歲月如歌隨筆

歲月如歌隨筆1

　　山擋不住云彩，水擋不住風(fēng)的方向，神仙擋不住人想人……

　　有一種思念 屬于憂傷

　　若你淡忘 他就會(huì)明亮

　　有一種情 最好是不相見(jiàn)

　　若是有緣 必會(huì)在燈火蘭珊

　　有一種緣 屬于萬(wàn)水千山

　　不必牽念 愛(ài)了就會(huì)受傷

　　有一種愛(ài) 可以被喚醒

　　經(jīng)歷滄桑 仍然感天慟地重逢

　　歲月把記憶悄然隱藏

　　若你讀懂了她的悲歡

　　便已懷滿感傷

　　誰(shuí)把思念做成愛(ài)的紙鳶

　　飄飛到空中 失去了方向

　　若你看到她的影蹤

　　便會(huì)讀懂她的純真

　　若是愛(ài)可以天長(zhǎng)地久

　　感動(dòng)天與地的彩虹就

　　可以連接天上人間

　　人世間有多少情緣

　　還不曾開(kāi)始 便已經(jīng)結(jié)束

　　涂滿混濁難辯虛實(shí)

　　多少有情人把深情

　　寄成恩怨

　　飄飄灑灑幾番浮沉

　　若是愛(ài)會(huì)受傷

　　用什么可以療傷

　　把掩成的傷口撫平

　　就可以痛快地暢飲

　　若你明白她來(lái)去的自然

　　便還了你俗世的緣深

　　時(shí)光總是來(lái)去匆匆

　　回首之間已是滿眼花落。

歲月如歌隨筆2

　　人生的道路并不平坦，跌宕起伏，如同一首歌，有歡快的音符，也有憂傷的節(jié)奏。歲月如歌，它告訴我，流失的日子不管是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨；不管是坎坷曲折，還是一帆風(fēng)順；不管是精神百倍，還是一籌莫展，有讓我留戀的地方，也有讓我回味的日子……

　　先姑且不談求學(xué)學(xué)生生涯，驀然回首，從教生涯15年，別有一番情趣。1997年，我從十堰電大畢業(yè)后，帶著幾縷無(wú)助在惆悵走入了竹山得勝文峪小學(xué)的大門(mén)，翻開(kāi)了我的從教生涯的第一頁(yè)。那時(shí)我還年輕，雖然是窮山碧野，人跡罕至，但是沒(méi)有澆滅我一如既往從教激情，大山深處父老鄉(xiāng)親的熱情，讓我對(duì)教書(shū)這份職業(yè)有了一點(diǎn)眷戀，轉(zhuǎn)眼間，一千多個(gè)日日夜，匆匆而來(lái)，又匆匆而去。在這塊黃土地上灑滿我無(wú)數(shù)腳印。

　　斗轉(zhuǎn)星移，離開(kāi)了那片黃土地，帶著幾分失意在茫然中來(lái)到了古鎮(zhèn)得勝，在人和寨下竹山得勝小學(xué)翻開(kāi)了我從教生涯的第二頁(yè)。時(shí)光如水，歲月如歌，屈指算來(lái)，我沉入得勝小學(xué)這塊教育園圃至今已經(jīng)11年了。在這里，我曾經(jīng)歡笑過(guò)、失意過(guò)、沉淪過(guò)。光陰似箭，日月如梭，花落、花開(kāi)，春去、春來(lái)，青春不在，徒增幾縷白發(fā)。剛?cè)肷鐣?huì)時(shí)的躊躇滿志、壯志凌云，已經(jīng)煙消云散。歲月如歌，已是不惑歲月，不再像年輕時(shí)那樣，就算沒(méi)有擋風(fēng)的翅膀，也要倔強(qiáng)地飛翔�，F(xiàn)在好了，墨守著一份的信念——教好書(shū)育好人關(guān)愛(ài)好學(xué)生的執(zhí)著追求。在這愛(ài)的紐帶的牽動(dòng)下，我全身心地投入，一步一個(gè)腳印地走下去，唱響我從教生涯的三首歌：

　　博覽群書(shū)——教師專業(yè)成長(zhǎng)的不竭之歌

　　教學(xué)實(shí)踐中，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到。一名合格的教師，光靠一份激情、一份熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要研透教材，博覽群書(shū)，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。教師的知識(shí)淵博，才能為學(xué)生樹(shù)立了一座無(wú)言的里程碑。

　　師生融洽——學(xué)生充滿活力的課堂之歌

　　課程改革給我?guī)��?lái)了清新的氣息。我時(shí)時(shí)更新的教育理念，努力用豐富的學(xué)識(shí)敞開(kāi)與學(xué)生心靈對(duì)話的窗口。課堂上，努力使學(xué)生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛；努力使自己成為學(xué)生親密的朋友，努力讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)。走上講臺(tái)，面對(duì)學(xué)生，常常忘了自我。

