幼兒教師有趣隨筆:一枚貼畫(huà)引發(fā)的表?yè)P(yáng)
餐前安靜活動(dòng)時(shí)，孩子們?cè)谒呤遗排抛?tīng)故事。洋洋負(fù)責(zé)給小朋友們發(fā)貼畫(huà)：發(fā)現(xiàn)誰(shuí)聽(tīng)得認(rèn)真就發(fā)一枚貼畫(huà)貼在胸前。他還選了一張給我。我很高興的說(shuō)：謝謝哦!發(fā)完一輪貼畫(huà)洋洋回到了座位上。
過(guò)了一會(huì)，他來(lái)到我身邊說(shuō)：“馬老師，我喜歡您的這張貼畫(huà)，咱們換換行嗎?我想了想說(shuō)：“不行，我也喜歡這張貼畫(huà)�！彼男∽炀锪似饋�(lái)，說(shuō)：“這張還是我給您的呢!為什么不行?”我很認(rèn)真地說(shuō)：“你發(fā)給我了，就是我的了，屬于我的�！薄澳俏蚁胍�!”他說(shuō)。我逗他：“那你就說(shuō)一些好聽(tīng)的話吧，我一高興說(shuō)不定就給你了。”他想了想，嘴里嘟噥著“說(shuō)什么好聽(tīng)的話呢?……”終于他說(shuō)了一句：“馬老師您真漂亮。”聽(tīng)后我裂開(kāi)嘴笑了，他看到我笑了像得到了表?yè)P(yáng)一樣繼續(xù)說(shuō)：“還有什么好聽(tīng)的話呢?”擺擺頭，眨巴眨巴眼他又想出一句話：“馬老師越長(zhǎng)越漂亮了!”我聽(tīng)了笑出了聲——哈哈哈!“你真會(huì)說(shuō)話呀!還有嗎?我還哪里好呀?”他又說(shuō)出了：“馬老師身體健康”;“馬老師身?xiàng)l兒好”;“祝馬老師新年快樂(lè)”……
聽(tīng)到他說(shuō)的每一樣我都開(kāi)心地笑!幸福的笑!得兒意的`笑!他也高興地笑，仿佛忘記了還需要換我的貼畫(huà)，只是沉浸在表?yè)P(yáng)我的喜悅中。其他幼兒也隨著我們的開(kāi)心進(jìn)程一起聽(tīng)著、看著、期待著、笑著……我把貼畫(huà)揭下來(lái)交到他手中，他高興地蹦了起來(lái)，滿足的笑容一直蕩漾到了耳根兒。
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