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中班美術(shù)教案:冷與暖教案及教學(xué)反思
作為一位剛到崗的教師,教學(xué)是我們的工作之一,對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案:冷與暖教案及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒感受兩種不同的音樂所表現(xiàn)的不同的情感色調(diào)。
2、學(xué)習(xí)匹配音樂情緒與對(duì)比色,培養(yǎng)幼兒的隱喻能力。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、音樂磁帶,錄音機(jī)
2、紅、黃、藍(lán)、綠四種色快以及相應(yīng)的顏料若干
3、每組十種顏色色快及顏色分類板,油畫棒人手一支,動(dòng)物小圖片若干。
活動(dòng)過程:
(一)欣賞兩段音樂,感受其不同的情感色調(diào)
1、教師放第一段音樂,請(qǐng)幼兒欣賞后,提問:聽了這首曲子,你最想做什么?
2、請(qǐng)幼兒隨音樂自由做動(dòng)作或結(jié)伴活動(dòng)等。
3、播放第二段音樂,提問:這首曲子,你覺得怎么樣?(幼兒自由討論)
4、師:“剛才我們聽了兩首曲子,給你的感覺一樣嗎?
(二)引導(dǎo)幼兒選色配樂,認(rèn)識(shí)顏色的冷與暖
1、教師出示四種色快,讓幼兒聽一段音樂選一中顏色 討論:這段音樂像哪個(gè)顏色?為什么選這種顏色呢?
2、教師小結(jié),告訴孩子紅色與黃色屬于暖色;藍(lán)色與綠色屬于冷色。
(三)引導(dǎo)幼兒拓寬思路,鞏固對(duì)顏色冷暖的認(rèn)識(shí)
1、你覺得在我們生活當(dāng)中,還有哪些顏色是暖色的,哪些是冷色的呢?(幼兒自由討論,交流)
2、小組游戲:為顏色分類 以小組為單位,為十種顏色分類,教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
3、教師組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)總結(jié)
(四)美術(shù)游戲:為小動(dòng)物“洗照片”
1、師:“小動(dòng)物們?nèi)フ障囵^拍了許多照片,但還沒有洗出來,我們一起來幫忙洗照片,好嗎?”
2、教師出示相片的“底片”,引起幼兒的興趣 教師示范“洗照片”,用刷子蘸上顏料,輕輕地在紙上來回地刷,全部刷滿后,相片就洗出來了。
3、輔導(dǎo)幼兒“洗照片”,教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,指導(dǎo)幼兒初步掌握涂刷的方法。
4、幼兒刷完后,引導(dǎo)幼兒比較,冷色背景與暖色背景所給人的不同的感受。
(五)自由探索,去室外尋找冷暖色
師:“今天我們知道了顏色還有冷色與暖色,給人的感覺也是不同的。現(xiàn)在我們一起到外面去感受一下顏色的冷暖吧!
活動(dòng)反思:
興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。我利用孩子們的好奇心,抓住這一教育契機(jī),逐步深入引導(dǎo)他們感受色彩,激發(fā)了他們求知欲望;我因勢(shì)利導(dǎo)讓他們深入探究色彩的運(yùn)用,發(fā)展孩子們色彩運(yùn)用的興趣。教育的大思路是“把可以由孩子自主學(xué)、有效學(xué)的部分盡可能地讓他自己做,把事情變成孩子容易入手、喜做可做之事!
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