技術(shù)創(chuàng)新論文(集錦15篇)
在學習和工作的日常里，大家都接觸過論文吧，論文是對某些學術(shù)問題進行研究的手段。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的技術(shù)創(chuàng)新論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
技術(shù)創(chuàng)新論文1
1、土木工程施工技術(shù)的創(chuàng)新分析
1.1強化信息技術(shù)在土木工程施工中的應(yīng)用
傳統(tǒng)土木工程施工技術(shù)不適應(yīng)現(xiàn)代土木工程施工，為了能夠滿足現(xiàn)代化發(fā)展要求，有效的提升土木工程施工的效率，要將現(xiàn)代信息技術(shù)融合到土木工程施工技術(shù)中，這樣能夠提升土木工程施工質(zhì)量。選擇專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)人才對土木工程施工進行系統(tǒng)化分析研究，強化施工人員專業(yè)文化素質(zhì)，使其成為施工建設(shè)主要力量。在現(xiàn)代技術(shù)影響下實現(xiàn)土木工程施工技術(shù)智能化發(fā)展，只有在現(xiàn)代技術(shù)影響下才能夠使土木工程施工技術(shù)提升到一個全新的發(fā)展高度。
1.2完善管理體制實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新
土木工程施工技術(shù)創(chuàng)新要在完善的管理體制下才能夠?qū)崿F(xiàn)，科學合理的管理體制能夠促進土木工程技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)土木工程施工技術(shù)不斷創(chuàng)新發(fā)展。科學管理方式能夠促進施工技術(shù)的完善。在專業(yè)知識指導下，實現(xiàn)對土木工程深基坑技術(shù)研究創(chuàng)新。深基坑支擋技術(shù)，可以逐步建立起樁與錨、支擋與承重的一體化結(jié)構(gòu)體系。在傳統(tǒng)施工過程中這種施工方式產(chǎn)生的效果并不明顯，施工效率較低，但是通過技術(shù)的創(chuàng)新能夠改善這種情況，提升施工效率，強化施工質(zhì)量，并且能夠減少施工投入的成本實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益的最大化發(fā)展。
1.3土木工程施工技術(shù)設(shè)計創(chuàng)新
土木工程施工技術(shù)在施工建設(shè)過程中占據(jù)重要的位置，這種情況主要表現(xiàn)在施工技術(shù)設(shè)計階段。施工設(shè)計人員要根據(jù)施工特點提升對施工設(shè)備、材料、方式等方面的研究，結(jié)合具體施工情況，使土木工程施工技術(shù)能夠滿足施工現(xiàn)場的要求。土木工程施工技術(shù)會受到氣候條件的影響，使施工現(xiàn)場荷載等方面受到限制，針對這種情況施工人員要克服施工現(xiàn)場的限制，實現(xiàn)施工技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，并且在實際應(yīng)用中更好的突破現(xiàn)有施工技術(shù)，實現(xiàn)深坑支擋技術(shù)和預應(yīng)力技術(shù)創(chuàng)新。
1.4土木工程施工技術(shù)中深基坑支擋技術(shù)創(chuàng)新
城市化發(fā)展速度的加快使房屋建筑的高度越來越高，高層建筑抗震性越來越受到人們的關(guān)注，同時地下空間的利用情況也在不斷的發(fā)展變化。深基坑支擋技術(shù)在新時期發(fā)展過程中有了明顯的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在樁錨支擋體系的應(yīng)用。施工建設(shè)過程中地質(zhì)條件較差通常采用預應(yīng)力錨桿和灌注樁體系。同時也可以制定針對地下水位上下的不同類型圖層宜采用引進的套管水沖法成錨技術(shù)。土木工程施工中，許多臨時支擋的加固樁或地下支撐墻或永久性的支擋樁或支擋柱可以實施支擋與承重一體化支擋技術(shù)方案，一體化的承重與支擋系統(tǒng)既能夠滿足支擋的需要和承重要求，提升施工建設(shè)的速度，使施工建設(shè)產(chǎn)生的經(jīng)濟效益最大化。在土木工程施工的支擋技術(shù)中，旋挖施工工藝在管控灌注樁施工中也是較為科學合理的技術(shù)創(chuàng)新方案，但在利用旋挖灌柱樁施工中必須保證成孔質(zhì)量，較少施工質(zhì)量中的不利影響因素。
1.5新型預應(yīng)力技術(shù)在土工工程施工技術(shù)中的創(chuàng)新
土木工程施工技術(shù)中預應(yīng)力施工技術(shù)是一種重要的施工方法。主要表現(xiàn)為體外應(yīng)力，是一種預應(yīng)力筋布置在混凝土截面外的預應(yīng)力。與傳統(tǒng)的布置于構(gòu)件截面內(nèi)的預應(yīng)力筋，所提供的有粘結(jié)或者無粘結(jié)預應(yīng)力相對應(yīng)。體外預應(yīng)力在大跨度土木工程和預應(yīng)力混凝土道橋施工和特種結(jié)構(gòu)施工中有一定程度的應(yīng)用。其中粘接體外預應(yīng)力是體外預應(yīng)力應(yīng)用中的典范之一。這種預應(yīng)力主要作用在管道結(jié)構(gòu)外，這樣產(chǎn)生的預應(yīng)力摩擦相對較小，有利于后期進行施工維護。管道在鋪設(shè)過程中能夠更好的進行控制，無粘接力體外預應(yīng)力體系也是應(yīng)用較多的體外預應(yīng)力施工方式，無粘接力體外預應(yīng)力施工操作相對較為簡單，單根無粘接摩擦損失相當小，體外預應(yīng)力比傳統(tǒng)的'預應(yīng)力施工更加科學合理，產(chǎn)生的經(jīng)濟效益更好。
2、土木工程施工技術(shù)發(fā)展新趨勢
2．1土木工程施工技術(shù)科技化發(fā)展
建筑行業(yè)發(fā)展的主要動力就是實現(xiàn)經(jīng)濟效益最大化發(fā)展。在土木工程施工建設(shè)中工程造價影響著施工建設(shè)的開展，并且能夠推動土木工程施工技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展研究，是技術(shù)提升的重要保障。利用科學技術(shù)能夠提升土木工程施工技術(shù)智能化發(fā)展，在一定程度上降低成本的投入，實現(xiàn)多元化滲透提升土木工程施工效率。
2．2土木工程施工技術(shù)自動化發(fā)展