　　尊重關(guān)愛(ài)——孩子健康成長(zhǎng)的激勵(lì)之歌

　　老師的愛(ài)照亮學(xué)生心靈的陽(yáng)光，老師的尊重是激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)動(dòng)力，學(xué)生父母把這一雙雙小手交給我時(shí)，我接受的是父母殷殷的期待，孩子無(wú)限的渴求，是社會(huì)賦予了我神圣的職責(zé)和使命。我感到一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、一句真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)、一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都釋放著情與愛(ài)，都將溫暖、滋潤(rùn)著他們幼小的心田。

　　歲月如歌，還有很長(zhǎng)的路要走，要想走好，一個(gè)語(yǔ)文教師，“就要有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起語(yǔ)文教師的人性，高超的教育智慧支撐起語(yǔ)文教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起語(yǔ)文教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起語(yǔ)文教師的詩(shī)性�！睔q月如歌，這從教生涯第二頁(yè)，讓我感慨萬(wàn)千。冬去春來(lái)、雁走雁回，也不知道我從教生涯的第二頁(yè)已經(jīng)閱了多少？何時(shí)閱完？每一個(gè)人 都想翻開(kāi)下一頁(yè)，都想知道山那邊是什么，其實(shí)那邊并沒(méi)有什么。當(dāng)你爬上去時(shí)，才覺(jué)得原來(lái)還是這邊的比較好。

歲月如歌隨筆3

　　時(shí)光荏苒，歲月如歌

　　---寫(xiě)給三位同窗瓦房店相聚

　　大學(xué)同窗，三十八載別離。

　　今日相聚瓦房，追憶往事如煙。

　　難抒己懷，文以記之。

　　三十八年的思念，

　　三十八年的牽掛，

　　讓同窗漸行漸遠(yuǎn)的身影又回到彼此的雙眸，

　　讓遼大校園的情景重新定格在我們的記憶，

　　讓久別重逢的喜悅催化同窗感情的勾兌。

　　讓三十八年歲月滄桑譜寫(xiě)出皺折的詩(shī)行。

　　風(fēng)雨雖然摧老了容顏，卻帶來(lái)了睿智和沉穩(wěn)，

　　時(shí)光雖然磨平了棱角，卻帶來(lái)了淡然與灑脫。

　　三十八年后的再相聚，架起了重溫友情的橋梁。

　　互述衷腸，互問(wèn)安康，

　　心還是那么近，情還是那么濃，

　　笑還是那么甜，話還是那么親，

　　往事還是那么真，祝愿還是那么深

　　笑談人生百味，坐看云卷云舒

　　穿越時(shí)光的隧道，感悟人生的洗禮。

　　永不相忘的是此生大學(xué)校園的日月，

　　永不褪色的是日漸增進(jìn)的同窗情誼。

歲月如歌隨筆4

　　三年的生活，如癡如醉，如夢(mèng)如幻。歲月的年輪，在青春的五線譜上，寫(xiě)下了一首旋律繽紛的歌。

　　七年級(jí)的旋律是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的。就如貝多芬《G大調(diào)小步舞曲》輕快明朗，給人一種說(shuō)不出的安詳。記得剛上初中，便是連續(xù)三天的軍訓(xùn)，對(duì)于童心未泯的我們來(lái)說(shuō)，未知的事物總能勾起我們的興致。于是，同學(xué)們都磨拳搽掌，向那神秘的軍訓(xùn)發(fā)出挑戰(zhàn)書(shū)�？删驮谲娪�(xùn)的第一天，我們就如殘兵敗將，失去了原有的昂揚(yáng)斗志。第二天更是讓我們苦不堪言，一個(gè)一個(gè)累得東倒西歪。第三天更是離譜，同學(xué)們都像扶不起的阿斗，爛泥般坐在地上，怎么也不愿站起來(lái)。就這樣，輕松歡快的七年級(jí)，在以失敗為告終的軍訓(xùn)中拉開(kāi)了帷幕。

　　八年級(jí)的旋律是跌宕起伏的。就如肖邦的《幻想即興曲》激揚(yáng)飛躍，每個(gè)音符都印在聽(tīng)眾的心中。正值八年級(jí)的我們，充滿了青春的叛逆。八年級(jí)多了一門(mén)新學(xué)科——物理。讓我們充滿了好奇�？稍谖覀兘议_(kāi)它神秘的面紗時(shí)，它漸漸成了我們的新寵。無(wú)論上下課，口中總是在不經(jīng)意間蹦出一個(gè)物理名詞。而且我們的物理老師更是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。他常常把物理與生活相結(jié)合，為我們描繪出一幅物理現(xiàn)象的藍(lán)圖，常常逗得我們開(kāi)懷大笑，可他也不會(huì)生氣，還一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們的笑聲是通過(guò)空氣傳播的”。就這樣，我的八年級(jí)生活就在物理課的笑聲中漸行漸遠(yuǎn)。

