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大班美術(shù)教案綠色時裝秀

時間:2023-10-12 07:26:35 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)教案綠色時裝秀

  作為一名人民教師,常常需要準備教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的大班美術(shù)教案綠色時裝秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班美術(shù)教案綠色時裝秀

大班美術(shù)教案綠色時裝秀1

  活動目標:

  ·樹立初步的環(huán)保意識和廢物利用的意識

  ·學(xué)習(xí)用一些廢舊材料來設(shè)計和裝飾一件服裝

  ·發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力

  重點難點:

  ·重點:學(xué)習(xí)用廢舊材料來設(shè)計和裝飾服裝。樹立廢物利用的意識

  ·難點:裝飾服裝設(shè)計與眾不同

  活動準備:

  ·經(jīng)驗準備:請家長帶幼兒去服裝商店欣賞時裝;五名幼兒學(xué)會時裝表演

  ·物質(zhì)準備:款式不同的衣服數(shù)件,范例一件;剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干

  活動過程:

  一、時裝表演引出課題

  請五名幼兒穿上款式不同的衣服,伴隨音樂進行時裝表演,讓全體幼兒欣賞。

  二、觀察范例并講解示范

  1.你看了剛才的時裝表演,你喜歡哪一款式樣的服裝?為什么?(幼兒自由討論)

  2.出示范例,問:這件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?

  小結(jié):服裝是用掛歷紙制作的,上面的裝飾品有許多,這些亮片是舊包裝紙剪貼的,下面的小掛飾是用果凍殼串成的,英文字母是“哇哈哈”瓶的外包裝紙。

  我們來當(dāng)服裝設(shè)計師,設(shè)計最新、最美、最環(huán)保的服裝,今天舉行一個“綠色時裝秀”。

  教師示范最基本的背心的做法:先裁剪,將掛歷紙對折,并畫上衣服的半邊輪廓,剪下成衣服的前半片,同樣的方法制作后半片,用雙面膠粘合肩縫和側(cè)縫,這樣就做成衣服的基本樣子。再裝飾,衣服上的花紋用適當(dāng)?shù)牟牧线M行設(shè)計、裝飾,注意顏色的協(xié)調(diào)搭配。

  三、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)

  1.指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料,避免太復(fù)雜。

  2.提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中,回收一些廢舊材料,盡量避免垃圾的產(chǎn)生。

  3.幫助一些能力較差的幼兒設(shè)計及制作。

  四、展示作品,互相欣賞

  讓幼兒將衣服套在自己的身上,隨著音樂表演,自由發(fā)揮,展示自己設(shè)計的服裝,互相欣賞,最后選出五件最漂亮的作品,放到美術(shù)作品展示區(qū)。

  延伸活動:

  “綠色時裝秀”在幼兒園各班巡回演出,還可以向社區(qū)開放,表演給居民看。

  活動評析:

  一、設(shè)計意圖

  舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙是我們生活中十分常見的'東西,在傳統(tǒng)的觀念里這些東西是廢物,自從開展環(huán)境教育以來,班里的廢舊物品越來越多,怎樣進行很好的利用成為一個非常主要的問題。在中班的時候,幼兒觀看了大班的畢業(yè)匯演,對其中的時裝表演特別感興趣,于是我們有了用舊掛歷紙、舊紙杯、瓶蓋、果凍殼、廢舊包裝紙進行制作時裝的想法,設(shè)計了以上的手工活動。通過這次活動,讓幼兒體會到廢物的再利用,以及在廢物制作中獲得成功的喜悅,同時,也重視發(fā)展幼兒的審美能力和獨創(chuàng)精神。

  二、效果分析

  這是一次幼兒極為感興趣的服裝設(shè)計活動。開始由幼兒時裝表演引出主題,幼兒就對活動充滿了興趣。雖然都是設(shè)計服裝,但活動中幼兒自由創(chuàng)作的空間很大,設(shè)計出的服裝也十分的多樣化,有背帶裙、背帶褲、迷你裙、蝙蝠衫、西裝等等,樣式豐富;顒又杏屑粲挟嬘姓场⒂写┛,有設(shè)計、有表演,幼兒有的在桌上做,有的在地上做,忙得不亦樂乎,十分的投入,手、眼、腦等多方面得到了訓(xùn)練。作品可以穿在身上,富有真實感,當(dāng)看到一堆“廢物”變成美麗的服裝時,幼兒體會到了成功的喜悅,增強了環(huán)境意識。在表演中,每個幼兒臉上洋溢著開心的笑,自信的笑,樹立了自信心和自我意識。

  教學(xué)反思:

  在使用過程中,教師可根據(jù)主題需要或季節(jié)需要對于本教案稍行修改,如設(shè)計《可愛的夏裝》或《西游記時裝秀》等,另外也可根據(jù)本班孩子動手操作能力選擇相應(yīng)組織形式。如親子制作、小組合作或獨立完成。

大班美術(shù)教案綠色時裝秀2

  一、活動目標

  1、樹立初步的環(huán)保意識和廢物利用的意識

  2、學(xué)習(xí)用一些廢舊材料來設(shè)計和裝飾一件服裝

  3、發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力

  二、活動重難點

  1、重點:學(xué)習(xí)用廢舊材料來設(shè)計和裝飾服裝。樹立廢物利用的意識

  2、難點:裝飾服裝設(shè)計與眾不同

  三、活動準備

  1、經(jīng)驗準備:請家長帶幼兒去服裝商店欣賞時裝;五名幼兒學(xué)會時裝表演

  2、物質(zhì)準備:款式不同的衣服數(shù)件,范例一件;剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干

  四、活動過程

 。ㄒ唬⿻r裝表演引出課題

  請五名幼兒穿上款式不同的衣服,伴隨音樂進行時裝表演,讓全體幼兒欣賞。

 。ǘ┯^察范例并講解示范

  1、你看了剛才的時裝表演,你喜歡哪一款式樣的服裝?為什么? (幼兒自由討論)

  2、出示范例,問:這件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?

 。悍b是用掛歷紙制作的,上面的裝飾品有許多,這些亮片是舊包裝紙剪貼的,下面的小掛飾是用果凍殼串成的.,英文字母是“哇哈哈”瓶的外包裝紙。

  我們來當(dāng)服裝設(shè)計師,設(shè)計最新、最美、最環(huán)保的服裝,今天舉行一個“綠色時裝秀”。

  教師示范最基本的背心的做法:先裁剪,將掛歷紙對折,并畫上衣服的半邊輪廓,剪下成衣服的前半片,同樣的方法制作后半片,用雙面膠粘合肩縫和側(cè)縫,這樣就做成衣服的基本樣子。再裝飾,衣服上的花紋用適當(dāng)?shù)牟牧线M行設(shè)計、裝飾,注意顏色的協(xié)調(diào)搭配。

 。ㄈ┯變褐谱,教師巡回指導(dǎo)

  1、指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料,避免太復(fù)雜。

  2、提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中,回收一些廢舊材料,盡量避免垃圾的產(chǎn)生。

  3、幫助一些能力較差的幼兒設(shè)計及制作。

 。ㄋ模┱故咀髌,互相欣賞

  讓幼兒將衣服套在自己的身上,隨著音樂表演,自由發(fā)揮,展示自己設(shè)計的服裝,互相欣賞,最后選出五件最漂亮的作品,放到美術(shù)作品展示區(qū)。

  五、活動結(jié)束

  1、

  2、

  六、活動延伸

  “綠色時裝秀”在幼兒園各班巡回演出,還可以向社區(qū)開放,表演給居民看。

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