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美術(shù)教案

時(shí)間:2023-11-28 08:33:36 美術(shù)教案 我要投稿

(精品)美術(shù)教案3篇

  作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的美術(shù)教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精品)美術(shù)教案3篇

美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)敏銳、細(xì)致的觀察力

  2、根據(jù)觀察的細(xì)節(jié)畫出同伴

  3、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動(dòng)的樂趣。

  4、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書《藝術(shù)家的兒子保羅》

  紙、筆

  活動(dòng)過程:

  一、名畫欣賞請幼兒欣賞畢加索作品《藝術(shù)家的兒子保羅》,提問:

  小朋友穿著什么顏色的衣服?

  他騎著什么動(dòng)物?動(dòng)物身上有什么佩劍?

  動(dòng)物身上柔軟的毛怎么畫出來?

  二、畫一畫我的朋友

  1、請幼兒選擇一位好朋友,仔細(xì)觀察對方,畫下他的樣子,并請老師寫上好朋友的名字。

  2、針對能力較強(qiáng)的幼兒,可以適當(dāng)?shù)脑黾与y度,畫好朋友吃飯、跑步、玩游戲時(shí)的'樣子。

  三、好朋友大展覽將幼兒的好朋友畫像布置成“好朋友大展覽”,組織幼兒互相欣賞,猜猜畫上的人是誰,他在干什么。

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)中,幼兒能說出好朋友的外形特點(diǎn),如大大的眼睛,有條小辮子等。在繪畫前,我要求幼兒先確定眼睛的位置,然后再畫上嘴巴、鼻子、耳朵,女孩子的話還可以畫睫毛等等。所以繪畫時(shí),大部分幼兒都能根據(jù)要求來畫,所以效果不錯(cuò)。個(gè)別幼兒還需區(qū)域游戲時(shí)重點(diǎn)指導(dǎo)。

  小百科:朋友是一個(gè)漢語詞語,拼音是 péng you,意思是指在任意條件下,雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起,不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰,符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對方需要的時(shí)候給予幫助。

美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道魚的各部位組成及名稱。

  2、嘗試用各種材料制作魚,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。

  3、參加美術(shù)活動(dòng),感受美工活動(dòng)的樂趣,并進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的審美能力。

  4、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

  5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)魚的VCD片,各種魚的圖片布置活動(dòng)室。

  2、魚的各部位分解圖。

  3、魚的制作材料分三組:

  1)美工紙、膠棒、圖畫紙、油畫棒;

  2)毛線、圖畫紙、膠棒、油畫棒;

  3)橡皮泥、泥板;

  活動(dòng)過程:

  1、欣賞與討論

  觀看魚的VCD,引起幼兒興趣后討論。魚是由哪些部位組成的?這些部位的名稱叫什么?(魚頭、魚身、魚尾、魚鰭)并出示魚的各部位組成圖,讓幼兒知道一條完整的魚,缺一不可。

  2、示范與講解

  教師將三組材料的做法進(jìn)行講解及簡單示范。第一組,用美工紙剪魚的各部位圖形進(jìn)行拼貼,添畫;第二組,先畫出魚的形狀,用毛線粘出魚的.輪廓再進(jìn)行添畫;第三組,用橡皮泥捏出各種各樣的魚。

  3、操作與指導(dǎo)

  1)幼兒選擇自己喜歡的形式來制作魚,自由選組。

  2)教師指導(dǎo)幼兒制作,充分發(fā)揮幼兒想象力。

  3)制作過程中提醒幼兒要制作完整的魚,并豐富畫面。

  4、展示與交流

  將幼兒制作好的作品進(jìn)行展示,幼兒間互相交流,看誰制作的魚最可愛、漂亮。

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)開始采用談話導(dǎo)入的方式,對幼兒已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了回憶,幼兒的興趣還是比較濃厚。與前幾次編織活動(dòng)相比,這一次增加了難度,讓幼兒掌握編織方法的基礎(chǔ)上,要先用紙條固定好小魚的形狀,然后用各種不同顏色的紙條進(jìn)行橫豎交叉編制,活動(dòng)中,孩子們表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,掌握地也比較好,但是在講解活動(dòng)重點(diǎn)的時(shí)候,講得比較細(xì),時(shí)間用得較長,如果能用更精煉地語言讓幼兒學(xué)習(xí)編織方法,這樣效果會更好。

  小百科:魚類是以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物,屬于脊索動(dòng)物門中的脊椎動(dòng)物亞門,一般人們把脊椎動(dòng)物分為魚類(53%)、鳥類(18%)、爬行類(12%)、哺乳類(9%)、兩棲類(8%)五大類。

美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過教師夸張的動(dòng)作和語氣,感受故事人物之間各自不同程度的愛,喜歡他們對愛的表達(dá)方式。

  2、愿意安靜地傾聽故事。

  3、能夠用繪畫的形式簡單的表現(xiàn)對媽媽的'愛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片、頭飾、美工材料

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  播放《袋鼠》音樂,讓幼兒猜出歌曲,并一起演唱歌曲。

  二、出示袋鼠頭飾,引起幼兒興趣,引出故事《我愛你有這么多》

  1、出示圖片,講述故事第一段提出問題:小袋鼠愛媽媽有多少呢?那媽媽呢?引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊說

  2、出示圖片,講述故事第二段提出問題:

  (1)小袋鼠是用什么方式來表現(xiàn)愛媽媽的?

 。2)你們現(xiàn)在是小袋鼠老師是袋鼠媽媽,我們一起來模仿小袋鼠跳一跳,讓袋鼠媽媽看一看,小袋鼠們有多愛我。(幼兒回答后,師給予肯定,擁抱幼兒)

  3、依次出示圖片,講述故事第三、四段。

  三、比比誰的愛多

  1、小朋友們,故事聽完了,告訴老師你們認(rèn)為小袋鼠的愛多還是袋鼠媽媽的愛多呢?

  2、總結(jié):媽媽那么愛小袋鼠,就跟我們的媽媽一樣那么的愛我們,那我們應(yīng)該不讓媽媽操心,做個(gè)乖寶寶。

  四、我來畫一畫

  1、媽媽那么愛我們,我們也很愛媽媽,現(xiàn)在呀,趙老師請小朋友們用繪畫的形式變現(xiàn)出來,畫好后送給媽媽,好不好?

  2、講解:我們把圖中的圓點(diǎn)連起來,然后再把他涂起來。

  3、分發(fā)材料,幼兒動(dòng)手繪畫

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