家長隨筆作文（精選96篇）
在日常學習和工作中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，下面是小編收集整理的家長隨筆作文（精選96篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
家長隨筆作文 篇1
從幼兒園到入小學，是孩子人生道路上的第一個轉折點。自9月1日起，馮大明正式成為名士小學一年級五班的小學生了，我們全家都感到很高興，也很自豪。這標志著孩子學生時代的開始，是一個新的起點。
孩子入學近1個月的時間了，值此中秋、國慶之際，感謝老師的操勞和對孩子的關心。作為父母我們明顯感覺到了小學與幼兒園的不同，也感覺到了孩子的很多變化與進步。首先，孩子適應能力增強，很快的適應了角色的轉變。每天作息有規(guī)律，能夠遵守紀律，認真記作業(yè)并完成作業(yè)。孩子的表現(xiàn)，作為家長我們也很高興。除了源于名士小學的好的教學氛圍，也是源于在幼兒園的優(yōu)異基礎。雖然孩子感覺小學課間10分鐘，玩的時間相對減少了，但還是能夠逐漸適應。第二，孩子更有自信了，有一種“小學生”的自豪感，還有了班級榮譽感。在幼兒園懶散，入小學后變了，感覺孩子積極性很高，參加集體活動熱情很高，比如自理能力比賽后，一回家就很自豪地告訴我說：“我們班5個人得了第一，我也是第一�！钡谌J識了很多新同學新朋友，人際交往增加了，能夠離開父母與小伙伴共同玩耍了。以前總是牽著父母的手，要父母陪著，現(xiàn)在孩子獨立性增強了，每天做完作業(yè)，就和鄰居家的小伙伴在小區(qū)里輪滑呀、游戲呀。第四，孩子更加懂事了，能體會到父母的辛苦。每次從超市回家，看到我提著重物，兒子都要主動幫我提一樣，說是媽媽太辛苦了。
孩子在不斷成長，每天都有新的變化。6歲多的孩子可塑性強，相信在名士小學的土壤上，孩子能更加茁壯地成長。作為父母，看到孩子有了進步很欣慰。我們和老師們一樣，也在期待孩子更加優(yōu)異的變化，希望孩子有一個健康快樂的小學生活，學生時代有一個好的開端。
家長隨筆作文 篇2
“家長”多么熟悉的詞語，多么平凡多么普通的角色。而家長在孩子的成長過程中起了很大的作用。
每一位家長都望子成龍，這也就意味著在“成龍”的背后，一定有聰明的家長為他做強大的后盾。
我是一位平凡的女性，隨著女兒的降臨，我便成了一位名副其實的家長。我只有初中學歷，在這個飛速發(fā)展的高科技時代，沒有文化，沒有技術，很顯然我已經(jīng)落伍了。當然，我不希望我的女兒像我一樣，剛剛步入社會，就被社會的浪潮推上岸邊，期盼著她能夠成為一個有文化有修養(yǎng)的棟梁之才。
在女兒進入校園時，我便買了兩本有關如何教育孩子的書籍，在我認真讀過之后，感觸很深，我總結了以下幾點，希望能給其他家長做個參考。
第一培養(yǎng)孩子對學習的興趣，把學習做成輕松的事。經(jīng)常陪孩子讀一些他感興趣的書籍，書讀得多了，識字自然而然的就多了；關于計算，經(jīng)常和孩子做開“小賣部”的游戲，讓孩子做“售貨員”，爸爸媽媽就是顧客，拿“錢”來買他的“商品”，然后讓她來計算，由簡單到復雜，這樣計算便不成問題了。
第二做好一生受用的品格教育。如何對孩子進行品格教育呢？不需要說教，不需要獎懲所有的獎懲都在日常生活里。比如孩子小的時候輕微的磕碰會經(jīng)常發(fā)生，事情發(fā)生時，我們不要大驚小怪，盡量以輕松快樂的心情相對，讓她覺得這是很平常的，甚至是有些趣味的事。假如碰疼她了，我們絕不能去打小板凳，而是趕快親親她的疼處，安慰她“馬上就不疼了，寶寶不哭了”。等她狀況稍好一些時，再像對待她一樣，帶著她給小板凳揉揉疼，告訴小板凳“馬上就不疼了”。這樣一個能給小板凳揉疼的孩子，她對別人會有更多理解和愛心，遇到問題從不偏執(zhí)于自己的理由和利益。
第三做一個有智慧的家長。設立“記功薄”是個較好的辦法，不用金錢和物質獎勵孩子，最好的獎勵就是這個小本中的一朵朵小紅花，它無法用金錢計算價值，卻無比珍貴，協(xié)助我們培養(yǎng)了孩子許多好品德。
第四讓孩子有一個好的心情學習要比壞心情要好得多，好心情記憶更深刻�；蛘呒议L和孩子互換一下位置，讓孩子當老師來叫家長學習，或者讓孩子給家長判卷，這樣孩子會有一種責任在她的身上，就會比較仔細的閱卷。偶爾家長故意出現(xiàn)的小錯誤被她找出來，他會很有成就感，然后很耐心的給你講解他的答案，久而久之他就會很仔細了。
作為一個家長，我不認為我是一個合格的家長。我有很多做得不好的地方，我很愿意與我的女兒共同學習，共同成長。
家長隨筆作文 篇3
假如我是家長，我會怎么樣呢？真的難以想象。
看，我的孩子竟然出門沒帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準備要把氣撒在孩子身上，可我沒有那樣做。當我看到一個13歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說：“爸爸，對不起我錯了”這時，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜.....
一個13歲的小孩如果被家長狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴重啊。更何況，13歲，他能做什么？假如我是家長我是不會打罵我的孩子，那種委屈我感受過，我不想再附加給我的孩子，那樣對于孩子來說真的太累。
另一方面關于學習我又會怎么樣呢？
瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，打算好好獎勵他，但我停止了，這樣獎勵他他會不會認為爸爸只知道用錢來解決問題呢？過了一段時間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來了，我的怒火又重新燃燒了起來，本來要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺得暴力只會讓他感到失望，感到爸爸不喜歡他了。
孩子是爸爸的寶貝，爸爸當然會疼愛他，可是當孩子犯了錯誤家長又會怎么做呢？
假如我是家長，我一定會做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。
假如我是家長我還會怎么樣呢？
家長隨筆作文 篇4
“當孩子真累，不如當家長呢！”我在嘴邊嘀咕著，正巧被一旁的媽媽聽見了，和爸爸商量了一會兒，便對我說：“好！我和你爸爸商量了，從明天開始給你當一天的家長�！�
第二天，我就上任了。我剛睡醒，肚子就餓得咕咕叫，便風馳電掣般地跑到飯廳，卻發(fā)現(xiàn)飯桌空空如也。爸爸媽媽正悠閑地看電視，我驚奇萬分地說：“媽媽，你，你們……？”媽媽見了笑而不答，爸爸則聳聳肩說：”這是你們‘大人’的工作。嗚呼，我上當了，怪不得爸爸媽媽答應讓我當家長。唉！我既然說要當一日家長，就不能反悔。可是，早餐吃什么呢？對了，不如吃速凍水餃吧！說干就干，我打開煤氣灶，把清水倒入鍋中，將一只只有棱形的餃子放進鍋中。不一會兒，餃子便煮好了。我狼吐虎咽地吃了起來。
吃完餃子后，我剛想坐下歇會兒，媽媽卻發(fā)話了：”家長大人，這地那么臟，你也該拖拖地了�！鞍�！我凳子還沒坐熱，又要干活了！沒關系，就一天！我左手拎著水桶，右手拿著拖把，手腳并用，好不容易將一個小房間打掃完，就已經(jīng)氣喘吁吁了。一想到還有兩房間要打掃，一個人就癱坐在地上。但想到昔日媽媽每天都不辭勞苦地為家付出一切，從不抱怨。我趕緊爬起身，又重新拖起來……
夜幕降臨，我的”任期“已滿，媽媽笑盈盈地問我這一天的感受。我說：”雖累，但充實著，快樂著……”
家長隨筆作文 篇5
假如我是家長，我會怎么做呢？
一天，我的孩子竟然把我剛剛送給她的干干凈凈的白棉襖給“變”成了黑棉襖！我到底是要批評還是要好好跟她講呢？這時，我想到了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”。我看見我的孩子把頭埋得低低的，用求助的目光看著我，小聲哭泣著。就因為她這一眼求助，所以我一定不能把我的孩子狠狠地批評了！于是，我必須要耐心地告訴她不要把衣服弄臟，還要教我的寶貝洗衣服：“首先放水，然后打肥皂，然后搓，最后清洗。”
又一天，我的孩子竟然在主動幫助我打掃家務！我走過去時，她認真地竟然連我來了都沒有發(fā)覺�！昂⒆樱蔽艺f道，“謝謝你啊…”“這是我應該做的嘛！”她抹了一把汗水，興奮地說道。聽了孩子的話，我流下了感動的淚水。
我知道我的孩子最喜歡她睡覺前我給她講故事了。每當我說：“講故事嘍！”她便會飛快地躺到床上，興奮地看著我，說：“媽媽，講吧！”我這時覺得真幸福啊！我給她講故事時，她不但聽到了有趣的故事，還從中獲得了啟示。
有一次我最最親愛的寶貝發(fā)燒了，但她還是期待著我跟她玩倒立，玩了以后，似乎病好了；還有時我會跟她睡覺前偷偷看一會兒電視呢，我在這個時候還可以跟她聊天：看到新聞時，我會與她聊今天發(fā)生的新聞：看到動畫片時，我會與她聊海綿寶寶；看到紀錄片時，我會和她聊鉛筆是怎樣做成的……她一定認為我是最棒的媽媽！
不管我的孩子做得對還是做得不對，我都永遠愛我的孩子！
家長隨筆作文 篇6
假如我是家長，我一定會盡自己最大的努力，好好照顧她。一定讓自己的愛，時刻陪伴孩子成長。
假如我是家長，我一定不會只顧著工作，都不花時間來陪陪孩子。我會把工作和家庭分開，把時間安排好。工作的時候努力工作，休息的時候和孩子一起度過。
假如我是家長，我一定會讓我的孩子過上非常幸福的生活，會在孩子需要我的時候，多花時間來陪陪我的孩子。而不是像我的爸爸媽媽那樣，滿腦子都是工作工作再工作。
假如世界上只有三天，我會毫不猶豫地說：我會用兩天時間來陪我的孩子。孩子在學校上學一個禮拜，后面的兩天會是我和孩子的雙休日。不管工作多忙，我都會花時間陪她，關心她的學習，帶她一起出門游玩，和她一起接觸大自然，一起見識外面的世界。
記得有一次我讀了一篇文章，主要內容是說一個孩子的父親特別特別忙，根本沒有時間陪孩子。突然有一天，那個孩子問爸爸要幾千元錢。爸爸雖然不明白孩子要那么多錢做什么，還是給了孩子（因為爸爸很有錢）�？墒呛⒆幽玫藉X時卻對爸爸說：我愿意用這些金錢買你的一分鐘。
這篇文章仿佛讓我看到了自己的影子，包括我身邊的很多小朋友。爸爸媽媽在外頭拼死拼活地為自己的兒女賺錢，可是他們不知道孩子最需要的不是錢，而是他們的陪伴。他們以為錢可以買來一切，卻沒有花時間來陪陪孩子。
假如我是家長，我一定會給孩子足夠多的時間，在孩子成長的道路上，一路陪伴她前行，讓孩子心中不留一絲遺憾，快樂無憂地成長。
家長隨筆作文 篇7
在很多學生眼里，家長們往往是一些又慈祥又嚴厲的人。那么，如果現(xiàn)在你是一位家長呢？其實我也很想知道，如果我現(xiàn)在就是一位家長，我會和之前有什么不同呢？
一個家長，就應該對自己的孩子溫柔一點、慈祥一點。孩子生病了、不開心了，要安慰他們。哪怕是有一個小小的愿望，都要去幫他們實現(xiàn)。做錯事了不打孩子，做對事了表揚孩子。買零食、買飲料、吃大餐、看電影……才不會像現(xiàn)在的家長一樣，只知道掉批評。要有耐心，家長們。
學習，也是孩子活著就要做的事。晚上他們寫作業(yè)時，我會細心幫他們解題，幫他們尋思路。才不會像現(xiàn)在的家長一樣，只會嘟囔：“那么簡單，仔細想想。我忙著呢。”如果他們寫完了作業(yè)，我就不會管他們了。愛怎么玩怎么玩，才是孩子想要的生活。加作業(yè)、“禁電腦”什么的，我會讓你們徹底從這個世界上完美消失！
下午一到，我一定會和孩子一起去逛超市吃喝玩樂，才不會像現(xiàn)在的家長一樣逼著人寫作業(yè)，一直問“作業(yè)寫完了沒有”。作業(yè)是一個孩子必做的事，但是過多會累死人的。我不會問他們作業(yè)的事情，也不會那么嘮叨�，F(xiàn)在的家長就是太機智太聰明，所以小孩才顯得那么笨。
孩子學習差不差都是浮云。只要長大有才就行啦！家長們，你們做的已經(jīng)很好了，只要畫龍點睛一下就能“升級”。家長就要負責任，也不能太溺愛孩子，也不能太暴力，也不能太懶，也不能太勤……條件真多。唉，還是當學生好呀。對吧？
家長隨筆作文 篇8
我在小的時候，十分頑皮，有時不小心做錯了什么事，媽媽或爸爸就批評我，可是我不懂事，不知道什么是該做，什么事不該做，你們應告訴我，教導我，讓我知道怎么做錯了。假如我是一位家長，我會告訴他，你這件事做錯了，應該這樣做，以后不要這樣了。這樣教導就好一些了。
假如我是一位家長，我不會強迫孩子報多種興趣班，好不容易有一個星期天，而且還留許多作業(yè)，還要給孩子報興趣班，讓孩子壓得喘不過氣。孩子喜歡什么，可以嘗試的讓他去學。如果她喜歡做或學一些適合他學的就讓他去學，不適合，就不要學。假如我是一位家長，孩子犯了錯，我不會動不動就打罵孩子了，我會先問一問他為什么會這么做，如果孩子是無理取鬧的，我會好好的對孩子進行教育，如果是有別的原因，你應該問一問，如果孩子這么做是錯誤的，你應該反對他，并告訴他為什么不能做這件事情。如果是正確的，你應該支持他或告訴他更好的辦法。
假如我是一位家長，孩子正在中考或高考，在學校已經(jīng)上了一天的課了。累得快趴下了，你身位家長，應該帶著孩子出去放松放松心情，少一些壓力，不要老給孩子買這資料那資料的，那樣孩子會累的受不了，當然也不要放松孩子的學習，讓孩子換一種方式學習，或許更好。
假如我是一位家長，我要讓孩子無負擔的去學習，無憂無慮的情況下去讀書。開開心心去上學，幸幸福福的生活。假如我是一位家長……
家長隨筆作文 篇9
老師、同學、家長人生如同一場游戲，父母、同學、老師都是這場游戲中的主角。正因為有了他們，這場游戲處處充滿了歡樂；充滿了愛；充滿了溫暖······在我們遇到挫折的時候，是他們在我們身旁陪我們、鼓勵我們，讓我們堅強、快樂。
成長中有許多人產(chǎn)生了很大的影響。但令我最有感觸的是爸爸媽媽，他們用他們的行動讓我明白了做人的道理。人的一生中會遇到很多的挫折，但不能因為有困難就放棄，要堅強的面對它們，用自己的努力去克服它、戰(zhàn)勝它。
學校是我們的第二個家。它充滿著溫暖與愛，這是因為有著一群無私奉獻的老師的存在，他們?yōu)榱藢W生付出了許多精力，可能比自己家的孩子還多，甚至有的連自己的家人都無暇去顧及。這就是老師，一個為了學生無私奉獻的人。他們是廣大民眾學習的榜樣。
記得有一次，我們班的考試考的很不理想，出現(xiàn)了前所未有的低分。老師看到后十分詫異，他認為這次的試卷并不是很難，只是有比以往的考卷要‘活’一些而已。他總結出我們班同學的靈活度不夠，不懂得靈活的運用以學的知識。從這以后，老師每天讓我們練習幾道靈活的題目，好讓我們能夠更好的掌握這些知識和這類題目的答題技巧。在測驗中發(fā)揮出來，取得較好的成績。
對于別人的付出我們應用一顆感恩的心去感謝他們。正是因為有了他們，使得自己的人生變得更加豐富多彩。
家長隨筆作文 篇10
在我眼中，最幸福的人莫屬我媽了。有手機，想怎么玩就怎么玩；有鈔票，想怎么花就怎么花；還有時間，到哪里玩都可以。我決定跟老媽互換身份，媽媽聽了連聲說好，并要求我順便把她的工作一起完成，我也同意。
早晨，我站在陽臺上洗衣服。把衣服打濕，再用肥皂，揉衣服，一步一步地做下去，雖然笨手笨腳，但效果還是不錯的。洗完，我把衣服晾在陽臺上，別提多開心。
我拿起手機一看，十一點半了，出去玩是沒戲了，得煮飯了。我走進廚房，望著眼前的食物，系起圍裙，像個家庭主婦似的，二話不說切起菜來，切好菜，打燃火，放了油，把菜放進鍋里。咦，不對，“好嗆啊，咳咳咳……”原來油煙機忘了開。看著菜漸漸好了，嘗了嘗，有點淡，再加點鹽。
我端出菜，大喊一聲“開飯了。”大家坐下來，細細品嘗，難吃極了，壓根就是鹽炒鹽。
吃完飯，該洗碗了，把碗放進水池，拿過抹布，油油的，好臟啊。倒了洗潔精，更滑了，一不小心，碗就掉了。
晚上，我不想煮菜，全家人一起陪我吃面包，大家都抱怨我�！拔疫�是不做家長了，媽媽，還是你來吧�！蔽覠o奈地說。
原來，媽媽這么辛苦。我們有時只是看到了片面，卻沒真正了解家長。當了解之后，我們才能體會到他們的難處。
家長隨筆作文 篇11
每一個人心中都有一個好家長的樣子。他令人崇拜或令人尊敬，他平凡或偉大，或嚴厲或慈愛。誰都愿意體會一下當家長的感受。記得我看過一個兒童劇《HI！太可愛》，劇中的小主人公和爸爸交換了角色，體會了做爸爸的不易。假如我是家長，又會是怎樣呢？
假如我是家長，我要當一個善解孩子心意的家長。我每天都會問孩子一句話：“你今天快樂嗎？”我要同孩子一起體會從學習知識中體驗快樂，從和同學交往中體驗快樂。我會關心孩子每一天的學習成績，哪怕只是一個小小的進步，都會給孩子一個甜甜的親吻，如果成績不理想，我也會輕描淡寫地說：“沒關系，下次再努力。”但我一定讓孩子把錯題搬進錯題醫(yī)院里，下次不再犯錯誤。
假如我是家長，我一定要當一個勤快的家長。我要給孩子天涼加衣服、頓頓做美味，陪孩子一起讀好書，聽英語故事，上孩子喜歡的補習班、藝術課。假期我會讓孩子徹底放松，讓他做自己喜歡的事情，我還會和孩子一起制定完美的出行計劃，然后向快樂出發(fā)，游遍祖國的壯麗山河。
假如我是家長，我一定要做一個“懶”家長，孩子自己能做的事情絕不插手，讓她遠離我這把保護傘，讓他自己選擇自己想穿的衣服，自己梳自己想要的發(fā)型，讓她盡情地做著公主夢。我甚至可以讓孩子去銀行交水費、電費，讓孩子給家庭開支做出合理計劃，因為她也是家里的小主人。啊，家長還是一個挺不錯的職位，但做好一定很辛苦！
家長隨筆作文 篇12
假如我是家長，我不會溺愛自己的孩子�，F(xiàn)在，學校里有很多的同學每天要花很多錢買許多不必要的物品。后的甚至要花上百元。而家長由于不給錢，孩子對家長大打出手的事件也是層出不窮。這都主要是因為家長從孩子小時候就開始溺愛他們，使他們不知道什么是感恩，使他們認為家長為他們所做的一切都是理所應當。