科學技術(shù)的提升促進了建筑行業(yè)自動化發(fā)展，實現(xiàn)了傳統(tǒng)流水線建筑向標準化、工廠化的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化了傳統(tǒng)生產(chǎn)方式。建筑構(gòu)件到外部腳手架等都可以由工業(yè)生產(chǎn)完成，標準化的實施帶來建筑的高效率，為土木工程施工技術(shù)創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。
2．3土木工程施工技術(shù)生態(tài)化發(fā)展
土木工程施工技術(shù)是人們進行施工建設(shè)的主要方式。經(jīng)濟的發(fā)展使人們越來越關(guān)注環(huán)境問題，因此在土木工程施工建設(shè)過程中進行生態(tài)化施工建設(shè)已經(jīng)成為一種全新的發(fā)展趨勢，是建筑行業(yè)發(fā)展的主要方向。在施工建設(shè)階段要注重保護生態(tài)環(huán)境是實現(xiàn)土木工程節(jié)能發(fā)展的重要體現(xiàn)。避免在施工建設(shè)過程中出現(xiàn)環(huán)境污染，這樣能夠降低能耗，是建筑與自然環(huán)境更好的融合在一起。
3、結(jié)語
土木工程建設(shè)是一項綜合性的工程，其對質(zhì)量和安全性的要求很高，這些都要取決于施工技術(shù)。隨著土木工程的發(fā)展，其施工技術(shù)也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，隨著世界科技水平的不斷提高，相信土木工程施工技術(shù)也會得到不斷的創(chuàng)新，并在土木工程施工方面得以推廣與應(yīng)用，進而推動著社會不斷向前發(fā)展。
技術(shù)創(chuàng)新論文2
從第一家科技企業(yè)孵化器(武漢東湖創(chuàng)業(yè)中心)誕生至今，我國已建立了比較完整的孵化體系，并呈現(xiàn)出專業(yè)化、虛擬化、國際化的趨勢。20xx年科技部火炬中心楊躍承在接受有關(guān)科技媒體采訪時也表示中國目前的科技企業(yè)孵化器數(shù)量達到了3，000家，這些孵化器不但強化了在孵新創(chuàng)企業(yè)的成長，還間接的調(diào)動了區(qū)域經(jīng)濟的騰飛。據(jù)已有資料分析，科技型中小企業(yè)在初創(chuàng)期的3年內(nèi)有70%的企業(yè)會因為缺少必要的資金或管理而死亡，而經(jīng)過科技企業(yè)孵化器孵化的初創(chuàng)型科技中小企業(yè)則能保證有75%以上的存活率;尤其是在我國沿海發(fā)達地區(qū)科技企業(yè)孵化器更是成為了中小企業(yè)抵御外部風險的良好港灣。但是隨著時間的推移，孵化器的技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)出現(xiàn)了服務(wù)機制不靈活、服務(wù)功能不全面、服務(wù)內(nèi)容不合理等一系列問題，這嚴重阻礙了孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)效用的發(fā)揮。據(jù)此，及時提出適宜的扶持策略，優(yōu)化孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，進而調(diào)動新創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)新潛能，就成為當前學術(shù)界研究的熱點。
一、科技企業(yè)孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)的內(nèi)涵
通過對已有文獻的歸納和總結(jié)可知，科技企業(yè)孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)是指以科技企業(yè)孵化器自身的服務(wù)資源為依托，以實現(xiàn)在孵企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新及升級轉(zhuǎn)型為指向，聯(lián)動園區(qū)政府、行業(yè)協(xié)會和社會中介組織，所施行的系列性服務(wù)活動的集合。與其他機構(gòu)的技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)相比，科技企業(yè)孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)以在孵新創(chuàng)企業(yè)自身技術(shù)的創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化及運營為主線，圍繞新創(chuàng)企業(yè)的不同發(fā)展階段，提供不同的服務(wù)內(nèi)容。并呈現(xiàn)出多主體性、多階段性和多層次性這三大特征。
二、科技企業(yè)孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)的構(gòu)成
(一)技術(shù)服務(wù)平臺的提供。公共技術(shù)服務(wù)平臺主要包括了實驗室、工程技術(shù)中心、檢測中心等。因為新創(chuàng)企業(yè)規(guī)模普遍偏小，研發(fā)資源有限，如果單靠自身力量顯然無法擁有或者建設(shè)相應(yīng)的技術(shù)平臺;但是，在企業(yè)的創(chuàng)新過程中上述服務(wù)平臺又不可或缺。為此，由孵化器出資建設(shè)并提供此類的技術(shù)服務(wù)平臺就成為滿足新創(chuàng)企業(yè)需求的重要一環(huán)。
(二)融資渠道的提供。充裕的資金是孵化器內(nèi)新創(chuàng)企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，但是新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)新過程中還是經(jīng)常會遇到資金問題。所以，如何保障新創(chuàng)企業(yè)能夠有充足的創(chuàng)新資金也是孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)的關(guān)鍵。在此，孵化器利用自身與政府間的良好聯(lián)系，幫助新創(chuàng)企業(yè)進行融資和擔保，增加資金來源渠道;在必要時，還通過社會資本效用的發(fā)揮，減少因資信問題而導致的貸款難、抵押難和尋保難等現(xiàn)象，以解決企業(yè)在資金上的困惑。
(三)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。人才不足也是新創(chuàng)企業(yè)發(fā)展的障礙之一，新創(chuàng)企業(yè)由于缺少必要的啟動資金，無法獲得足夠的人才支持。而孵化器通過培訓與交流幫助新創(chuàng)企業(yè)培養(yǎng)自身的人才隊伍;同時建設(shè)網(wǎng)絡(luò)人才體系，設(shè)立人才跟蹤機制，由孵化器提供部分啟動資金，從外部為企業(yè)吸納急需的專業(yè)人才，以充實企業(yè)的高素質(zhì)人才隊伍。