　　九年級(jí)的旋律是激烈奔放，就如 古箏《高山流水》般行云流水，一點(diǎn)不能拖泥帶水，不得一絲停留和猶豫�！叭�天一小考，五天一大考”完美的詮釋了九年級(jí)的主旋律。往往是舊的未去，新的就接踵而來(lái)。但我們從不氣餒，在父母的叮囑，老師的激勵(lì)，朋友的鼓舞、相互的競(jìng)爭(zhēng)中，和著考試的號(hào)角，我們不停地策馬奔騰。中考的腳步漸漸向我們逼近，日歷一天天被翻過(guò)，時(shí)間越來(lái)越緊迫。猶如給我們敲響警鐘，驅(qū)使我們大步流星般地向前邁過(guò)一道道坎，斬?cái)嘁粎矃睬G棘。在中考來(lái)臨時(shí)，以最強(qiáng)硬的態(tài)度去面對(duì)，別辜負(fù)我們美好的青春年華。

　　一曲將終，驀然回首，三年的青蔥歲月，為我人生的歷程，譜下了一首青春的贊歌。

歲月如歌隨筆5

　　接連不斷的落雨聲，滴答綿綿，扣入心門(mén)。今夜來(lái)首《冬日回憶》的鋼琴曲吧，應(yīng)景。如果你能聽(tīng)懂那黑白琴鍵彈奏出來(lái)的韻律，會(huì)更有感覺(jué)。 在廣州的日子里，一個(gè)人守著一間不大的屋子，寫(xiě)著自己的故事。

　　自在隨心，閑時(shí)看書(shū)念文，淡淡的流光里，無(wú)關(guān)起落沉浮。

　　關(guān)于寫(xiě)作，我真心慶幸在獨(dú)處時(shí)光里有這樣一道添加劑，讓我在面臨寂寞和孤獨(dú)時(shí)得以排遣和樂(lè)在其中閑愉。也因?yàn)槲淖�，多了一些相遇。相信這是緣分，也是茫茫人海中順流而來(lái)的絲絲暖意。 關(guān)于有些被問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，我想我做不出透徹的回答，也沒(méi)有那么高的領(lǐng)悟。而我能言知的，就是以下的文字。

　　有時(shí)候你也許會(huì)抱著這樣一個(gè)設(shè)想，同一片天空下是否真的會(huì)有另一個(gè)自己？做著現(xiàn)在的自己不敢做的事？有著爆發(fā)的上進(jìn)心和勇氣？也許那個(gè)自己足夠勇敢，足夠強(qiáng)大和豪爽。我們所在的世俗藩籬不是輕易就能逾越出界，得到渴望的身心自由。也許每個(gè)人生來(lái)都被固定好了位置，也許每個(gè)人都是雙重性格的人，也許每個(gè)人并沒(méi)有完全丟失了自我。有勇氣做自己不是說(shuō)說(shuō)便可以，最重要的是決心。 命運(yùn)交響曲一直是由我們自身來(lái)彈奏的，至于曲風(fēng)如何，也由我們自己定奪。清淡或濃郁，悠揚(yáng)或深刻，跌宕或靜默……總之一句話，只要自己喜歡，就可以活成想要的那個(gè)樣。良善本性，是我們與生俱來(lái)的，不應(yīng)舍棄，應(yīng)該隨身攜帶。 當(dāng)然了，有些人會(huì)說(shuō)，人生并不是我想怎樣就能怎樣的。始終還有避不開(kāi)的生老病死，天災(zāi)人禍。所以啊，首先恐懼的感覺(jué)不能讓它存在，才是個(gè)好前提。

　　摩西奶奶有書(shū)作《人生只有一次，去做自己喜歡的事》，讀完之后會(huì)被她的文字和精神所感動(dòng)。連已到滄桑暮年的老人家都能重拾起信心和夢(mèng)想，更何況朝氣蓬勃的我們。雖我如今還未能過(guò)上如愿的生活，但我心始終持有信念，并且在勇敢和努力中。 如果下定決心努力，并且為之堅(jiān)持，上天是不會(huì)辜負(fù)這樣一個(gè)人的。就算最后的結(jié)果不是如自己所愿，那也得到了別人沒(méi)有的一樣?xùn)|西，就是經(jīng)歷。它會(huì)和身體融為一體，變成組合使自己變得更出色的一部分。

　　“學(xué)習(xí)的重要性高過(guò)所有�！边@話精辟，也實(shí)在。讀書(shū)，行走，都是一條可以通往的路徑。我們不知道未來(lái)會(huì)是什么樣子，便要更加重視學(xué)習(xí)，充實(shí)思想和開(kāi)闊眼界。為了日后少些抱怨，多些淡然。去出發(fā)吧，出發(fā)總是好事，說(shuō)明已經(jīng)有勇氣去追求自己想要的。 心若向陽(yáng)，何懼悲傷。

　　心非荒蕪，不畏孤獨(dú)。成長(zhǎng)的路上會(huì)有必然的相遇和別離，就算在一同行走時(shí)因?yàn)槟承┰�因變質(zhì)了，也請(qǐng)繼續(xù)相信，未來(lái)的路上還是有很多值得相信的美好。如果沒(méi)有志同道合的人，就自己孤身前往。要知道人從出生到死去都是赤條條的，如果中間只能有自己一個(gè)人，那就去習(xí)慣吧。愿歲月如歌，而你終不辜負(fù)自己。

