- 相關(guān)推薦
雷雨的演出后記隨筆
每個(gè)人都是經(jīng)典，每個(gè)人都是奇跡
一部好戲的演出需要每個(gè)人物形象都被演員塑造的十分豐滿，這是必備的，也是最難得的。在整個(gè)過(guò)程中也是我們每一個(gè)演員極力想達(dá)到的境界，最后的演出也許漏洞百出，但我們真的盡了全力——在最短的時(shí)間創(chuàng)造奇跡!
周樸園的飾演者錢(qián)志遠(yuǎn)是整個(gè)過(guò)程中進(jìn)步最大的，他由一開(kāi)始的感覺(jué)安全不對(duì)路，到后來(lái)的栩栩如生，形象塑造的十分貼切、自然。這是一個(gè)奇跡，他的轉(zhuǎn)變障礙在于他的語(yǔ)氣無(wú)變化，動(dòng)作太做作，心理活動(dòng)展現(xiàn)的不充分，在一遍遍的練習(xí)中，他自己注意了語(yǔ)氣，有嚴(yán)肅、有責(zé)備、有厭惡、有憤怒、有害怕等等一些微小差別。這樣人物就一下子活了起來(lái)。他的動(dòng)作包括走路、煽扇子等也變得夸張，但不做作了，這又一下子讓人物可愛(ài)起來(lái)，即符合話劇演出的要求—夸張，又拉近了與觀眾的距離，有了這些變化，人物的心理活動(dòng)便會(huì)自然的流露出來(lái)了。最后他的大笑是他整個(gè)演出中，讓觀眾覺(jué)得最入戲的地方，尤其是他把原著進(jìn)行了加工創(chuàng)造，有了自己的理解，表演就變得真實(shí)，他把仆人當(dāng)成沖兒時(shí)，把那種近似狂傻的狀態(tài)，把演出推向高潮的前奏，緊接著以狂笑達(dá)到高潮，十分成功。
繁漪的飾演者韓子夜，是我最初覺(jué)得最有感覺(jué)的人物之一，她在對(duì)詞、后來(lái)的演練時(shí)都表現(xiàn)出一種良好的素質(zhì)，就是入戲很快，情緒很迅速的就到位，這是很難得的。她在對(duì)某些地方的聲音、音調(diào)、語(yǔ)氣的處理上是十分到位的，而她的障礙在于有時(shí)要表現(xiàn)女人的一種溫柔、一種苦苦哀求的軟的一面時(shí)，她有些費(fèi)力，好像從吃醋、諷刺、咄咄逼人中跳不出來(lái)似的，還有一點(diǎn)就是她如果僅僅當(dāng)配音演員會(huì)更出色，因?yàn)橛械臅r(shí)候，有些需要夸張一點(diǎn)的動(dòng)作她做不出來(lái)，而她又在努力的去做，這就影響了她語(yǔ)言的表達(dá)。在最后的演出中，她有了一些楚楚可憐的狀態(tài)，但還不夠，她也加上了一些動(dòng)作，大部分應(yīng)該還是成功的，但也有些地方不太合理，比如走動(dòng)有些重復(fù)、頻繁。另外可能由于有些緊張，吐字清晰也是一個(gè)問(wèn)題，但這些都掩蓋不了她在許多激烈的情節(jié)中所表現(xiàn)出的那種“雷雨”的感覺(jué)和那種女人因愛(ài)而瘋狂的行為。這些也都是十分經(jīng)典、到位的。
魯侍萍這個(gè)角色是我飾演的，人們常說(shuō)：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”可能我對(duì)自己的評(píng)價(jià)有些不到位，但我還是說(shuō)說(shuō)我的看法。魯侍萍在最后一幕中的戲分并不多，但卻起著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用，她的詞引導(dǎo)著四鳳的發(fā)揮，所以她一但失常，四鳳也就跟著不起來(lái)了，所以首先，我對(duì)自己的要求是一個(gè)語(yǔ)氣詞、一個(gè)眼神也不能漏下，其次，要充分的表現(xiàn)出魯侍萍對(duì)四鳳的母愛(ài)，以及她的善良、無(wú)奈，應(yīng)該說(shuō)侍萍的戲難不難在前面與四鳳、周萍的對(duì)話，而在于當(dāng)她無(wú)詞的時(shí)候怎樣處理她的動(dòng)作、神態(tài)。在最后演出時(shí)，與四鳳的對(duì)話應(yīng)該說(shuō)還算是成功的，但自己的那段告白有些不太好，感情、情緒沒(méi)出來(lái)，后面無(wú)詞的那一段應(yīng)該說(shuō)還真的處理的有些潦草，容易脫離情節(jié)。自己的面部表情開(kāi)始沒(méi)有與劇情同步，后來(lái)四鳳哭了，這對(duì)我也有一個(gè)帶動(dòng)作用，后面就稍好了一些，因?yàn)檫@部分需要純演技，要求確實(shí)高了點(diǎn)，我這個(gè)從沒(méi)演戲的人處理起來(lái)確實(shí)有些力不從心，但應(yīng)該說(shuō)侍萍的、善良、矛盾、無(wú)奈，還有一些逃避我都有所體現(xiàn)。