當然，不溺愛孩子并不代表整日對孩子板著面孔。見到什么不對的事情都推到孩子身上，對他們大聲斥責。中國有著五千年悠久的文化歷史，其中，父親的形象被定格成了“嚴父”，而母親則是“慈母”。這些以及孩子對父母的孝順都是想當然的。似乎，孩子對父母的大媽都是必須承受的。但我決不會做這樣的父母要一個沒有主見，對自己言必聽、計必從的孩子。這樣的孩子大多會走向兩個極端——其一，變得易喜易怒，終于與父母發(fā)生巨大摩擦，直至兩方都悔恨終生。其二，孩子從小就沒有自己的想法，在將來步入社會后，便會愈來愈受不住這些嚴峻的考驗，有可能會做出什么傻事來。
如若我是家長，我既不會溺愛他們也不會對他們很嚴厲，而會持中。自古至今，中庸最難，但我會努力做到。當孩子犯了錯誤時，我會安慰他，與他分析錯誤原因，告訴他不要再犯類似的錯誤；當他做了好事時，我會鼓勵他，望他再接再厲；當……
我想，假如我是家長我會努力做到和孩子交朋友，多于孩子談心。做一個孩子的好家長，當一個孩子的好朋友。
家長隨筆作文 篇13
家長是孩子成長過程中最親密的朋友，也是孩子最直接的老師。從家長那里，孩子們不僅能夠學到許多知識，而且，家長的一言一行，對孩子的健康成長和良好性格的形成都有直接影響。因此，家長應該在各個方面為孩子樹立榜樣。
孩子的成長離不開家長的幫助和引導。假如我是家長，在孩子需要幫助時，我不會以自己工作忙為借口而忽略對孩子的關心。我也不會給我的孩子報很多課外班，因為如果孩子沒有這方面的喜好或特長，而硬要他學的話，那么不僅不會取得進步，還很浪費時間，影響其他科目的學習。
孩子不僅需要家長的關懷，有時更需要家長的鼓勵。假如我是家長，我不會約束孩子的自由。當孩子進行爬樹這類的活動時，我不會訓斥他，而是鼓勵他，我會和他一起爬，一起在叢林中探險。
為了擴大孩子的知識面，即使我很忙，我也會在忙碌之余經(jīng)常給我的孩子講一些小故事或小寓言，而不是只顧自己的工作，把孩子放在一邊不管。
如果孩子在一次考試中的成績不是很理想，我不會訓斥他，而是和他一起分析這次考試有哪些不足，在今后的學習中注意和改進。
孩子是祖國的未來，把孩子培養(yǎng)成祖國建設有用的人才是家庭、學校和社會的共同責任。作為家長，我將為孩子的健康成長做出自己最大的努力。
家長隨筆作文 篇14
現(xiàn)在的家長不知道都怎么了，也不管孩子愿意還是不愿意，一堆學習班先報上。什么英語、數(shù)學、作文等等，作業(yè)多的就像一座座大山壓的孩子喘不過氣來，如果沒做好可能還要挨一頓揍，唉！現(xiàn)在的孩子真是可憐呀！
假如我當了家長，絕不會給孩子報一大堆補習班。如果報，也是根據(jù)孩子的愛好來報，因為我知道，他如果對你報的班沒有興趣，學的也沒勁，也不可能學好。
假如我當了家長，我也不會因為一些小事去打罵孩子，如果孩子實在不聽話，那么我也會耐心地跟他講道理。我相信，那些整天打孩子罵孩子的家長是培養(yǎng)不出什么好孩子的。現(xiàn)在有的家長喜歡把孩子當成出氣筒。比如說，哪一天心情不好，剛好看見孩子在玩，那就一定要打罵孩子一頓。如果我碰上什么不順心的事，我會把它放在心里，不會在孩子面前流露出來，更不會拿孩子當出氣包。
假如我當了家長，我絕不會因為小學升初中，而犧牲了孩子玩的時間。因為我知道，玩是孩子的天性，而家長為了讓他學一些超前的知識，就抹煞了孩子的天性，那是一件多么殘忍的事情！當然我也不會太溺愛孩子，我會對他嚴格要求，把他培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的學生，而不是只會讀書的“高分低能兒”。
我要當一個好家長，我會讓孩子擁有一個比我更快樂的童年！
家長隨筆作文 篇15
“怎么考得這么差呀，你上課的時候到底有沒有認真聽課？”每次考試之后，如果考得差，這些話每天會在我的耳旁一遍又一遍地響起，弄得我的頭聽得都快爆炸啦！
我在書房里靜靜地做著老師布置的作業(yè)，爸爸媽媽卻在客廳里津津有味地看電視。我出來拿水喝時，他們根本沒注意，直到聽見“砰”的一聲響，爸媽才回過頭來，說：“你才進書房多久，又出來了，平常玩的時候怎么不是這樣，快，快進去做作業(yè)。”這時，我心想：假如我像他們一樣也是家長，那該多好！
有句話說，興趣是最好的老師。假如我是家長，我不會讓自己的孩子去做他不喜歡做的事情，而是讓他在做完作業(yè)之后，按照自己的興趣去研究他自己喜歡的東西。
假如我是家長，我不會讓自己的孩子整天學習，泡在書的世界里。我會讓他有一些自己的時間，不管是看電視、玩電腦，還是折紙飛機，都可以，前提是必須把作業(yè)做完，必須是不損害身心健康的游樂項目。
假如我是家長，孩子的成績公布以后，不會為成績好而樂，也不會因成績差而憂。我會耐心地和他分析，哪里還能有進步，哪里還有不足。如果他還是不懂，我會在那天的作業(yè)上寫上“請老師多多費心”的字樣，請老師也來幫助他成長。
“又在那發(fā)什么呆啊，你想幾點睡覺……”媽媽又嘰里呱啦地說起來。我疾步走進書房，心想：要是那一切都是真的，那該多好�。�
家長隨筆作文 篇16
早上，媽媽爸爸說，今天讓你來當家長。聽完這句話，我腦子里一片空白，真不知道該干嘛，都不知道要干嘛，怎么當家長啊……
有了，還是當爸爸，媽媽那么忙，做爸爸多悠閑啊！
做爸爸真的很悠閑，玩玩電腦，看看電視，但有些事情也是要做的，比如鋪桌布，端菜等．
吃飯的時候，我學爸爸鋪桌布，端菜．做完了已經(jīng)氣喘吁吁了，真后悔，早知道就不當爸爸了，剛開始想鋪桌布多容易啊，哪知道，還要把桌布鋪平，這里用手擼平了，那里又鼓起來了．弄了好久才弄好的．端菜也不容易，端了個很重的菜，我端了那個菜以后，走路搖搖擺擺的，好不容易搬到了桌子上，真累�。“�！當爸爸雖然悠閑，但他做過的事，在我眼中，我要花我全身的力氣才能去辦好它．
“叮咚”，門開了，是收牛奶費的，我想了想：今天我做家長，是不是要我付錢，我想了又想終于知道了這牛奶費平時都是媽媽付的．我長嘆了口氣：還好沒當媽媽．后來我才知道牛奶費要63元．如果我當媽媽的話，我一個月的零花錢就沒了．
電話響了，我接來一聽，沒有聲音，但零還在響．我想電話壞了，我也要學著爸爸修電話．我拿來了工具箱，拿起螺絲刀把每個螺絲卸下來，最后把電話拆了開來，七弄八弄，最后電話還是沒修好．這個修電話的事情我是弄不好了．
一天下來，好累啊！
家長隨筆作文 篇17
假如我是家長，我會在孩子幼年的時候，就開始培養(yǎng)孩子專注和專心的好習慣。因為如果沒有這種好習慣，干什么事情都不能專心致志。
假如我是家長，我會培養(yǎng)孩子對科學技術的興趣，讓孩子們的想象力更豐富一些，使他能利用自己思維來做一些事情。
假如我是家長，我會讓孩子多動手，讓孩子養(yǎng)成要經(jīng)常動手的習慣，多做一些模型、手工。會帶動孩子的大腦發(fā)育，讓孩子會更聰明，思維會非常敏捷。
假如我是家長，我會讓孩子成為有勇氣的孩子。因為你失去了勇氣，你什么都不敢去做，碌碌無為，坐失良機，使你一生都碌碌無為，沒有出人頭地之日。有一句話說的好：如果你丟掉了財富，你只損失了一小部分，但是如果失去了勇氣，你就丟掉了一切。
假如我是家長，我會讓孩子成為一名誠實守信的孩子，一個人在社會上立足，需要誠信。如果一個人做事時，違背了自己所說的話，這樣的丑聞會一傳十，十傳百，很多人聽了之后都不敢錄用或是合作。這樣你就無法在社會上立足。
我之所以這樣要求我的孩子，是因為我的父母就是這樣培養(yǎng)我的。對照這些要求，我又發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，如：上課時不能專心致志的聽講，完成功課不主動等。
今后，我將時刻對照家長的要求查找自己的不足之處，努力克服差距，使自己能夠按照家長的要求健康的成長。將來成為一名對國家有用的人。
家長隨筆作文 篇18
我喜歡一個自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時時像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。
當我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事，我羨慕極了，我想，如果有一天我當家長，那麼首先一定做一名孩子喜歡的家長。如果我是家長，我應該是一個有責人心，有愛心，懂得贊賞的家長。對我的孩子而言，我應是他成長記憶中的家長。如果我是家長，我的愛將是最好的示范，我的孩子應該是一個富有愛心，寬厚的孩子，他從小就明白冷漠是一堵厚厚的墻，將自己把幸福和快樂永遠的隔開。
所以她努力地去愛自己身邊的人，用感恩的心，用愛心用一顆快樂的心去面對紛擾的人群。感恩別人對自己的付出，同樣用融融的愛去溫暖別人的心房，用自己的快樂去感染每一個可以感染的人。如果我是家長，我一定不當太嚴格的家長，以一個做獨立的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時間，陪我的孩子玩，讓他充滿母愛的溫暖。如果我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小，不強迫他們老為語文、數(shù)學、英語、發(fā)愁，我會讓他向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。如果我是家長，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠快樂無比。
如果我是家長，我會是最初、也是最好、更是一生的朋友。我會細細聆聽一個幼小的生命那如許新奇的感受，與他分享生活的快樂和煩惱，也許他的感受不是正確的，那是，我必定會如花兒般幸福，我必是一個最感動的家長。
家長隨筆作文 篇19
我的父母對我的心事總是不以然，好像只有他們的事才是重要的，小孩子的事都是不值得一提的小事。所以，當我有煩惱的事候一般都不對父母說，反正說了也沒用，他們不會重視我的感受，不會來安慰我，有時甚至還會笑話我。
我根本無法與爸媽說話，對我的話，他們總認為是狡辯、找借口，許多事情他們根本不征求我的意見，不愿聽我的解釋。
我和爸媽話不投機，在一起聊天是很少的，我籃球打得挺好，喜歡和他們聊聊NBA、CBA，可他們不懂，也不感興趣，在家里爸媽只會說要把學習搞好，他們問我最多的就是學習，什么成績了、作業(yè)了、考試了，可我特煩這些話題。
如果我是家長，我就不會每天都對孩子扳著臉，裝出一副很一本正經(jīng)的樣子來面對他，我會做孩子的好朋友，我會和孩子聊天、談心，讓他把心中的不滿、委屈講出來。一個能夠理解我們、能和我們平等交流的父母，是我們多么渴望需要的��！
每次我想說心里話的時候，爸媽總是先羅羅嗦嗦地說一通大道理，總會擺出一副“我是大人”的架子，媽媽總說她只是把她的想法告訴我，實際上只有我贊同了她才會停下來，只要我不贊同，她就會不停地說。知道為什么我喜歡跟同學談心，不喜歡跟大人談心嗎？因為跟同學談話很輕松，可以各抒己見，而跟大人呢，是被強行灌輸。
家長隨筆作文 篇20
現(xiàn)在所有的家長都是認為養(yǎng)育一個孩子真是太不容易了。因為，現(xiàn)在有些課題，有些家長根本就不會，給孩子補這個補那個，成績還是上不來。
如果我是現(xiàn)在孩子的家長。孩子放學了放下手中的活來陪孩子做作業(yè)，與孩子共同學習，共同參考。這樣才會提高孩子的學習興趣，當孩子有不會的題時，把手中的參考書結合自己孩子不會的題去告訴自己的孩子，同時加深自己對現(xiàn)在的課題的印象，下次，孩子再有類似不會的題時，家長不要對自己的孩子吵，打和罵而是耐心的去輔導。只有這樣才會使孩子進入學習狀態(tài)，才真正的可能把學習提上去。
如果我是現(xiàn)在孩子的家長。每當孩子語文有不會題時，就應該讓孩子自己學會上書上去查找，當書上沒有時，讓孩子學會去上字典里查找還可以讓孩子上網(wǎng)查找。（不過最好不要讓孩子上網(wǎng)玩游戲，現(xiàn)在有些孩子上網(wǎng)玩游戲而迷戀）。在這個期間把孩子不會的題抄下來，再去考孩子一遍。這樣不但可以自己對課題的問題又加深了對這種類型的深刻理解，而且也會讓孩子對自己不會的題加深對它的'印象。
現(xiàn)在孩子的家長們呢，我想要告訴你們，孩子現(xiàn)在并不需要打、罵、說。而是講道理，我們知道是為了我們好�？墒乾F(xiàn)在我們需要的是關心，鼓勵。與我們一起做作業(yè)的父母親�。∠Ｍ銈兡芾斫馕覀�。
家長隨筆作文 篇21
“還玩還玩，不去寫作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了。哦！”我只好應到，“來嘍！”唉！這個時代的家長也太“望子成龍，望女成風”了！有我們受的嘍！假如我是家長，兒女們一定很幸福、很快樂！你一定會問我為什么想當家長，下面還有一個故事哩！那天，我已寫完作業(yè)，正在玩我的娃娃時，媽媽走進來，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問：“作業(yè)呢？沒寫完不能玩！”
說完，一下子就把我的作業(yè)拿起來檢查，發(fā)現(xiàn)我真的做完了，便說：“習題也要寫，書也不會讀，一點也不乖！”我原先想：媽媽會不會跟我說對不起呢？唉！假如我是家長，我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習題，我要讓他們自己來編習題，讓我們做。使孩子從小就了解一切是怎么回事。假如我是家長，我決不會讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游，自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風光。
假如我是家長，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁，我會讓他們向各個愛好進攻，永遠快快樂樂的。假如我是家長，我一定說到做到，不以一個“沒空”的理由，不理他們，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠快樂無比。假如我是家長，我一但做錯事、說錯話、冤枉了孩子就會主動跟他們道歉，讓他們覺得我和他們不像母女或母子，倒像朋友，交流得更緊密，話談得更開心！
家長隨筆作文 篇22
假如我是家長，我就會給孩子一個良好的空間。
假如我是一位家長，我就會給孩子一個良好的空間：如果今天孩子早上起來，沒有吃飯，我就會先讓他洗臉、刷牙，再去吃飯。如果他不洗，我不會去打他，而是要用我自己的三十六計來讓他去刷牙和洗臉，等他洗完了，我就會讓他吃得飽飽的，保證學習有精力。
假如我是一位家長，我就會給孩子一個良好的空間，如果下午他回到了家，我還是先讓他洗手再吃飯，再去寫作業(yè)。如果有他不會做的題，我就會仔細看一下題型，認真分析，用簡便的方法給他解說，讓他理解，接受。
假如我是一位家長，我就會給孩子一個良好的空間：如果作業(yè)完成后，他想上網(wǎng)玩會兒游戲，我就會讓他玩一玩。因為當家長的應該讓孩子知道，要玩就玩痛快，要學就學好。
假如我是一位家長，我就會給孩子一個更加美好的空間：如果他想玩，我就會讓他好好學習，只要他每次考試在班級前十名內，就可以玩玩，讓他愉快學習盡情玩。
我發(fā)現(xiàn)在生活中，有些家長不喜歡孩子，認為孩子不漂亮、不可愛、不聰明……就打孩子、罵孩子甚至不給孩子飯吃，我才不會這樣做呢。
如果我是家長，我一定會最大限度的給孩子自由，給孩子一個金色的童年；如果我是家長，我一定會做一個令孩子滿意的家長，如果我是家長，我一定……
家長隨筆作文 篇23
如果我是家長，我會讓自己的孩子度過一個快樂的童年。如果我是家長，我要讓自己的孩子有一個美好的童年回憶。首先我讓孩子有一個舒適的學習環(huán)境。當然也不會太溺愛孩子了。我也希望自己的孩子早日成才，我會去個他買一些學習資料，在適當?shù)臅r候給他輔導一下學習。然后，也不能太溺愛孩子。我認為媽媽就有些太溺愛妹妹了，只要妹妹一哭媽媽就什么事都答應她。我應該先替他考慮一下，這件事是否對他有好處，如果確實有好處，我一定會答應他的，一定不會隨便的一聲令下把他的希望打破。
接著，我不會強迫他去做他不愿意去做的事情，比如補習班。我會根據(jù)他的意愿讓他自己去選擇，如果他實在沒有興趣，讓他痛痛快快的玩一個假期也不是不可以的。最后，我想要作為一個好家長，多于孩子交流交流是必不可少的。我想和他好好的交流一下，談談心。我要讓孩子認為我是他的知心朋友，讓我知道他現(xiàn)在最需要什么，這樣可以根據(jù)孩子的需求給他一些需求給他一些幫助。
但是孩子并不是不可以有秘密的，我并不想強迫他，把他知道的事情告訴我。我還要帶孩子去探索一下大自然，讓他知道大自然的奧秘。讓他節(jié)約資源，知道地球上的石油、煤炭和天然氣已經(jīng)不多了�？傊沂羌议L，我一定要好好教育自己的孩子。
家長隨筆作文 篇24
平時，老媽總是管著我，不讓干這、必須干那的，感覺真不好。多想嘗嘗當家長的滋味，能管管別人，多好��！
最近，秀梅姨家的寶寶——路路（小學一年級），因保姆有事，她沒“容身之地”，要上我們家來讓我看一看。哈哈，我終于能當家長了！
路路剛一來，我就抱來了一包烤肉味的薯片。“路路！洗手！洗完手才能吃！”路路乖乖地去洗手了。恩，感覺不錯。
“來，路路！做一篇數(shù)學，就這頁�！蔽覍W著媽媽的口氣命令到。做家長的感覺就是好好。
我自己還有數(shù)學作業(yè)沒寫完呢，趕緊寫：一塊西紅柿地，今年獲得豐收，第一天收了全部西紅柿的3/8，裝了3筐還余12千克……
應該是——剛提起筆，“姐~姐~做完了！”這么快！“再做一頁！”“姐~姐~老師一天只讓做一頁！”好吧好吧，既然老師這么說，那就聽她的吧，帶她玩會吧，不過得在做完這道題之后。
找個借口�！奥仿�！給姐姐拿杯水！”我以為可以安靜一會了�！敖銅姐！水不就在你跟前嗎？”哦，剛才吃薯片是喝了水，還沒放回去呢。
只好陪她玩了，就玩多米諾骨牌吧。應該這么擺……我給她做演示。擺了有將近180個了，不料路路的可愛的小手，將首牌一推——“咕咚咕咚咕咚咕咚咕咚咕咚……”所有牌應聲倒下，我也隨著多米諾骨牌一起倒下……
“行啦行啦，自己擺去吧！”
接著做作業(yè)：“一塊西紅柿地，今年獲得豐收，第一天收了。
家長隨筆作文 篇25