歲月如歌隨筆6

　　女兒，今天是你滿十八歲生日，這是媽媽最后一次給你寫(xiě)成長(zhǎng)記錄了，這也是自從你十二歲生日后媽媽再一次給你寫(xiě)成長(zhǎng)記錄。寫(xiě)到此處，媽媽不禁有點(diǎn)百感交集，多愁善感的媽媽又有點(diǎn)動(dòng)情了。是啊，從你呱呱墜地到現(xiàn)在，你馬上要成為一名高三學(xué)生了，媽媽和爸爸在你身上花費(fèi)了那么多的心血，這種為人父母的幸福，你可能理解?十八個(gè)春秋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在依然像昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目。

　　記得你小時(shí)候，有一次發(fā)燒，到半夜抽搐起來(lái)，媽媽抱著你，不知所措，心里在默默祈禱，但愿媽媽能夠替你生病，你知道嗎，那種焦急、擔(dān)憂和心痛，讓年輕的爸爸、媽媽整夜不敢入睡，只能抱著你，用溫水不停的替你退熱。那次你住進(jìn)了婦幼保健院，看到你因?yàn)檩斠浩鹆藵M身的紅疹，眼睜睜的看著體溫計(jì)的溫度不斷上漲，媽媽的心都在滴血。你就是爸爸媽媽摯愛(ài)的寶貝，含在嘴里怕化了，放在手心里怕丟了。如今，你好不容易長(zhǎng)到了十八歲，我們這顆懸著的心才終于有機(jī)會(huì)歇一歇了。

　　記得媽媽?xiě)言袝r(shí)，有一次有人算卦說(shuō)，你將來(lái)很叛逆，經(jīng)常與父母發(fā)生沖突，為此，媽媽這些年心里一直提心吊膽，唯恐你離經(jīng)叛道、不聽(tīng)話�？墒�，你長(zhǎng)了這么大，總是那么懂事，從小到大從來(lái)沒(méi)有像人們說(shuō)的獨(dú)生子女那樣霸道、蠻橫不講理。你爸爸常年在外，你總是很聽(tīng)話，甚至很多時(shí)候都能替媽媽分擔(dān)，讓媽媽很感動(dòng)。記得你五年級(jí)時(shí)，那個(gè)寒冷的冬天，下了晚自習(xí)已經(jīng)很晚了，是你頂著風(fēng)吃力的騎車(chē)載媽媽回家。每當(dāng)我的同事提到這一幕，媽媽都感覺(jué)很驕傲。你從小就獨(dú)立，不愿意讓媽媽多辛苦。記得你六年級(jí)參加各個(gè)中學(xué)的自主招生報(bào)名，那天下著雨，你要去金馬報(bào)名，媽媽怕你淋雨，要親自載你和你的同學(xué)一起過(guò)去，可是你很堅(jiān)決的回絕了我，說(shuō)要自己和同學(xué)騎車(chē)去。上初中后，你每天騎車(chē)去三分上課，無(wú)論下雨天還是寒冷的雪天，因?yàn)槟阒�道媽媽帶班沒(méi)時(shí)間。同路的同學(xué)每到冬天或者雨天就讓爸爸開(kāi)車(chē)接送，可是你卻從來(lái)沒(méi)有讓媽媽接送過(guò)一次。媽媽因?yàn)閹О嗝�，從小到大都沒(méi)有為你準(zhǔn)備過(guò)一次早點(diǎn)，每天都是你自己吃完早點(diǎn)去上學(xué)，遇到媽媽上晚自習(xí)，再自己解決晚飯......假期媽媽帶你出去旅游，別人的孩子都是父母照顧，可是懂事的你每次都是反過(guò)來(lái)照顧媽媽，替媽媽拎包，督促媽媽快點(diǎn)，你也從來(lái)沒(méi)有向媽媽提無(wú)理要求，買(mǎi)各式各樣的旅游紀(jì)念品......孩子，你的獨(dú)立自主讓媽媽很欣慰，媽媽知道，這樣的你將來(lái)走上社會(huì)，肯定能適應(yīng)各種各樣的環(huán)境，也能吃苦耐勞，你離開(kāi)媽媽后，媽媽放心。