四鳳的飾演者孫靜在最初對(duì)詞的時(shí)候，處理的很恰當(dāng)，也很放的開(kāi)，但后來(lái)需要加上與周萍的擁抱等一系列高難度動(dòng)作，也就顯得有些心有余而力不足，也能演好但總是有些羞怯澀，這樣就入不了戲，自然影響發(fā)揮，于是出現(xiàn)了語(yǔ)氣總是一個(gè)調(diào)下來(lái)，原來(lái)的那種凄楚可憐的感覺(jué)有些減弱。然而演出那天，四鳳演的出奇的投入，出奇的好。她在曾經(jīng)感到困難的地方毫無(wú)停留，很投入的進(jìn)入角色，她的淚水就是最好的證明，不能不說(shuō)，這又是一個(gè)奇跡!
周萍的飾演者宗鵬飛，開(kāi)始時(shí)我認(rèn)為最意外、最有感覺(jué)、很對(duì)路，從我自己的角度看，宗鵬飛飾演的周萍與我心中的周萍形象很接近、很相似。他一開(kāi)始存在很多演技方面的問(wèn)題，但他有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是他找的感覺(jué)是對(duì)的，方向是對(duì)的，盡管出現(xiàn)了語(yǔ)氣一承不變等問(wèn)題，但他讓觀眾一看就能清晰的覺(jué)得他是周萍。經(jīng)過(guò)幾天的排練，在演出時(shí)，他的表現(xiàn)也格外的好，真是“真人不露相”，他一旦進(jìn)入每個(gè)不同的情節(jié)，語(yǔ)氣神情都會(huì)隨之變化，動(dòng)作也很自然，是十分出色的，而且繁多的臺(tái)詞他完成的也相當(dāng)出色。
魯大海的飾演者吳濤是這所有演員中起點(diǎn)最低的，因?yàn)樗穆曇�、他的形象很難讓人把他與魯大海聯(lián)系在一起，但他克服了聲音音質(zhì)的問(wèn)題，用夸張的語(yǔ)氣、神情、動(dòng)作來(lái)豐富人物形象，最后的結(jié)果，大家有目共睹，他塑造的形象是成功的，雖然不是完完全全的原著中的魯大海，但加入自己的理解后，他的表演更真實(shí)、更精彩。
周沖的飾演者劉志，他的外型、性格與周沖有些相似，所以他演周沖應(yīng)該是比較輕松的，而他演的也是讓觀眾看了說(shuō)像的，只是有些地方，那種手足無(wú)措、那種茫然、那種夢(mèng)想破滅的感覺(jué)還欠些火候。
魯貴的飾演者賈政凱也是很出色的演員之一，他把魯貴那種厚顏無(wú)恥、那種無(wú)懶、敲詐的形象用嘻皮笑臉的方式到位的展現(xiàn)出來(lái)了，值得一提的是，他在腿受傷的情況下堅(jiān)持上場(chǎng)，表演仍舊十分出色，這實(shí)在令人感動(dòng)。
仆人的飾演者萬(wàn)營(yíng)把仆人的畏畏懦懦的感覺(jué)體會(huì)得很深刻。他的戲分很少，但他一直堅(jiān)持在旁邊為大家跑前跑后，出主意、提建議，做好“后勤保障”工作。我們的戲得以順利演出他功不可沒(méi)。
每一個(gè)人物都是經(jīng)典，都是奇跡。因?yàn)槊恳粋�(gè)出色的角色，我們整個(gè)戲劇才是成功的，其實(shí)每個(gè)人都有相當(dāng)大的潛能，只是許多時(shí)候，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去挖掘。
過(guò)程很精彩 結(jié)局更圓滿
4月26日下午，我從李老師那兒知道了要演《雷雨》的消息，開(kāi)始，我只把它作為一個(gè)簡(jiǎn)單的分角色朗讀，于是很輕松的答應(yīng)了，并選擇了最后一幕作為演出內(nèi)容，因?yàn)槲铱紤]到最后一幕人物出場(chǎng)較頻繁，矛盾較激烈，人物出場(chǎng)的比例與整部劇作的比例相似。