周五那天，老師給我們布置一項任務，要我們當一次家長。我心里美滋滋的，心想“當家長還不簡單，只要管好老爸這只‘大懶蟲’的飯就可以了！”回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽爽快地說：“老師的主意好，我支持你！”
星期天一大早，我就起床給爸爸媽媽準備早餐，我買了三個煮熟的雞蛋，九根油條，兩個面包，兩袋牛奶。吃完早餐已經(jīng)九點多了，媽媽有事出去了。我想老師說要走在時間前面，趕忙準備做中午的菜。
“做點什么呢？”我想了很久還拿不定主意，于是就問在家休息的老爸。爸爸答道：“由小家長決定！”真是一個“懶”老爸啊，主意都懶得幫兒子出。算了，靠自己吧！我先拿了一個大蒜剝干凈皮，再把蒜瓣搗成蒜泥，然后把三個黃瓜切成片，加上糖，做成了蒜拌黃瓜。嗯，一個菜少了，再做一個，我又炒了個西紅柿雞蛋。主食就是把家里現(xiàn)成的饅頭蒸熱。唉，說來簡單，就這樣我還忙了好幾個小時呢！
中午，媽媽回來了，我請爸爸媽媽吃飯，媽媽笑嘻嘻地點頭，說我這個小家長還當?shù)貌诲e，她要享福了。爸爸吃完飯卻說“黃瓜做得不錯，就是西紅柿雞蛋炒的欠佳，沒味道。”唉，這個“懶”老爸啊，既不動口又不動手，意見還不少呢！嗨，誰讓我是家長呢，還是虛心接受吧，下次爭取做得好吃一點兒。
當了一次家長，做了一次飯，我體會到當爸爸媽媽還真不容易呢！
家長隨筆作文 篇26
假如我是家長，我一定要做個“不稱職”的家長，為什么說不稱職呢？請聽我慢慢道來。
對于孩子的日常生活，我是不會動手幫忙的，我會告訴他：衣服自己洗，被子自己疊，自己刷碗、掃地等等。隨著孩子年齡的增長，我會變得越來越不稱職。
我會分配給孩子越來越多的家務活，制定一個制度，比如：一個星期刷三次碗，掃四次地，洗兩次衣服等，周末還要有特殊政策：給他一定的錢，讓他自己買菜，讓他學著燒菜（當然必要時我會教他)，必要時，我還會讓他跑腿做一些雜事：比如去電局交電費，去銀行存錢取錢，去奶奶家送點什么等。有時候我會對他“豎鼻子瞪眼”，好讓他不會“蹬鼻子上臉”，指出他干活時的失誤。
其次對于孩子的學習，我也會不稱職，我不會像其他家長那樣嘮嘮叨叨地煩他；在孩子寫作業(yè)時，我也不會盯著他，盯著他的作業(yè)，我會讓他自己寫；在寫完交給我檢查，當我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯誤時，我只是會說做錯了，至于做錯了哪道題，我只會讓他自己找，直到他找到并且做對了為止。
最后，也是最重要的一點，對于他的品格，我更是會不稱職。當他考了比較高的分數(shù)時，我不會去贊美他，更不會將他的成績拿出去炫耀，我只是會對他說：繼續(xù)努力！當他成績不理想時，我也不會去責怪他，而且會耐心講解他錯的題，講完后還不忘給他說一句：下次繼續(xù)努力，爭取考個好成績！
朋友們，講到這里，你們會認為我真的“不稱職”嗎？
家長隨筆作文 篇27
假如我是家長，我會怎么樣呢？
看，我的孩子竟然出門沒帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準備要把氣撒在孩子身上，可我沒有那樣做。當我看到一個4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說：“媽媽，對不起我錯了”這時，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜……
一個4歲的小孩如果被家長狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長我是不會打罵我的孩子，那種委屈我感受過，我不想再附加給我的孩子，那樣對于孩子來說真的太累。
另一方面關于學習我又會怎么樣呢？
瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，打算好好獎勵他，但我停止了，這樣獎勵他他會不會認為爸爸只知道用錢來解決問題呢？過了一段時間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來了，我的怒火又重新燃燒了起來，本來要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺得暴力只會讓他感到失望，感到爸爸不喜歡他了。
孩子是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽當然會疼愛他，可是當孩子犯了錯誤家長又會怎么做呢？
如我是家長，我一定會做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。
假如我是家長，我不會像我的爸爸媽媽一樣用某種方式對待我，我會用我的孩子能接受的方式對待他（她）。
家長隨筆作文 篇28
今天早上，我睡醒后穿好衣服起床了，一向勤勞的媽媽還躺在床上不愿意起來。她像個小寶寶一樣對我撒嬌：“寶寶，你能幫我穿衣服嗎？”“好嘞，媽媽，我現(xiàn)在變成你的媽媽了�！�
我學著媽媽平常照顧我的樣子，先找來媽媽的上衣，讓媽媽先把頭套進去，再讓媽媽把兩只手從衣袖里鉆出來，接著我?guī)蛬寢尠岩陨贤乱焕�，上衣就穿好了。我又拿來媽媽的襪子，幫媽媽把襪子也穿好。最后找出媽媽的褲子，把媽媽的兩只腳往褲子里一塞，把褲子往上一提，最后把媽媽從被窩里拉出來。這個大“寶寶”終于起床了。我覺得照顧“寶寶”挺有意思的。
吃完早飯后，我?guī)寢屓ゲ耸袌鲑I菜。我告訴賣菜的老板我要什么，然后菜攤的老板稱好重量，告訴我需要多少錢。我從媽媽的口袋里掏出錢付給老板，老板笑著夸我：“這個寶寶很有主意！”我們買了很多東西，有餃子皮、蘑菇、肉、還有雞蛋…
回到家后，媽媽剁餃子餡，我就在一旁擺放東西，準備包餃子。告訴大家一個不可思議的小秘密----我媽媽居然不會包餃子。我今天包了很多餃子，還教會了媽媽包餃子。
晚上睡在床上的時候，媽媽問我當媽媽的感覺怎么樣。我現(xiàn)在覺得當媽媽真辛苦，我想我一定要好好學習，給媽媽減輕負擔，讓媽媽不要那么操心我了。
家長隨筆作文 篇29
今天。我和爸爸媽媽說好了。由我做一天家長，一個全新的我將展現(xiàn)在這個溫暖的周六。
早晨起床后。我走到‘。孩子”臥室前敲門。“‘孩子’。起床了�！�
哎呀！讓我再睡會兒吧！”“怎么？你想讓太陽曬紅你的身體嗎？
快給我出來！”我‘。怒火萬丈”。不一會兒。他們就出來了�！皨寢尅�。我餓了。”看著爸爸媽媽做出可憐巴巴的樣子。我的心軟了。
心疼地說：‘’好了，別哭了�！畫寢尅o做飯�！睕]辦法。我只好走進廚房做起了早餐。
我做了香噴噴的炒雞蛋。再加上三杯純牛奶一塊大面包。就叫。孩子”們出來品嘗了。我累得腰酸背痛。可他們卻用我平時的腔調說：’·怎么又是這個飯呀。都吃膩了�！蔽抑荒苣亟邮�。
一般我們都會在周六舉行一次家庭大掃除。當然。今天也不例外。首先我把每個人的任務分配好。然后便起勁地干起來了。干到一豐，他們說：”可累死我了。我不干了！”說著坐在沙發(fā)上看起了動畫片。沒辦法。我只好一個人做家務了。這還不夠，他們一會兒說：”給我倒杯水。”一會兒說：’。把遙控器給我拿來�！薄�，好像我累死了氣死了也是應該的。
家長們真辛苦啊！雖然我只當了一天。但是我可以感受到做大人不但要耐心細致。還有很多的不容易。我要像他們愛我一樣去愛他們。謝謝你們，爸爸媽媽。謝謝你們不辭辛苦撫育我長大！
家長隨筆作文 篇30
今天我來當家長？你一定會覺得不可思議，但在我們神奇的六（1）班，任何天馬行空的想象都有可能在這里美夢成真呢！
今天是我們班歡呼雀躍的一天，，因為上午蔣老師宣布：讓我們做一會兒家長！特別是看到老師布置了一樣作業(yè)是給“孩子”做的，我們更是喜上眉梢。
一回到家，我就飛一樣的去做作業(yè)，打算快點體驗一下當家長的樂趣。做完作業(yè)，我就板起了一副英明神武而又嚴肅的樣子，指著“女兒”說：“女兒，快來做作業(yè)！否則老師要罰你的！”“哦，來了！”“女兒”乖乖地來了，拿起習字冊，認真的寫著。我突然聲色俱厲地指著“獸”字，喊道：“這是什么破字！橫不直，字扭啊扭的，你以為你在扭秧歌�。≈貙�，再在紙上寫20遍！”“女兒”委屈的說：“這不是挺好看的嗎？”“我是家長，我說不好看就不好看，快改！”她極不情愿的央求道：“十遍可不可以啊？”我又狠狠的說：“不~可~以~！別啰哩啰唆、七嘴八舌的跟我討價還價！”之后我又雞蛋里挑骨頭，頃刻間，一張白紙變得漆黑漆黑的——寫滿了罰寫的字。我悠閑自得的躺在沙發(fā)上，這是女兒開始發(fā)難，說累了，讓我?guī)退龑懽�。唉，平白無故又寫了許多字，不容易��！
今天我來當家長，真是有趣，讓我好好地刁難了平時對我十分嚴厲的老媽，報了一仇。
家長隨筆作文 篇31
每個人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過的，而我覺得年味兒總是令人高興的。
一說到高興的年味兒，不由自主地想起了過年和小伙伴玩的情景。最有趣的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個大箱子，立刻躲了進去。哈，果然是個好地方，居然沒被小伙伴發(fā)現(xiàn)，我躲在里面不禁暗自偷著樂。經(jīng)過他們的全面搜索無果后，終于無奈的喊到：“出來吧，我們認輸了!”這時，我才得意揚揚，大搖大擺地走出來，沖到他們面前，笑的前俯后仰。當然，過年除了和小伙伴盡興的玩耍，更開心的是爸爸媽媽不用去工作，可以天天陪我玩，這可是平時都不可能享受到的待遇啊。
在大年三十晚上吃啥?年夜飯呀，還沒開始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什么這樣高興呢?因為今天請來了很多“嘉賓”，大家一起吃年夜飯，最令我快樂無比的是我可以參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角，媽媽當配角，我充其量是個跑龍?zhí)椎�。今年的年夜飯是特別豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個菜嘗一口，肚子都快撐破了。
過年最有意義的就是收紅包啦!這可不是用來吃喝玩樂的，而是用來交學費、買文具用的。您沒發(fā)現(xiàn)，每位長輩遞給我紅包的時候第一句話就是：“您要好好學習呀!”我可不能辜負他們的希望哦。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂，發(fā)紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里!
家長隨筆作文 篇32
“都要期中考試了，你竟然還在這里看電視！還不快去學習，如果你這回考試不進步，或進步幅度小，看我不打爛你的屁股！快去復習功課！”老媽一邊怒吼，一邊關上了電視。無奈，我只好回到書桌旁繼續(xù)與“題�！贝蚪坏溃幌耄喝绻沂羌议L，那該多還好呀�？上н�要等幾十年以后。
忽然，我真的變成了家長，玩偶變成了孩子，看到玩偶還在那里復習，想想自己的“遭遇”就不由自主的對她說：“休息一會再學吧�！笨荚嚦煽兂鰜砹恕患案�。老師批評我這個家長做的不合格。
回家之后，我開始反思自己：該學習的時候就得學習，該玩的時候就得玩；不能學著玩著和玩著學著。想到這里，我睜開了眼睛，奧，剛才是睡著了呀。
我想：如果我是家長，我將是孩子最好的朋友，孩子想要的東西，只要對她的成長有益，那就買；反之，就不買。
我想：如果我是家長，我會引導孩子樹立正確的人生觀念，消滅邪惡的概念；還會交給她生活的基本技能，并讓他樹立遠大的人生目標，還要鼓勵他積極的去實現(xiàn)目標。
我想：如果我是家長，孩子犯了錯，我會問清原因，并耐心的去開導他，教育他，不能讓同樣的錯誤再犯第二遍。如果他只認為他的方法是對的，并不改，那么我就會用天賜的權利——打。但不到無路可走的地步也不這樣做。
我想：如果我是家長，不會一點電腦游戲也不讓玩，因為玩是孩子的天性，但絕不讓他沉迷于網(wǎng)絡游戲。
我想：如果我是家長……
家長隨筆作文 篇33
平遙實驗小學六年級256班程泰霖今天依然是寒假的一天，和以往沒有什么不同。可我有一個已經(jīng)激動許久的計劃，明天我要當一回家長。匆匆吃過晚飯，我進入了夢鄉(xiāng)，明天必須早起，不能再當以前那個小懶蟲了。
一縷明媚的陽光偷偷探進房間，照射著正在起床的小男孩。我躡手躡腳地走到父母的臥室，看了看正在熟睡的父母，才放下心來。坐在沙發(fā)上，想著今天早上吃什么。嗯，有了！我風馳電掣般打開冰箱，用筷子夾了一些魚肉、雞肉之類的食物，又興沖沖地放進微波爐里。忙活了好一陣子，才端進廚房。又走進臥室，喚醒爸爸媽媽，請他們去吃早餐�！班牛�行�！眿寢対M意地點點頭。吃過早飯，爸爸媽媽走了。“哎？哎？這碗全讓我洗�。俊薄澳憬裉焓羌议L哦！”“唉——，過去我可是經(jīng)常洗碗。”我又整理了房間，拖了一次地板，打掃了院子。
快到中午了。我想，午飯我是獨立做不了的，我打一些下手吧。我就上街去買菜。商店里人很擠，我按照媽媽經(jīng)常買的菜，好不容易買到了一些青菜、蔥頭之類的，便回到家。又把面盆里舀了一些面，燒開了水，想讓媽媽做飯。沒想到她卻說：“今天你是家長，你做飯。”“��？那好吧，看來今天只能吃方便面了�！�
一天很快地過去了，好累人的一天。真是不做不知道，原來當家長是這么不容易。一天的工作下來，已經(jīng)很疲勞了，回到家還要做那么多家務。我們作為家中的一員，也應該做一些力所能及的家務，減輕父母的負擔。
家長隨筆作文 篇34
假如我是家長，當孩子由于考試成績不理想而不敢回家時，我會微笑著把他領回家，給他講生物學家童第周小時候的故事，告訴他“失敗是成功之母”。應該有信心，有毅力。失敗了，繼續(xù)努力，總有一次會成功的。要想取得高分主要在于勤奮。我還會鼓勵他不要灰心，要相信自己。當然也會提醒他，不能一見高分就忘乎所以，放松對自己的要求，要爭取更大的進步。
假如我是家長，當孩子由于做錯事不敢說實話的時候，我決不會打他，罵他。而會給他講列寧小時候的故事，讓他知道人不可能十全十美，每個人都會犯錯誤，但關鍵是要認識錯誤，改正錯誤。只要改掉自己的缺點，還是會討人喜歡的，還是一個好孩子。我要用心去溫暖孩子，用行動去引導孩子。
假如我是家長，當孩子偷了錢的時候，我決不像現(xiàn)在的家長那樣，讓孩子跪在地上受無情的懲罰，我會給他講“從小偷針，長大偷金”的道理，讓他知道偷東西是不道德的，并給他講有關這方面的故事，要他認識到自己的錯誤，并監(jiān)督他改正。
假如我是家長，我會竭盡全力地讓他發(fā)揮自己的特長，決不會像現(xiàn)在的家長那樣，學習好了就愛，學習不好就打、罵。而我會幫助他，輔導他，給他插上理想的翅膀，飛向祖國的明天！
我相信，假如我是家長，會是一個尊重孩子、關心孩子的好家長。因為我還是一個孩子，一個渴望有好家長的孩子。
家長隨筆作文 篇35
每當我看見媽媽在廚房里忙碌的身影，我就會想起那一段經(jīng)歷。
那次，爸爸和媽媽都出去辦事情，只有我和弟弟在家。我心想：“這下我可以當一次家長了�！蔽夷弥X去菜場買來了自己喜歡的菜，上來時，才發(fā)現(xiàn)忘記買蔥了，我便飛奔到菜場再跑回來。正當我滿頭大汗地跑上來時，還沒來得及坐下又發(fā)現(xiàn)了一件更讓我絕望的事——廚房里沒有鹽了！我只好又去菜場買來了鹽�；貋頃r，抬頭一看鐘，已經(jīng)11點了。
要開始做飯了。我心想：當家長怎么這么累啊，一刻都停不下來。做菜還是我最拿手的，一下子番茄炒蛋就快做好了。這時突然響起了門鈴聲，我突然想起那些拐賣小孩的情景，我問：“是誰呀？”那人說：“我是快遞員�！蔽彝ㄟ^貓眼一看，還真是快遞員，我便開門收了快遞。咦，怎么有股燒焦味？我跑去一看，才發(fā)現(xiàn)我忘了關火，番茄炒蛋已經(jīng)燒焦了。
這時，房間里傳來了弟弟的大喊聲：“哥哥，我要喝開水。”我發(fā)現(xiàn)熱水瓶已經(jīng)空了，又急忙開始燒開水。突然，我的腳一滑，差點摔倒了。原來地上也濺滿了油，我又拿著抹布花了半小時才把地擦干凈。
晚上，爸爸問我：“當家長有意思嗎？”我回答說：“一個字‘累’，兩個字‘很累’。”
一直認為做家長是一件很瀟灑的事，不用考試，不要做作業(yè)，不用上培訓班，當了我一天的家長之后才發(fā)現(xiàn)這么的忙碌。我要，珍惜現(xiàn)在的幸福時間，長大作一個好家長。
家長隨筆作文 篇36
今天是星期天，一個陽光明媚的日子，但是我的心情是多雨的。我為什么這么說？因為，今天是家長會！另外，開車的還是我爸爸。如果是媽媽開的，那就更好了。好吧，我們言歸正傳。當我早上起床時，我沒有看見我的父親。我心想：結束了。我父親已經(jīng)去參加家長會了。該怎么辦？如果我們考試考得好，父母會這么說。我首先想到了最壞的計劃，然后才是最好的計劃。然后我開始安慰自己：也許我在考試中表現(xiàn)得很好，也許我在前五個年級表現(xiàn)得很好。別害怕，別害怕。
“敲，敲……”隨著敲門聲，我知道了。爸爸回來了。結束了。這是我的末日。我害怕地去開門，看到我父親臉上的表情，不是不高興或高興。我漸漸放松，但一點也不興奮。因為我父親把我遞進房間，他拿出一個小筆記本，而我站在那里，不敢坐下。爸爸說：“我們不會提及這次考試的分數(shù)。我先告訴你，郝一新是你們班的第一名。你得了第二名，但沒關系。分數(shù)是次要的。這次老師對你說，“表揚讓你驕傲�！拔覀儾荒茉龠@樣下去了�！蔽业吐曊f，“我聽到了。”“雖然你這次考試得了285分，但郝一新比你高7分。我不怪你，因為這次考試的試卷比較難，你的閱讀成績也太高了。今后你應該加強閱讀�！薄拔颐靼琢�。”我的聲音里有哭聲。“哭是可恥的，”爸爸停頓了一下�！跋麓巫龅酶谩！卑职峙呐奈业募绨虺鋈チ�。今天的事件讓我明白了：在未來的考試中，我們必須好好表現(xiàn)，為爸爸贏得榮譽。
家長隨筆作文 篇37
期中考試結束了，老師讓回家讓家長簽字。我想著要媽媽簽字，就仿佛是上演一部囚犯向警察求饒的電影！后果自然是“沒門�！�！