　　孩子，知道嗎，最讓媽媽驕傲的是你的健康、陽(yáng)光的性格。同院的大白、二白因?yàn)榧依锎笕说脑�因，很多家長(zhǎng)不愿意讓自己的孩子和她們玩，怕學(xué)壞，可是你總是和我說(shuō)，媽媽，大人是大人，孩子是孩子，她們是我的好朋友，你們不能因?yàn)榇笕说脑�因歧視她們。孩子，你的這句話讓媽媽汗顏，同時(shí)也為你的正直善良而驕傲。你初中的班級(jí)是個(gè)關(guān)系班，用你的`話講，咱們家和人家別的同學(xué)的家庭比起來(lái)就是天壤之別，是貧民家庭，你們班級(jí)好幾個(gè)同學(xué)隔一段時(shí)間換一個(gè)手機(jī)，同學(xué)們大部分花錢(qián)如流水，可是你卻從來(lái)沒(méi)有要求媽媽給你配手機(jī)，從小到大，從來(lái)沒(méi)在上學(xué)時(shí)帶過(guò)一分零花錢(qián)。媽媽擔(dān)心你自卑，可是你總是那么自信、陽(yáng)光，也從來(lái)沒(méi)有抱怨父母，孩子，你的自信、善良、你的好學(xué)上進(jìn)、你的不屈不撓讓媽媽由衷的自豪。你在高一時(shí)拿回的是優(yōu)秀品德獎(jiǎng)，你在高二時(shí)拿回的是三好學(xué)生獎(jiǎng)，這不就是學(xué)校和老師、同學(xué)對(duì)你的認(rèn)可嗎？

　　姑娘，這些年來(lái)，你讓媽媽很得意自己的家庭教育，雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是你的多才多藝讓媽媽很自豪，媽媽不希望你成為全才，但是媽媽希望你不是個(gè)書(shū)呆子，媽媽希望你學(xué)會(huì)生活，媽媽媽希望你的生活五彩斑斕，這樣，在你的人生中會(huì)有更多的情趣、你的生活就不會(huì)枯燥無(wú)味。

　　從小到大，你爸爸經(jīng)常在外地，每到節(jié)假日，我們母女都會(huì)在早晨出去打羽毛球、到夜市閑逛，到商店購(gòu)物......我們與其說(shuō)是母女，還不如說(shuō)是伙伴，你的審美比媽媽強(qiáng)，總是在購(gòu)物時(shí)給媽媽恰當(dāng)?shù)慕ㄗh，你知道媽媽比較愛(ài)沖動(dòng)、感性，所以總是在不停的提醒媽媽，理性消費(fèi)......每天中午的吃飯時(shí)間是我們兩最愉快的時(shí)光，我們一起看快男、快女的選拔賽，我們一起看中國(guó)好聲音，我們一起看快樂(lè)大本營(yíng)，你會(huì)給媽媽推薦很多歌手，還會(huì)介紹媽媽很多新歌，讓我這個(gè)對(duì)音樂(lè)很陌生的媽媽學(xué)到了很多東西，你還會(huì)跟媽媽聊你們的班、你的老師、你的同學(xué)......有時(shí)候，我們還會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)問(wèn)題的分歧爭(zhēng)得面紅耳赤。姑娘，這么多年有你的陪伴真好，真幸福，媽媽不知道你明年會(huì)去哪里上大學(xué)，媽媽不知道你以后會(huì)不會(huì)有時(shí)間再陪在媽媽身邊，沒(méi)有你的日子里，媽媽的生活肯定不會(huì)如此的精彩，每當(dāng)想到這些，媽媽心里總是有一些淡淡的失落，但媽媽會(huì)有更多地驕傲，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，可以振翅高飛了，媽媽希望你非得越高、越遠(yuǎn)越好。

　　......

　　歲月如歌，時(shí)間真的如白駒過(guò)隙，十八個(gè)春秋在不知不覺(jué)中飄逝而過(guò)，我們的小點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘，我們很驕傲，因?yàn)樯�活中有你，我們的生活也因你而精彩。姑娘，十八歲只是人生的一個(gè)站點(diǎn)，未來(lái)的路很漫長(zhǎng)，也許是平坦的大路、也許荊棘叢生，昂起頭、邁大步向前走，媽媽堅(jiān)信你會(huì)走得很穩(wěn)、很遠(yuǎn)......

歲月如歌隨筆7

　　他叫劉步同，今年76歲，自從退休在家，無(wú)所事事，就把上班時(shí)候就會(huì)的一手書(shū)法撿了起來(lái)，天天練習(xí)。為了練好自己的基本功，他把每年春節(jié)寫(xiě)對(duì)子的活計(jì)全都承攬下來(lái)，主動(dòng)為居民每家每戶寫(xiě)春聯(lián)，自己花錢(qián)買(mǎi)回紅紙，給每一戶需要春聯(lián)的寫(xiě)對(duì)聯(lián)，還讓居民自己出對(duì)聯(lián)由他來(lái)寫(xiě)，從沒(méi)有怨言。他把寫(xiě)對(duì)聯(lián)的每個(gè)字都當(dāng)做練基本功的具體嘗試。還別說(shuō)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)多年的摸索，還真的寫(xiě)出了一手好字，經(jīng)常被周?chē)�的群眾贊揚(yáng)。

