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大班美術(shù)教案

時(shí)間:2022-07-19 08:50:48 美術(shù)教案 我要投稿

大班美術(shù)教案4篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的大班美術(shù)教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班美術(shù)教案4篇

大班美術(shù)教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  隨著春天的來臨,花成了幼兒關(guān)注的焦點(diǎn),大家談?wù)撝舟E喜歡的花,了解著花的特殊作用與有趣的寓意,我?guī)е⒆觽円黄鹫J(rèn)識(shí)各種各樣的花,觀察花的特征,認(rèn)識(shí)花蕊與花瓣,花枝和花葉。

  為了讓幼兒進(jìn)一步個(gè)性化的表達(dá)對(duì)花的情感,提升對(duì)生活中美的追求與向往,我設(shè)計(jì)了這節(jié)手工與繪畫相結(jié)合的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

  活動(dòng)中我利用音樂引起幼兒興趣,用PPT認(rèn)識(shí)各種花,最后利用一張折紙的示意圖讓幼兒觀察學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)折向日葵的方法,最后利用大幅的卷畫呈現(xiàn)幼兒的作品,再讓幼兒通過合作進(jìn)行添畫。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能運(yùn)用折、剪、畫相結(jié)合的方法進(jìn)行制作,體驗(yàn)成功的快樂。

  2、通過觀察討論等方法,學(xué)會(huì)觀察示意圖,嘗試用這一方法創(chuàng)作。

  3、體驗(yàn)合作與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、折紙示意圖。

  2、大幅卷畫背景。

  3、人手一份操作紙,彩筆,膠水。

  活動(dòng)過程:

  一、觀看春景圖,了解春天的特征

  1.這是一個(gè)美麗的季節(jié),大地萬物發(fā)生了很多的變化,請(qǐng)你來看一看你看到了什么?這么美的季節(jié)是什么季節(jié)?

  2.那你最喜歡春天里的什么?

  二、觀看PPT,了解花的特征

  1.春天里有很多小朋友喜歡的景色,而我卻最喜歡那爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻的小花,他們姿態(tài)萬千,五彩繽紛,好像在對(duì)我們說:"我們漂亮嗎?我們美嗎?"

  2.那你覺的他們漂亮嗎?美在哪?

  3.教師:春天的花可真美,一朵朵五顏六色,姹紫嫣紅,你看,連小熊的花園里,也開滿了五顏六色的向日葵,引得蝴蝶蜜蜂來做客。

  三、出示示意圖,學(xué)習(xí)折疊的方法。

  1.出示范圖小熊花園里的花是什么花?怎么做起來的?

  2.出示示意圖,學(xué)習(xí)折法小熊把折花的秘密藏在這紙筒里,我們一看,跟著小熊學(xué)一學(xué)。

 。1)圖一告訴我們什么?我們應(yīng)該怎么做?

 。2)做好圖一,圖二又是什么意思?

  (3)圖三上出現(xiàn)了幾個(gè)字,是什么意思?

  (4)圖四的角落上有虛線是什么意思?

  (5)圖五中有把小剪刀,需要小朋友剪,你覺得應(yīng)該剪在那里?誰來試一試?

 。6)最后誰來試一試把他變成一朵向日葵?

  3.添加花蕊和背景小熊的花園可大了,我們把漂亮的向日葵送到花園里去吧?你覺得花園里的向日葵還應(yīng)該添加什么?花園里除了漂亮的花,還會(huì)有什么?

  四、幼兒操作,添畫春天的背景過渡:是呀,花園里應(yīng)該有千姿百態(tài)的花朵,還會(huì)引來蜜蜂蝴蝶在花叢中飛來飛去,還有假山,籬笆和流水,這才是一個(gè)美麗的花園,可這里的花園只有小草,大樹,空蕩蕩的,小朋友你們想不想動(dòng)手來創(chuàng)造出一個(gè)更美的花園。

  1.幼兒觀察示意圖,折疊向日葵,并進(jìn)行背景的添畫。

  2.教師巡回指導(dǎo)。

  五、作品,展示春天的花園

  1.你覺得現(xiàn)在的花園是什么樣的?你能用一個(gè)成語來說說嘛?

  2.音樂游戲《蝴蝶找花》

  現(xiàn)在的花園可真美,每朵花都是那么漂亮?你聽,連蝴蝶都飛到花叢中尋找最漂亮的那朵花了,我們也一起來找找吧?

大班美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用短垂線、長垂線、斜線表現(xiàn)小雨和大雨,培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒手的控制能力。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和繪畫姿勢(shì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、繪畫紙、油畫棒、范例等。

  2、已觀察過下小雨和下大雨的情景。

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)題。

  1、引導(dǎo)幼兒討論:請(qǐng)小朋友說說小雨是什么樣子的?大雨又是什么樣子?

