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大班美術(shù)圣誕化妝舞會教案

時間:2023-04-21 12:14:42 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)圣誕化妝舞會教案

  作為一名人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的大班美術(shù)圣誕化妝舞會教案,歡迎大家分享。

大班美術(shù)圣誕化妝舞會教案

大班美術(shù)圣誕化妝舞會教案1

  活動目標(biāo):

  1、在認(rèn)識五官的基礎(chǔ)上,感受用粘貼、印的方法制作各種面具。

  2、喜歡貼出不同的面相,發(fā)展幼兒的求異思維。

  3、滲透環(huán)境教育,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種形狀的彩色紙,橡皮筋、音樂

  2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等

  3 、各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi),引導(dǎo)幼兒觀察。

  活動過程:

  一、引起興趣請小朋友猜猜,今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友?請小朋友先閉上眼睛,聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?

  二、幼兒觀察你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔、你想做一個什么面具?請你先想一想,你做一個怎么的面具,想好再做。

  三、幼兒制作,教師指導(dǎo)。

  1、粘貼

  2、水粉、蠟筆

  3、印畫提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒,鼓勵幼兒大膽和同伴交流。

  四、新年舞會請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!

  2、大班藝術(shù)活動圣誕舞會教案反思

  活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

  2、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。

  一、提出問題:

  1、怎樣讓別人知道圣誕老爺爺在大一班舉行圣誕舞會?

  2、什么樣的辦法可以讓自己做很多相同的廣告宣傳畫?

  3、怎樣才能讓自己的廣告更加吸引人?

  二、共同探究:

  1。與圣誕老爺爺對話,引導(dǎo)幼兒討論:怎樣幫助圣誕老爺爺通知小朋友我們班要舉行圣誕舞會?

  2。教師與幼兒一同討論:A。什么樣的辦法可以讓自己做很多相同的廣告宣傳畫?

  B。怎樣制作“簡易印刷機(jī)”?

  3。想一想:怎樣才能讓自己的廣告更加吸引人?

  4。討論:廣告宣傳畫發(fā)行到哪兒?

  三、自由表現(xiàn):

  1、引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作“簡易印刷機(jī)”。幼兒用剪刀筷子在吹塑紙上剪,刻出圣誕舞會主題圖畫,粘在易拉罐或者瓶子上。

  2、給自己制作的“簡易印刷機(jī)”取名字。

  3、與同伴合作印刷廣告宣傳畫,給“印刷機(jī)”涂上鮮艷的顏色,在黑卡紙(可更多不同的紙)上進(jìn)行印刷,同時引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種邊角余料裝飾廣告宣傳畫,注意版面的排列。

  4、與同伴創(chuàng)編設(shè)計(jì)廣告詞,廣告歌等廣告表演,讓自己的廣告更加吸引人。

  5、 “大一班‘圣誕舞會’廣告制作,表演秀”,引導(dǎo)幼兒輪流擔(dān)任廣告演員,用自己的方式向同伴眾人表演,圣誕老爺爺當(dāng)評委,選出廣告明星。(鼓勵幼兒大膽表演,獲得成功感。)

  6、發(fā)送廣告宣傳畫,與接受方相互交流活動內(nèi)容,時間,地點(diǎn)。

  四、特別提示:

  1、通過本次活動的開展,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解廣告有美化環(huán)境和宣傳的.作用,從南昌激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲和創(chuàng)造力。

  2、在設(shè)計(jì)制作“簡易印刷機(jī)”時,啟發(fā)幼兒用不相同的方法圍繞主題來完成自己的作品,鼓勵幼兒展開想象,大膽表現(xiàn),培養(yǎng)幼兒在美術(shù)活動中剪,貼,刻等操作能力,培養(yǎng)幼兒合理,協(xié)調(diào)的選擇顏色,能滾動易拉罐或瓶子在黑卡紙上進(jìn)行印刷。

  3、在創(chuàng)編設(shè)計(jì)廣告詞,廣告歌等廣告表演時,教師應(yīng)給幼兒提供條件,讓他們有充分表現(xiàn)的機(jī)會,鼓勵他們大膽地,有創(chuàng)造性的表演。同時,應(yīng)鼓勵幼兒大膽想象,有自己的獨(dú)創(chuàng)性,引導(dǎo)孩子們拓寬視野,不要受別的廣告的影響。

  4、此次活動,教師應(yīng)用及時肯定幼兒取得的成績,培養(yǎng)他們的膽量和自信。

  五、活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:易拉罐,瓶子,筷子,吹塑紙,顏料,廢舊邊角余料,剪彩刀,膠棒,黑卡紙,供幼兒表演的各類材料,如鈴鐺,綢子,圣誕帽等。

  環(huán)境布置》活動教室具有圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

  教學(xué)反思:

  整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

大班美術(shù)圣誕化妝舞會教案2

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)沿著小洞將圣誕樹的樹冠撕下來,嘗試運(yùn)用畫畫、撕貼、印畫等方法裝飾圣誕樹。

  2、體驗(yàn)美麗的圣誕樹活動中成功的快樂。

  3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

  4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  活動準(zhǔn)備:

  1、圣誕老爺爺、圣誕樹

  2、音樂、錄音機(jī)

  3、操作紙若干、投影儀

  4、蠟筆、彩紙、顏料、膠水等。

  活動過程:

  一、問好,引起幼兒興趣

  1、哇!音樂真好聽,看誰來了?