　　從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，他萌動(dòng)了一個(gè)夢(mèng)想，那就是堅(jiān)持練習(xí)下去，要把自己的后半生都融入到書(shū)法中去，能讓自己在書(shū)法、繪畫(huà)方面多為人民做點(diǎn)有益的事來(lái)，能為人民做更多的工作。以此來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的書(shū)法報(bào)國(guó)夢(mèng)。他聽(tīng)說(shuō)市內(nèi)有老年大學(xué)舉辦書(shū)法美術(shù)講座，就積極報(bào)名參加老年大學(xué)學(xué)習(xí)，開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)書(shū)法和繪畫(huà)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這幾年堅(jiān)持學(xué)習(xí)沒(méi)有缺過(guò)課，盡管學(xué)習(xí)很辛苦，年齡也不算小了，七十六歲的老人學(xué)起理論來(lái)有些費(fèi)解，記憶力也不是很好，但是這些都難不倒自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，不僅堅(jiān)持課時(shí)，還保證每天的書(shū)法，美術(shù)作業(yè)按時(shí)完成，這給他增加了許多個(gè)人的活動(dòng)時(shí)間，顯得一天非常忙碌，也覺(jué)得每一天都非常充實(shí)。結(jié)果很快成為學(xué)校的佼佼者。成為撫順市書(shū)法家協(xié)會(huì)、美術(shù)協(xié)會(huì)的會(huì)員，最近他又被吸收進(jìn)撫順市東洲區(qū)作家協(xié)會(huì)、老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會(huì)、第二春天研究會(huì)會(huì)員，成為一名忙碌于為人民服務(wù)的志愿者。多次受到省、市、區(qū)政府以及群眾組織的褒獎(jiǎng)。

　　他相貌很平常，從相貌上看不出有76歲的老年人了吧，他有著年輕人的心態(tài)這是他身體健碩的根本原因。他每天除了練習(xí)書(shū)法，繪畫(huà)之外，還參加太極拳太極扇的練習(xí)，還應(yīng)邀到學(xué)校、部隊(duì)、社區(qū)等各地去做書(shū)法輔導(dǎo)和講解自己學(xué)習(xí)書(shū)法的體會(huì)，每一天的忙忙碌碌，反而讓他覺(jué)得生活更加充實(shí)有意義。他對(duì)任何人都能笑臉相迎，謙遜和藹，他總以“三人行必有我?guī)煛钡淖�右銘�?lái)鞭策自己，虛心向有學(xué)問(wèn)的任何人學(xué)習(xí)。他自己的理論就是：“學(xué)習(xí)書(shū)法全憑一顆心，這顆心就是用言行、德操去寫(xiě)，用生活去歷練�！�

　　最近，他參加撫順市老科協(xié)科普論壇對(duì)科普有獨(dú)到的認(rèn)知，他用歌詞表達(dá)了科普的真諦。引起了轟動(dòng)。

　　“其實(shí)書(shū)法是是什么？不懂得真諦是很難寫(xiě)出來(lái)一手好字旳，書(shū)法就是一種無(wú)言的詩(shī)、無(wú)色的畫(huà)、無(wú)聲的歌和無(wú)形的舞。誰(shuí)理解了這個(gè)道理誰(shuí)就有成為書(shū)法家的可能�！�

　　說(shuō)起來(lái)他的一手好字與他對(duì)書(shū)法的理解分不開(kāi)的�！翱雌渥旨粗�其德”。他常說(shuō)這句話，與同行們交流，這句話也是鞭策自己老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為的座右銘了。而樂(lè)就在其中是必然的了。這恐怕也是劉老先生長(zhǎng)壽的秘籍吧。不難想象，有了這種道德觀，又能夠善待人生，笑談天下，不長(zhǎng)壽才怪呢。

　　這真是梅花香自苦寒來(lái)呀，這也正是人生如歌，歲月如潮，以德養(yǎng)藝，才藝雙磬，從藝看德，身心透徹。這種平靜而富有挑戰(zhàn)的人生坦途多么讓人羨慕，這種思想境界也真讓周?chē)�的人佩服，這種對(duì)書(shū)法的理解著實(shí)令同行們伸大拇哥。

　　但愿想長(zhǎng)壽的人都來(lái)學(xué)習(xí)劉老先生的做法和習(xí)慣，讓更多的人分享長(zhǎng)壽的成果。

歲月如歌隨筆8

　　歲月如歌，譜出了熱情，唱出了喜悅，種種滋味盡在其中；

　　歲月如歌，似有又無(wú)，若隱若現(xiàn)，隱藏著多少的歡樂(lè)與惆悵，卻又如此朦朧，看不見(jiàn)，摸不著；

　　歲月如歌，又有多少聚與分，有人歡喜有人憂。

　　歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景，誰(shuí)又是誰(shuí)的定格。

　　輕拂俗世塵煙，青蔥華年里，愿與古詩(shī)詞為伴，唯有它方懂我這顆寂寥的心，若執(zhí)筆那便寫(xiě)一首詩(shī)，不關(guān)雪月與風(fēng)花，只關(guān)于你，傾述心中的思與戀。

