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幼兒排隊(duì)常規(guī)的培養(yǎng)中班體育教學(xué)活動(dòng)隨筆

時(shí)間:2021-06-12 18:10:04 隨筆 我要投稿

幼兒排隊(duì)常規(guī)的培養(yǎng)中班體育教學(xué)活動(dòng)隨筆

  排隊(duì)是體育課的一項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容,也是上好體育課的基本保證,一位好的體育教師上課時(shí)揚(yáng)揚(yáng)灑灑,“放得開(kāi)收得攏”,我想這一定與她平時(shí)對(duì)幼兒加強(qiáng)排隊(duì)練習(xí)密不可分,但是如何把幼兒的排隊(duì)常規(guī)練好這是一直困攏我們的難題。

幼兒排隊(duì)常規(guī)的培養(yǎng)中班體育教學(xué)活動(dòng)隨筆

  首先要求幼兒“快”,我們不難發(fā)現(xiàn),幼兒在排隊(duì)時(shí),哨聲響了,他們的隊(duì)伍還沒(méi)有排好,有的在追逐,有的在說(shuō)笑,講話,究其原因是幼兒較小,個(gè)性較散,動(dòng)作較慢,這樣排隊(duì)就很慢。要求要快,誰(shuí)快適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)要有,特別是口頭上的表?yè)P(yáng)和送大拇指,這種幼兒馬上被調(diào)動(dòng),只有快了,才能保證排隊(duì)動(dòng)作完成。

  其次,要求幼兒“靜”,排隊(duì)中要求幼兒靜是比較難的,前幾分鐘講句話有聲音,是可以理解的,畢竟是孩子嘛,但是在教師下口令后,就得要求幼兒不能再說(shuō)話了。

  再次,要求幼兒“齊”,齊是隊(duì)列的最終要求,是我們要看到的.結(jié)果,也是檢驗(yàn)一個(gè)班排隊(duì)好不好的標(biāo)準(zhǔn),在教學(xué)中我們要注意對(duì)幼兒的要求,不能自由發(fā)展,有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí),如在排隊(duì)“立正”時(shí),教師首先要講清動(dòng)作要求,然后進(jìn)行練習(xí)教師巡回指導(dǎo),找“哪位小朋友最神氣”,找一找,學(xué)一學(xué)。

  然后讓大家分組練習(xí),通過(guò)游戲讓幼兒相互學(xué)習(xí),待大多數(shù)幼兒都排的好時(shí),比一比誰(shuí)排的最好,為了集體的榮譽(yù),每個(gè)幼兒都會(huì)認(rèn)真練習(xí)。結(jié)合比賽,幼兒身處集體中,都有好勝之心,我就利用它,讓幼兒爭(zhēng)當(dāng)“小警察”,互相督促,良好的行為習(xí)慣就會(huì)形成。

  為了讓幼兒盡快排好隊(duì),我們還制定一些不同的排隊(duì)模式。如:按男、女生排成二路縱隊(duì)。按個(gè)子高矮調(diào)整隊(duì)伍,分成4組等,還讓幼兒互相督促,看誰(shuí)最后一個(gè)站好,有了這個(gè)措施,幼兒集體活動(dòng)中拖拖拉拉的現(xiàn)象也就不復(fù)存在了。

  在日常教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)不管是體育活動(dòng)、帶孩子外出做游戲或是散步時(shí),經(jīng)常有行走時(shí)急著搶道或邊走邊玩現(xiàn)象發(fā)生。針對(duì)這種情況,首先我們對(duì)幼兒提出要求:第一,該走的不跑;第二,行走時(shí)不推不擠;第三,注意場(chǎng)地安全;第四,行走時(shí)注意力集中。我們知道幼兒園孩子用這種要求過(guò)于枯燥,于是,我就創(chuàng)編一些小兒歌,時(shí)時(shí)督促幼兒注意行走要求,使常規(guī)落到實(shí)處。

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