(四)法律維權(quán)的援助。技術(shù)創(chuàng)新過程中新創(chuàng)企業(yè)將會涉及到各項知識產(chǎn)權(quán)及其法律問題，再加上技術(shù)知識的外溢性較強，使得很多企業(yè)的技術(shù)極易被他人所模仿，進而造成難以估量的損失。而孵化器則通過適宜的知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)活動，來幫助新創(chuàng)企業(yè)及時地進行知識產(chǎn)權(quán)申請、交易、續(xù)費等，在部分情況下甚至還能幫助新創(chuàng)企業(yè)設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃，以更好地抵御未來競爭對手的沖擊和侵權(quán)。
三、科技企業(yè)孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中的問題
(一)運行模式單一。當前我國孵化器主要由政府投資興建，管理運行模式單一，與市場需求的銜接不足。在部分情況下，政府在孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)的規(guī)劃及實施過程中起到了決定性作用，很多服務(wù)內(nèi)容甚至由政府來確立和代勞，這使得孵化器產(chǎn)生了一定的“惰性”，對探尋適宜的服務(wù)內(nèi)容缺乏興趣。同時濃厚的官辦色彩也使得孵化器成為政府發(fā)附屬品，孵化器沒有獨立的發(fā)揮空間，難以根據(jù)市場需要形成多元化的運行模式。
(二)服務(wù)規(guī)劃不完善。從科技企業(yè)孵化器規(guī)劃的技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容上看，我國孵化器現(xiàn)有的服務(wù)核心內(nèi)容只局部性地滿足新創(chuàng)企業(yè)對技術(shù)及其相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)資源的獲取意愿。而對于企業(yè)成長期的深度高端服務(wù)訴求，如二次開發(fā)、專利技術(shù)交易、外圍技術(shù)配套等服務(wù)，則未能予以供給。
(三)軟硬件服務(wù)資源不均衡。當前孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)的主要資源仍以低端為主，很多新創(chuàng)企業(yè)所得到的服務(wù)還是初級硬件設(shè)備、房屋租賃和稅務(wù)等方面，對技術(shù)創(chuàng)新的支持效用不是很明顯。同時，高端的技術(shù)服務(wù)平臺、經(jīng)驗豐富的創(chuàng)業(yè)導師和良好的軟性創(chuàng)新氛圍，都還未及時給予或完善，不能滿足新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)新過程中的需要。
(四)專業(yè)化管理服務(wù)人才缺失。由于孵化器內(nèi)的很多管理及服務(wù)人員大多都來自政府部門，其在專業(yè)知識領(lǐng)域還有待提高，而孵化器所急需的具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗和技術(shù)知識的專業(yè)人才則較少。在服務(wù)內(nèi)容的管理和調(diào)整上，因缺少具有專業(yè)素質(zhì)和實踐經(jīng)驗的人才，使得孵化器的服務(wù)質(zhì)量始終在低位徘徊。這無疑極大地限制了孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)效能的有序發(fā)揮。
四、科技企業(yè)孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)優(yōu)化策略
(一)完善已有服務(wù)政策。將已有的孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)政策進行細化，結(jié)合孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)制定適宜的政策措施，使其具有合理性和可操作性。同時，政府要強調(diào)宏觀引導，減少對孵化器的.直接管控，增加孵化器服務(wù)的自主空間。
(二)培養(yǎng)專業(yè)人才隊伍。通過設(shè)立完善的人才培育機制，健全人才跟蹤體系，深化外部人才引入制度，增加孵化器技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中專業(yè)人才的比重。同時，邀請知名專家和學者對服務(wù)及管理人員進行定期培訓，加快專業(yè)人才隊伍的建設(shè)，強化孵化器軟性服務(wù)的提供能力。并且加強在法律、金融等方面的指導，提升孵化器的服務(wù)層級。
(三)打造服務(wù)溝通網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建服務(wù)溝通網(wǎng)絡(luò)，把孵化器和技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)有關(guān)的各類主體連接起來，實現(xiàn)服務(wù)的優(yōu)勢互補。孵化器不僅要積極和其他中介的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)相互溝通與連接，還要在服務(wù)實施過程中，引導新創(chuàng)企業(yè)打造自己的溝通網(wǎng)絡(luò)體系。服務(wù)溝通網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)不僅有利于內(nèi)外資源的互動，還能在政策體系不完善的前提下實現(xiàn)孵化器、新創(chuàng)企業(yè)和外部機構(gòu)的互動銜接。
(四)導入外部服務(wù)資源。與高校和科研院所建立良好的合作關(guān)系，搭建產(chǎn)學研合作平臺，充分利用外部的成果及資源，幫助新創(chuàng)企業(yè)解決技術(shù)創(chuàng)新上的難題。同時，依托外部機構(gòu)的介入，打造良好的創(chuàng)新環(huán)境，形成孵化器獨有的創(chuàng)新環(huán)境。
(五)加強服務(wù)考核和激勵。鼓勵孵化器成立服務(wù)監(jiān)管組，建立服務(wù)信譽評價、服務(wù)信息發(fā)布和服務(wù)查詢機制，推動孵化器服務(wù)品牌的形成。通過政府初期介入，設(shè)立服務(wù)統(tǒng)計和考評方法，優(yōu)秀的服務(wù)人員可獲得獎勵。
五、小結(jié)