4月27日，接下來(lái)是選演員，這其中挺矛盾，有些人自己特別愿意演某個(gè)角色，可他確實(shí)不合適，但他積極性又很高，你又不忍心打擊他。有些人，你認(rèn)為他的外型、氣質(zhì)、性格都很合適，但他自己又不愿意演，你又要做他的工作�？傊�，經(jīng)過(guò)一系列艱難的工作，演員終于選定。
4月29日晚，在李老師辦公室，我們“劇組”人員進(jìn)行第一次對(duì)詞，大家整體的感覺(jué)乎想象，尤其是繁漪，聲音很到位，感覺(jué)很貼切；周萍也很自然，情緒也比較豐富，只是語(yǔ)氣的鏗鏹起不來(lái)，總是很壓抑。魯大海的聲音音質(zhì)和周樸園的情感變化，成為那次對(duì)詞的遺留問(wèn)題。
五一放假，我們的任務(wù)是把臺(tái)詞背過(guò)。5月4日和丁老師有了想上藝術(shù)節(jié)的想法，因?yàn)槟翘斓膶?duì)詞實(shí)在是很精彩。返校后的晚上，我們?cè)诙䴓堑臅?huì)議室真正演練了一遍，這次演練能看得出五一大家都下了功夫，魯貴、魯大海的臺(tái)詞兒基本不成問(wèn)題；周樸園的語(yǔ)氣、動(dòng)作有所改進(jìn)；周萍和四鳳的對(duì)手戲在這天演得最為出色、自然，不拘緊、不做作，是排練中感覺(jué)最好的一次。
5月5日，定下了競(jìng)爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)的想法，于是晚上，在李老師那兒又進(jìn)行了一次演練，總體感覺(jué)似乎給了我某種隱患與不安，排練開(kāi)始與我的想象有了些差距，有些地方似乎總也達(dá)不到心中的狀態(tài)。我開(kāi)始覺(jué)得有些困難了，的確不是那么容易。我們排完后，十一班也進(jìn)行了第一次對(duì)詞，這天李老師告訴我，十一班比你們班好，所有的演都很放的開(kāi)、很投入，問(wèn)題不多。從那時(shí)起，我突然感到了一種前所未有的壓力，我不相信這個(gè)世界有什么成功是先天的，我更相信努力付出會(huì)占戰(zhàn)勝一切，但是這種壓力我始終沒(méi)有帶給其它演員，我只是說(shuō)十一班好像排的也不錯(cuò)，所以他們的積極性還是挺高漲的。
5月6日晚上進(jìn)行了采排前的最后一次排練，演出效果讓我很擔(dān)憂，每個(gè)人的站位成了一個(gè)最大的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，大家的表演有些死板、靜止，這是話劇最忌諱的一點(diǎn)，表演也不夠夸張，而且大段大段的臺(tái)詞成了主角繁漪和周萍的最大困難�？傊磺泻懿豁樌蝗缫�，我有一些想放棄了，因?yàn)樵S多問(wèn)題，以我們的實(shí)力很難克服，畢竟我們沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練。然而，已經(jīng)走到這兒了，就沒(méi)有退路了，只能硬著頭皮上。
5月7日，早上演出失敗。董書(shū)記、黃老師、胡老師都去了，但大家的表現(xiàn)實(shí)在是讓人汗顏，臺(tái)詞大段的忘，一次次停頓、打嗑。別人看了云里霧里，不知所云。董書(shū)記說(shuō)了一些重在參與的話，我很明白，雖然他又給了我們下午再去演一遍的機(jī)會(huì)，但希望渺茫了。(其實(shí)最初我就感覺(jué)希望不大，只是想用這個(gè)契機(jī)來(lái)強(qiáng)化一下演出的效果，因?yàn)榫毢筒痪殻J(rèn)真練和馬馬虎虎練，它們的效果差別太大了)。因?yàn)檫�有一線希望，我們決定去努力創(chuàng)造一個(gè)奇跡，于是大家都鉚足了勁，全身心的投入練習(xí)，并把劇情進(jìn)行了合理的改編。尤其值得一提的是道具的準(zhǔn)備也十分完備，每個(gè)人與劇情吻合的服裝，使演員與觀眾都容易立刻進(jìn)入角色。下午在舞臺(tái)上，我們的演出十分成功，絕對(duì)是最好水平了，人物形象的逼真、語(yǔ)言的特色都引來(lái)了為數(shù)不多的觀眾卻熱烈的掌聲。----這是一個(gè)奇跡，一個(gè)真正的奇跡！無(wú)論結(jié)果如何，我相信在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人的收獲是相當(dāng)多的，其中許多的改變是潛移默化的，包括性格、心理承受力、心理素質(zhì)等等，最終我們落選了，但我們的目標(biāo)達(dá)到了，如果沒(méi)有這樣一次強(qiáng)化，我們的演出不會(huì)這樣成功。