放學后背著沉重的書包回家，心里忐忑不安，也只不過多了一張連1千克都不到的試卷。“家長簽字”！“家長簽字”！這四個字。，一直在我的腦海里徘徊。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到家門口，做好了一場迎接暴風雨的準備。
我推門而入，映入眼簾的是媽媽炒菜的背影。我看著書包里的考卷，卻怎么也開不了口，就好像嘴巴上粘了502膠水一樣。“媽……媽媽……家長……簽字！”我把試卷遞給媽媽，讓媽媽簽字。此時此刻的試卷就像一個定時炸彈，隨時都有可能爆炸。媽媽看了一眼分數(shù)，臉上的表情由晴轉陰再到打雷。媽媽瞪了我一眼，眉毛向上傾斜，眼睛里的怒火，仿佛可以燃燒所有一切。“怎么只考這么點分”！媽媽火冒三丈地問道。我默不作聲，媽媽看到后，嘴不停地動著，唾沫橫飛，我還揪著試卷，試卷似乎在喊救命。媽媽見我一動不動地站在那又發(fā)飆了！只見媽媽的嘴唇上下翻飛著，一串串帶著怒氣的話語飛奔而出射向我。我手摳著，掌心低頭，乖乖地聽著媽媽的批評。我的腳忍不住地顫抖，我害怕了。終于，媽媽停了下了“獅吼功”，我心里的大石頭也放下了�！拔蚁冉o你簽上，下一次不要錯這么多了�！眿寢屨f道。
唉，下一次，一定要考好，不要讓媽媽擔心了。
家長隨筆作文 篇38
提到家長會，大家都感覺無比的嚴肅，甚至許多同學都對他產(chǎn)生恐懼感�？墒俏覀冃“嗟募议L卻與眾不一樣，會上無時無刻不充滿歡聲笑語。
這次家長會上，受先由我與蔡佳洋坐了簡要的開場白，然后一首甜蜜的《媽媽的吻》令不少在坐的媽媽感動得熱淚盈眶。之后，快板《好爸爸》這一精彩表演又給在坐的爸爸帶來了驚喜。第三個節(jié)目，是我與鄭易新現(xiàn)場繪畫。哈哈，輪到我大顯生手的時候了，伴隨著悠揚的尤如雨打落在地上的噼啪聲，我拿起毛筆在水里一擺，提起毛筆在白白的宣紙上一揮，上頭的水，從空中一掃而過，滴在紙上。這是天空中的細雨。再在一處地方用毛筆一拉，這又是一個草地，我與鄭易新在一處小地方畫了兩個大黑點，等我們畫好腳。頭與翅膀，那些人才明白我們畫的是兩只鳥在下雨飛的情景。這幅畫最終OK了。本次家長會的最高潮部分就是“同心協(xié)力”，就是親子合作連接易拉罐，這可吸引了所有人的眼球，我與媽媽奮力合作，開始擺的挺多的，就在那擺最終一個的時候，所以的易拉罐都掉了。我們失敗了，此刻僅有表演節(jié)目的份了，我們頭蒙著袋子，在教室里跑了幾圈，逗得他們哈哈大笑，教師在這時刻，記錄下了最完美的回憶——為我們拍下了照片。在飽含深情的朗誦《天下父母心》的感染下，同學紛紛說出了那些沒有機會說給父母聽的話。一時間，教室里突然變成親子互動的海洋。
不知不覺，家長會在歡笑中結束了。爸爸、媽媽，我愛你們。
家長隨筆作文 篇39
每當我回憶起童年的往事，就會想起那次家長會。
記得一年級時我的學習并不好，班主任總是批評我。
班主任劉教師28歲，長得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當看到他那嚴肅的臉時，我就明白自我又犯錯了。
一天午時，劉教師來到教室說：“明天早上請讓家長來，我們開一個家長會。”聽完這個消息我很是害怕，放學的路上我還想告不告訴家長，想著想著我就走到了家門口，我在家門口沉思，最終我鼓起勇氣敲了敲門，媽媽把門打開，我走進去說：“媽，明天開家長會�！眿寢屨f：“行，明天我必須去。”時間過得飛快，一轉眼就到了第二天早上。
到了學校，媽媽走進了教學樓。從媽媽走進去的第一秒開始我就幻想劉教師會不會告訴媽媽我的學習不好，我犯的錯誤等等，我在門外的時間過得真慢啊。40分鐘如同4小時那么漫長，我不時的往里望，家長會最終結束了，媽媽出來對我說：“于博，你的表現(xiàn)不錯嘛，樂于助人，愛做好事，有上進心�！甭犕陭寢尩脑�，我驚呆了。
第二天早上，我走進劉教師的辦公室，問劉教師：“您為生么不說我的不足呢？”教師說：“人不是十全十美的，家長會也不是告狀會�！薄芭�，是這樣�！蔽宜坪醵嗽S多。
從這以后我感到劉教師是那么的可愛溫柔。那次過后，我的學習成績提高了，這都是劉教師培養(yǎng)的結果。教師節(jié)來了，我送給劉教師的最好禮物就是優(yōu)秀的學習成績。
家長隨筆作文 篇40
在這次五年級家長會中，我認為這是一次不一樣尋常，最異常的家長會，它包含著父母、教師對我們的關心和愛護。
在家長會后，媽媽坐在我身旁和我進行了一次心對心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對我說：“你長大了，也應當懂事了，不要每一天都買五角錢的零食吃，要好好愛惜自我的身體。還有你的學習并不差，要珍惜時光，繼續(xù)努力學習呀！”我從媽媽話語中感覺到媽媽對我有百分之百的信心。我喜出望外地說：“我一會加油的，不會讓媽媽失望的�！眿寢屧诩议L會上聽羅教師講的兩句話對我很有啟發(fā)：“‘君子務本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’�！�
“我明白我上課有時沒認真聽講，平時也不愛進取發(fā)言，但從此刻開始我要全力以赴，向著我的目標前進！”我自信實足地說。
“好！媽媽為你加油鼓勵！”媽媽語重心長地說。
“耶！”我向著勝利的道路喊道。
起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來審問我，媽媽必須對我的學習態(tài)度感到十分生氣，會惡狠狠地批評我，或是以后不準我看電視，可我做夢都沒有料到，媽媽卻給了我鼓勵，媽媽就像一位醫(yī)生，會看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學習中找到歡樂，在歡樂中學會思考。
最終，媽媽對我說：“孩子，做人要立長志，不能常立志�！蔽移谕易鲆粋�立長志的好孩子。
家長隨筆作文 篇41
今日是我們二（3）班開家長會的日子，所有的家長都到班里開會了，我的爸爸也去開會了，媽媽很想去開家長會，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長會了，媽媽一向說太遺憾了，因為媽媽太想去開家長會了呢。
家長會結束以后，爸爸給我和媽媽開了一個家庭會。爸爸首先給我和媽媽講了家長會上教師說的話，爸爸說我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我異常高興。并且我還得了數(shù)學喜報，因為我的數(shù)學作業(yè)寫得工整、認真，這是我這學期第一次得數(shù)學喜報，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報！
爸爸還說了我的一些缺點，比如上課愛做小動作、不愛發(fā)言、沒有時間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒有跟著教師走，我都很認真的聽著，心里覺得很緊張，擔心自我做得不夠好，不能夠做一個合格的班干部。
媽媽說我這學期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的提高，自我會主動寫作業(yè)、自我安排自我的時間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說必須要堅持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚自我的優(yōu)點，改正缺點，要向表現(xiàn)好和提高大的同學學習，在二年級要有更大的提高，不能停留在一年級的時候，要在各個方面給大家做榜樣。
聽了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個優(yōu)秀的學生，做一個優(yōu)秀的班干部！
家長隨筆作文 篇42
家長會，一個多么熟悉的字眼，在每次考試后，學校都會舉辦一次家長會，拆開來看，是由“家長”和“會”兩個詞所組成。“家長”，父母和藹的形象，“會”在我的印象中應當是一個莊重的名詞�？珊吞@的家長開了莊重的會后，就會變得讓人無比恐懼。
今日午時家長們陸陸續(xù)續(xù)進了校門準備為自我的孩子開家長會，在開家長會的這段時間里，我們學生進了大廳開始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營心在漢”心七上八下的，一點也不安靜�？粗粗拖虢處熡袥]有批評我回去媽媽會罵我嗎……一連串的疑問在我心頭凝成一個大問號。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰說“少年不知愁滋味”我這會兒，不正愁嗎事間過的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長會結束，我迫不及待的跑上樓，這時我從媽媽那嚴肅的表情中我并沒有看出一絲期望，心想：“這次教師肯定說我了，回去肯定沒好果子吃�！�
果不其然，一上車，媽媽就開始批評我：“怎樣才考這么點分你看你多粗心哪你考試時怎樣不檢查”“我，我，粗心了�！蔽业哪樇t了，心里十分愧疚。“下次細心點，立刻就要升學了，你怎樣還不努力”媽媽說道。
聽了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我必須不會再讓家長為我的學習成績而操心，我必須要把自我的學習成績提升上去；讓教師為我的提高而喝彩，讓家長為我的提高而驕傲！
家長隨筆作文 篇43
家長會是能讓小孩子緊張、害怕，但這次的家長會卻讓我十分難忘。
得知要開家長會這個消息，我變得開始緊張起來，生怕老師在家長會上提到考試成績。如果考得好，既給父母增了光，又能得到老師的表揚。但一旦考差了，后果將不堪設想……我心中默默念到：老師一定不要提到考試成績，老師一定不要提到考試成績……
到了開家長會的當天，我更緊張了。每走一步都很沉重，我把要放在桌子上的東西都放好，排著隊去了食堂。食堂里，大家都談笑風生。而我卻站在窗邊望著前面的教學樓，心想：也許是我太緊張了，我必須把緊張的心情壓下去。我看到家長們才走進教室，心里才放下了一塊石頭。我趕緊走回座位，準備開始寫作業(yè)。我一邊寫作業(yè)一邊想著家長會的事，讓我把作業(yè)都寫錯了，我心里又埋怨著家長會。時間一分一秒的過去了，家長會也結束了。
我趕緊收拾書包，慢吞吞地走出了食堂。我的視線在人流中尋找爸爸。我看見了爸爸，我大叫“爸爸――”。爸爸看見了我，立馬調頭向我走過來。他面帶著微笑，很開心的樣子，我想：大概老師沒有提到開始成績吧。我也開始笑了起來。我在路上問了爸爸許多問題，而爸爸卻一言不發(fā)。我既氣憤，又有一點幸災樂禍的高興，總之心情沒有很差。
這次的家長會讓我十分難忘。
家長隨筆作文 篇44
我們數(shù)學老師一個超級嚴格的老師，總是要求我們把每一次的試卷帶回家，然后讓家長簽字并且寫上評語。但是問題來了，考的成績好的時候肯定歡天喜地的希望家長簽字，但倘若考的一塌糊涂，則不希望家長見到自己的試卷了。
那一次，我竟然考出了上學期間最差的數(shù)學成績不及格，還是考試的時候走神了答得一塌糊涂。我心灰意冷地將試卷藏在了自己的書包里，猶豫著徘徊著，內心糾結著怎樣告訴父母我考砸了這個消息。我現(xiàn)在的境況竟然像動畫片里的野比大雄，總是苦惱自己藏起來的試卷被媽媽發(fā)現(xiàn)，但是我比大雄運氣還不好，因為他還有哆啦A夢的幫助，而我只能自己想辦法。
或許是我太在乎成績了，我竟然有了膽量自己簽字，雖然簽字的過程充滿了驚險與刺激，但我已經(jīng)“上了賊船”，無奈下，只能硬著頭皮干下去了。我先模仿了十幾遍我爸爸的簽字，然后用微微顫抖的手，哆哆嗦嗦地在試卷上簽上了父親的名字。又仔細端詳了幾遍，確認沒有問題的時候才小心翼翼地將試卷收好。
那一夜我竟沒有睡好，做夢還夢到了數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了我的試卷是自己簽的名，然后被叫進了辦公室……第二天上課的時候我內心也充滿著緊張，上數(shù)學課的時候我一直在偷偷地看著數(shù)學老師的臉色，總覺得有異樣，總覺得有暴風雨快要來臨。
雖然這一天數(shù)學老師沒有找我談話，但是內心早已嚇得不知所措了，這樣的模仿家長簽字的事情，我恐怕再也不敢干了，這樣的感覺太難受了！
家長隨筆作文 篇45
今天，學校要召開家長會。
下午三點，老師告訴我們：“家長已經(jīng)在禮堂就位了，學生可以去見家長，看看有沒有誰的家長沒來及時讓老師電話通知�！崩蠋焺傉f完我就立馬飛奔到禮堂找媽媽。來到禮堂門前就見里面熙熙攘攘，在這人山人海之中找一個人簡直就是大海撈針�。∥叶刀缔D轉好一會兒也沒找到媽媽，我不禁有些失望，現(xiàn)在正是收秋的時候，我家種的地又比較多，媽媽會不會來不了了？
我失落地坐在一旁看著別的小朋友拉著大人的手，我站在高處望了又望，媽媽還是沒來。眼看學生快要全部進入禮堂了，我咬咬牙跑出去飛奔到家里，果然家里的門沒有鎖。我一把推開門，媽媽看我氣喘吁吁的樣子問我怎么了，我上氣不接下氣地說：“家……家長會……”媽媽一拍腦門，趕緊拿了包就往外走。我拉著媽媽一路飛奔到學校，禮堂里的人早已坐得整整齊齊，我和媽媽著急忙慌地坐下，剛坐下家長會就開始了。
班主任給班里每個同學都發(fā)了三張紙，邊發(fā)邊強調家長們一定要仔細閱讀并簽字。我拿來一看，原來是關于訂購校服、課后延時服務和開設興趣班的事。我看了看興趣班的介紹，不看不要緊，一看高興得不得了！學校計劃開設的興趣班種類非常廣泛，武術、書法、繪畫、象棋、短跑……還有我最愛的舞蹈班！媽媽看到了也開心不已，課后延時她就既可以照顧家里的農活又不用擔心我放學沒人接了，媽媽二話不說就簽了字。
家長會最后在校長的致辭中圓滿結束，我也牽著媽媽的手高高興興地回家了。
家長隨筆作文 篇46
由于最近快接近期末，老師想讓家長們配合一下，以便于考出優(yōu)秀的成績。你說，哪個家長不配合呢？這根本不用說。誰知，老師竟小題大做，開家長會？！
嗨！最近表現(xiàn)忒差了點，作業(yè)忒亂了點，分數(shù)忒低了點，老師會怎樣告我家長呢？更何況咱是班長啊……老師還不鷹眼一樣的盯著我？這感覺，真像是關在一個嚴嚴實實的監(jiān)獄里，有苦說不出呢。
體育課。我組織同學們下去站隊，可碰上了班主任。班主任二話不說，立即讓我們撤隊，還有點霸氣地說：“誰讓你們上體育了？”全班把目光投向我。哎呀，哪是我��？你們自己下去了，我只是組織一下紀律而已��！我說：“是他們自己下來的！”全班同學“恩”？了一聲。班主任一激靈，說：“幻想的雪，我在你頭上記一筆！”媽呀，我咋那么慘？
下課老師又叫我過去。我一邊走一邊想，老師還想干什么�。哭k公室里，老師大聲說：“你說，為什么組織同學們去啊？”“老師，我真沒有！”“還狡辯��？”我只好低頭不語了。老師苦口婆心地說了一大番，我煩了，便嘟囔了一聲：“下次小心點了！”可這比蚊子叫還小的聲音，被班主任聽到了。她惡狠狠地拋下一句：“還不知悔改，本來不想給你告家長的，哼！”啥？原先沒打算告？我……暈！
嗨，家長會啊，你要來得晚點……
家長隨筆作文 篇47
從一年級開始我們就有過許多次家長會。我每次都懷著忐忑不安的心情送家長出門，又懷著忐忑不安的心情迎接家長歸來，又懷著忐忑不安的心情等待著家長開口。
（一）家長會？
昨天晚上，我遞給媽媽一張通知。一直到我收到這張家長會通知后，我才相信媽媽沒騙我。
記得那天是11月12日（星期一），媽媽告訴我這周星期四，她要去開家長會。我不相信，因為媽經(jīng)常用這種鬼把戲嚇唬我，比如去年暑假，離開學明明還有二、三個星期，媽媽卻嚇我說下個禮拜就要開學了。嚇得我急出了一身冷汗，因為我的小報還沒有編好！
�。ǘ┘议L會！
當我收到這張家長會通知后，我就感覺全身像被凍住了似的，渾身冰涼。
因為我怕媽媽說我現(xiàn)在還不是一個人獨立睡覺。要知道明明是她讓我和奶奶一起睡覺的！這不能怪我呀！我還怕媽媽把我們倆個的秘密說出去，她說話總漏風（把秘密說出去）。
一想到媽媽可能會把秘密說出去，我就感覺到像觸電一樣的麻木�？墒菋寢屵�是會瀟灑地提著手提包，踩著高跟鞋去開家長會的。
�。ㄈ┘议L會
我想我是不可能保住我的秘密嘍，6：20媽媽就會提著裝滿了我的秘密的手提包出門，只留下我，讓我懷著忐忑不安的心情等待她的歸來。
這個時刻遲早會來，那時，我只能懷著忐忑不安的心情，等待她的歸來。家長會？家長會！家長會現(xiàn)在我還在思考媽媽會透露我們的秘密嗎？
家長隨筆作文 篇48
上周五下午，老師突然通知要召開期中考試的家長會，聽到這句話，我的心不禁怦怦直跳。
說實話，我考得還不錯，數(shù)學英語都是100分，但是語文是92。5分，所以我還是有些緊張。媽媽臨去參加家長會時，我憂心忡忡地對她說：“回來千萬不要吵我��！”“放心吧，我們一起分析原因�！闭f完媽媽就走了，看著媽媽遠去的背影，我還是心神不寧。
媽媽走后，我在家里坐臥不安，連寫作業(yè)都無法專心，心里總想著家長會的事。“萬一媽媽回來打我一頓可怎么辦呢？”“不會吧，總體考得還不錯呢！”“那萬一呢？”我的心情跌宕起伏，不知做什么好。
我感覺這段時間像過了一個世紀，終于門鈴響了�！笆遣皇菋寢尰貋砹�？”我想。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到門前，慢慢地打開門，只見媽媽興高采烈地看著我�！皟鹤樱闾袅�！媽媽真為你驕傲！”我的心終于放下了，稍微平靜了一下后，媽媽給我講了講家長會的內容。我主要的問題是字體和語文的閱讀理解。三位老師都強調了學習態(tài)度要端正，不能浮躁，否則就會竹籃打水一場空。媽媽還讓我看了幾位書寫認真的同學的作業(yè)，想到自己那歪歪扭扭的字體，遍布涂改痕跡的卷面，我羞愧地低下了頭。
考試不是目的，通過考試發(fā)現(xiàn)問題并解決問題才是目的。我和媽媽約定今后要端正學習態(tài)度，書寫規(guī)范整潔，提高正確率，爭取更大進步！
家長隨筆作文 篇49
今天中午放學的時候，唐老師對我們宣布：“今天下午開家長會，請你們的家長下午兩點半之前到校開會，最好是爸爸媽媽來參加。你們就不用上課了。”我在心里竊喜：“噢!不用來上課啦!”