孵化器作為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，維系著在孵新創(chuàng)企業(yè)的各項創(chuàng)新活動。因此，孵化器除了要加強在軟硬資源的合理配置，更要積極提升服務(wù)及管理者的專業(yè)素養(yǎng);如此，方能發(fā)揮其在技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展中的促進作用。
技術(shù)創(chuàng)新論文3
摘要：技術(shù)創(chuàng)新對一個企業(yè)來說十分重要，特別是對科技型中小企業(yè)而言是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。本文主要從我國科技型中小企業(yè)的現(xiàn)狀及特點出發(fā)，分析了這類企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的機制，以供參考。
關(guān)鍵詞：科技型中小企業(yè)；技術(shù)創(chuàng)新；現(xiàn)狀；創(chuàng)新機制
科技型中小企業(yè)是一個創(chuàng)新群體，最具潛力、成長性和活力，代表著中小企業(yè)的發(fā)展方向，在創(chuàng)新發(fā)展中有著巨大的帶動作用。重視科技型中小企業(yè)，就是重視科技和經(jīng)濟發(fā)展的未來。同時面對經(jīng)濟下行壓力以及“中國夢”這一文化強國戰(zhàn)略，創(chuàng)新必定成為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的關(guān)鍵力量。
一、概述
技術(shù)創(chuàng)新（TechnicalInnovation），按照MBA智庫百科的定義來看，指的是包括開發(fā)新技術(shù)和將已有技術(shù)進行應(yīng)用創(chuàng)新在內(nèi)的生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新。20xx年萬鋼（全國政協(xié)副主席、科技部部長）在接受《瞭望》新聞周刊專訪時，表示造就有生命力的大企業(yè)，需要千千萬萬個具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的中小企業(yè)。在萬鋼看來，創(chuàng)新驅(qū)動已成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵點之一，必須要發(fā)揮科技型中小企業(yè)帶動作用，引導中小企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，加快推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。截止20xx年全國中小企業(yè)1100多萬家，科技型中小企業(yè)進16萬家，但發(fā)展速度快，特別是經(jīng)濟狀況良好的地區(qū)，比如上海、江蘇、浙江等地。然而，如何突圍“死亡谷”，一直是困擾科技型企業(yè)順利成長發(fā)展的關(guān)鍵問題。一方面，技術(shù)創(chuàng)新能力偏弱，主要是科技型中小型企業(yè)綜合實力偏弱，如果拿不到風險投資將導致研發(fā)資金短缺，同時在信息獲取渠道方面處于單兵作戰(zhàn)的境地，在技術(shù)創(chuàng)新時風險大，而且由于該類企業(yè)多數(shù)為技術(shù)人員，在組織管理以及市場營銷等方面的能力偏弱。另一方面，融資困難則是比較關(guān)鍵的影響因素�？萍夹椭行∑髽I(yè)很多在依靠政府幫扶，或者是天使投資，甚至依靠民間借貸。而對于一個初創(chuàng)企業(yè)，要從技術(shù)創(chuàng)新開始，將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品上市需要大量的資金投入，一旦籌集不到資金導致資金鏈斷裂，也就無法在激烈的市場競爭中生存下來。好在當前的政策逐漸放寬，眾籌、上市融資、政府幫扶、多方聯(lián)盟等模式能夠有效地幫助科技型中小企業(yè)走出困境。
二、技術(shù)創(chuàng)新機制分析
�。ㄒ唬Q定因素
從南賽.施瓦茨以及莫爾頓.卡曼等技術(shù)創(chuàng)新理論代表人物的研究來看，技術(shù)創(chuàng)新要受到以下決定因素的影響。首先，競爭。技術(shù)創(chuàng)新受競爭的啟發(fā)，競爭本身是一種優(yōu)勝劣汰的機制，技術(shù)創(chuàng)新能給企業(yè)降低成本、提高效率、提高產(chǎn)品質(zhì)量從而獲得良好的經(jīng)濟效益，幫助企業(yè)在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。所以科技型中小企業(yè)必須持續(xù)進行技術(shù)創(chuàng)新，方能在激烈的市場競爭中保存和發(fā)展自己，最終獲取超額利潤。其次，企業(yè)規(guī)模。上文提到技術(shù)創(chuàng)新能力偏弱是科技型中小企業(yè)突圍“死亡谷”的一大影響因素，主要就是受限于企業(yè)規(guī)模。技術(shù)創(chuàng)新需要財力、物力以及人力，并且要能夠承擔起一定的風險。一定程度上企業(yè)規(guī)模越大，能力越強�？萍夹椭行∑髽I(yè)在這方面存在天然的劣勢。同時，由于企業(yè)規(guī)模小，其技術(shù)創(chuàng)新所能夠開辟的市場前景就會比較小，要受到市場認可比較困難。第三，壟斷力量。這是技術(shù)創(chuàng)新能夠保持持久力的一個關(guān)鍵因素。如果壟斷程度越高，那么對市場就有越強的控制力，其他企業(yè)就很難進入壟斷行業(yè)，甚至無法模仿壟斷力量進行技術(shù)創(chuàng)新。但不可否認的是壟斷會給市場帶來很多不良因素，甚至使企業(yè)陷入泥潭。比如蘋果的iphone系列智能手機出現(xiàn)一舉打跨諾基亞等手機巨頭企業(yè)，使手機行業(yè)進入一個嶄新的時代。而諾基亞等手機巨頭則是在初期嘗到壟斷利好后，固步自封，最終走向衰敗。而蘋果iphone系列智能手機現(xiàn)階段在中國遭遇滑鐵盧，銷量只能排在第三位，被華為等國產(chǎn)品牌超越。
（二）內(nèi)部機制
