中班美術(shù)教案美麗的手鏈和串珠
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案美麗的手鏈和串珠,希望能夠幫助到大家。
中班美術(shù)教案美麗的手鏈和串珠1
活動(dòng)目標(biāo):
認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具各色蠟筆,知道各色蠟筆的名稱,練習(xí)用圓形涂抹的`方法畫(huà)珠子。
條件提供:
1。在開(kāi)學(xué)談話中了解過(guò)幼兒在假期中的生活。
2。新蠟筆。數(shù)字貼紙
指導(dǎo)設(shè)計(jì):
1。認(rèn)識(shí)與討論:新蠟筆有幾種顏色?它們分別叫什么名字?請(qǐng)幼兒按教師說(shuō)出的名稱拿出相應(yīng)的顏色的蠟筆。
2。涂涂畫(huà)畫(huà)認(rèn)認(rèn):畫(huà)串珠。拿一種顏色畫(huà)一畫(huà)。畫(huà)出手鏈一串串。
3。幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)要點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒大膽選擇不同的顏色畫(huà)珠子,并注意均勻涂色不漏白點(diǎn)。及時(shí)介紹幼兒畫(huà)的不同手鏈,引發(fā)進(jìn)一步想象。
4。引導(dǎo)評(píng)價(jià):看一看,小朋友畫(huà)的手鏈多美麗,說(shuō)說(shuō)你要把手鏈送給誰(shuí)?
教學(xué)反思:
通過(guò)活動(dòng)能夠讓幼兒清楚地對(duì)的顏色認(rèn)識(shí)。
中班美術(shù)教案美麗的手鏈和串珠2
活動(dòng)目標(biāo):
認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具各色蠟筆,知道各色蠟筆的名稱,練習(xí)用圓形涂抹的方法畫(huà)珠子。
條件提供:
1、在開(kāi)學(xué)談話中了解過(guò)幼兒在假期中的生活。
2、新蠟筆。數(shù)字貼紙
指導(dǎo)設(shè)計(jì):
1、認(rèn)識(shí)與討論:
新蠟筆有幾種顏色?;它們分別叫什么名字?
請(qǐng)幼兒按教師說(shuō)出的名稱拿出相應(yīng)的顏色的蠟筆。
2、涂涂畫(huà)畫(huà)認(rèn)認(rèn):畫(huà)串珠。
拿一種顏色畫(huà)一畫(huà)。
畫(huà)出手鏈一串串。
3、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)要點(diǎn):
鼓勵(lì)幼兒大膽選擇不同的顏色畫(huà)珠子,并注意均勻涂色不漏白點(diǎn)。
及時(shí)介紹幼兒畫(huà)的不同手鏈,引發(fā)進(jìn)一步想象。
4、引導(dǎo)評(píng)價(jià):
看一看,小朋友畫(huà)的手鏈多美麗,說(shuō)說(shuō)你要把手鏈送給誰(shuí)?
教學(xué)反思:
通過(guò)活動(dòng)能夠讓幼兒清楚地對(duì)的顏色認(rèn)識(shí)。
中班美術(shù)教案美麗的手鏈和串珠3
活動(dòng)目標(biāo):
認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具各色蠟筆,知道各色蠟筆的名稱,練習(xí)用圓形涂抹的方法畫(huà)珠子。
條件提供:
1、在開(kāi)學(xué)談話中了解過(guò)幼兒在假期中的生活。
2、新蠟筆。數(shù)字貼紙
指導(dǎo)設(shè)計(jì):
1、認(rèn)識(shí)與討論:
ü新蠟筆有幾種顏色?它們分別叫什么名字?
ü請(qǐng)幼兒按教師說(shuō)出的名稱拿出相應(yīng)的顏色的蠟筆。
2、涂涂畫(huà)畫(huà)認(rèn)認(rèn):畫(huà)串珠。
ü拿一種顏色畫(huà)一畫(huà)。
ü畫(huà)出手鏈一串串。
3、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)要點(diǎn):
ü鼓勵(lì)幼兒膽選擇不同的顏色畫(huà)珠子,并注意均勻涂色不漏白點(diǎn)。
ü及時(shí)介紹幼兒畫(huà)的不同手鏈,引發(fā)進(jìn)一步想象。
4、引導(dǎo)評(píng)價(jià):
看一看,小朋友畫(huà)的手鏈多美麗,說(shuō)說(shuō)你要把手鏈送給誰(shuí)?
教學(xué)思:
通過(guò)活動(dòng)能夠讓幼兒清楚地對(duì)的顏色認(rèn)識(shí)。
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