回家的路上，我計劃著下午的安排：寫完作業(yè)，我可以上網(wǎng)瘋狂地玩玩游戲了。想著這個我恨不得趕緊飛回家�？墒切睦镉钟悬c惴惴然：要是老師在家長會上批評了我，那我星期六和星期日就別想過好日子了!玩游戲?更是沒門!想到這兒，出了一身冷汗�？捎洲D念一想，開學以來我一直表現(xiàn)很好，沒做錯什么事呀!再說我的“小紅旗”在班上排名可是很靠前的呢。這樣一想我又輕松了起來。
到了家，一家人吃了中飯，媽媽就去開家長會了。我一下午還是有點忐忑不安，老師會批評我呢?還是會表揚我?媽媽回來后會怎么樣呢?結果弄得我都沒心思玩游戲了。
大概6點鐘的樣子，媽媽終于回來了。看著她進門時微笑的樣子，我懸著的心終于放下來了。媽媽把家長會的內容以及老師的要求，一一講給我聽。又說家長會上唐老師四次點名表揚了我。唐老師真好，總是能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，總是表揚和鼓勵我們，希望我們更好，希望我們都去爭取第一，努力發(fā)展。
我知道我身上有很多缺點，不過我會努力改正，使我變得更加優(yōu)秀。
家長隨筆作文 篇50
人生不像茶水一樣苦澀，也不像蜜糖一樣甜美。人生像一條路，時平時驅，有時直，有時彎……人生的路上難免有一些“休息亭”邊休息，一邊總結與打算。
這周星期二，我們就做了一個這樣的總結與對未來的打算，老師上午說下午要開一場家長會，我們班大部分同學聽完后心都跌到了谷底。我更是如同在晴天來了一個霹靂，整個上午都悶悶不樂，中午大家都收拾東西回家，我也一樣。不過我感到今天的樓梯異常的短，我的雙腿如同灌了鉛一般，艱難邁步。我將下午2：45要開家長會的事告訴了爸爸，爸爸聽后便起身去做飯，我的心如同刀絞，仿佛聽到了心碎的聲音，血液凝固的聲音，五臟六腑一起撕裂的聲音，我的頭感覺好大。
到了下午，在開家長會的時間，我忐忑不安地走進會議室，不一會兒，家長們都來了，我的內心仿佛有一只小鹿在碰碰亂撞。家長會開始，主持人上了臺，到了領獎狀的環(huán)節(jié)，我的內心已經(jīng)幾乎崩潰了。領獎名單內居然有我的名字，我有些驚訝，我領完了獎，我們一起獻給了父母《感恩》的詩歌。
開完了家長會，回到了班級，我問老師，為什么班中的每一位同學都有一份獎狀，老師的回答讓我愣住了，老師說：“在期中考試前每個人都在努力，在考試中每個人都那么拼命，我們要讓考得好的同學保持，讓考得不好的同學繼續(xù)努力，爭取下一次考出好成績�！�
是啊，用獎狀來激發(fā)同學們的潛能，來激勵我們好好學習，我們應當拿出那般勁兒，好好學習，爭取考出一個好成績。
家長隨筆作文 篇51
幾天前的一節(jié)晨會課上，老師告訴了我們一個消息：下個星期二學校要開家長會！同學們一聽就議論開了。有的埋怨起來：“唉，這一次我的期中考試成績那么差，學校一開家長會，讓我的父母知道了我的真實情況那我肯定是死定了�！薄鞍。_家長會！完了，我完了！誰來救救我呀！”……同學們個個叫苦連天，怨聲不絕。
只有少數(shù)學生顯得那么從容，那么自信。我呢，是一半喜來一半愁！我喜的是語文期中考試考了一個年級組第二，可把我老爸老媽給樂壞了。開家長會的時候老師也一定會表揚我。一想到這一件事我就會高興得合不攏嘴。
可愁的是數(shù)學期中考試只考了９８分，那一道發(fā)展題竟然因為粗心而沒有得到一分。唉，我真是后悔自己不應該那么粗心。怎么這一次竟然會考得那么差！要知道，我以前考試有加分的話，一定會考到一百多分，甚至是滿分。數(shù)學老師還說了要把全班的數(shù)學成績全部打印在一張紙上，讓每一個家長自己去判斷衡量自己子女在學習上的好與壞。唉，我一個堂堂的大隊委員，怎么會考不到百分心上呢？以前不管是爸爸還是媽媽來學校參加家長會，總是高興而來，滿意而回�？墒沁@一次，我真有點害怕！拿到了學校要開家長會的通知書以后，我還想到了以后一定要努力學習，做作業(yè)和考試的時候一定要細心，認真做好每一道題目，做一個讓父母放心的好女兒，做一個讓老師驕傲的好學生，做一個大家都稱贊的好少年！
家長隨筆作文 篇52
家長會以后，一回到家“咚”媽媽生氣的將門關上，一下子變了個人。剛才開家長會的時候對我輕言細語，可一回到家呀，這“小貓”就變成了“老虎”她張開虎口吧唧吧唧的說：“叫你認真閱讀，可還扣了這么多課外分，今天老師也說了要閱讀了吧，難道我給你買的書來玩不看的嗎?聽到這里，我早已兩眼淚汪汪的了。媽媽看了看我，頭一扭，似乎沒有激發(fā)她的慈母之心。她一屁股坐在沙發(fā)上打開電視，叫我坐在她旁邊寫作業(yè)。我害怕說：“我能做好作業(yè)，但我想做在房間里寫�！笨嫉眠@么差還敢提要求呢，快，別磨蹭!”我被嚇著了，于是，急忙搬了個椅子，坐到媽媽旁寫作業(yè)。她見我寫的正歡，故意將動畫片的聲音調高，我問她：“你什么時候愛上了我最喜歡看的動畫片了?”媽媽不屑的說：“哼!我什么時候喜歡看的，管你什么事?”
吃晚餐的時間到了，餐桌上只擺了一盤炒雞蛋和一碗大米飯。我的心里可生氣了：“媽媽，桌上怎么沒有我愛吃的紅燒肉呢?我記得昨天還剩了半大碗呢，現(xiàn)在應該在冰箱里吧!”我瞟了膘冰箱�！霸趺戳耍瑳]有紅燒肉!今天就只有炒雞蛋，愛吃就吃，不吃拉倒!我無奈，只好硬著頭皮將炒雞蛋都吃光了。“吃完了就去做作業(yè)，別磨磨蹭蹭的!”媽媽瞪大雙眼，張大“虎口”!我在老虎的利牙下逃之夭夭了。家長會后真……
家長隨筆作文 篇53
今日是我們八班的“親子家長會”，也就是說這次的家長會老師不僅講給家長聽，也講給孩子聽。
首先，安排新一學期的座位是頭等大事。依舊是一樣的排法、一樣的緊張。這次會有誰選我呢?伴隨著組長們的一次次選擇，剩下的B組成員人數(shù)也越來越少。唉，果不其然我是在只剩下幾個人時被選走的，太尷尬了!不過這也反映出了我?guī)讉�問題，不被各位組長看好，肯定是我的問題，比如能力不夠強、人緣不夠好。這些問題，都等著我去解決。
其次，老師還帶領我們一起分析了一下自己的成績，我發(fā)現(xiàn)我沒有明顯的進步，與上次的成績差別并不大。和之前相比，這次的數(shù)學成績進步了，有的單科成績下降了。因為我以前起碼有那么一兩科在班級前十名，而這次卻一科也沒有。好幾科考得沒有以前好，英語更是慘不忍睹，拉了幾十分。
然后，老師還向家長講述了一些關于心理學的問題，并說：家長要通過孩子的行為，來明白他這么做的意義與原因。比如，孩子老啃指甲，是因為他們缺乏安全感�，F(xiàn)在請家長發(fā)一張孩子的手的圖片�！眿寢尠l(fā)了一張，發(fā)現(xiàn)我的手微胖，指甲也完完整整，看來我還是挺有安全感的。
而后，老師又講了一些人生的道理，播放了一段勵志視頻，這次家長會就圓滿結束了。
這次，經(jīng)謝老師一分析，我發(fā)現(xiàn)，自己有好多不明白不理解的地方都解開了，收獲很大，讓自己找到了改正、前進的方向!
家長隨筆作文 篇54
就在今天下午，我們迎來了第一次在“特殊時期”召開的視頻家長會，使我受益匪淺。
首先，老師講的第一個大方面是“自學”。自學的表面意思就是自己獨立學習知識，當然，自學缺少了老師的講解和與老師的交流互動。但由此也不能否認，每個人自學的效果就沒有依靠老師學習的效果好，因為只有現(xiàn)在培養(yǎng)好自學能力，到高中、到大學才能夠更好地運用時間，自己去學習。正如：會聽課的孩子優(yōu)秀一時，會自學的孩子優(yōu)秀一世。
第二個方面就是“自律”。自律的意義就是自己約束自己，以正確的方式管束自己，這都是自律，也是我們所說的“自律不等于他律”，只有會自律的人，才能自由支配自己的大腦，學習起來才有更好的效果。
第三個內容就是“自由”。自由分兩個意思，第一個意思是隨心所欲、無所事事，但這樣的生活并沒有什么意義；第二個意思是經(jīng)過自己的不懈努力，各個工作都會主動邀請你去，在此，你自己可以自由選擇，選擇自己喜歡的工作，這更是一種自由，一種有意義的自由。
第四個部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己，可以自強自立。我們要從小開始養(yǎng)成獨立的能力，不能所有的事情都依靠家長，所以，自立這兩個字就直接關系到長大成人以后的事。如果自己沒有能力，就無法照顧自己和管好自己的工作和生活。
“因禍得福，福禍相依”，我們一定要利用好這次的特殊假期，按計劃好好學習！
家長隨筆作文 篇55
今天學校召開家長會，不知道老師會在會上怎么說，我的心緊張極了。終于家長會開完了，爸爸回來了，他若無其事，好像什么事也沒有發(fā)生似的。
我的心越來越緊張，不知道自己究竟考得怎么樣，但又不敢直接去問爸爸，怕萬一考得不好爸爸罵我。
于是我想了一個辦法，先找到學生手冊，看看得了多少分，如果得分比較高的話，這個暑假就會過得很開心，如果得分比較少的話，這個暑假就會很沒勁。
我翻箱倒柜地找來找去，老是找不到，不知道爸爸把學生手冊藏到哪里去了。正當我垂頭喪氣的時候，猛然看到了一本像學生手冊的本子在被子下面露出一個角，我心里頓時樂開了花！我趕忙拿過來一看，原來只是一本生字本。
第二個辦法，觀察爸爸眼中有沒有“殺氣”，并且觀察他的表情是不是老皺著眉頭。
我悄悄地觀察了很久，發(fā)現(xiàn)他的眼中并沒有讓人害怕的“殺氣”，也不是老皺著眉頭！還是一副若無其事的樣子。我心里暗暗地高興，我想，我也許考得不差吧！
中午吃飯的時候，我心里開始激動起來了！為什么激動？因為我發(fā)現(xiàn)爸爸的情緒很好，喜笑顏開地。所以我肯定我考得比較好！
飯吃完了，爸爸突然高興地對我宣布：“你語文71，數(shù)學91。語文成績進步了。”
我聽了，高興地跳了起來。我心里想，爸爸你賣什么關子喲，害得我緊張了大半天！
家長隨筆作文 篇56
上周三我們班開了家長會，全班同學的家長都來了，可就只有我的家長沒來。我心里既有點開心，又有點失落。開心的是：因為爸爸媽媽聽不到我在學校里的壞事；失落的是：其他同學們的家長都來了，只有我的家長……
這次家長會，老師邀請家長們和我們一起在教室里上課。第一節(jié)課先上了音樂課。我們上音樂課要去唱游閣，我覺得我很幸運，因為家長們都坐在教室的最后面，我坐在最前面，家長們都看不見我。可能是因為有家長坐在后面，我有一點緊張，一節(jié)課下來我一個問題都沒回答，這要是在以前是絕對不可能的。
我盼呀盼呀，熬呀熬呀，終于熬到了下課！外面在下雨，所以我們在教室里做泡泡操。
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課上的是科學課，在教室里上。于我而言，這簡直是一場噩夢。我第一次覺得長得高也不是一件好事，因為個子高就要坐在最后一排，而聽課的家長們就坐在我的身后。這一節(jié)課和上一節(jié)課一樣，我還是一個問題也沒回答。這節(jié)課后家長們就要走了，可是我覺得這一節(jié)課變得異常地長，我心里一直在想：“怎么還沒有下課，怎么還沒有下課！”
好不容易，我費勁了九牛二虎之力，安撫好了自己焦灼的心，鼓勵自己變回原來的我：自信大方，專心聽講，積極舉手。踴躍發(fā)言時，下課鈴聲響了。家長們果然紛紛離開了。
我真希望以后爸爸媽媽也能來開家長會。
家長隨筆作文 篇57
大家好！現(xiàn)在，我來介紹一下我的學習方法和具體的時間安排。
在我看來，大部分的學習方法因人而異，但也有適用于所有人的。比如上課前，做好充分的準備；下課回去復習。比如中文，你要學會快速閱讀，做一個積極的讀者：不斷提問，直到你明白了字里行間的所有信息。在閱讀中記住，把文章中的句子變成自己的東西，多寫日記，讀寫結合等。再比如老師提倡的錯題收集，可以對我們的學習起到很好的輔助作用。學習是一個漫長的積累過程，只有平時一點一滴的把握，才能在關鍵時刻發(fā)揮自己的水平。
合理安排時間是學習的重要環(huán)節(jié)。具體如下：第一，善于區(qū)分主次，知道什么時候先做什么樣的作業(yè)。學習分主次，詳細簡要，要根據(jù)學習內容合理安排時間，不浪費時間；第二，要充分利用剩余的零星時間完成簡單的學術任務，如預習、復習、背誦等。第三，要提高時間利用的效率和價值。盡量縮短做事的時間，這樣事半功倍。第四，制定學習計劃，合理安排時間。以我為例。每天做完作業(yè)后，抽出時間看作文書或者其他課外書，對提高語文成績有很大幫助。當然，除了緊張的學習，還要注意勞逸結合，既能讓大腦得到休息，又能讓自己得到放松。
學習很難，但掌握好方法，各種學習問題就迎刃而解，你就會體會到學習的樂趣。雖然聽起來很難，但我相信只要你有堅持不懈的耐力，一定會有收獲。
我的演講結束了。如有不妥，請?zhí)岢瞿囊庖姾徒ㄗh。謝謝大家！
家長隨筆作文 篇58
“天��！怎么你對我這么不公平�！苯拥郊议L會通知單的時候，我激動地喊出這一句話。這時，同桌白了我一眼，說了句讓我當時不會忘記的話：“吵什么啊，你小子有病啊，只是家長會嘛，怕啥�！卑Γ煽兌己懿诲e，所以他不怕嘛，可我不是啊，正想著，一條足以讓我心驚膽跳的消息出來了，我居然英語考到了57分，不及格。天�。。�！毫無疑問是晴天霹靂，說實話，雖然我英語成績不是很好，但起碼可以考到六七十分啊�？纯赐�，暈89.5分，考得比我好就忍了，居然還在我面前炫耀，忍不住了，沖著他書包狂踢好幾下，總算泄了恨。
根據(jù)以往的經(jīng)驗，每次家長會我都會很慘，不是老爸老媽被“藤條燜豬肉”就是被他們那好比唐僧的“口水神功”炸得頭暈目眩。
總結了一下，三年級第一學期時，因為上課常常說話，作業(yè)做地不認真，被老師好好的說老爸聽，說的老爸“心花怒放”（這可不是那個說心情很好的那個�。丶荫R上對我使用成名絕招“藤條燜豬肉”，直到四年級第一學期還是如此。（各位考得不好而又遭遇到家長會的朋友可能會有何我同等感受吧，唉�。┲钡侥且惶旖蹬R我的心，呃，錯了，應該是直到那一天，我在家長會的時候因為太困而早點睡覺了，所以沒挨到批評，五年級第一學期的時候，我又使用同樣招數(shù)，又逃過一劫，我暗暗竊喜�？墒堑搅肆昙壍谝粚W期，我卻被老爸從床上拉起來，拉我到廁所，給我沖了一下“舒服”的冷水澡，我馬上醒來，換了干凈的衣服后又被老
家長隨筆作文 篇59
周一升旗儀式上，老師在演講臺上說“周五要開家長會”底下一片吃驚，因為在小學老師在家長會上都是告狀的。
到了周四，有的同學說“我不給我家長說”“那老師問呢？”另一個人說。那同學回答說“反正老師又沒在班里說，老師再問我，我就說我我在升旗儀式上沒聽見，頂多被老師罵一頓，要不然回家就慘了”
誰知道下午自習課時老師來班里鄭重其事的說“明天下午5:00開家長會，如果有家長來不了請?zhí)崆按蛘泻簟庇幸蝗喝硕疾幌Ｍ议L來，來了回去以后不是皮帶燉肉，就是鼻血蘸饃，唉！慘吶……
我想想都起雞皮疙瘩，(.)渾身發(fā)抖，越聽我越覺得寒酸。我想，開什么家長會，分明就是告狀會，唉，不想了，臨死前也當個‘樂觀主義者’�；丶液笞詈貌灰f，當爸爸說了一句什么話時才說出來明天的家長會，爸爸給媽媽說你去，媽媽又說明天我上班，你在家你去，倆人不停的推辭，我想誰去了回來后不打我誰去吧，好像有點不可能吧。
第二天爸爸去了，回來后我心里撲通撲通直跳，向懷里揣了個活蹦亂跳的小兔子，開沒感到空氣中彌漫的火藥味，我
想今天應該沒事吧，誰知道我還猜對了，真沒打我，就是說了幾句，當然比打我好得多。
說什么我下次也要考好，給爸爸媽媽爭個光，讓我在別人面前重拾自信。
家長隨筆作文 篇60
今天上午真是令人忐忑不安，因為下午就要召開家長會了。我不知道家長會對于我來說，是兇還是吉。
