不可以放棄任何一個孩子,應(yīng)該關(guān)心、愛護(hù)每一個孩子,相信你會看到孩子最天真、善良?蓯鄣囊幻。
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