隨筆二年級(jí)作文
篇一：隨筆
時(shí)光就像手里的流沙，無(wú)論你是緊握還是攤開(kāi)，它都在流逝。流逝的那樣靜悄悄，我們似乎找不到它曾經(jīng)走過(guò)的痕跡，但其實(shí)，它卻從來(lái)未曾離開(kāi)過(guò)我們的生活。就像六年級(jí)的來(lái)臨也是那樣的悄無(wú)聲息，我還未準(zhǔn)備好去迎接，它卻已經(jīng)走進(jìn)我的世界，不容我在努力中停留。
依稀記得，那年我初次接觸學(xué)習(xí)這樣?xùn)|西，我整個(gè)世界蔓延著陌生與彷徨�？墒窃跁r(shí)光的催促下，我也只能努力再努力，于是那個(gè)坎，我度過(guò)了�，F(xiàn)在的我即將步入六年級(jí)了，我很清楚這是另外一個(gè)坎，也是我必須全力以赴的坎，然而，我所能做到的也就是盡力罷了
時(shí)光不可能保存，所以我也只能在時(shí)光這個(gè)圈里，活出自己不一樣的精彩。
篇二：隨筆
忘卻該忘卻的，錯(cuò)過(guò)該錯(cuò)過(guò)的，記憶該記憶的。
我們看重友誼，縱使對(duì)朋友的背叛，偷偷的哭泣，也不愿放棄，始終懷著僥幸的心理“我們會(huì)長(zhǎng)久"。
我們關(guān)注學(xué)業(yè)，縱使面對(duì)無(wú)奈的試題，我們搖頭感嘆，也要硬著頭皮說(shuō)一聲“我能行”。
我們厭惡生活的繁瑣，沒(méi)有書(shū)中那般的撲朔迷離，可也要靜下心來(lái)尋求平凡中的'美味。
我們擅長(zhǎng)記憶，青澀年華給我們留下了悲傷的回憶，我們想封鎖他們，可總是在不經(jīng)意間感受到他們的到來(lái)，可能是不愿忘卻吧。
我們渴望快樂(lè)，往日的浮光掠影轉(zhuǎn)瞬即逝，想抓住他，可又做不到。只能任它從耳邊飛過(guò)，從指尖滑過(guò)。
屬于我們的季節(jié)總是那么的短暫而又漫長(zhǎng)。
篇三：人生，隨筆
剛才和朋友聊天的過(guò)程中，我的感悟很深。確實(shí)，人生掌握在自己的手中!我馬上就要升初中了，面對(duì)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我以往的態(tài)度有是順起自然的。但剛才，我明白了，在這個(gè)人生的巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)當(dāng)中，也許就決定我我今后的前途，我的態(tài)度應(yīng)該是積極的，勇往直前的，把握住一切機(jī)會(huì)，創(chuàng)造自己的精彩人生，進(jìn)一切我所能做的事情!現(xiàn)在雖然我年齡不大，但面對(duì)的事情是很多的，我要學(xué)會(huì)一些社會(huì)上的生存之道，在人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，做出自己最正確的選擇!
我的人生，掌握在自己手中!乘風(fēng)破浪，勇往直前!朋友們，一起努力，一起加油!在人生的起跑線上，勇往直前!向前沖!!!
篇四：隨筆
總是呆呆的，不知道該做些什么。
想去看書(shū)卻又找不到一本沒(méi)看過(guò)的書(shū);想去做習(xí)題，可拿到習(xí)題時(shí)卻又不知該從哪兒做起，只好把剛打開(kāi)的習(xí)題本有無(wú)奈的合上;想出去打球，卻又找不到任何理由去邀請(qǐng)同學(xué)。
我發(fā)現(xiàn)，我只能呆呆的坐在桌前。呆呆的看著落地窗外那一成不變的秋景。
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