下午放學后，小鳥兒在樹上快樂地唱著歌，而我卻拖著沉重的腳步走在回家的路上。我臉上的表情可以用愁容滿面來形容。當時我心里琢磨：“家長會上，老師會表揚我嗎？有可能批評我嗎？媽媽回來會有什么反應……”
在家中焦急等待了一個多小時后，媽媽終于回來了。我看到媽媽嚴肅的表情，立刻低下頭，不敢與媽媽的目光接觸。寫完作業(yè)后，媽媽走過來，有些生氣地說：“你的語文成績退步了，以前都是考90多分，這次期中考試90分都不到，怎么回事？”我慚愧地低下頭，小聲地說了一聲：“對不起�！�
“你不應該對我說對不起。”媽媽說，“你學習不是為了我，你對自己要求不嚴，就是不尊重自己。連你自己都放棄了，我還能怎么做……”
聽了媽媽的話，我的心里好像被針扎了一樣，眼淚不爭氣地流了下來�？吹轿铱蘖�，媽媽放緩了語氣，撫摸著我的頭，輕聲地說：“不要哭了，眼淚不會提高你的學習成績，我希望看到你的變化和進步�！蔽乙е齑�，默默地點了點頭。
晚上睡到床上，媽媽再次安慰了我。她的眼神是那樣的溫柔。我想，我們應該感謝父母，因為他們對我們說的每一句話都是我們人生道路上的財富。
家長隨筆作文 篇61
今天老師說下午要開家長會，剛開始，我一點也不驚奇，心想：不過是一個家長會嘛，沒什么好緊張的，反正我也沒在學校惹老師生氣，沒什么好怕的。但是，老師說要向家長展示自己的作業(yè)和月考卷時，我原本平靜的心一下子咯噔跳了一下，天啊，月考卷！我一下子變的緊張起來：自己還不知道月考的分數(shù)，萬一不好的話，爸爸媽媽會很生氣的！雖然我很想知道自己的答案，但同時我也知道，老師肯定是不會告訴我們分數(shù)的，看來只好先讓家長知道自己的分數(shù)了，盡管這樣想，可我的心卻始終不能平靜下來……
家長會進行的時候，我的心里忐忑不安，根本就沒心思干別的事情，一心想著自己的分數(shù)，好容易等到了爸爸回來，我急忙問他："我考了多少分？”爸爸說：“語文97.5、數(shù)學和英語都是一百！"我聽了，高興極了，心想：哈哈，我考的還不錯，雙百分！爸爸見我這么高興，也欣慰的說：“這次考的很好，看你的樣子，是擔心很久了吧！”我點了點頭，爸爸又說：“干什么事情都要相信自己，你一般的成績都很好，這次也要相信自己哦！對了，你們老師說下一星期要去軍訓，很高興吧！”我點頭如搗蒜，說：“其實我早就想聽到這句話了！哈哈！”
今天真是好事連連，驚喜連連！不僅有好成績讓我高興，而且老師也說了要去軍訓，太棒了！同時從這件事中，我也懂得了干什么事要相信自己的道理！
家長隨筆作文 篇62
周五開了期中考試家長會，就期中考試的成績做了分析。這次的家長會開的比較成功，跟班里有問題的孩子的家長進行了交流。這次家長會給我?guī)砗芏喔杏|。
孩子的教育離不開父母，父母是孩子的第一任老師。一個孩子在學校的表現(xiàn)從一定程度上反映了父母的一些素質，孩子就是父母的鏡子。有些家長認為把孩子送到學校，老師就對孩子的教育負有全部的責任。其實這是一種非常錯誤的想法。家長對孩子的影響是巨大的，是日積月累潛移默化的。一個班級里孩子間差異的真正原因在于不同的家長之間的不同的綜合素質和付出的不同的心力。當人們在說這個孩子與那個孩子的不同時，實際上指的時這個家長跟那個家長的不同。一次考試的分數(shù)只是偶然的，可是家長是否負責任決定了孩子的發(fā)張方向。比孩子們成績更重要的是身心健康，是正直勤勉，是面對困難，是否具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，這些都比成績要重要。在物質條件相對富足的今天，父母責任更重要的不是撫養(yǎng)，而是教育。孩子需要家長的扶，今天的扶，是為了將來的不扶或者少扶。很多家長意識不到在孩子的教育中自己應該扮演的角色，導致家長教育的缺失，這對孩子的成長與身心健康是十分不利的。家長應多跟老師溝通，與老師互相配合，共同幫助孩子們健康成長。
作為教育者，有時候感覺到累，大部分時間感受到的是成就感。我愛教師這份職業(yè)，我也會盡自己最大的能力，去幫助我的學生們健康的成長。我為做為一名教師而感到驕傲。
家長隨筆作文 篇63
“同學們，今天下午我們班開家長會，記得告訴家長啊！�！焙卫蠋熚⑿χ鴮ξ覀冋f。那時，我的心已經(jīng)跳得很快，生怕我考試成績不好。
下午，我像一只受傷的棉羊，慢騰騰的走出教室，幸好，我在學校托管。何老師剛把同學們送出校門，便急火火地走進教室，這時教室里已經(jīng)坐滿了家長，我仿佛已經(jīng)聽見，媽媽回家的嘮叨聲，爸爸的哎聲嘆氣聲，我的心怦怦直跳。生怕我把試考砸了，我只好先靜悄悄的站在教室門口，小心翼翼地墊起腳尖，向窗戶里望去。
講臺上，只見三個主要科目的老師，一個接著一個的走上講臺，似乎全都在批評我，我嚇得立刻鉆進了托管的教室，我的心跳逐漸的平緩了下來。不多一會兒，我又迫不及待地跑到了教室窗外，看見老師們正在給家長發(fā)每個同學的答卷。這時天陰沉沉的，滿天的烏云壓了下來，閃電在我頭上不住的轟響，我嘴里念著詛咒，“上天��！大地�。”Ｓ游野�！保佑我吧！”我不停的念著。
回到家后，媽媽先拿出我的英語試卷，當我還沒有翻開試卷，就感覺到正面那殷紅的叉叉，像蜘蛛網(wǎng)一樣把我網(wǎng)住了，當我翻開試卷的一角，什么，89分？天那，我差點昏迷了過去，當我仔細一看，原來是98分呀！剛才可把我嚇壞了啦！接著我又看我的語文和數(shù)學成績，這三個科目的得分是連起來的，96，97，98分，我暗自心想，“下次考試一定要更上一層樓”。
真是一個讓人心驚肉跳的家長會啊！
家長隨筆作文 篇64
家長會，一個對于大部分學生來說可怕的字眼，當然在這場風波之前咆哮著奔騰而來的，將是更為可怕的考試。
正是這場考試，加重了家長會的風險，幸運指數(shù)幾乎為零，被這場風波打倒的，回到家，將要面臨一場“暴風驟雨”，幸運點兒的，又要強顏歡笑，面對下一場考試。
“哎，掃興，這次又考砸了！”結束了考試后的“演講”，瓊回到了家中�！耙惶斓酵聿皇亲鳂I(yè)，就是考試，我都要被成績單壓死了。”
做完作業(yè)，抬頭一看，呀，11點多了，瓊以光速吃好晚飯，一切完畢后，瓊上了床……
“叮鈴鈴——”小鬧鐘不停地叫著，瓊起了床，看到鏡子中的自己后從嚇一跳——她變成了老師�！皩α�，今天是家長會，我可以過回當老師的癮了�！杯偟靡馔�，她的心里想好了一個屬于孩子們的家長會。
瓊已進學校了了，所有的學生變成了家長，家長變成了學生老師，校長也是孩子，太刺激了。家長會開始了，學生們在家長們的批評下，不情愿地走進了教室，瓊故意板起了臉，這讓學生們更不安�！案魑患议L，本次家長會正式開始！”家長們鼓掌歡呼！
在這次家長會上，瓊好好地把那些以前只知道批評學生的家長批評了一通，反正他們現(xiàn)在變成了學生，也沒什么好怕的了。
瓊開心極了，這時，下課鈴響了，“叮鈴鈴——”瓊一個翻身坐了起來，原來自己在做夢！“今天開家長會�！杯傋匝宰哉Z道。
家長隨筆作文 篇65
假設我是家長，我會怎么樣呢？真的不可思議。
看，我的孩子居然出門沒帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了憤慨，預備要把氣撒在孩子身上，可我沒有那樣做。當我看到一個4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說：“媽媽，對不住我錯了”這時，我中止怒火的焚燒，心中又有些憐惜……
一個4歲的小孩假設被家長狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴峻啊。更何況，4歲，他能做什么？假設我是家長我是不會打罵我的孩子，那種冤枉我感觸過，我不想再附加給我的孩子，那樣關于孩子來說真的太累。
另一方面關于學習我又會怎么樣呢？
瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，計劃好好獎賞他，但我中止了，這樣獎賞他他會不會以為媽媽只知道用錢來解決問題呢？過了一段時間，他懊喪的拿了一張78分的試卷回來了，我的怒火又從頭焚燒了起來，原本要好好罵他幾句的，但我仍然中止了，我覺得暴力只會讓他感到絕望，感到媽媽不喜歡他了。
孩子是媽媽的寶物，媽媽當然會心愛他，但是當孩子犯了過錯家長又會怎么做呢？
假設我是家長，我一定會做的很好，多了解孩子的感觸，我知道不被了解的苦楚地點，了解自身的意義是思維和愛情的溝通，絕不等于姑息。
假設我是家長我還會怎么樣呢？
家長隨筆作文 篇66
火紅火紅的楓葉在校園里飄過去，就像一只只小魚在美麗的校園里游來游去，一年一度的家長會又到了。
2021年的家長會，家長們興致勃勃，因為敬愛的沙老師和家長們要一起開家長會。
那天早晨，家長早早起床，從四面八方趕來了。為了歡迎家長們，學校在的上鋪上了火紅的地毯，就像灑滿了好多玫瑰的花瓣，學校的兩側的墻上貼著許許多多的海報，兩側的小方塊上擺著同學們的科技小作品，仿佛把我們帶到了科學的世界里；有迷人的數(shù)學海報，仿佛把我們帶到數(shù)學的海洋；還有那吸引人球的語文海報，仿佛又把我們帶到了充滿故事的語文王國；再有就是那奇特的英語海報，讓我們進入英語的天地。走過這么多奇妙的世界，我們踏入煥然一新的教室，寬敞明亮，整整有序，接著進入我們眼眸是我們親愛的沙老師，家長歡呼著：快看，我們親切的沙老師來了。
沙老師身著黑色羽絨服，煙黑色褲子，里面穿了一件灰色的連衣裙，腳上一雙烏黑的靴子，笑容滿面的走上那熟悉的一寸講臺。
家長會正式開始了，沙老師一手拿粉筆，一手指揮著，并井井有條的說著，家長們全神貫注、目得轉睛得聽著認真得做著筆記，就這樣在沙老師的講話中時間很快，家長結束了。老師祝家長們永遠年輕。
在這金燦燦的秋季，我們2021年的家長會多么令人難忘��！
家長隨筆作文 篇67
本周的星期四，我們四年級召開了全年級家長會，剛好媽媽出差，只有爸爸在，就是爸爸去為我開家長會。這時，我的心情就像15個吊桶打水——七上八下。
爸爸走后，我一會兒做作業(yè)，一會兒看書。竭力讓呃自己靜下來�？杉议L會的情景就直往我的腦袋里飛，一會兒想數(shù)學老師會說我不認真，東張西望。一會兒又想語文老師會說我上課經(jīng)常不發(fā)言等等，就連最好玩的電腦也不吸引我。
不知不覺，到了8點鐘，爸爸回來了，這是，我的心跳得很快。想：肯定會受到爸爸的一頓責罵，沒想到爸爸走過來，和顏悅色地說：“家長會上，數(shù)學老師說你學習學得很快，活潑、開朗，可就是上課有時不認真，東張西望，只要你改正了這個缺點，數(shù)學成績會很棒的�！蔽覒抑男慕K于落了下來。我斷定家長會上老師一定說了我們許多缺點，而爸爸平常也對我很嚴格，但這次卻不一樣，這讓我想起了讀過的一篇文章，就是《一位母親與家長會的故事》，就是講了一個孩子在學校的表現(xiàn)一點都不好，家長會時，老師特意提名批評了那個母親。母親回家，并沒有批評那個孩子，還鼓勵那個孩子好好學習，最后那個孩子在母親的鼓勵下成了一個富翁。這讓我非常感動。
家長會之后，我的爸爸就像那為母親一樣，用善意的語言，說出了我的優(yōu)點和缺點。讓我感受到了這就是爸爸給予我的愛！
家長隨筆作文 篇68
家長隨筆作文 篇69
又要開家長會了，不知道老師表揚我，還是們批評我呢？以前成績還算可以，但我的心里也還是沒有底。
家長會結束了，媽媽回來了，我一看到媽媽既沒有生氣也沒高興。我的心總算安靜了下來。當時我有一腦子的問題想去問媽媽，我說：“媽媽，老師在會上說了些什么�。�"媽媽含著微笑對我說：“首先是你們班的班長介紹了一下這個班的班級情況，兩名成績優(yōu)異的學生代表發(fā)言，介紹了一下他們的學習方法和經(jīng)驗。內容主要是：要抓住課堂的40分鐘，認真聽講，跟上老師的思路，要有一個明確的學習目標。再是學生家長代表發(fā)言，內容是：要給孩子一個良好的學習環(huán)境，嚴格要求孩子的同時，家長要以身作則和教育孩子要講究方式方法。最后是班主任講評了一下這次期中考試的成績表揚了許多成績優(yōu)異的同學，整個班級的情況良好。也指出了別的不足的地方。對，語文，數(shù)學，英語的A的同學，希望在其他學科上有待提高，說，只要肯下功夫，想提高成績其實并不難。你看，老師們多么辛苦，對你們既認真，又負責。她們是多么好的老師，你一定要認真學習把成績搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒有告我狀，自己有目標，心里明白，以后，我一定認真，努力的把學習搞上去。請老師，家長放心好了。
家長隨筆作文 篇70
今天下午，林老師把第七單元的考卷發(fā)了下來，讓我們回家請家長簽字。
放學了，我到了家門口。我深深地呼了一口氣，然后，顫抖著手，取出了鑰匙。剛一推開門，***聲音就傳來了：“你回來了？！”我正想著該怎么跟爸爸媽媽說考卷的事，爸爸就開口了：“上周你們不是考了語文嗎？試卷發(fā)了嗎？”我只好說：“恩，發(fā)了，在包里呢，我去拿�！闭f著，我走進房間，抽出考卷。唉，怎么辦啊，這次分數(shù)考得這么糟，連90分都沒上，等等爸爸媽媽會有什么表情啊？烏云密布？不敢想象啊！想著想著，我已經(jīng)走到客廳。
我邁著沉重的步伐走向爸爸，媽媽見了，也湊了過來。
“這次……呃……我考得……考得不大好，才……88分�！蔽抑崃艘魂�，才說出來。我把考卷飛快的拿給爸爸，然后低頭站到一邊去。
我抬頭瞄了爸爸媽媽一眼，只見爸爸媽媽沒表情地拿過考卷，正面反面都認真看了一遍，然后，媽媽緩緩開口：“你看看聽力的。聽力不是只聽一遍嗎？所以要重視。但這次考試你沒有很專心地聽，不然聽力也不會被扣3分的。還有這個閱讀題，你要加強啊！做閱讀和聽力時要格外認真細心。對了，看，單單發(fā)言你就被扣了2分呢，以后上課發(fā)言要積極主動。這次你沒盡力考�。∥覀円膊慌u你，但是下次要努力，要考得更好��！”媽媽語重心長的說完后，大筆一揮，在考卷上簽下了兩行評語，又莊重地簽下她自己的名字。
是啊，我以后是該好好努力了！
家長隨筆作文 篇71
今天，盼望已久的家長會終于到了，我們每一位同學都很開心！因為家長們大部分會在這一天到學校來了解我們在學校的學習和生活區(qū)情況。
第一節(jié)課有很多很多家長來參觀，我們坐的都非常端正，今天可要好好表現(xiàn)一番，可不能讓老師批評呀，不然多沒面子呀，我們聽講也聽得很認真，也學了很多很多知識，我們這節(jié)課滿開心的！
到了第二節(jié)課是黃老師的語文課，也是有很多很多家長來參觀，比第一節(jié)課還多，我們都特別喜歡上黃老師的課，因為黃老師的課堂上語言非常幽默，我們這節(jié)課學了<<荷花>>這篇課文，老師放出了很多幻燈在電腦上播放出來給我們看，老師放的那些投影好美，特別是那些荷花有白色的、紅色的、白紅的等許多顏色，各種顏色都很美，有些荷花雖然沒有完全開放，但是一樣都很美，這節(jié)課我學了很多關于荷花的知識。
終于到了親子活動捉魚的時間，我們先排隊，后去捉魚，接著來到游泳池門口，我心急了，我就先跑到游泳池旁邊，只見一條條魚兒在水里自由自在地游來游去，我心急了，趕忙問老師：“老師，可以下去捉魚沒有？
老師說“可以！”我“撲通”一聲跳下去，就看到許多小魚在游來游去，也想捉一條小魚，突然一條大魚從我身邊游過，好大一條呀，我急忙去撈，可惜，它跑得太快了......我們的家長們也沒閑著呢，有的在抓拍精彩瞬間，還有的干脆直接跳入池中和我們一起捉魚。
我今天真的很HAPPE!
