優(yōu)良品德要從小養(yǎng)成幼兒教師教育隨筆
今天早上崔峻豪的媽媽給我打電話，我好奇地問了問原因，結(jié)果，昨天下午音樂課上，崔峻豪偷偷地拿了老師的磁帶，回到家便拿出磁帶，叫我給他放，開始還在說是老師給的，在我的再三逼問下，才說是自己偷偷拿的老師的，我很生氣，對峻豪進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評教育。今天早上特地給我打電話向老師道歉。
我很贊同崔峻豪媽媽的`做法，對于孩子來說，這也許并不算是什么大不了的事情，但是家長卻發(fā)現(xiàn)了事情里面的品德行為因素；有大部分家長都會(huì)覺得這不算什么，說說孩子就算了，根本不會(huì)把這個(gè)事情搞得多嚴(yán)肅，搞得多鄭重其事。但是崔峻豪媽媽卻覺得很嚴(yán)重，她對這件事情發(fā)現(xiàn)及時(shí)，處理及時(shí)，從根源遏制了孩子的不良行為。孩子的良好品德，良好行為應(yīng)該從小培養(yǎng)，有錯(cuò)必究，有錯(cuò)必改。
小樹也有長歪的時(shí)候，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)給予糾正，不但把不良品的扼殺在了萌芽時(shí)期，也給孩子上了一堂親身經(jīng)歷的思想品德教育課！
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