對科技型中小企業(yè)來說，技術(shù)創(chuàng)新有其本身的優(yōu)勢也有劣勢。一方面在技術(shù)創(chuàng)新方面最具活力、潛力和成長性，獲得的技術(shù)專業(yè)也最多。另一方面由于本身規(guī)模小，綜合實力偏弱，很多時候依靠團隊的一腔熱情，如果沒有投資以及一套完善的內(nèi)部機制，則可能在初創(chuàng)期便走向末路。首先，組織結(jié)構(gòu)。由于科技型中小企業(yè)的領(lǐng)導者一般是技術(shù)人員出身，在組織管理方面偏弱，因此在建立科學的組織結(jié)構(gòu)前必須要提升管理者素質(zhì)與管理能力。舉個例子，西安訊邦科技發(fā)展有限責任公司的總經(jīng)理就直接參與了該公司的產(chǎn)品研發(fā)。這表明企業(yè)領(lǐng)導者既是技術(shù)創(chuàng)新的組織者，也是具體的技術(shù)人員。同時科學的組織結(jié)構(gòu)必不可少，當然科技型中小企業(yè)在初創(chuàng)期有一定優(yōu)勢，因為組織結(jié)構(gòu)相對松散，管理層次少，責任以及任務(wù)分配明確，這具有很高的技術(shù)創(chuàng)新效率。但隨著企業(yè)的壯大，部門增多就可能出現(xiàn)管理僵化的情況。筆者認為可以在企業(yè)逐漸壯大過程中將企業(yè)向一個創(chuàng)業(yè)平臺轉(zhuǎn)變，下轄多個技術(shù)創(chuàng)新團隊，以team的模式組建平臺，每一個team相當于一個創(chuàng)業(yè)團隊，這樣想必能夠具備更高的'技術(shù)創(chuàng)新效率。其次，激勵機制。在技術(shù)創(chuàng)新時，企業(yè)成員和企業(yè)的利益訴求是一致的，技術(shù)創(chuàng)新獲得成效必定使各主體獲得利益。而企業(yè)則需要關(guān)心在技術(shù)創(chuàng)新過程中的激勵成本使收益最大化，這就需要考慮最優(yōu)的激勵成本，使成員實現(xiàn)最大個人價值的同時獲得最大利益。所以可以考慮物質(zhì)與非物質(zhì)激勵相結(jié)合的激勵機制，一般可參考股權(quán)激勵、情感激勵以及工資激勵。股權(quán)激勵一般授予表現(xiàn)良好且有重大貢獻的員工原始股份，直接享受分紅，或是可以設(shè)立技術(shù)優(yōu)待股等形式，送股或配股獎勵員工。情感激勵則需要管理者時常與員工溝通，積極創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使員工保持最大的熱情。而工資激勵，一般可采用年薪制，或是績效工資制。這需要依靠科學的組織結(jié)構(gòu)、激勵機制以及領(lǐng)導者的領(lǐng)導水平和管理能力。第四，評價體系，其涉及到管理能力、投入能力、R&D能力、生產(chǎn)能力和營銷能力等多個方面，需要結(jié)合企業(yè)實際作出具體劃分。
（三）外部機制
萬鋼表示中小企業(yè)的成長與區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展、區(qū)域創(chuàng)新能力的提升密切相關(guān)。近年來我國已經(jīng)形成了一個相對系統(tǒng)的政策體系框架，走出了一條死亡率較低，獨具特色的科技型中小企業(yè)發(fā)展道路。比如天津，十三五期間將每年投入50億元，加大政策支持力度和推動力度，實現(xiàn)能力升級，把重點聚焦在領(lǐng)軍企業(yè)培育工程、小升高工程、高端人才引進培養(yǎng)工程，引導企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)學研合作，建設(shè)研發(fā)平臺、培育品牌。實現(xiàn)能力升級，重點落實小壯大工程、并購雙百工程、企業(yè)上市融資工程。實現(xiàn)服務(wù)升級，強化一企一策精準幫扶。首先，財政幫扶，制定具有區(qū)域特點的扶植政策。比如繼成都“161”方案實施后，科技體制機制改革創(chuàng)新工作再一次升級，20xx年出臺《成都市支持企業(yè)創(chuàng)新能力建設(shè)若干政策》，對新建國家級重點實驗室、工程或技術(shù)研究中心等企業(yè)予以100萬支持，引導企業(yè)加大研發(fā)投入。近兩年投入50億支持企業(yè)創(chuàng)新能力建設(shè)，研發(fā)投入比例1:10。同時市級財政科技投入70%補助的形式支持企業(yè)牽頭的產(chǎn)學研項目，并實施產(chǎn)業(yè)牽引升級工程，支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，成效顯著。其次，聯(lián)盟組合。得益于政府建立的園區(qū)，科技型中小企業(yè)聯(lián)盟是一種不錯的聯(lián)合創(chuàng)新途徑。比如成都高新區(qū)，在20xx年世界一流科技園區(qū)圓桌會上，美國硅谷、法國、英國等多國一流科技園負責人在此與成都高新區(qū)達成多項合作協(xié)議，目前已形成多個合作園區(qū)。聯(lián)盟組合的優(yōu)勢在于信息共享，可以多個企業(yè)聯(lián)合，也可以同高等院校組成產(chǎn)學研一體化的創(chuàng)新合作模式。
三、結(jié)束語
科技型中小企業(yè)要在激烈的市場競爭中從死亡谷突圍而出，培育成大企業(yè)，必須要秉承這類企業(yè)一貫的技術(shù)創(chuàng)新理念，把自身最具活力、最具潛力以及成長性的特色發(fā)揮出來，探索一條可行的技術(shù)創(chuàng)新路子，從而帶動我國經(jīng)濟社會的轉(zhuǎn)型升級。
參考文獻
[1]粟進.科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動因素的探索性研究[D].南開大學,20xx.
[2]吳巖.基于主成分分析法的科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的影響因素研究[J].科技管理研究,20xx,14:108-112.
技術(shù)創(chuàng)新論文4
摘要：隨著社會的不斷進步、科學技術(shù)的不斷創(chuàng)新，各項先進科技逐漸被運用于各個領(lǐng)域。建筑行業(yè)作為新興行業(yè)，在其施工過程中，既要確保工程質(zhì)量，又要保證企業(yè)的經(jīng)濟效益，因而更需得到先進施工技術(shù)的支持。唯有嚴格的工程監(jiān)理制度與先進的施工技術(shù)相結(jié)合，方能更好地推動建筑行業(yè)的發(fā)展。本文先簡述工程監(jiān)理的現(xiàn)狀及其制度的發(fā)展特征，再簡析施工技術(shù)的管理工作與其水平的提高，最后總結(jié)出建筑工程監(jiān)理與施工技術(shù)間的創(chuàng)新關(guān)系。
關(guān)鍵詞：建筑工程；工程監(jiān)理；施工技術(shù)；創(chuàng)新關(guān)系
伴隨建筑工程行業(yè)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的建筑施工模式已經(jīng)不再符合新時代背景下人們的認知，建筑監(jiān)理單位逐漸出現(xiàn)在大眾面前。作為一項極具技術(shù)含量的有償性技術(shù)服務(wù)，建筑工程監(jiān)理相關(guān)制度在我國實行的時間并不長，仍處于發(fā)展初期，相應(yīng)監(jiān)管體系尚未完善。有效的監(jiān)理不僅能夠促進施工技術(shù)的不斷創(chuàng)新與完善，同時還能推動自身制度的建立健全。建筑工程監(jiān)理與施工技術(shù)之間的相互促進，從一定程度上推動了我國建筑行業(yè)的長遠發(fā)展。
1建筑工程的監(jiān)理現(xiàn)狀