家長隨筆作文 篇72
今天是星期天，是一個陽光晴朗的日子，但是，我的心情卻是雨天為什么我會這么說呢？因為嘛，今天是家長會啊！況且，還是我老爸去開，如果是老媽去開啊，還好一點，家長會作文。好了，切入正題。我早上一起來，就沒看到爸爸，我心想：完蛋了，爸爸已經(jīng)去開家長會了。怎么辦怎么辦，如果我們考好，那就會被家長說的。我先想著最壞的打算，然后又去想著最好的打算，隨后，我又開始安慰自己：說不定考的好呢，說不定考全年級前五呢，不要害怕，不要害怕。
“咚咚咚……”隨著一聲敲門聲，我知道了。老爸回來了，完了，我的末日時間到了。我膽戰(zhàn)心驚的去開門，看到老爸臉上的神情，不是不開心，也不是開心，我漸漸放下心來，但一點也不興奮。因為爸爸把我交到房間內，他拿出一本小本子，而我則站在那里，不敢坐下。爸爸說：“這次考試，我們先不提分數(shù)，我先告訴你，你們班第一名是郝奕歆。你排第二名，不過沒關系，分數(shù)是次要的，老師這次說你：以表揚你就翹尾巴了。
以后不能在這樣了�！蔽倚÷暤恼f到：“聽到了�！薄澳氵@次考285分，雖然不錯，但是，郝奕歆比你高7分，我不怪你，因為這次考試的試卷比較難，你閱讀扣得分數(shù)也太高了，以后要加強閱讀�！薄懊靼琢��！蔽业穆曇糁袔е耷��！翱蘧椭佬邜u，”爸爸停頓了一下，“下次考好點�！崩习峙呐奈业募纾鋈チ�。今天這件事讓我明白了：以后考試，一定要考好，給老爸爭光。
家長隨筆作文 篇73
昨天是星期三，我放學回家，媽媽急匆匆地喚我，“詩婷，作業(yè)快點做，做完后自己去吃飯，我得趕在七點之前到你學校開家長會。”
媽媽戴上了一副深紅色的眼鏡，六點四十五分準時從家里出發(fā)。據(jù)她所說，六點五十九分到校之后她到電教室聽了一個小時的“防火知識課，”之后才上我們班的教室，首先登記了家長姓名，媽媽說，她在家長框里寫上了爸爸的名字。然后坐在我的座位上。
最先坐在講臺上的是數(shù)學老師。莊老師一副莊嚴和藹的表情，顯得十分認真。她滔滔不絕地講起一些有關孩子教育問題以及孩子上課專注等問題……
時間一分一秒地過去了，莊老師講完后，鄧老師走進教室。班主任一出場直接走上講臺，她一身清爽飄逸的形象給媽媽留下了深刻的印象。
據(jù)媽媽描述，鄧老師披著一頭柔順的秀發(fā)，衣裝十分整潔得體，看起來氣質非凡。鄧老師上臺的第一句話是：“感謝家長們的到來！”然后打開多媒體點評部分孩子在校的表現(xiàn)情況……
媽媽說：“你的班主任口才相當好，而且知識面廣，說話有水準，賞罰分明，是位難得的好老師�！眿寢屵�跟我說了許多家長會上的相關內容，比如給家長的十條忠告，再如生病時得跟班主任請假，并附上一張請假條等等。
最后媽媽說：“你很幸運，都讓你遇上了優(yōu)秀的好老師。希望你能珍惜這份幸運，加倍努力，不辜負老師的期望，做一個勤奮學習的好孩子�！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅蛔〉攸c頭。
家長隨筆作文 篇74
“把手伸過來!”媽媽嚴厲地說。
“完了，這下可完了，媽媽平時可不喜歡教訓我，這次該不會是在‘沉默中爆發(fā)’的那種吧?”我不安地想：“難道這次家長會上……”
我慢吞吞地蹭到了媽媽的面前，心不甘情不愿地把手遞給她，把頭一轉，閉上眼睛心想：“這次我的小手可要遭殃了!”不一會兒，我卻感到媽媽把手輕輕地放在了我的手上，我驚訝地轉過頭來，迎接我的卻是媽媽滿是慈祥的目光。媽媽順勢把我拉進懷里，問道：“晴晴，你還記得你的目標嗎?”我愣了愣回答道：“記的”。
“我在家長會上聽宋老師講了一句話對我很有啟發(fā)，‘做人要立長志，不能常立志’!我希望你能做一個立長志的好孩子�！眿寢屨Z重心長地說。
“放心吧，這個道理我懂。我知道最近我有點驕傲，學習上沒有全力以赴，我不是‘語言的巨人，行動的矮子’，我一定會向著我的目標前進的!”我自信地說。
“好，媽媽祝你成功!”
“耶!!”我打著勝利的手勢喊道。
就這樣，我原本以為家長會后一定有一個家庭審判大會，媽媽一定對我最近在學校里地表現(xiàn)很生氣，至少我會被狠狠批評一頓，或是被罰星期天不能看電視，可讓我做夢也想不到的是，媽媽給我的除了鼓勵還是鼓勵。她就像一名心里醫(yī)生非常了解病人的心思，也像一個無話不談的好朋友，讓我在快樂中學會思考。
說了你們也許不信，我還真的有點盼著下次家長會快點開呢。
家長隨筆作文 篇75
作為學生，最害怕的就是家長會了，因為老師會在家長會上告我們的狀。不同的學生都會有不同的感受。比如表現(xiàn)好的學生就會感到溫暖的陽光、而表現(xiàn)不好的學生則會感到一陣劈里啪啦的大雹子，而象我這種表現(xiàn)不好也不壞的學生就是溫暖的陽光加劈里啪啦的大雹子，那種感覺忽冷忽熱——難受。
晚上6：30媽媽出門了，我在家寫完作業(yè)又看了會兒書就坐到沙發(fā)上開始發(fā)呆，開始想象：老師會不會在家長會上批評我?會不會表揚我?媽媽又會跟老師說什么，會不會向老師告我的“狀”?同學的家長會不會告我的“狀”?只要一想到老師可能表揚我，陽光立刻就照在我的身上，但只要想到老師可能會批評我，“大雹子”也會無情地向我飛來。
8點、8點半、8點50，時間在一分一秒地流失著，我還是在想象著，總之每一秒都是那么難熬，我一直被溫暖和寒冷折磨著，心里一直想著老媽何時才能回到家，把結果告訴我，好讓我吃一顆“定心丹”。
天哪!不知過了多長的時間，老媽終于回來了(我不知道這么長的時間我是怎么度過的)，我便立刻向媽媽詢問家長會的情況，媽媽告訴我，還不錯，至少老師沒有批評我，也沒有“告”我的“狀”，說明我在學校的表現(xiàn)還不錯。
其實，我總結了，只要在學校表現(xiàn)好一點兒，老師不會來你，也不會向家長“告狀”，但要是表現(xiàn)不好的話，哎，小命就要玩完了。好討厭開家長會的感覺呀!
家長隨筆作文 篇76
“下午要開家長會了！”早上一進教室就聽到同學們議論著，我心里一直惴惴不安——這次期中考試成績不太理想。
下午四點剛過，家長們陸陸續(xù)續(xù)的來了。她來了，我的媽媽；微笑著向我打招呼，我的媽媽；彎下腰認真地簽到，我的媽媽；坐在了座位上，我的媽媽……我的心提到嗓子眼兒了。
班主任來了，教室里頓時鴉雀無聲。老師先向大家做了自我介紹——畢竟這是我們升入五年級以來第一次家長會。老師說了什么我是一點沒聽進去，只是老師表彰優(yōu)秀學生時，我立刻打起了精神，豎起了耳朵，雖然早有準備但是還是難免失落�！疤炷模∥业拿志谷怀霈F(xiàn)在了退步學生的名單里！”腦袋“嗡”的一聲，老師再說什么我也聽不清了，尷尬，愧疚，不安……一齊向我涌來，我不由得偷偷瞄了媽媽一眼，只見她盯著屏幕一動不動，眼眶有些泛紅……就在那刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽看起來比平時老了許多，憔悴了許多……我把頭悄悄地埋了下去，腦袋里像過電影似閃著一幕幕：媽媽下班回來拖著疲憊的身體給我做飯、洗衣服、輔導作業(yè)，不會的知識給我一遍又一遍的講解……媽媽這么努力的付出，而我卻用這點成績來回報她……我鼻子一酸，眼淚不爭氣的流了下來。
回到家，媽媽數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又對我說：“一次考試說明不了什么。沒事，只要你找到問題出在哪，接下來多多努力就行。”我的心像被狠狠地揪了一下，久久不能平靜——這就是我的媽媽！我在心底暗暗發(fā)誓：我一定要努力，絕不會讓今日之事再次發(fā)生！
家長隨筆作文 篇77
因為一些小事和同學打了一架，加上考試不及格，班主任讓我把爸爸媽媽叫來開個“小小家長會”。聽到了“請家長”這三個字，我的心情猶如晴天霹靂，恨不得吃下一箱的后悔藥�；丶业穆飞�，烏云密布，小鳥唧唧喳喳的，好像在嘲笑我說：“哈哈，要請家長了吧！”就連路邊的花兒也低著頭不愿意看我。
回到家里，我放下書包，用沉重的腳步走到了媽媽的面前。我低著頭，可是明明已經(jīng)用到了嘴邊的話就是說不出口。終于經(jīng)過了一番思想斗爭后，我鼓起了勇氣，吞吞吐吐地說：“媽……媽媽，明天……班主任……說……讓您和爸爸……去一趟學�！_一個小小的家長會……”說完，我便跑回了房間，默默地等待著明天的到來。躺在床上，我想：如果我沒有和同學打架就不會考不好了。都是沖動惹的禍。以后我再也不和別人打架了。
可怕的家長會終于還是到來了，爸媽開車陪我去學校的路上，整個車里鴉雀無聲，靜得連一根針掉下來都能聽得見。
馬上就要到學校了，我的心砰砰直跳，手心直冒冷汗。到了辦公室后，爸爸媽媽和老師在辦公室里聊著一切關于我的事，而我貓在門外的一角，偷偷地觀察著里面的一切：待會出來他們會不會罵我？會不會打我呢？
終于，爸爸媽媽出來了。媽媽手里拿著我那慘不忍睹的成績單，眼睛里好像有一股熊熊的火焰在燃燒，我真是恨不得找個地縫鉆進去。
唉！這真是一個可怕的家長會。以后我再也不這樣了，一定不要再有這樣的“小小家長會”了。
家長隨筆作文 篇78
期中考試過去，家長會已經(jīng)到來。排練完英語劇后，便匆忙間抓起書包，前往八角樓三樓參加男生家長會。
老師先讓我們讀了一篇文章，我從中了解了男子漢的要求。我們班有“18羅漢”，每個課間老師都會讓我們下樓跑步，不僅可以強健自己的體魄，而且會讓我們身上的肌肉得以減少，從而為減肥計劃的開始建立了條件。有的同學晃晃悠悠的在小廣場慢跑一圈后邊上樓，趴在書桌上感受溫暖舒適的環(huán)境。甚至還有的同學就在教室里帶著書走來走去，違反了老師的命令。我們應該堅持體育運動，不讓老師進行催促。
有了責任感，這個人才有了努力的方向。一屋不掃，何以掃天下！謝老師讓我和媽媽一起商量衛(wèi)生的劃分區(qū)域。想了良久之后，我決定以后我的房間，媽媽的房間和客廳從今天開始正式歸我整理，父母堅決不能代勞，我也會有一絲成就感。物品擺放一定要整齊有序，也可以增加統(tǒng)籌兼顧的能力。
我們要走在老師的前列。提前預習是勤學的表現(xiàn)，我也深有體會。提前預習后，等老師再講一遍時，所有的知識都可以活學活用，追其本質，走在老師的前列，后面未涉及的路比現(xiàn)在艱苦。提前預習，不僅搞懂了本科的知識，還可以踏進無人問津的地域。
我們都是好男兒，血氣方剛，心懷夢想。這次的家長會，老師從各個方面對我們提出了要求，讓我們做頂天立地的男子漢，相信這就是老師專門召開男生家長會的意義吧！
家長隨筆作文 篇79
今天上作文課的時候，沒想到張老師居然還給我們布置了一個課間作業(yè)，還以為要發(fā)生什么大事了，結果大屏幕上寫著“開家長會”。啊！這種時候還要開家長會，不過也好，以前開家長會我都不能參加，這次終于可以看一次了。
下課，我騰地從椅子上蹦了起來，小步地跑到電視前，朝著媽媽大喊道：“大報新聞，大報新聞，明天張老師又要開家長會了！”
媽媽似乎還沒反應過來，問道：“哪個張老師，什么家長會，什么時候？”
“就是那個作文老師�！蔽一卮鸬溃骸熬驮诿魍砹c半準時在釘釘上開家長會。”
“��！我沒這個時間的，你找你爸爸好了�！眿寢尰卮鸬�。
老爸連忙想了個理由說：“我明天晚上別人約我打麻將，我總不能毀約吧！”說完又繼續(xù)去看他的手機了。
我回過去給了媽媽一個眼神，媽媽嘆了口氣說：“唉！真是服了你們爺倆了，個個都這么忙，最好把你們忙死�！�
我開心地說：“感謝媽媽，我會在旁邊陪你的�！�
“唉！說你們張老師真是太會玩了，我忙了一周，好不容易能休息一天，還要給你開家長會，真是太難受了�！眿寢尡硎痉浅o奈。
我回答說：“這也不能怪張老師了，要怪也只能怪這個冠狀病毒，不然我怎么會在家里上網(wǎng)課，也不用開家長會了�！�
媽媽想想也是，就又開始看電視，我也要回去上課了。
家長隨筆作文 篇80
考試過后的一個星期，將會舉行一學期一次的家長會，身為學霸的我，自然是很高興的。
家長會的時間到了，班上像死寂般一樣安靜，唯獨我，蹺著二郎腿，趴在桌子上，悠閑地看著書，就連我同桌都驚呆了，疑惑不解地問：“你不怕家長會嗎？”“身為學霸，肯定不怕�！蔽因湴恋卣f。
家長會那天，我在家悠閑地吃著零食，看著電視。此時外面陽光明媚，仿佛老天爺都在為我喝彩，我想：老師現(xiàn)在肯定在講我的好話，媽媽現(xiàn)在應該高興得嘴都合不攏了。想到這里，我不禁打開窗看風景，感覺就連外面的小鳥都在嘰嘰喳喳地為我“唱歌”了。
下午，家長會開完了，我心情更是激動不已。這時，“叮咚”的聲音傳入我的耳里，我想應該是媽媽回來了，便立刻飛奔地跑過去開門，沒錯，真是媽媽回來了�？烧斘覝蕚涮ь^笑臉相迎時，發(fā)現(xiàn)媽媽并不是我想象中的那樣高興和開心，而是眉頭緊皺，咬緊牙關，眼睛瞪得大大地看著我。頓時，我已經(jīng)感覺到媽媽的殺氣了，緊接著，媽媽說了一句：“老師說你上課表現(xiàn)不好，蹺二郎腿、講話、做小動作……”原來，老師把我的毛病全說了一遍。當時媽媽把我痛罵了一頓，我耷拉著臉，一動也不敢動。窗外面的天空也漸漸暗淡了下來，我還聽到鄰居小馬也被他爸爸罵了一頓，真是難兄難弟呀！
這次的家長會也讓我長了教訓，使我明白了做人不能驕傲，驕傲使人退步。而且在課堂上不要做多余的小動作，即使成績再好也不行。
家長隨筆作文 篇81
天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。今天晚上，老師通知我們的家長去開“家長會”了。
媽媽已去開家長會了，家里面十分的冷清，我雙手抱著腳，心里慌慌的，我不時還打著顫，心想：老師會不會批評我呀？怎么辦呢？家里的鐘“滴答，滴答”地響著，每一聲似乎都在敲打我的心，我的心猛地跳動了起來。
這時，一旁的弟弟說：“姐姐，你陪我玩嘛！我好無聊呀！”我大聲說道：“走開，走開，我現(xiàn)在可沒心情陪你玩！”說完我又到陽臺上去呼吸著新鮮空氣，這雨隨著風打在我的臉上，猶如一把把刀往我臉上刮來似的。
突然，樓道里傳來了鄰居王叔叔的呵斥聲，只聽他吼罵了一會小明，接著猛地關上了大門。我心想：不會吧！小明都考的那么差？那我該怎么辦呢？我低著頭在家里走來走去，心里慌極了！我喃喃自語：“上天�。”Ｓ游野�！我以后上課一定好好聽課，不會分心了！千萬別讓我媽回來把我揍一頓��！”
突然，門外傳來了一陣聲音，不會吧！媽媽那么快回來了？我還是進房間里假裝看書吧。誰知媽媽一回到家，直接沖向我的房間，打開門說：“寶貝女兒！老師啊，今天特別表揚你呢！說你啊，進步了不少呢！”說完，媽媽臉上還洋溢著笑容，沖我笑了笑。我心里的那塊大石頭終于放下來了。天哪！媽媽還買了我最心愛的手表呢！我高興地一蹦三尺高，媽媽也開心地笑了。
我以后一定要專心聽講，這樣媽媽就會滿足我的要求了，我也不用擔心家長會的事了，哈哈！
家長隨筆作文 篇82
今天上午，學校召開家長會，我心里直打冷顫，生怕老師跟媽媽說我在學校的一些壞毛病。
窗外面涼風習習，讓人感覺到寒意陣陣。我在家中走來走去，一直在想：老師不會講我壞話吧，老師不會在所有家長面前批評我吧，不會是成績沒考好老師重點點我的名吧……我的腦子里一直胡思亂想，一會兒想這個，一會兒想那個。
我緊張的喘不過氣來，于是打開窗戶，臉上流下了一顆顆豆大的汗珠，我故作鎮(zhèn)定，深吸了一絲涼氣�！澳阍趺催@么不爭氣……”這時我聽見李明的爸爸一直在狠狠地罵他，哎，不知道媽媽回來會不會把我罵死，我一直懊惱地想著。
突然，媽媽猛地開門，怒氣沖沖地向我走來，雙手插著腰問：“你怎么在學校這么調皮？而且還考得這么差，平時我怎么跟你講的，在學校要努力學習，做一個文靜的女孩，你都做到了嗎？”
這時，豆大的淚珠迷糊了我的眼睛，我知道媽媽為了整個家付出了多少，為我又付出了多少，我卻這么不爭氣，還沒考及格，真是不應該啊！
之后我躺在床上面壁思過，覺得以后要認真聽講，再也不搞小動作、調皮了。
第二天起床，我主動跑到媽媽的房間認錯，并保證以后一定認真學習、不調皮了。媽媽也對我露出了微笑，從此以后，家長會上老師對我只有表揚，沒有批評，媽媽開心極了。
這真是一次難忘的家長會，它時刻警醒著我要好好學習，從此我的世界里只有努力！努力！再努力！
家長隨筆作文 篇83
今天是個特殊的日子，因為今晚六點三十分，學校要召開一學期一次的家長會。雖然日子很特殊，但天空不作美，依舊電閃雷鳴，風雨交加。一道道刺眼的閃電劃破天空，一陣陣大風卷起雨水，迎面撲來，令人打起一身冷戰(zhàn)……
爸爸辦完公事，乘著公差之余，冒著傾盆大雨，早早地來到學校，把我接回了家，與我一同吃了快餐飯菜，便又匆匆忙忙地趕去學校開家長會了。我想過不了多久，爸爸就能收到我寫給他的第一封信了。因為下午第一節(jié)語文課，教語文的陳老師教我們寫了一封致家長的信。
此時的我獨自一人在清靜的家中做完作業(yè)，心里想：爸爸會不會像往常一樣，來到班級后，先仔細地檢查我的語數(shù)英作業(yè)，再看看我的試卷，然后和附近的同學做個小對比呢？或者是一來到班級，就“刷刷刷”地火速記著陳老師交代的家庭教育作業(yè)呢？呀，還是先不想那么多了吧，我的學習成績一向挺穩(wěn)定的，家長會上，爸爸應該不會對我失望的。
