柳樹(shù)姑娘美術(shù)教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的柳樹(shù)姑娘美術(shù)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

柳樹(shù)姑娘美術(shù)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用膠水將“柳條”粘貼到柳樹(shù)上。

　　2、在活動(dòng)中，感受手工活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)用漿糊將“柳條”粘貼到樹(shù)枝上。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　寶寶要找準(zhǔn)位置，把柳條貼到樹(shù)枝上。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、自制的柳樹(shù)樹(shù)干、柳條。

　　2、用縐紙剪好的柳條。

　　3、膠水、抹布每組一份。

　　4、幼兒已看過(guò)柳樹(shù)。

　　5、已貼好柳條的柳樹(shù)一幅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、問(wèn)好環(huán)節(jié)。

　　師：寶寶們，你們好，今天由付老師帶你們一起做游戲。那老師今天就要來(lái)教寶寶新的問(wèn)好方式，小手伸出來(lái)和我打招呼，說(shuō)：“HELLO！” 幼：HELLO！

　　師：寶寶的聲音太小了，我們需要請(qǐng)出大喇叭來(lái)幫忙咯。變變變，變出大喇叭，把它放到嘴邊說(shuō)“HELLO”！

　　二、律動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　師：現(xiàn)在老師請(qǐng)寶寶們把你們能干的小手都伸出來(lái)，跟我一起來(lái)拍手。小耳朵

　　仔細(xì)聽(tīng)——小手小手拍拍，寶寶的.小手舉起來(lái)······寶寶的小手真能干，我們的小手要來(lái)和爸爸媽媽玩捉迷藏的游戲咯。（歌曲：能干的小手）

　　三、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　師：噓——是誰(shuí)來(lái)了？（腳步聲）哦，原來(lái)是春天來(lái)了，春姑娘帶著她的好朋友悄悄地走來(lái)了，春寶寶，你們看，春姑娘把哪些好朋友帶來(lái)啦？

　　幼：花、鵝、小草······

　　師：她還帶來(lái)了她最好的朋友，就是柳樹(shù)姑娘。

　　師：春天來(lái)了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了新頭發(fā)，她的頭發(fā)是什么顏色？

　　幼：綠色的。

　　師：對(duì)，綠色的長(zhǎng)頭發(fā)。柳樹(shù)姑娘啊還會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，跳好看的舞蹈，我們和柳樹(shù)姑娘一起唱歌跳舞吧。（視頻：柳樹(shù)姑娘）

　　二、出示已貼好柳條的柳樹(shù)，引導(dǎo)幼兒對(duì)柳樹(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

　　師：寶寶們看，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)是不是很漂亮呢？春姑娘悄悄的走來(lái)了，她看到還有一個(gè)柳樹(shù)姑娘沒(méi)有長(zhǎng)出長(zhǎng)頭發(fā)，好不好看啦？春姑娘就拿出綠色的梳子給柳樹(shù)姑娘梳出了長(zhǎng)頭發(fā)，讓她變漂亮。

　　師：我是漿糊寶寶，我也來(lái)幫忙。

　　三、教師示范講解。

　　師：拿一條柳條放在桌子上，用食指蘸一點(diǎn)漿糊抹在柳條一端，然后貼在樹(shù)枝上，左邊貼一片，右邊貼一片，然后再左邊貼一片右邊貼一片，小隊(duì)排的很好，一點(diǎn)都不擠。小朋友的手指是不是也能貼出柳條呢？現(xiàn)在老師要請(qǐng)一個(gè)小朋友試一試。

　�。ǚ浅０�！他的小手也很神奇，柳條寶寶長(zhǎng)在了媽媽枝條上。）

　　師：我看到很多小朋友也想幫柳樹(shù)姑娘來(lái)打扮打扮，現(xiàn)在請(qǐng)保育員阿姨把桌布

　　鋪好，然后大家都試一試。

　　強(qiáng)調(diào)：手指蘸漿糊貼到柳樹(shù)媽媽枝條上，每個(gè)枝條上都要有柳條寶寶，柳條寶寶貼滿后，要用抹布把手指擦擦干凈，把畫(huà)給老師，我們看看誰(shuí)的小手最神奇，柳葉寶寶的小隊(duì)排的最好看！

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輕輕地把小椅子拿到小桌子旁邊，每個(gè)寶寶拿一張畫(huà)紙。（操作略）

　　四、幼兒制作柳條，教師指導(dǎo)。

　　1、漿糊放在桌子中間，從籃子里選一條柳條。

　　2、貼好柳條，用抹布擦手，坐在墻邊上。

柳樹(shù)姑娘美術(shù)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在繪畫(huà)活動(dòng)中，充分感受線條的柔美。

