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大班美術(shù)《水果娃娃》教案

時間:2023-03-03 17:03:06 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)《水果娃娃》教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的大班美術(shù)《水果娃娃》教案,希望對大家有所幫助。

大班美術(shù)《水果娃娃》教案

大班美術(shù)《水果娃娃》教案1

  活動目標:

  1.培養(yǎng)幼兒目測、粘貼的能力。

  2.讓幼兒喜歡用毛線給水果設(shè)計衣服。

  3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

  4.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

  活動準備:

  三塊黑板、幼兒秋游的照片、兩幅畫有大樹的圖、水果畫"仙境"、班得端鋼琴曲、毛線若干、各種水果的模型。

  活動過程:

  一、淡語:

  1.出示幼兒秋游時的照片。

  T:"早上好!小朋友!老師知道你們前段時間去秋游,你們都去了哪里?""你們都在農(nóng)科院看到了些什么,還發(fā)現(xiàn)了什么?"

  ①請幼兒上前觀看照片。

  T:現(xiàn)在請你們輕輕地走上來,看一下你們秋游的相片。

  (1)幼兒觀看討論T:請你們看看,你在農(nóng)科院里都看到了哪些水果蔬菜?

 、谟變河懻揟:"你們看到了很多的東西,小眼睛都很靈,我們用好聽的詞來形容,紅紅的西紅柿,黃澄澄的橘子,金燦燦的`南瓜,綠綠的青瓜……(1)請幼兒回位聽教師總結(jié)T:請小朋友回到自己的位置上,你們都見到了很多蔬菜水果,增長了很多知識。

  2.出示神奇的樹T:老師在這兒呀!有兩位神奇的樹媽媽,它有很多神奇的水果娃娃,有蘋果、雪梨、草莓、橘子 、桃子。

  二、制作神奇的水果娃娃

  1.出示范例作品,引起幼兒制作的興趣。

  (1)出示成品T:冬天到了,天氣變冷了,我們的水果娃娃也冷了,老師給它穿上了一件深亮的毛衣。

  (1)你們也想給水果娃娃穿上漂亮的毛衣嗎?

  2.示范制作方法:

  T:小朋友,看好了!樹撕下的雙面膠放在籃子里,我們不要亂扔,要保護環(huán)境!

  (1)將毛線貼在膜型上T:將毛線貼在圖紙上,把多出來的毛線用剪刀剪掉。提醒幼兒貼的毛線一定要密。

  T:小朋友,冬天時你們穿的毛衣上的洞太大了,你們會怎樣?所以我給水果娃娃的毛衣一定要密密的,嚴嚴實實的,這樣水果娃娃才會暖,才不會感冒。

  三、師生共同布置神奇的樹

  1.請幼兒把做好的水果娃娃貼在樹上。

  T:我們把水果娃娃送回樹媽媽的懷抱好嗎?

  四、歌舞表演《好朋友》

  T:小朋友,我們的樹媽媽多漂亮呀!我們?nèi)フ垇砗门笥岩黄饋韰⒂^,好嗎?

  教師與幼兒一邊唱一邊跳(退場)

  教學(xué)反思

  今天,幼兒在不斷嘗試和幫助下,掌握了用各種繪畫方法和擬人化的表現(xiàn)手法,使水果娃娃變得可愛、漂亮。還用表現(xiàn)四肢和五官的方法讓水果娃娃充滿了活力。在重難點掌握水果娃娃的畫法的處理上我通過多媒體示范讓幼兒學(xué)的直觀易于掌握。今天孩子們畫畫時放的音樂聲音有點大,多少影響了幼兒做畫,今后在這樣的細節(jié)方面我會多加注意。幼兒在評價作品和給作品編小故事的環(huán)節(jié)上,因為剛?cè)雽W(xué)的幼兒的語言表達能力的有限沒能把自己想說的說完整,今后的美術(shù)教學(xué)我要加強對幼兒繪畫的基本功和語言表達的練習(xí)、提高幼兒的繪畫能力和審美能力還有創(chuàng)造能力。

大班美術(shù)《水果娃娃》教案2

  設(shè)計背景

  水果是膳食生活中維生素A和C的主要來源。水果中所含的果膠具有膳食纖維的作用,同時水果也是維持酸堿平衡、電解質(zhì)平衡不可缺少的。現(xiàn)在的幼兒都喜歡吃膨化食品,不喜歡吃水果蔬菜,導(dǎo)致幼兒缺乏很多成長需要的營養(yǎng),容易生病。根據(jù)這些實際情況我設(shè)計了這個繪畫活動課水果娃娃,讓幼兒在學(xué)習(xí)中了解水果的各種名稱和用途,知道水果的各種營養(yǎng)價值,知道在幼兒健康成長中水果是不可缺少的。從而喜歡吃水果。

  活動目標

  1、通過了解水果的名稱用途,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

  2、學(xué)會夸張的造型手法,表現(xiàn)擬人化的水果娃娃,培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。進而提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  3、讓幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情,激發(fā)幼兒愛吃水果。

  4、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  重點難點

  畫出各種水果的外形。

  各種水果娃娃的有趣表情。

  活動準備

  范畫及繪畫用筆等。

  活動過程

  一、組織教學(xué)

  二、導(dǎo)入:秋阿姨吹口哨,水果娃娃來報到。秋天來了,果園里的水果豐收了,小朋友你們知道秋天都有哪些水果?小朋友知道的真多,水果樂園里有很多水果。這些水果寶寶們要開舞會了,我們小朋友也要打扮一下,把自己也變成一個水果娃娃去參加他們的舞會好不好?那么水果是怎樣變成娃娃呢?