第二天早上，我走進班級一看，真是出乎我的意料，在信的下方有爸爸寫下的幾行字：親愛的小鄭，能正確認識自己，可貴！能努力“封殺”缺點，才可敬！祝：更進步！——老鄭。
看了爸爸這溫暖我心的回信，我想：笨鳥先飛早入林，功夫不負有心人。我不是一個太聰明的孩子，但我要做個勤奮好學、刻苦拼搏的人！
家長隨筆作文 篇84
星期五，我們迎來了一學期一度的家長會。大部分家長都放下手頭的工作聚集到了五三班門口。同學們心情轉變，個個神采飛揚。
隨著大隊長一聲令下，家長會開始了。家長們秩序井然的走進教室，坐在我們準備的長板凳上，安安靜靜地聽老師發(fā)言。
首先，班主任汪老師熟練地來了一個開場白，聽了她的描述以后，同學們緊張起來，用惶恐的眼睛盯著老師，心想到挨批吧。突然劇情反轉，老師不僅沒有批評我們，還表揚我們學習認真，家長積極檢查作業(yè)呢！老師不僅肯定了我們學習穩(wěn)定的同學，還鼓勵那些聰明但是不認真聽講的同學，為他們指明了方向。給家長提出了有助于幫助孩子的建議，希望他們走上寬廣的大道而不是泥濘的羊腸小道。
數(shù)學王老師聊到吳啟貝的時候，有種感動的力量使她潸然淚下，多次雷聲轟鳴般的掌聲響徹了整個校園。為什么要表揚吳啟貝呢？因為他的媽媽經(jīng)常監(jiān)督他學習，陪伴他學習，所以吳啟貝進步了許多。
接著，到了我最喜歡的英語楊老師的發(fā)言，由于嗓子不舒服，她著重講了做作業(yè)和學習時要重視的幾個方面，然后就去別的班級發(fā)言了。
今天家長會別開生面，三科老師都講了自己的想法，給我們指明了前進的道路，更是教給了我們具體的學習方法。這次家長會不僅是家長參與，更是學生參與的一場大會。這次家長會意義深遠，它將會是我人生中的一次重大的、特別的會議。
家長隨筆作文 篇85
今天，是家長會，但是跟以前的家長會不同，這是一次階段匯報，兩年才有一次，很難得的！
今天早上，我早早的就起來了。我先整理好一切物品，然后去看看書包有沒有忘帶東西，就去背誦臺詞了。我覺得臺詞背的很熟練，看看時間，馬上就要到七點了，就和媽媽一起出發(fā)了。
到學校的時候，我把書包放在椅子上，和同學們玩了一會兒。然后，老師讓我們帶齊物品，就和家長一起去電教室了。我是主持人，上臺的時候心里特別緊張，有一個主持人還哭了呢！直到第一句話話音落下來，我才松了一口氣。我們進行了課前一首歌，七巧板比賽，口算比賽，書法比賽，還有寫話比賽，背古詩活動……我在口算比賽時獲得了班級的第三名，我非常開心。我看到媽媽在下面給我照相，我心里美滋滋的。我很幸運的到臺上背誦古詩，大家都給我掌聲，我太高興了！
不過有一件事我很奇怪，我們精心排練的結尾怎么沒有表演呢？我很迷惑不解，也很失落。后來我才聽媽媽說，原來是時間不夠了，所以就取消了。
然后我們就下樓了。全體三年級的同學在操場上比賽。比賽的項目有：跳小繩，拍籃球，跳大繩。跳大繩我竟然跳過去了，真是個奇跡呀！要知道，以前我很少能跳過去的。
后來我們又上了體育課和社會課，上完社會課的時候，家長就走了。
真希望家長會能開得長一點�。�
家長隨筆作文 篇86
說到9月29日的家長會，我最大的感覺就是兩個字——“緊張”。
那天下午，老師突然讓我和我同桌做小主持人。這提前也沒和我們說啊，家長會下午就要召開了，我的心里一下子緊張起來了，這可該怎么辦呢？還是抓緊時間練習吧！
到了4:30分的時候，學校門口早已經(jīng)是人山人海了。校門一開，家長們就如潮水般涌進了教師，隨后變成一股股細流流進了各個班級的教師。我們班同學的家長，包括我的媽媽也來了，我和同桌愈發(fā)地緊張了。
家長會開始了。班主任講話，同桌的爸爸講話，還有我的弟弟分享如何養(yǎng)成良好的學習習慣，看到弟弟在發(fā)言的時候不是讀漏字，就是讀錯音，我的心里更加緊張了，心想：千萬別讀錯字，這么多家長還有媽媽在下面呢，要是讀錯了該多丟人�。≡撐液屯懒�，我們深深地吸了一口氣，安撫了一下自己緊張的心情，學著電視里主持人的樣子，拿起稿子，開始說話了。我們兩個小心謹慎地看著每一個字，不緊不慢地主持著。隨著同學們又唱又跳，我的緊張的心逐漸地變得輕松起來了。隨著同學們最后一句誦讀，我的主持也宣告結束。
家長會結束之后，老師表揚了我和其他參加主持的幾位同學，我的心里感覺到非常的自豪和驕傲。想想剛才主持的經(jīng)過，緊張是緊張，在那么多人面前說話，原來也沒有那么可怕嘛！
家長隨筆作文 篇87
“明天下午放學后開家長會”，武老師的話音剛落，同學們的歡呼聲、驚訝聲、嘆氣聲打破了教室的安靜。在教室里掃視一周，我發(fā)現(xiàn)，有的同學表情非常平靜，有的同學非常坦然，有的表現(xiàn)出一臉的緊張。其實，我心里也有一點點忐忑，因為近幾天我在課堂上說話，曾被老師批評過幾次，生怕武老師把此事說給家長聽。
第二天中午，我給爸爸打電話，心里蘊含著一絲絲緊張，剛告訴完下午開家長會一事，就一刻也不停留地把電話掛了，生怕爸爸再多問一句話，我的心暫時先放下了。
放學了，通常我都是活蹦亂跳得奔向球房�？墒�，今天怎沒也快活不起來，心里總是念叨著——上帝保佑啊！這次家長會上千萬不要點我的名呀！
打完乒乓球后，家長會還沒結束，我背起書包飛快地跑向班級門口，靠著墻，側耳努力傾聽著老師講的每一句話。
家長會結束后，爸爸走出了教室，我看著爸爸的臉色不好，表情復雜，我心情緊張，渾身發(fā)熱�；丶业穆飞�，爸爸嚴肅地說：臨風，你猜猜老師家長會上講了些什么呢？我漫不經(jīng)心的回答：“你別賣關子啦，有話直說！”
“老師今天表揚你啦！夸你寫字比較認真！”爸爸說道。
我心里的石頭一下子落了下來。老師雖然沒有批評我，但我一定要把上課說話的小毛病改掉。
這次忐忑的家長會與往常真不一樣。
家長隨筆作文 篇88
一般來說，學校每學期都要召開兩次學生家長座談會，在家長會上老師和家長互相交流，主要是老師向家長們通報學校近期的教學要求，反映孩子所在學校的表現(xiàn)。家長會是溝通學校和家庭聯(lián)系的重要途徑，起著很好的作用。
在某小學曾聽見一些同學在猜一條流行謎語“家長會(打一電視劇片名)”——《今夜有暴風雪》，這是不是反映了當前學生對家長會的一種恐懼心理呢?
據(jù)了解確實有極少數(shù)恨鐵不成鋼的老師，認為向家長詳細介紹孩子在學校的不好表現(xiàn)，就是家長會的主要任務，家長會弄成了告狀會、批評會。家長們個個氣呼呼地，回家后自然把氣都出在孩子身上，這樣孩子們就越來越害怕開家長會了。
一位家長去開家長會之前對孩子說：“等我回來后再和你算帳！”這位孩子想起早時自己犯的錯誤，真是越想越可怕，干脆離家出走了。
一些在學校表現(xiàn)比較差的學生家長，在家長會上更是感到羞愧難當，抬不起頭來。這不僅會影響老師和家長的關系，同時也會造成學校與家庭的隔閡。
如何使家長和老師和諧地聯(lián)為一體，共同哺育好下一代，已嚴峻地擺在學校和家庭面前。我們應當把家長會開成一個為學生所接受、為家長所期待、為老師所樂為的家長會，因為我們學生、家長、老師的目標都是共同的。
家長隨筆作文 篇89
放學后，我回到家，對我爸爸說：今天開家長會，18：30—20：00，你可不要遲到呀！爸爸聽了我的話后，立即開始扒飯。18：10爸爸拿起筆和本子，立即直奔學校。一會兒，我打開窗戶，剛想對他說：要把手機關掉！可是，他早跑遠了。
回到我的小房間，拿起筆寫作業(yè)，可是總是集中不了注意力。心想：老師會批評我嗎？是不是因為好幾次作業(yè)忘批，考試沒考好會罵嗎？我的心忐忑不安。一會兒做英語，就想到英語老師在家長會上會說學習方法，會統(tǒng)計背書人數(shù)嗎？帶著這些問題，好不容易才把英語做完，因為這個，我都默錯了一個單詞！做了一會兒語文，又想到趙老師會點名表揚、批評人嗎？會講弟子規(guī)嗎？懷著猜測的心情，又把語文做完了。看著數(shù)學書，我不禁打了一個寒栗。呂老師會不會批評我？會不會說我唱歌唱昏頭了呢？此時，我的心里已是十五個吊桶打水——七上八下。只期待爸爸趕快回來。
隨著鑰匙轉動的聲音，爸爸回來了。一回來，他就把筆記本拿給我看，讓我仔細看。我根本沒心思看，只是一直問：呂老師說了什么？他說：我找她談話，她說：‘你不要擔心，于晴現(xiàn)在只是暫時的，她一定會追上來的！’她還說你學習認真、努力。你可不要辜負老師的期望喲！一定要加油！聽了爸爸的話，又看了看爸爸的筆記，心中的一塊大石頭終于落地了。原來老師對我的期望有這么高呀！
老師們說的話成了激勵我的話，讓我向更高的目標進發(fā)！
家長隨筆作文 篇90
雖然現(xiàn)在我五年級了，可貪玩的性格可從來沒有改過呀。每次開家長會，我都發(fā)現(xiàn)有些同學很高興，那些平常總是不交作業(yè)的同學，顯得心事重重。我可不怕，準確的說，就是我在課堂上的表現(xiàn)也沒有什么可說的，還有一點，就是我有一個講理的爸爸媽媽。還好，我很爭氣，沒有在家長會上讓爸爸媽媽出丑。
前年的家長會可是我最難忘的。那是我第一次去學校與同學們一起玩，只要敢去的同學都在班里表現(xiàn)的很好。我們在那里交流著家長會開的怎么樣，老師會對家長說什么……
我非常的期待，因為每次家長會后，媽媽都會跟我說老師怎樣說我，對我的評價是什么。我最喜歡別老師能夠點評我的優(yōu)點是什么，缺點是什么。這樣我還可以不斷完善自己。
媽媽跟我說過，開家長會，不單是老師說哪位同學，或者表揚哪位同學。主要是各科老師說一下這學期的學習計劃，該怎樣學習。就是老師在家長會上批評我們，也是對我們的負責。家長沒必要批評我們，這有什么好怕，最主要是自己認識到錯在哪里，改正就行。所以說，我非常的放心，也非常開心。很快到了開家長會的時間，媽媽牽著我的手，說說笑笑，向學校走去……
很快，今年的家長會又到了，我還是一樣保持樂觀的心情。人就應該這樣，不管表揚或批評，都應該勇敢的面對。
家長隨筆作文 篇91
家長隨筆作文 篇92
星期一，劉老師說要開家長會，我們都很興奮。既然要開家長會，為了表示對家長到來的歡迎，肯定要送出自己最真摯的小祝福吧！
拿出一張白紙，我開始創(chuàng)作我的自制小賀卡。圖案、文字、英語，一樣也不可以少。內容，我可是與眾不同的啦！別的同學都是平平常常的賀卡，我把賀卡“裝扮”一下，裝在自己制作的信封里，畫上郵票，寫上地址和郵編，還不忘給郵票“蓋”上一個戳印。哈哈，大功告成，我抑制不住內心的激動，恨不得趕快讓媽媽看到，可是，我得再忍上一天啊。等呀等，盼到了星期三。我的小信封被我藏進了語文書里，心里想：媽媽看到會怎樣？家長們來了，我那熟悉的身影也出現(xiàn)了，我在興奮之余反倒開始有了一點緊張。
我們在看電影，電影似乎有些漫長。終于可以回教室了，我鉆進教室的人群里，問媽媽：“有沒有收到我的神秘禮物？”“嗯，你的那張賀卡做得很精致，與眾不同！”媽媽大加贊賞地說。媽媽這句話說到我的心坎上，頓時，我像吃了蜜一樣甜�；丶液�，媽媽微笑著對我說：“其實我看到你的那段話，覺得你有些成熟了，又有一些調皮，看著看著，我都差點控制不住而熱淚盈眶了。”聽了這句話，我十分感動，不禁抱住媽媽，心想：讓媽媽開心，讓媽媽幸福，我做什么都帶勁！
感恩，不一定是語言，不一定是行動，也不一定是禮物，只要有真心實意，才是真正感恩。
家長隨筆作文 篇93
上周五我參加了花城學校舉辦的家長會,第一節(jié)課我來不及參加,但參加了第二、三節(jié)的活動，第二節(jié)的英語秀由一到四年級的學生用英語來表演，節(jié)目很精彩�？匆姮F(xiàn)在的小年級學生都已能熟練地掌握運用英語，真的感慨良多……他們多幸福�。∮羞@么好的老師（包括外教）教導他們，有這么好的學校環(huán)境在這里學習，不用害怕風吹雨淋！從這里又可以反映出我們國家發(fā)生的巨大變化！第三節(jié)是愛心義賣活動，同學們將家里珍藏的玩具、課外書、學習用品等等都紛紛拿來參加義賣，有些班級的小朋友還即席揮毫，你不要看個子小，但寫起毛筆字時，卻一點都不馬虎，而在義賣活動里，每班的小朋友都用盡渾身解數(shù)，想方設法去盡快出售他們手中的物品，有的為了賣得一個好價錢，就想辦法耐心地跟家長們討價還價，還真看不出來，學生們還真行，整個義賣活動氣氛非常熱烈，半個小時左右，所有的物品就全部義賣完了。
作為家長，我相信，同學們通過這次義賣活動，學到了很多課本上學不到的東西，例如與人的溝通，愛心的培養(yǎng)，生活上最基本的生存能力等，都會有很大的幫助，而這種能力最能反映一個人的綜合素質，所以我希望學校以后都能多舉辦一些這類活動，學生既能在活動中得到鍛練，又生動又有意義！
家長隨筆作文 篇94
家長會上，家長們不僅交流了各自的教子心得，還提出了自己的建議給我們。
一、建議老師要帶領孩子們讀更多的讀書，讀好書。老師可以在教材之外，推薦給孩子們更多更好的書。比如經(jīng)典名著，比如和教材每單元配合使的主題閱讀叢書，我們認為很好，教材內容好，孩子們很愛讀，簡直愛不釋手，我們家長也愛讀，而且教材內容與書本同步，這樣增加了孩子的閱讀量，孩子們真正做到博覽群書。也只有這樣，才能做到“胸中有丘壑，筆下華自章”。我們要建議老師，推薦給家長們更多更好的書籍給孩子們，讓孩子們在這個讀書的年齡能讀更多更好的書，盡情徜徉在書的海洋里。通過這樣的海量閱讀，為孩子的打實底子，拓寬路子，開闊眼界，增長見識。
二、在帶領孩子們讀書的時侯，老師可以通過校信通的形式，指導家長帶領孩子們一起讀書。在這方面，雖然老師做的很好，但我們希望有更多的信息通過校信通傳遞給我們，方便我們隨時隨地的了解現(xiàn)在孩子們該讀什么書？讀書效果如何？
三、老師要檢查讀書情況。可以開展各項活動，如“我讀書，我快樂”、“我愛閱讀”等活動，引導孩子們愛上讀書。
我們將和老師一起，借助校信通這個平臺，為孩子們搭建一座閱讀的橋梁，讓孩子們通過大量閱讀，走出自己更加精彩的人生。
家長隨筆作文 篇95
星期四我們學校開了一次家長會！我們班開的可不是一般的家長會哦！我們是和家長一起開的。
在家長還沒來的時候，賈老師和我們一起把桌子和椅子移成了一個u字形。然后，我們等待家長的到來。
4點鐘，手里拿著小凳的家長們陸續(xù)走到班里。同學們靦腆的走到家長身邊，一邊接過家長手中的小凳，一邊把作業(yè)遞給家長，把家長帶到賈老師安排的座位上。過了一會兒，家長差不多都來齊了，家長會開始了。首先由白慶源同學作為主持人上臺主持，接著，賈老師給我們全班放了我們三年級到五年級時的照片，看到我們以前的照片，家長和我們笑得前仰后合。然后，語文、數(shù)學、英語的課代表上臺講作業(yè)情況。又由早讀、課間、路隊的點贊員上臺講點贊情況。后來，曹迪、白慶源同學精彩的表演了“小小推銷員”，“小小推銷員”結束后，該輪到“2014我的一本課外書”了，姜舒蕭第一個舉的手，于是，她就上臺推薦她的《城南舊事》；接著，何依繁推薦的是《友情是一棵月亮樹》；李明澤推薦的是《苦兒流浪記》；張晨宸推薦的是《假如給我三天光明》；劉雨桐也上了臺，她推薦的是《女巫》。老師和我們也評出了“最負責家長”和“最熱心家長”，并且頒發(fā)了獎狀。曹迪作為小記者采訪了幾位家長，家長們都說出了自己的看法：希望我們以后都上臺來表演。
這真是一個與眾不同的家長會！
家長隨筆作文 篇96
今天下午，我們班開展了家長開放日的活動，我們一共上了三節(jié)課——語文、數(shù)學和音樂，那我就挑語文課的事情跟隨大家說說吧。
這節(jié)語文課的主角全是同學們，他們分組主持節(jié)目，在臺上大顯身手，向家長們展示了自己優(yōu)異的表現(xiàn)。但是，在張夢娜主持的《成語小火車》中，我差點出了洋相：我們組要說的是“有”“無”成語，我本來想說“有眼無珠”的，可是被前面的同學說去了，輪到我了，我慢吞吞地站起來，腦子里在不停地轉動，可還是想不出正確答案來，我開始緊張起來了，心里“怦、怦、怦”地直響，好像里面有一只小兔在上竄下跳，我恨不得地上有條裂縫能鉆進去，就在這時，只聽見旁邊有人悄悄地提醒“有口無心”，我聽了，立刻大聲地說：“有口無心！”呼，好險啊，幸好旁邊的人提醒了我，否則可要被家長笑話嘍！
接下來，是我和黃延駿主持的《成語之最》節(jié)目，由于我們準備充分，所以整個節(jié)目進行得非常順利，一氣呵成，然后是王欣然和趙可彥主持的《成語之多》……
短短兩個多小時的家長開放日結束了，但給大家留下了深刻的影響，不僅使家長們更了解同學們的學習環(huán)境、聽課效果，也在家長和學校之間架起了一座溝通的橋梁，當然，同學們也可以鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)主持節(jié)目的才能。
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