建筑工程的監(jiān)理部門主要由承包方、業(yè)主與監(jiān)理方緊密相連而成，這三者間相互促進且地位平等。工程監(jiān)理的資質(zhì)管理主要為“雙重模式”，它既管理著企業(yè)內(nèi)部的資質(zhì)，又監(jiān)管著相關(guān)管理人員的資質(zhì)[1]。然而，就我國實際國情而言，這種模式是難以在實際中得到高效運用的。我國現(xiàn)有的監(jiān)理管理人員從未受到過專業(yè)化培訓，也并未對監(jiān)理工作的相關(guān)知識進行系統(tǒng)化的學習，顯然會致使“雙重模式”無法在實際工作中得到充分發(fā)揮。換句話說，目前監(jiān)理工作的現(xiàn)狀大都歸因于工作人員的自身綜合素質(zhì)達不到應(yīng)有的崗位要求，從而導致預期的監(jiān)理工作目標無法高效完成，施工的質(zhì)量也無法保證。在一定程度上，監(jiān)理方能很好的確保最終的工程質(zhì)量，同時也能對業(yè)主們的權(quán)益給予維護。此外，工程監(jiān)理對施工進度有著一定的推動性，能監(jiān)督相應(yīng)工程在規(guī)定時間內(nèi)完成。值得注意的是，監(jiān)理方還能夠協(xié)調(diào)好承包方和業(yè)主間的關(guān)系，避免矛盾的發(fā)生，這一作用是不可忽視的[2]。
2建筑工程監(jiān)理制度的發(fā)展特征
我國現(xiàn)有的監(jiān)理制度仍存在缺陷，對監(jiān)理工作的開展十分不利。另一方面，相關(guān)監(jiān)理人員均屬于監(jiān)理方，他們的專業(yè)技術(shù)能力也是影響監(jiān)理工作效果的核心要素。該如何通過建筑工程監(jiān)理的相關(guān)制度來促進施工技術(shù)的完善與發(fā)展，甚至創(chuàng)新，是當下極受關(guān)注且引起各方探討的重點問題。在社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的大時代背景下，企業(yè)的發(fā)展都需以頂尖科技為標準，因而建筑工程監(jiān)理制度的發(fā)展也需遵循這個發(fā)展標準。我國的建筑工程監(jiān)理制度的發(fā)展特征可歸結(jié)為以下三點：
2.1施工技術(shù)不斷優(yōu)化
在社會經(jīng)濟時代背景下，所有企業(yè)要想順利發(fā)展都需以高科技技術(shù)為發(fā)展導向，理所當然，建筑行業(yè)監(jiān)理制度的發(fā)展也需服從這一經(jīng)濟規(guī)律[3]。眾所周知，我國的施工技術(shù)相對落后，很難再適應(yīng)新時代下發(fā)展的需求，因此必須采取一定的方法以作出相應(yīng)調(diào)整，來達成利用工程監(jiān)理制度推動施工技術(shù)全面發(fā)展的終極目標。
2.2監(jiān)理人員的綜合素質(zhì)逐漸提升
我國現(xiàn)有的監(jiān)理工作從業(yè)人員的整體素質(zhì)普遍較低，很難達到建筑工程監(jiān)理相關(guān)工作的正規(guī)化、專業(yè)化與技術(shù)化等要求。除此之外，隨著建筑行業(yè)新工藝、新技術(shù)及新型材料的出現(xiàn)，相關(guān)的技術(shù)規(guī)范與標準都在不斷完善。相信伴隨建筑業(yè)的發(fā)展與制度設(shè)施的不斷健全，相關(guān)監(jiān)理人員的專業(yè)技能都會有所提升。
2.3逐步向全過程、全方位的監(jiān)理方向發(fā)展
現(xiàn)階段，我國的監(jiān)理工作主要以施工階段的監(jiān)理為核心。目前的監(jiān)理工作過于片面化，這與建設(shè)方的需求、監(jiān)理方的技術(shù)能力和整體素質(zhì)以及社會經(jīng)濟的體制等方面有著較大關(guān)聯(lián)[4]。但隨著建筑工程項目數(shù)量的增多及項目法人相關(guān)責任制度的完善，全過程、全方位的監(jiān)理方式已逐漸成為建筑工程監(jiān)理方接下來最主要的發(fā)展方向。
3施工技術(shù)的管理工作與其水平的提高
對施工技術(shù)而言，其管理模式是極其重要的，倘若管理恰當，便能帶來巨大的經(jīng)濟效益。那么該如何將施工技術(shù)的管理落到實處呢？首先就需要相關(guān)工作人員意識到自己所做工作的重要程度，其次全面考慮自己在實際工作中遇見的問題，方能將管理工作落實到位。施工技術(shù)是建筑工程相關(guān)工作中不可或缺的重要內(nèi)容，其在極大程度上會對建筑工程帶來影響，因而較高的施工技術(shù)水平是建筑工程施工過程中必不可少的因素，這便對相關(guān)人員有著如下要求：①遵守紀律，在實際工作中所有的監(jiān)理人員與施工技術(shù)人員都應(yīng)秉承負責的態(tài)度，嚴格依照工作條例辦事，進而提高建筑工程的工作質(zhì)量與效率[5]。另外，監(jiān)理方也應(yīng)負責的對建設(shè)要求進行有效控制，管理并配合其他工作人員一同完成建筑項目。同時還需落實好各種施工問題，進行及時有效的`溝通，對出現(xiàn)的問題進行處理，從而不斷完善。②認真負責，相關(guān)監(jiān)理人員既需要提升專業(yè)技能，不斷通過培訓考試，還需在這一前提下，提高自身的綜合素質(zhì)。換而言之，監(jiān)理人員必須知曉自身的工作職責，并對此認真負責。在實際監(jiān)理工作之中，必須對環(huán)境等因素進行綜合性考慮，切實安排建筑計劃，推動施工人員的創(chuàng)造性與主動性。③施工人員的技術(shù)水平，大多數(shù)監(jiān)理公司中不僅監(jiān)理人員的能力不達標，而且施工人員的技術(shù)水平也不合格。倘若施工人員的技術(shù)水平不夠，一旦在項目施工過程中出現(xiàn)誤差，最終便不會有合格建筑作品的呈現(xiàn)。精美的建筑必定由高技術(shù)水平的施工人員來完成的，可想而知，唯有當監(jiān)理人員與施工人員的能力均達到較高水平時，方能創(chuàng)建出完美的建筑[6]。
4建筑工程監(jiān)理與施工技術(shù)間的創(chuàng)新關(guān)系
4.1工程監(jiān)理推動施工技術(shù)的創(chuàng)新
在這個追求社會效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的大時代背景下，建筑工程行業(yè)的最高目標便是獲得“雙重效益”[1]。相關(guān)建筑監(jiān)理單位只有在嚴格把控好施工工作的整體質(zhì)量后，才可以完全保證該工程的施工進度能夠按時甚至提前完工。不難看出，工程施工的整體進度與施工技術(shù)相應(yīng)水平的高低是密不可分，即施工技術(shù)的不斷創(chuàng)新可以更確切地保障建筑工程的施工進度。
4.2施工技術(shù)的創(chuàng)新促進工程監(jiān)理的持續(xù)發(fā)展
工程質(zhì)量是檢驗工程監(jiān)理工作是否合格、施工技術(shù)是否達標的核心要點，要想很好的完成建筑工程的監(jiān)理工作，相關(guān)監(jiān)理部門大都會選擇不斷完善與創(chuàng)新，并不斷強化監(jiān)管力度的方式來實現(xiàn)[7]。與此同時，工程施工方會在監(jiān)理部門的嚴格監(jiān)管下，不斷通過科學可行的手段來對施工技術(shù)加以改善。