  出示水果娃娃的基本步驟。(多媒體)

  我們先看看水果樂園里的蘋果寶寶是怎么變成水果娃娃的。

  蘋果娃娃=(蘋果寶寶的基本型狀+五官+四肢+裝飾物)

  這就是蘋果寶寶的變化過程。怎么樣?有意思嗎?

  三、新授

  那么,今天我們就來學(xué)習(xí)一節(jié)十分有趣的美術(shù)課------畫水果娃娃

  出示課題:《水果娃娃》

  1、示范:西瓜娃娃(秋天的水果很多,可是老師最喜歡吃西瓜,因為西瓜水分多味道甜,除了能解渴還能解熱消暑。所以我想給小朋友們畫一個西瓜娃娃,小朋友要看清老師是怎樣把西瓜娃娃畫出來的,記住每一個步驟等你自己畫的時候就非常容易了。)

  1)、第一步驟-------畫西瓜娃娃的基本型。(同時將西瓜的簡單基本型展示于多媒體上)

  2)、第二步驟-------畫五官。(請小朋友們同桌互相微笑一下,感覺一下自己和同桌在微笑時的神情變化:都有什么變化?大笑的時候眼睛是小了,灣了,嘴呢張大了,微笑的時候眼睛彎了,嘴角向上翹了……記住我們要用黑色記號筆,將五官按照剛才找到的感覺表現(xiàn)出來)

  3)、第三步驟------畫四肢。(小朋友想一想開心地,高興地時候你能做出什么樣的動作來?選一種自己喜歡的動作畫。老師呢選一個這樣的動作,看看它的手好像在說:小朋友們快快來,你也畫一個水果娃娃吧。是不是啊?)

  5)、第四步驟-------就是給已經(jīng)完成好的水果娃娃添加一些裝飾物?如:葉子、頭發(fā)、衣服等等。老師覺得呀給我們的西瓜娃娃買一頂帽子帶帶會更好,所以啊在商店給他買了一頂帽子,好不好看?)

  6)、第五步驟-------途顏色。(綠色的西瓜是戴上紫色的帽子。)

  小結(jié):這樣老師的西瓜娃娃已經(jīng)完成了。我們再看一遍西瓜娃娃變化的整個過程。小朋友們每個步驟都記好了嗎?那么接下來是我們小朋友們創(chuàng)造自己喜歡的水果娃娃的時間了。小朋友要選一種自己喜歡的水果,快快把它畫成水果娃娃吧。讓你們畫的水果娃娃去參加水果樂園里的舞會吧。

  3、出示多種水果的基本形狀和多種表情。(多媒體放映其他小朋友們的作品給孩子們作為參考.)

  4、教師巡回輔導(dǎo),并放音樂(多媒體:快樂的水果娃娃)

  5、作品展示:設(shè)計一個“水果娃娃樂園”的欄目,老師把已經(jīng)完成好的幼兒作品剪下來讓幼兒貼到黑板上的“水果娃娃樂園”上去。

  6、作品的`評選:(小朋友們,我們的水果娃娃樂園里有這么多的可愛的水果娃娃,他們都在干什么呀,他們?yōu)槭裁催@么開心啊?因為秋天到了,水果樂園里的水果豐收了,他們是在慶祝。誰能把這段話完整的說一遍?)

  小結(jié):畫了一會我們的小手累了,讓小手休息一會吧。剛才我們也看到了水果樂園里的水果真多,那么這些水果他們都有什么營養(yǎng)價值呢?我們一起來聽一聽吧!

  四、延伸

  多媒體(水果歌)

  小結(jié):今天我們不僅學(xué)會了水果娃娃是怎樣畫出來的,還知道了很多水果的營養(yǎng)價值,小朋友們正在長身體要多吃水果補充維生素,讓你們的身體棒棒的,你們的身體棒棒的那么你們臉上的笑容就多了,老師也開心了。好了,今天的美術(shù)課就上到這里,下一節(jié)課我們再見!

  教學(xué)反思

  今天,幼兒在不斷嘗試和幫助下,掌握了用各種繪畫方法和擬人化的表現(xiàn)手法,使水果娃娃變得可愛、漂亮。還用表現(xiàn)四肢和五官的方法讓水果娃娃充滿了活力。在重難點掌握水果娃娃的畫法的處理上我通過多媒體示范讓幼兒學(xué)的直觀易于掌握。今天孩子們畫畫時放的音樂聲音有點大,多少影響了幼兒做畫,今后在這樣的細節(jié)方面我會多加注意。幼兒在評價作品和給作品編小故事的環(huán)節(jié)上,因為剛?cè)雽W(xué)的幼兒的語言表達能力的有限沒能把自己想說的說完整,今后的美術(shù)教學(xué)我要加強對幼兒繪畫的基本功和語言表達的練習(xí)、提高幼兒的繪畫能力和審美能力還有創(chuàng)造能力。