5月13日，由于藝術(shù)節(jié)沒(méi)上成，排練的也差不多了，所以就一直沒(méi)練，直到在班里演出的前一天，我們又從頭通了一遍，很明顯的，到了準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)的那一段，大家的表演一下子很連貫、很自然。這又一次證明了那個(gè)古老的真理：付出總會(huì)有回抱。我們又看了十一班的演出，其實(shí)在我心里，一塊石頭已經(jīng)放下了，明天的演出，我們一定比他們好。因?yàn)閷?duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的演員，精準(zhǔn)的臺(tái)詞兒是最關(guān)鍵的，也是最基礎(chǔ)的，有了它，演員之間就會(huì)形成一種互相給戲的狀態(tài)；沒(méi)有它，一切如空中樓閣。其實(shí)他們的優(yōu)勢(shì)在于，其中有幾位很活的演員在場(chǎng)上一帶動(dòng)，其他的也就活了，整個(gè)戲也就活了。比如他們會(huì)根據(jù)情節(jié)在舞臺(tái)上不斷找到新的位置，不是呆板的站在一處，每個(gè)演員不變位，上來(lái)時(shí)站在哪兒，下去時(shí)還站在哪兒。他們整個(gè)的演員定位在不時(shí)的改變著，其中有一位走動(dòng)，另一個(gè)勢(shì)必也要跟著走，這是他們的優(yōu)勢(shì)。而我們對(duì)劇情的熟悉，對(duì)臺(tái)詞的熟練，對(duì)當(dāng)初定位死板的改善等等都決定了明天我們會(huì)成功！
5月14日，星期五，演出成功！我們收到了大家熱烈的掌聲與肯定，每位演員都盡了最大的努力，發(fā)揮出了最高的水平。
在這個(gè)過(guò)程中，有精彩、有困難、有歡笑、有爭(zhēng)吵，這一切構(gòu)成了炫麗多彩。在這里我們學(xué)到了如何演繹戲劇人物，它需要夸張而不過(guò)火，因?yàn)檫@不同于電視，細(xì)小的面部表情可以展現(xiàn)出來(lái)；我們體驗(yàn)了作為演員的許許多多的不容易。對(duì)于“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”——我們有了深刻的理解；同時(shí)，我們的心理、性格都得到了不同程度的完善；對(duì)于身兼導(dǎo)演、演員的我感受最深的還是學(xué)到了許多管理方法，在現(xiàn)在這個(gè)講究對(duì)下管理，對(duì)上管理的時(shí)代，對(duì)于同層次的管理似乎也同樣是一門(mén)藝術(shù)，我們不能毫不留情地駁斥大家提供的新想法，不能用對(duì)下壓制的方式讓人服從，我們只能找到有利依據(jù)，同大家商量、探討，從中達(dá)到統(tǒng)率的作用。我們也要善于集中良策，讓不可行變得可行，讓不完善得完善。
前后十八天的演繹《雷雨》，在我們心中已告一段落，但這樣的經(jīng)歷在時(shí)間的打磨下不會(huì)褪色，當(dāng)我們靜下來(lái)細(xì)細(xì)回味時(shí)，它留下的芳香依然清新，仿佛就在身邊，就在昨天。
【雷雨的演出后記隨筆】相關(guān)文章：
后記經(jīng)典散文07-12
家長(zhǎng)會(huì)后記08-04
《母親的恩情》教后記08-04
《最佳路徑》教后記08-04
教后記《生命的壯歌》08-04
《早》教學(xué)后記與反思06-11
秋游的教學(xué)反思后記06-21
《比尾巴》的教學(xué)后記及反思07-08
柳樹(shù)醒了教學(xué)后記05-04