家長教育隨筆怎么寫
家長教育隨筆怎么寫?期中考試過去了，家長們是不是都很在意孩子的學習情況等,如下為家長教育隨筆范本,歡迎閱讀!
篇1：家長教育隨筆
我女兒性格潑潑辣辣的，自理能力還比較強。如果您覺得這樣的孩子不錯，就看看我怎么鍛煉她的能力吧。
一擴大孩子的視野，盡量帶她出門。除了經(jīng)常帶她去公園、廣場玩，只要可以帶著孩子出去，我沒有錯過任何一次機會。從孩子兩個月的時候，我們?nèi)ト照湛捶孔樱⒆痈遗鼙榱烁鞔笫蹣翘�；幾個月的孩子曾跟我走遍了家具和裝飾城；一歲跟我坐火車去青島進過貨；每次去超市、商場，都帶著她嘮叨著商品、價格說給她聽；帶她去外面，認識新朋友；偶爾去書店看書買書；和朋友一起吃飯，孩子和大人們干杯、聊天等等等等。盡管那時抱著她會累，但是，我覺得每次出門都是孩子的一次學習認知的機會，做媽媽的都不想錯過。
二信任巧虎的力量。不知道別的家長喜歡不喜歡給孩子看動畫片，我是支持孩子在家看動畫片的。而且我給她買了很多的巧虎--樂智小天地。巧虎的教育很全面，有關于社會禮儀的、社會交往的、認識漢字的、交通安全的、唱唱跳跳的……反正，我陪孩子看的時候，覺得在看動畫片的過程中，我們既學到了知識又吸引住了孩子的眼球，給孩子的精神帶來了歡樂的養(yǎng)分。家長費力的教，孩子也未必高興，還不如讓教育專家們幫幫我們。
三據(jù)理力爭，絕不嬌縱。女孩子天生就是小事多，穿衣服，挑三揀四，總有層出不窮的問題。一般來說遇到問題，就要跟她講道理，她也可以講她的道理，如果她的道理對，家長要認真考慮，必要時要給孩子認錯。如果家長講的道理對，她有時候會欣然接受，有時候覺得生氣或很沒面子，扭頭不理或者想動手，把自己關在屋里，如果家長講道理時語氣過硬，她就哭給家長看。我允許孩子有性格，接受她的.強勢，把她當成朋友、大人。但我不能忍受她對我動手。語言講不通的道理，說服不了別人，就用武力解決，其實是人智力無能的表現(xiàn)。無論是家長、還是孩子。當孩子開始動手打人的時候，我們應該重視這個可能成為習慣的問題。孩子需要懂得道理、知道對錯、需要培養(yǎng)良好的生活習慣和留下一個美好的童年回憶。這一切家長都有義務和責任。
四認真傾聽、走進她的世界。孩子的世界充滿了新奇，家長多陪孩子玩，陪孩子聊天，會發(fā)現(xiàn)孩子的世界中有了你，你就是她最好的朋友。她會給你全部的愛，給你充分的信任。這份孩子的愛常常讓我感動不已。孩子主動的親吻我，擁抱我的時候，我想，我走進了她的心靈。我也很愿意和孩子分享她的一切，尊重她的洋娃娃、珍愛她的作品、陪她過家家，滿足她簡單的要求，為孩子保守好她的“小秘密”……
五每天擁抱孩子。很久以前，我讀過一位國外作家的一篇作品關于每天擁抱孩子。我深深地記在心里，并每天沿用。我覺得，每天的這個擁抱，有一種神奇的力量。讓孩子感覺到父母的愛，讓孩子做一個充滿愛的人。我相信，有愛就有一切。
六提供給孩子鍛煉和承受的機會。孩子丟棄的垃圾是孩子自己收拾進垃圾桶的么？孩子的手帕是自己洗的么？孩子會走后，是自己用兒童馬桶的么？孩子很早就自己吃飯了么？孩子的書包是自己背的么？摔倒后是自己爬起來么？孩子的眼淚是自己擦干么？……不是家長心狠，而是我們看到了10年、20年后的孩子。她需要鍛煉、需要學習、需要學會承受。早晚都要學會堅強，何不早些做個強者？舍得舍得，有舍才有得。女兒六個月就早教了，兩歲就入托了，三歲轉(zhuǎn)學到卓雅。我相信甜甜，我相信她以后會做的更好。因為我相信孩子的老師們，和我們一樣，用愛在培育他們。
篇2：家長教育隨筆
1、鍛煉小孩和家長上課坐姿：怎么樣才能專心上課，坐姿端正是首要。（每天上午第一節(jié)課訓練坐姿，平時每節(jié)課中，見有坐姿不正的小孩，課巡老師戒尺伺候）
2、良好的習慣養(yǎng)成：一個好習慣，家長重復多次的提醒、糾正，慢慢就養(yǎng)成了�？墒俏覀兒芏嗉议L，提醒小孩三五次就不耐煩了。
3、不良習慣養(yǎng)成：寬容且縱容，溺愛送孩子走上危險之路。
對待小孩的不良習慣，家長要寬容理解但不能縱容，不縱容就是嚴加管教。
4、從小鍛煉吃苦耐勞的能力:孩子付出的越多、擁有的就越多，要學會付出、學會關心別人、愛別人。小孩越依賴父母，越痛苦。小孩要養(yǎng)成自立、自強的好習慣。
5、弟子規(guī)第一條好習慣：百善孝為先，父母呼 應勿緩；父母命 行勿懶
怎樣讓孩子有孝心，做父母的要言傳身教，從四個方面做好：身教、言教、懲戒、鼓勵
身教：賞識孩子之前先賞識父母，溺愛孩子的心思用在父母或愛人身上，孝順自己的父母，以身給孩子看
鼓勵：鼓勵要特別謹慎，因為鼓勵泛濫易導致孩子傲慢、虛榮、求表揚的心理
懲戒：懲罰戒除，方法要得當，發(fā)心是正確的，不要因自身的情緒而懲戒孩子。懲戒的主要作用諸惡作，勿以惡小而為之。
發(fā)心（動機），怎么發(fā)心才是正確的？（1）讓孩子明辨是非對錯；（2）讓孩子知道自己錯在哪里以及錯誤的不良后果；（3）改掉惡習、斷惡；4）把孩子培養(yǎng)成一個善人
6、孩子能不能專心聽講，能不能好好讀書，對師長、長輩是否恭敬，培養(yǎng)孩子的恭敬心最重要。
7、平常心：培養(yǎng)孩子對萬事萬物平常心對待。
痛苦：小孩討厭的東西越多，越痛苦、煩惱越多，應該接納萬物、接納的東西越多、內(nèi)心越喜悅。
愛和恨：愛和恨是不穩(wěn)定的，隨時會轉(zhuǎn)化，不要試圖去討孩子的歡心，孩子這種快樂是短暫的，任何建立在外界人、事、物基礎上的快樂，都是短暫的，一律會轉(zhuǎn)變?yōu)橥纯�。因為快樂沒有保質(zhì)期，人人都有審美疲勞。
★ 孩子最寶貴的是平常心，快樂不要建立在外界基礎上。
8、快樂：孩子的快樂，真正的快樂來自內(nèi)心，不受外界干擾；不管順境還是逆境（轉(zhuǎn)換思維）均以平常心對待。
★ 自主喜悅：真正的快樂，讓心安定、平和、活在當下；培養(yǎng)孩子的定力
1）小事別當回事，大事化小，小事化了
2）溝通是讓孩子的心更純凈
3）淡淡的喜悅，大喜就有大悲
4）把任何事、人轉(zhuǎn)換成：事事是好事，人人是好人
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