　　2、嘗試畫(huà)出長(zhǎng)線條。

　　3、遷移生活中對(duì)柳樹(shù)的觀察經(jīng)驗(yàn)，嘗試用彎彎的線條表現(xiàn)柳枝的柔軟感。

　　4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

　　5、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　感受柳條垂吊的柔美的同時(shí)能用長(zhǎng)線條表現(xiàn)出來(lái)。

　　能給柳樹(shù)畫(huà)上很多的柳條把畫(huà)面畫(huà)滿。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已觀察過(guò)柳樹(shù)

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：繪畫(huà)紙上畫(huà)有“柳樹(shù)林”的樹(shù)干、水彩筆、PPT

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　1、教師：前幾天我們小朋友們到小區(qū)去玩，看到了柳樹(shù)。今天，柳樹(shù)姑娘來(lái)到我們班做客，你們找找看，它們?cè)谀膬海?/p>

　　2、教師：可是，它們的“頭發(fā)”還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢，請(qǐng)小朋友來(lái)幫它們打扮，好嗎？

　　二、出示PPT，引導(dǎo)幼兒回憶對(duì)柳樹(shù)的經(jīng)驗(yàn)，探索柳條的畫(huà)法。

　　1、教師：柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”是什么樣子的呢？（引導(dǎo)幼兒邊回答邊用動(dòng)作做一做）

　　2、教師邊念兒歌邊用手表現(xiàn)：柳樹(shù)姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，彎彎腰來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭。（幼兒跟著教師邊念兒歌邊徒手練習(xí)）

　　3、教師介紹活動(dòng)要求：今天要請(qǐng)每個(gè)小朋友各打扮一片小樹(shù)林，讓它們?cè)谝黄鹱鲇螒颉?/p>

　　三、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　1、教師鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊繪畫(huà)，嘗試用兩種深淺不同的綠色表現(xiàn)。

　　2、對(duì)于畫(huà)面不飽滿的作品，教師可以用“柳樹(shù)姑娘喜歡頭發(fā)多多的”語(yǔ)言提示。

　　提示要點(diǎn)：此處重在要求幼兒投入分繪畫(huà)活動(dòng)，有興趣的畫(huà)柳條，而不刻意要求幼兒畫(huà)出柳條的精準(zhǔn)度。

　　四、欣賞作品，引導(dǎo)幼兒對(duì)著作品念念兒歌。

　　教師：看一看，哪個(gè)小朋友的.柳樹(shù)姑娘最美麗，誰(shuí)的柳樹(shù)姑娘頭發(fā)最多？

　　活動(dòng)建議：

　　1、活動(dòng)延伸：活動(dòng)后帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)觀察柳樹(shù)

　　2、區(qū)角活動(dòng)：在美工區(qū)提供各種姿態(tài)的樹(shù)干，皺紋紙、綠色彩條、漿糊等材料，手工制作柳條，滿足幼兒操作的愿望。

　　3、變式設(shè)計(jì)：可將集體教學(xué)改成分組活動(dòng)，給幼兒提供顏料和棉簽，引導(dǎo)幼兒用棉簽練習(xí)畫(huà)長(zhǎng)線條并點(diǎn)畫(huà)柳芽；也可以根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，提出變化顏色深淺的要求。

　　5、關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì)：柳樹(shù)是春天里常見(jiàn)的體現(xiàn)春天來(lái)了的最明顯的一種植物，教師要注意引導(dǎo)幼兒通過(guò)畫(huà)柳條感受春天來(lái)了的氣息，體驗(yàn)繪畫(huà)的成就感，從而保持對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣，并能堅(jiān)持畫(huà)出更多的柳條。

　　小百科：柳屬的形態(tài)特征如下：?jiǎn)棠净蛸橘霠�、墊狀、直立灌木。枝圓柱形，髓心近圓形。無(wú)頂芽，側(cè)芽通常緊貼枝上，芽鱗單一。葉互生，稀對(duì)生，通常狹而長(zhǎng)，多為披針形，羽狀脈，有鋸齒或全緣；葉柄短；具托葉，多有鋸齒，常早落，稀宿存。

柳樹(shù)姑娘美術(shù)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽、抽葉的變化，熱愛(ài)大自然。

　　2、能在直線的兩旁較整齊的交錯(cuò)點(diǎn)畫(huà)柳葉。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、音樂(lè)視頻《柳樹(shù)姑娘》，柳樹(shù)圖片兩幅。

　　2、范例畫(huà)一幅。

　　3、棉簽，綠色飲料，作業(yè)紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)？

　　提問(wèn)：

　�。�1）春天來(lái)了，春風(fēng)娃娃吹得動(dòng)物植物都變了樣，有什么變化？

　　吹得柳樹(shù)變成了漂亮的姑娘，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，辮子飄飄，你們看它美嗎？（展示視頻欣賞音樂(lè)與圖片）

　�。�2）柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)是什么樣子的？從哪兒長(zhǎng)出來(lái)的？向哪兒生長(zhǎng)呢？辮子是怎樣飄的？