  2、圣誕老爺爺與小朋友問好。

  3、圣誕老爺爺給小朋友送圣誕樹,你們喜歡?為了讓每個小朋友都有一棵漂亮的圣誕樹,讓我們一起來做圣誕樹吧!

  二、幼兒了解圣誕樹

  1、圣誕樹上有什么?

  幼兒說一說

  2、教師小結(jié):圣誕樹上有葉子、書葉、上面掛滿了小禮物。

  三、出示范例,幼兒欣賞。

  1、瞧!老師做的圣誕樹漂亮嗎?

  2、出示圣誕樹的樹冠,怎么撕出來的呢?

  3、請幼兒觀察操作紙,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  四、教師示范

  1、教師示范撕紙。

  2、裝飾樹冠,如用蠟筆畫一畫,撕了彩紙貼一貼,蘸了顏料印一印等。

  3、怎樣讓圣誕樹站起來?

  出示卷桶紙紙芯,在圣誕樹下面中間處涂上膠水,粘在紙芯上。

  五、幼兒操作

  要求:沿小洞慢慢地撕。

  六、講評

  1、請幼兒來介紹你是怎么打扮圣誕樹的?

  2、表揚(yáng)能干的幼兒。

  活動背景:

  圣誕節(jié)在小班孩子們的眼里,可能是陌生的,但是圣誕老人,孩子們就不陌生了,今年的圣誕節(jié),我們早早開始準(zhǔn)備,收集各種有關(guān)圣誕的物品,我們把小朋友帶來的圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮品裝飾了教室,并把圣誕樹通了電,一閃一閃圣誕樹放在門口,給小朋友融造了“圣誕節(jié)”的氣氛。我發(fā)現(xiàn)孩子們對放在門口的圣誕樹特感興趣,他們不時地去看看閃爍著彩燈的圣誕樹,去摸摸掛在樹上的漂亮禮物,借助孩子的這個興趣點(diǎn),根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了一節(jié)《美麗的圣誕樹》活動,通過活動讓嘗試運(yùn)用畫畫、撕貼、印畫等方法裝飾圣誕樹,體驗(yàn)體驗(yàn)節(jié)日的快樂和活動成功的喜悅。

  活動反思:

  在圣誕節(jié)期間,我們開展了一個“過圣誕、迎新年”主題活動,目的是通過活動讓孩子們感受一下過新年的氣氛,我組織孩子們自己動手裝飾美麗的圣誕樹,既學(xué)到了技能又感受到了成功的快樂。在活動中,我為小朋友準(zhǔn)備了圣誕樹、裝飾用的各種圖形,我讓小朋友觀察圣誕樹,說一說圣誕樹上有什么?小朋友說出了好多有圣誕老人、魔仗、鈴鐺等等。我拿出準(zhǔn)備好的'圣誕樹請小朋友也來裝飾,小朋友爭先恐后的舉手爭著來裝飾,在近20分鐘的活動過程中,孩子們始終保持著濃厚的興趣,而且,我還有一個意外的發(fā)現(xiàn):孩子在做完以后,不是跟以前那樣完成任務(wù)似的,直接交給老師說:“老師,我做完了”,F(xiàn)在,他們拿著自己裝飾的圣誕樹到處向同伴展示、比較,他們的神態(tài)、眼神和話語中流露出那么的自信和自豪!我覺得,孩子們在活動中感受到了快樂,這是最重要的成功之處。

大班美術(shù)圣誕化妝舞會教案3

  活動目標(biāo):

  1、在認(rèn)識五官的基礎(chǔ)上,感受用粘貼、印的方法制作各種面具。

  2、喜歡貼出不同的`面相,發(fā)展幼兒的求異思維。

  3、滲透環(huán)境教育,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種形狀的彩色紙,橡皮筋、音樂

  2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等

  3 、各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi),引導(dǎo)幼兒觀察。

  活動過程:

  一、引起興趣請小朋友猜猜,今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友?請小朋友先閉上眼睛,聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?

  二、幼兒觀察你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔、xxx你想做一個什么面具?請你先想一想,你做一個怎么的面具,想好再做。

  三、幼兒制作,教師指導(dǎo)。

  1、粘貼

  2、水粉、蠟筆

  3、印畫提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒,鼓勵幼兒大膽和同伴交流。

  四、新年舞會請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!

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