  它們一樣嗎?(鼓勵(lì)幼兒大膽講述)

  2、小結(jié):下小雨時(shí),雨是一滴一滴掉下來的,下大雨時(shí),雨就像一根根線一樣,落下來,刮大風(fēng)時(shí),雨就像一根根的斜線落下來。

  二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)短垂線、垂線、斜線的畫法。

  1、教師在空中示范動(dòng)作、邊講解:下小雨啦,雨點(diǎn)從天上落下來了,雨越下越大,像一根根線落下來了,發(fā)出嘩啦啦的雨聲。

  2、下面請(qǐng)小朋友伸出右手食指,跟老師一起練習(xí)畫下雨。

  3、教師和幼兒一起有感情地邊說邊做空手練習(xí)。

  三、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  1、教師:下面請(qǐng)小朋友用筆在紙上畫下雨,畫的時(shí)候先畫小雨、再畫大雨。

  2、幼兒操作時(shí),教師巡回指導(dǎo),注意提醒幼兒:

  (1)雨落下的方向

 。2)要畫兩種線;

 。3)要畫滿整張紙;

 。4)正確的繪畫姿勢(shì)與握筆方法。

  四、教師總結(jié)評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)

  表揚(yáng)畫全兩種線,畫滿整張紙的幼兒。

大班美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受噴刷畫活動(dòng)的樂趣,積極參與,大膽創(chuàng)作。

  2、學(xué)習(xí)噴刷的技能,能獨(dú)立,有序,正確的使用工具。

  3、大膽使用顏色,注意色彩的和諧,提高美的鑒賞能力。

  4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。

  5、培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力,體驗(yàn)成功帶來的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備各種顏料(每組若干),各種圖形的卡片若干,廢舊牙刷,小沙網(wǎng),畫紙,圍裙人手一個(gè),示范畫若干。

  2、用幼兒完成的作品布置活動(dòng)室的墻壁。

  3、幼兒觀察、欣賞自己及其他小朋友的噴刷作品。

  活動(dòng)過程:

  一、進(jìn)入活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒欣賞示范畫,說說其中的內(nèi)容,及制作方法。

  二、請(qǐng)幼兒觀察和學(xué)習(xí)噴刷畫的制作方法。(展示多張噴刷畫及牙刷、小沙網(wǎng)等工具,并介紹這些工具的使用方法。

  [師范過程:首先用樹枝(花、草、卡片等輔助物)在白紙上拼出自己喜歡的圖形,然后,用牙刷蘸上顏料,在小沙網(wǎng)上來回刷,把顏料刷在紙上。把紙晾干后,再取下樹枝,畫紙上就會(huì)留下噴刷畫的'圖案。這樣,噴刷畫就制作完成了。]

  三、老師交代要求,幼兒操作教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒自選圖形,拼出自己喜歡的圖形,提醒幼兒刷完一種顏色要把牙刷放回空杯里,再用第二個(gè)刷,鼓勵(lì)幼兒嘗試多種顏色進(jìn)行噴刷,引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)混合色。例:黃+紅=橙、黃+藍(lán)=綠、藍(lán)+紅=紫、等

  四、展示、評(píng)價(jià)幼兒作品。(把幼兒的作品展示出來,請(qǐng)幼兒互相評(píng)價(jià)。)

  五、活動(dòng)結(jié)束

  教學(xué)反思:

  在活動(dòng)過程中,幼兒通過做一做、玩一玩認(rèn)識(shí)了新的畫種——噴刷畫,游戲活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手操作能力、審美能力和美的表現(xiàn)力。在合作方面,幼兒通過小組合作,促進(jìn)了協(xié)作能力的發(fā)展;在制作禮物過程中,通過玩色、配色、添畫,幼兒的審美能力也得到提高。

  小百科:畫,該字的主要字義是繪圖的意思,也指圖像。

大班美術(shù)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡繪畫活動(dòng),嘗試用段數(shù)西安的方式表現(xiàn)小草。

  2、了解小羊簡單的生活習(xí)性,萌發(fā)愛護(hù)小動(dòng)物的情感。

  3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

  5、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《快樂家園》畫頁、油畫棒每人一盒。

  活動(dòng)過程:

  1、教師模仿小樣的叫聲“咩咩咩…”引起幼兒的興趣,并請(qǐng)小朋友猜一猜這是什么小動(dòng)物?”“你在哪見過小羊?他長得什么樣?他愛吃什么東西?你喂過它嗎?”請(qǐng)幼兒大膽表達(dá)。

  2、請(qǐng)幼兒觀察畫面,“看一看草地上有機(jī)制小羊?他們?cè)谧鍪裁矗俊薄靶⊙蜃類鄢圆萘,可是草地上沒有小草怎么辦呢?請(qǐng)小朋友給小羊花一些小草好嗎?”

  3、教師邊說兒歌邊教幼兒繪畫小草:“青草地 長青草 小羊吃草咩咩叫!

  4、幼兒在畫紙上獨(dú)立繪畫,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  5、展示作品,體驗(yàn)成功。

  活動(dòng)反思:

  讓幼兒在寬松、自由、平等的氛圍中,自主觀察、分辨、發(fā)現(xiàn)物體的基本特征,在自選的材料上自由想象,用線條大膽表現(xiàn)自己眼里、心里的可愛形象,充分體驗(yàn)了審美愉悅和創(chuàng)造的快樂,體會(huì)到了自我表達(dá)和創(chuàng)造的成就感。

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