4.3建筑工程監(jiān)理與施工技術(shù)相互促進
因人們對多數(shù)建筑工程的施工質(zhì)量有了更高的要求，隨之而來的是建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展逐漸面臨著更大的挑戰(zhàn)。施工技術(shù)的不斷創(chuàng)新早已不能僅靠相關(guān)施工單位的協(xié)助而日趨完善，這不符合經(jīng)濟發(fā)展的基本規(guī)律，建筑工程的監(jiān)理工作與施工技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新之間是相互促進的。根據(jù)工程監(jiān)理目前的情況及其發(fā)展趨勢，很明顯，工程監(jiān)理制度的完善、監(jiān)理人員綜合素質(zhì)的提升及工程施工相關(guān)條例規(guī)范的補充都能有效促進建筑工程整體質(zhì)量的提高[8]。如此一來，對工程監(jiān)理相關(guān)條例的更新與完善便能間接地推動施工技術(shù)的逐步創(chuàng)新，進而對施工質(zhì)量進行提升。更重要的是，施工技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新在一定程度上還能促進建筑行業(yè)的發(fā)展。
4.4建筑工程監(jiān)理與施工技術(shù)共同發(fā)展
建筑工程的監(jiān)理工作和施工技術(shù)的創(chuàng)新對建筑行業(yè)的整體發(fā)展都有著重要的意義。工程監(jiān)理工作是當下及未來確保整個建筑行業(yè)健康長遠發(fā)展的產(chǎn)物，其在監(jiān)理部門的監(jiān)督下，不僅完善了監(jiān)理部門自身的技能，促使監(jiān)理部門的良好發(fā)展，而且還推動了施工技術(shù)的完善與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
5結(jié)語
我國現(xiàn)有的監(jiān)理制度尚不完善，相關(guān)人員的技術(shù)水平也未達到國家的標準，這些都是當下亟待解決的問題。但依照建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢，未來我國在工程監(jiān)理制度與工作人員的專業(yè)能力上都會有較大改善。為有效推動建筑行業(yè)的順利發(fā)展，我們需充分利用工程監(jiān)理與施工技術(shù)間的創(chuàng)新關(guān)系，通過完善監(jiān)理制度及創(chuàng)新施工技術(shù)的角度，發(fā)現(xiàn)建筑行業(yè)不斷進步與發(fā)展的突破點或全新機遇，獲得兩者的共同發(fā)展，進而推動整個市場經(jīng)濟的繁榮與發(fā)展。
參考文獻
[1]于明華.建筑工程監(jiān)理的難點及對策探究[J].建材與裝飾，20xx（27）：196.
[2]郭顏鳳.建筑工程施工技術(shù)現(xiàn)狀以及創(chuàng)新[J].四川水泥，20xx（8）：136.
[3]張憲成.建筑工程監(jiān)理與施工技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系研究[J].建材發(fā)展導向（上），20xx（6）：182~183.
[4]吳超.建筑工程監(jiān)理與施工技術(shù)創(chuàng)新關(guān)系研究[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計，20xx（7）.
[5]蘇天模.建筑工程監(jiān)理與施工技術(shù)的創(chuàng)新研究[J].四川水泥，20xx（8）：173.
[6]王祖梁.分析建筑工程監(jiān)理與施工技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系[J].建材與裝飾，20xx（29）：208.
[7]張召輝.淺談建筑工程施工技術(shù)創(chuàng)新[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計，20xx（9）：3787.
[8]王書愷.探討建筑工程監(jiān)理與施工技術(shù)創(chuàng)新[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計，20xx（17）：1877.
技術(shù)創(chuàng)新論文5
摘要：隨著我國市場經(jīng)濟體制改革的不斷深入，企業(yè)所面臨的市場競爭也越來越激烈。在這種情況下，如果從根本上提高企業(yè)的市場競爭力成為了相關(guān)部門所面臨的一項重大課題。財務(wù)管理作為企業(yè)管理會計工作的一項重要組成部分，實施全面、系統(tǒng)的財務(wù)管理會計工作，不僅能夠促進企業(yè)資金的充分利用，而且對企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益的提升也具有重要意義。本文首先簡單介紹了財務(wù)管理會計在企業(yè)治理中的角色，并提出了財務(wù)管理會計技術(shù)創(chuàng)新的有效方法。
關(guān)鍵詞：財務(wù)管理會計 主要職能 技術(shù)創(chuàng)新
財務(wù)管理會計是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物，其作用在于加強企業(yè)內(nèi)部管理、達到最佳經(jīng)濟效益，在原有財務(wù)信息以及相關(guān)企業(yè)信息的基礎(chǔ)上，對經(jīng)濟過程進行預測、規(guī)劃、決策和控制。21世紀進入知識經(jīng)濟時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計算機技術(shù)得到了快速發(fā)展并滲透到社會方方面面，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟中的比重逐漸升高。為了滿足時代發(fā)展的要求，企業(yè)管理正在進行大力創(chuàng)新，但財務(wù)管理會計創(chuàng)新力度較弱，還有許多內(nèi)容需要改進。
一、財務(wù)管理會計在企業(yè)治理中的角色
1.原有財務(wù)會計職能缺陷分析。
原有財務(wù)會計其主要職能主要包括企業(yè)會計核算以及會計事項記錄，職能覆蓋不全面，滯后性特征比較明顯，同時也存在著許多局限因素，原有財務(wù)會計已經(jīng)不能滿足新時期下企業(yè)需求，并不能為企業(yè)經(jīng)營者提供準確的風險判斷依據(jù)。首先，財務(wù)會計一個最大的特點就是具有較強的公開性，如果財務(wù)會計提供的信息只是能夠?qū)ν馀兜男畔�，自然就不會為企業(yè)提供決策支持，對企業(yè)的發(fā)展也是非常不利的。由此可見，如果在企業(yè)治理中僅僅靠會計信息是遠遠不夠的。其次，財務(wù)會計報告主要記錄的是財務(wù)信息，而我們并不能通過單純的財務(wù)信息來和衡量企業(yè)的實際經(jīng)營情況。最后，原有財務(wù)會計分析預測能力較弱，只能夠記錄及反映之前的會計事項。由于原有財務(wù)會計存在諸多不足，并且這些不足越來越突出，財務(wù)管理會計在企業(yè)治理中的作用越來越突出，已經(jīng)成為企業(yè)治理結(jié)構(gòu)高效運轉(zhuǎn)的重要推動力量。