　　2、出示范例畫(huà)，教師示范，和幼兒共同欣賞、討論。

　　教師演示并講述：春風(fēng)娃娃吹呀吹，吹得柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)上扎起一個(gè)綠色的蝴碟結(jié)（交錯(cuò)點(diǎn)畫(huà)柳葉），左邊一個(gè)，右邊一個(gè)。春風(fēng)娃娃吹呀吹，吹得柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)一根根從粗粗的樹(shù)枝上長(zhǎng)出來(lái)，垂垂的向下生長(zhǎng)，隨著風(fēng)兒飄飄，真漂亮！

　　3、幼兒空手嘗試。

　　4幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　�。�1）教師講述：今天我們都來(lái)當(dāng)春風(fēng)娃娃，讓柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，多多的，在她的辮子上扎上綠色的蝴蝶結(jié)，把它打扮得漂漂亮亮的。

　�。�2）提醒幼兒棉簽蘸取少量顏料，保持畫(huà)面整潔。

　　5、欣賞與評(píng)價(jià)。

　　看看誰(shuí)的`柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)上的蝴蝶結(jié)能交錯(cuò)點(diǎn)畫(huà)，又多又漂亮。

　　活動(dòng)反思

　　幼兒對(duì)于春天的生活經(jīng)驗(yàn)不足，教師提問(wèn)以后幼兒感到很迷茫，回答不到位。因此情感目標(biāo)的達(dá)成度不夠，這與教師過(guò)于關(guān)注技能目標(biāo)有關(guān)。

柳樹(shù)姑娘美術(shù)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在認(rèn)識(shí)柳條的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用棉簽從樹(shù)干開(kāi)始畫(huà)柳條，用棉簽點(diǎn)畫(huà)柳葉。

　　2、體驗(yàn)用棉簽作畫(huà)的樂(lè)趣，增加繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。

　　3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　棉簽若干，綠色水粉顏料，畫(huà)有柳樹(shù)的畫(huà)紙，小碟子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)柳條的特征

　　教師：今天老師給小朋友們帶來(lái)了一幅畫(huà)，我們來(lái)看看畫(huà)的是什么?出示范畫(huà)。

　　提問(wèn)：柳條是什么顏色的?是什么樣子的?(長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，越來(lái)越細(xì))葉子是什么樣的(小小的)

　　二、 教師示范

　　教師：這張畫(huà)可不是用筆畫(huà)的。讓我們來(lái)看看到底是怎么畫(huà)的。

　　教師示范并講述要點(diǎn)：小手捏住棉簽的.中間，動(dòng)動(dòng)我們的手腕。從柳樹(shù)的樹(shù)干上開(kāi)始畫(huà)柳條。柳條是長(zhǎng)長(zhǎng)的，半圓形的，越來(lái)越細(xì)。

　　請(qǐng)小朋友們空手跟老師練一練。(畫(huà)一個(gè)半圓，先重后輕，輕輕把棉簽?zāi)闷饋?lái))

　　然后用棉簽把柳樹(shù)的葉子點(diǎn)出來(lái)。

　　三、 幼兒練習(xí)

　　幼兒練習(xí)，教師單獨(dú)指導(dǎo)。

　　四、 展示幼兒作品，并點(diǎn)評(píng)。

　　重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒欣賞線條流暢，表現(xiàn)大膽的作品。

　　4、小班手工柳樹(shù)姑娘教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用膠水將“柳葉”粘貼到柳條上。

　　2、通過(guò)比較，區(qū)別兩樣?xùn)|西的長(zhǎng)短。

　　3、在活動(dòng)中，感受手工活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、自制的柳樹(shù)樹(shù)干、柳條。

　　2、用縐紙剪好的柳條。

　　3、膠水、抹布每組一份。

　　4、幼兒已看過(guò)柳樹(shù)。

　　5、已貼好柳葉的柳條一條。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，一起幼兒興趣。

　　二、出示已貼好柳葉的柳條，引導(dǎo)幼兒對(duì)柳樹(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

　　三、教師示范講解。

　　拿一條柳條放在桌子上，再拿一片葉子，用食指蘸一點(diǎn)膠水抹早葉子一端，然后貼在柳條上，左邊貼一片，右邊貼一片，然后再左邊貼一片右邊貼一片，貼滿為止。

　　四、幼兒制作柳條，教師指導(dǎo)。

　　1、膠水放在桌子中間，從籃子里選一條柳條。

　　2、貼好柳條，用抹布擦手，坐在藍(lán)線上。

　　五、比比柳條的長(zhǎng)短，并貼到樹(shù)干上。

　　1、個(gè)別幼兒比。

　　2、集體幼兒比。

　　師生一起把柳樹(shù)姑娘請(qǐng)到生物角。

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