　　往事如煙，鎖眉沉思，心中萬(wàn)千思緒與誰(shuí)訴，這次第，怎一個(gè)愁字了得。

　　是誰(shuí)那一挽手擁抱，醉了我沉寂的心，記憶中，零星碎語(yǔ)，卻融化了我的心。我愿是那黃山中的一棵松，不管世間繁華，只望能遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視你；我愿是那曇花，只與你分享盛開(kāi)時(shí)的剎那芳華；我愿是那一縷清風(fēng)，可以輕撫你的臉龐。

　　落霞之下，如此美好，卻是旭日暮沉，落下無(wú)限凄涼；拾起一束落花，放于心間，卻是朝花夕拾，撿的盡是枯萎。

　　徘徊在那鄉(xiāng)間村道，聽(tīng)那河邊的嘻戲聲與那山旁的鳥(niǎo)語(yǔ)聲，似是一首青花瓷，彈不完的思念，唱不盡的似水年華，深藏在生命印象里的舉手投足與凝眸抿嘴，夕陽(yáng)西去，匆匆而過(guò)的是時(shí)間。

　　與你品一盞桂花酒，這便是世間最香醇的酒；與你唱一首長(zhǎng)相思，這就是世間最動(dòng)聽(tīng)的曲；與你吟一首古詩(shī)，那是世間最動(dòng)情的詩(shī)。

　　或許今生我是為與你相遇而來(lái)，然，像水中倒影幻化成一簾幽夢(mèng)，相遇而不能相守。

　　張愛(ài)玲說(shuō)，我以為愛(ài)情可以填滿人生的遺憾。然而，制造更多遺憾的，卻偏偏是愛(ài)情。

　　歲月譜出了春的五彩繽紛，夏的繁星閃爍，秋的溫馨恬靜，冬的朔風(fēng)凜冽。繁華落盡，染指了誰(shuí)的流年，所有歲月，只留下悵惋和悲涼的痕跡。歲月把故事塑造成了歌謠，流年把思念化成了固執(zhí)的傷。時(shí)過(guò)境遷，物是人非，愿我的故事化作一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠環(huán)繞你耳邊。

　　歲月如歌，終有落音時(shí)。曲終人散，且吟且唱且珍惜。

　　水中月，鏡中花，可探虛實(shí)？

　　夢(mèng)里人，杯里客，不曉是非。

　　枕角風(fēng)，鬢角雪，誰(shuí)知苦甘。

歲月如歌隨筆9

　　歲月如歌，有些高亢，有些憂傷，有些纏綿，有些難忘，，，

　　我靜坐在時(shí)光的深處，宛若一朵蓮，清新，怡然。恬淡，安靜。褪去了鉛華，素面素心。

　　不忘初心，永遠(yuǎn)銘記那些美好的瞬間。過(guò)往的一點(diǎn)一滴，已隨著時(shí)間的久遠(yuǎn)凝成晶瑩的琥珀。曾經(jīng)的一首詞，一支歌，一朵花，一個(gè)微笑，都讓我感動(dòng)。那些最美的遇見(jiàn)，皆是生命里不可多得的緣分。

　　感謝生活，感謝所有。感謝給予我生命的父母，感謝日月山河，感謝我的兄弟姐妹，感謝我的朋友，愛(ài)人，，，

　　所有的鋪陳，是為主題的渲染，所有的經(jīng)歷，都是讓我成為今天的必然。沒(méi)有那些坎坷，何來(lái)今天的平坦，沒(méi)有昨日的忐忑，哪有今日的從容。沒(méi)有以往的凌亂 糾結(jié)，哪有現(xiàn)在的優(yōu)雅淡定，，，

　　總是喜歡坐在夕陽(yáng)里，靜靜的欣賞黃昏的景色。或者行走在月色里，領(lǐng)略四季風(fēng)景不同的變換。路旁的一草一木，都是生命的喜悅，身邊的一人一物，都有淡淡的溫情，，，放慢腳步，靜下心，你會(huì)聽(tīng)到花開(kāi)，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)到天籟萬(wàn)物的生長(zhǎng)，，，

　　總是用最純真的心感受，用孩子一樣的眼睛看世界 ，相信美好多于丑陋，相信善良能感化兇殘，，，

　　我仍是那個(gè)女子，有著少女般的初心和向往。聽(tīng)雨滴滴答答的滴落，看雪洋洋灑灑的飄舞。折一枝桃花插于瓶?jī)?nèi)，嗅一下馨香春色滿懷，，，

　　淺語(yǔ)，低唱。在歲月的幕布上，描摹一幅最美的寫(xiě)意工筆，，，如蘭，淡雅，幽靜，開(kāi)在一個(gè)安靜的角落。把自己變成一道靚麗的風(fēng)景，婉約，細(xì)致，不急不躁，如微風(fēng)徐徐，似月色皎潔。最迷人的季節(jié)，不是花開(kāi)的五月，而是碩果累累的金秋。成熟的美，成熟的韻味，是時(shí)光之手化給女人最美的妝容，，，

