喜歡下班后的老師教育隨筆

　　今天下早班，我換下工作服，穿上了靚麗時(shí)尚的裙裝：喜慶的磚紅色，內(nèi)襯黑色的高領(lǐng)，淺黃色的蕾絲邊鑲嵌在袖口和裙底四周，鏡中的我頓時(shí)顯得光彩照人，年輕而有活力。我自信地走出幼兒園，微笑著與值班室的老師和孩子們道別：“郭老師再見(jiàn)!小朋友再見(jiàn)!”

　　“畦，原老師太漂亮了!”小朋友們都瞪大眼睛看著我，顯得很吃驚。

　　叢菲跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“老師，你好漂亮啊，我真喜歡下班后的你。”

　　“為什么喜歡下班后的我呢?難道你不喜歡上班時(shí)候的老師嗎?”我微笑著問(wèn)她。

　　“這——”叢菲愣住了，有些窘迫。

　　“上班時(shí)，老師穿的衣服是黑色的，頭發(fā)也有點(diǎn)亂，顯得不漂亮。而且老師一穿上黑色的衣服，臉上就很少有笑，所以我不喜歡上班時(shí)候的老師�！迸赃叺泥嶃懖辶松蟻�(lái)。

　　“老師下班后穿的衣服很漂亮，還滿臉笑容的，我們喜歡看到漂亮的老師�！�

　　是啊，孩子們都喜歡年輕漂亮充滿活力的老師，他們喜歡亮麗的'色彩，更喜歡老師溫馨的微笑。幼兒教師的著裝不應(yīng)該是古板嚴(yán)肅的，而應(yīng)該在視覺(jué)上給孩子一種溫馨靚麗的感覺(jué)。更重要的是，老師要讓孩子看到燦爛的笑容，讓孩子聽(tīng)到溫馨的話語(yǔ)，這才會(huì)讓孩子感到老師的和藹可親和平易近人。試想，一件黑色的衣服，再配上一張嚴(yán)厲無(wú)笑的臉，哪個(gè)孩子敢與你親近?如果一位老師既注重了外在形象的美．又有著一張陽(yáng)光般燦爛的笑臉，試問(wèn)，哪個(gè)孩子不喜歡這樣的老師呢?

　　我暗下決心：不管是什么時(shí)候，都要做一個(gè)讓孩子喜歡的老師!

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