優(yōu)秀范文:隨筆感想
上周,明光最熱的話(huà)題當(dāng)是一中。回到明光,還有認(rèn)識(shí)的人不斷打聽(tīng)是哪里人,今天,打開(kāi)空間在“說(shuō)說(shuō)”里又見(jiàn)這樣的話(huà)題,我看了一些評(píng)論,不禁想問(wèn),這就是你們的談資嗎?好奇心的驅(qū)使,狹隘的地域論觀點(diǎn),讓人看了,悲從中來(lái)。
一個(gè)青春年華的孩子,離去!
我們看見(jiàn)了什么?
埋怨!那么誰(shuí)曾想過(guò)去改變呢?
說(shuō)起教育,在我們中國(guó)很多人的心中,第一冒出的次詞是“學(xué)!。學(xué)校是教育,多么簡(jiǎn)單的等號(hào),多么狹隘的可笑的意識(shí)。于是當(dāng)孩子有了問(wèn)題,爭(zhēng)相指責(zé)學(xué)校,爭(zhēng)相指責(zé)教育。家長(zhǎng)呢?孩子的第一監(jiān)護(hù)人啊,你們平時(shí)哪兒去了?給孩子足夠的`錢(qián),給孩子買(mǎi)沒(méi)用的手機(jī)……給孩子的教育和心底的那份溫暖呢?給孩子的親子時(shí)光呢?給孩子心靈上愛(ài)的啟迪呢?還有家長(zhǎng)們,你以身作則了嗎?。
在一些地方,一些學(xué)校,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)這是必要的,也是必須的。可一個(gè)國(guó)家所需要的人才僅僅就是成績(jī)好嗎?靈魂呢?國(guó)家需要的是一個(gè)健康的人才。身體健康,心靈更要健康陽(yáng)光!教會(huì)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),教會(huì)孩子熱愛(ài)生活,教會(huì)孩子懂得愛(ài)(愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)他人、愛(ài)自己……)老師的職責(zé),不僅僅教會(huì)他們答紙質(zhì)試卷,還要教會(huì)他們答好人生試卷,這也許更重要。
“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”,當(dāng)我們總把自己當(dāng)成一個(gè)旁觀者,空發(fā)議論,在嘴頭上發(fā)發(fā)善心,你還做了什么?做好自己了嗎?對(duì)這個(gè)問(wèn)題可以有好的建議供我們使用嗎?你為這個(gè)問(wèn)題貢獻(xiàn)你的綿薄之力了嗎?
上個(gè)星期,我在《陋室銘》與《愛(ài)蓮說(shuō)》的教學(xué)中,就和孩子在探討我們的人生態(tài)度。劉禹錫一腔愛(ài)國(guó)熱情被滅,又在被貶之時(shí)遭遇小人一再刁難,他若悲觀必郁郁而終?伤,他用他的豁達(dá),他的才氣、他的情趣走過(guò)那段日子,再回京城。周敦頤身處黑暗世道,卻如蓮高潔傲岸,積極面對(duì)。我們呢?課堂上,我雖不提一中,卻在流言四起的日子里,暗暗地告訴孩子有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才為重要!我想,作為老師這也是一點(diǎn)之力吧。
一個(gè)社會(huì)的純潔,與我有關(guān)嗎?
當(dāng)我們?cè)谌魏我粋(gè)地方都會(huì)看見(jiàn)一些成人抑或孩子拿著手機(jī),低頭、動(dòng)手、專(zhuān)注……你想說(shuō)什么?
初二:沈陽(yáng)
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