　　從小橋流水 ，到大江東去，生命如一條河，歲月如一首歌。我愿守候內(nèi)心最美的音符，獨(dú)自引吭，，，

歲月如歌隨筆10

　　漸遠(yuǎn)的往事在時(shí)光前行中淡去，曾經(jīng)的激動(dòng)在悠悠歲月里如夢(mèng)如歌。因?yàn)槟晟僮屚�趣演繹出記憶最初的篇章，爾后青春苦澀的回味使得浪漫溢滿心靈。在茫茫人海，我不經(jīng)意的回眸，于目光停留的一瞬，總有一段纏綿的故事開(kāi)啟思潮的閘門(mén)去追憶。盡管物是人非，情竇初開(kāi)那一刻，依然溫馨如故。

　　那是我們的童年，如同每個(gè)人生的過(guò)程。女孩一襲長(zhǎng)發(fā)編織了少年未來(lái)的憧憬，男孩機(jī)靈的俏皮無(wú)意墜入少女的夢(mèng)中。殊不知，同桌的你大都是高年級(jí)大哥哥們把你們的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，為你們穿上了嫁衣。長(zhǎng)大以后的同學(xué)會(huì)上，也僅僅為了懷念彼此共同擁有的時(shí)光。不諳世事的年代，伴著青春萌動(dòng)的情懷，每個(gè)人都曾暗揣過(guò)羞澀的心事，或許成為內(nèi)心永久的秘密。你有閨蜜，我有兄弟，然而你在閨蜜中談?wù)撈鹞一蛭业男值�，我在兄弟間打探你或你的閨蜜。彼此的好奇，為日后重逢帶來(lái)了有趣的話題。

　　其實(shí)，長(zhǎng)大后好多人要遠(yuǎn)走高飛。有遠(yuǎn)渡重洋，有落戶他鄉(xiāng)，偶然相逢，就會(huì)牽動(dòng)許多思念。有些人像流星如浮云，瞬間消失殆盡。在記憶的某個(gè)角落，被塵埃和蛛網(wǎng)遮蓋。也有一類(lèi)人淡忘了童年，活在當(dāng)下的春風(fēng)花季里。我略知一二，所以小心的談起他們。人生過(guò)半，彼此已擁有自己的生活空間。我們不會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)誰(shuí)而改變自己，也不必拿他們做話題炫耀什么。而有時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)橛啄暧羞^(guò)投緣的交往，仍然保持童真的珍惜著那份友情。只可惜有些人卻已遺忘。記得有年初夏的某個(gè)下午，我在川流不息的人群中，看見(jiàn)了我自以為熟悉的同學(xué)，便喊著他的名字直徑向他走去�？伤�翻出了白眼困惑不解地看著。于是我只好自我介紹，這時(shí)他似乎明白了點(diǎn)什么，微微地點(diǎn)頭。我就勢(shì)瞎嚷著：“有空再聯(lián)系哦”，匆忙溜走。其后好窘迫的郁悶了一會(huì)。幸好該同學(xué)并非什么名人，否則我定會(huì)自責(zé)幾天。

　　離開(kāi)學(xué)校參軍入伍來(lái)到軍營(yíng)，和來(lái)自五湖四海的戰(zhàn)友融入一起。山東藉的老班長(zhǎng)話語(yǔ)不多卻細(xì)心認(rèn)真，而早一年入伍的浙江兵小胖子喜歡和我在一起。這一切已去多年，時(shí)常想起仍然在半夢(mèng)半醒之間。僅僅相處一年多我就考入了軍校，而這些戰(zhàn)友我都忘了他們姓名，但他們的容貌一直在我印象中。這些同我難忘的軍旅生活緊緊相連。我不忘他們體貼我那時(shí)年小體弱，重活累活搶著干，也不會(huì)忘記他們?yōu)槲铱忌宪娦６�分享喜悅的�?chǎng)面。在軍校的生活更令我銘記在心。三年里，我們朝夕相處，榮辱與共。床鋪相連，息息相關(guān)。喜怒哀樂(lè)，心有靈犀。由此而有了南京、杭州、合肥的百人聚會(huì)。大家還在期盼著再度相聚。經(jīng)歷的過(guò)程，都會(huì)被記憶收藏，不時(shí)的重現(xiàn)于眼前。不用刻意，無(wú)法阻擋，生活的某個(gè)剎那，就會(huì)讓我們想起這些往事。

　　我時(shí)常沿著湖邊的小道，獨(dú)自漫步。擦肩而過(guò)的游客不時(shí)引起我的聯(lián)想。每個(gè)人都有自己生命運(yùn)行的軌跡，記憶的收藏室里堆放的都是一些往事一些人。無(wú)須打理，想起的時(shí)候就會(huì)閃現(xiàn)在眼前，讓我們默默的懷念。在或不在，并不重要。消失的自然不可挽留，存在的也許在歲月的河流里被沖擊得不同昨日。我知道如同我一樣性情的人為數(shù)不少，那樣鐘情的懷舊！有甚者，因?yàn)橄嗤�的�?jīng)歷，也會(huì)熱情洋溢。心存感動(dòng)，我就是這樣的穿越時(shí)光。

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