2.財務(wù)管理會計主要職能分析。
2.1連接財務(wù)會計和管理決策。財務(wù)管理會計是在財務(wù)會計基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，也就是對財務(wù)會計進行補充。財務(wù)管理會計一方面要對財務(wù)會計的內(nèi)涵、內(nèi)容做到全面理解和掌握，另一方面還要對當前市場經(jīng)濟進行充分了解，具有一定的分析和決策的能力，經(jīng)財務(wù)會計信息和經(jīng)營決策連接到一起。以依靠會計信息作為決策指導僅僅依靠會計知識或者經(jīng)營技能是無法實現(xiàn)的，只有財務(wù)管理會計才能將兩者結(jié)合到一起，從而為企業(yè)提供可靠的決策信息。
2.2決策具有相關(guān)性和可靠性特征。財務(wù)管理會計提供的信息并不是單純的數(shù)據(jù)，而是財務(wù)信息以及市場經(jīng)濟信息的共同體，因此，其所提供的決策信息與市場經(jīng)濟更加貼近，是對市場經(jīng)濟的反映，同時也能夠根據(jù)其提供信息對企業(yè)當前經(jīng)營是否健康做出判斷，有利于幫助決策者做出正確決策。
2.3控制信息有效提高企業(yè)效率，糾正經(jīng)營活動偏差。財務(wù)管理會計通過對企業(yè)之前的經(jīng)營成果進行回顧以及進行預算控制從而找出現(xiàn)實和預計之間存在的差異，根據(jù)差異的具體情況，對企業(yè)經(jīng)營信息和財務(wù)信息進行綜合分析，找出差異存在的具體原因，根據(jù)原因采取行之有效的解決方法，使得企業(yè)效率得以提高，達到糾正偏差的目的。
2.4風險管控。財務(wù)管理會計并不是一項簡單的財務(wù)工作，而是一項長期的系統(tǒng)性工程，是一個完善的控制系統(tǒng)，利用比較、分析以及監(jiān)督等方法，對企業(yè)流程進行完善，使其實現(xiàn)標準化，也有助于幫助企業(yè)將生產(chǎn)經(jīng)營過程中產(chǎn)生的風險控制住。由此可見，財務(wù)管理會計不僅是決策參與者，同時也是風險管控者，其自身分析方法的專業(yè)性以及能夠?qū)?jīng)營管理產(chǎn)生深入理解，是企業(yè)制定標準化流程的不二之選，同時也是唯一能夠擔任流程監(jiān)督和改善重任的。財務(wù)管理會計將財務(wù)會計和經(jīng)營決策連接到一起，財務(wù)管理會計本質(zhì)上是決策支持系統(tǒng)，主要體現(xiàn)在規(guī)劃和控制兩個方面，其規(guī)劃、控制對象不限于成本，還包括成本和收入關(guān)系。
二、財務(wù)管理會計技術(shù)創(chuàng)新的有效方法
財務(wù)管理會計技術(shù)主要經(jīng)歷了四個發(fā)展階段：
（1）成本確認為第一階段重點，側(cè)重于準確、真實的成本核算；
�。�2）成本相關(guān)性是第二階段的階段重點，側(cè)重于目的不同的成本信息；
�。�3）成本決策分析能力是第三階段重點，側(cè)重于成本管理價值的實現(xiàn)；
�。�4)成本行為是第四階段重點，側(cè)重于多人決策下，對各個行為進行考評和激勵。前兩個階段強調(diào)技術(shù)方法范疇，而后兩個階段強調(diào)的是的技術(shù)方法體系。
1.審視企業(yè)情況和社會環(huán)境，借鑒經(jīng)濟管理理論。
根據(jù)財務(wù)管理會計四個發(fā)展階段我們不難看出，技術(shù)方法是不斷改進的，主要原因來自兩個方面：一是企業(yè)內(nèi)部環(huán)境不斷變化導致現(xiàn)實需求發(fā)生轉(zhuǎn)變；二是借鑒管理、經(jīng)濟等方面的理論。企業(yè)內(nèi)部環(huán)境變化可能導致其研究重點發(fā)生轉(zhuǎn)移，也有可能對原有技術(shù)方法帶去挑戰(zhàn)。因此，對技術(shù)方法的創(chuàng)新也有了越來越多的要求。從其歷史角度來說，其技術(shù)方法創(chuàng)新的.受到經(jīng)濟和管理理論的影響。在經(jīng)濟理論基礎(chǔ)方面，重點強調(diào)方法運用和數(shù)量方法；在管理理論基礎(chǔ)方面，又大量吸收了以管理理論為基礎(chǔ)的眾多技術(shù)和方法，使其價值和適應(yīng)能力得到進一步加強。財務(wù)管理會計應(yīng)當將上述優(yōu)勢繼續(xù)發(fā)揮出來，借鑒相關(guān)知識理論，使其得到更加深入的發(fā)展。
2.實現(xiàn)精細化的管理運營模式。
隨著全球經(jīng)濟一體化的不斷深入，我國煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也在一定程度上受到了宏觀調(diào)控政策的影響。面對全新的市場格局，煤炭企業(yè)若想從根本上實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首要任務(wù)就是提高企業(yè)的財務(wù)管理效益，這就需要企業(yè)要結(jié)合自身發(fā)展現(xiàn)狀，改變財務(wù)管理方式，從煤炭企業(yè)的內(nèi)部管理工作入手，不斷加強企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理的規(guī)范化和科學化。與此同時，要在完善財務(wù)管理工作的基礎(chǔ)上，不斷吸收國外的成功經(jīng)驗，取長補短，從而進一步提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。此外，還要做好企業(yè)各個環(huán)節(jié)的整改和創(chuàng)新工作，進一步實現(xiàn)我國煤炭企業(yè)的精細化的創(chuàng)新管理。
3.加強和規(guī)范企業(yè)財務(wù)管理。
對于財務(wù)管理工作的規(guī)范，煤炭企業(yè)首先應(yīng)該加強對財務(wù)工作人員的管理工作，結(jié)合市場需求適當轉(zhuǎn)變財務(wù)管理工作理念，創(chuàng)新財務(wù)管理方式，讓財務(wù)人員可以積極參與到企業(yè)的經(jīng)營活動中，為企業(yè)發(fā)展提出切實可行的建議。其次，要對監(jiān)督管理機制進行完善，促使每項業(yè)務(wù)的開展都能夠符合企業(yè)發(fā)展需求，降低企業(yè)經(jīng)營風險。最后，要制定財務(wù)預警機制，對財務(wù)管理中存在的問題及時處理，不斷增強企業(yè)的抗風險能力。
4.過程控制和結(jié)果同樣重要。
從技術(shù)方法上來看，主要經(jīng)歷了兩個階段：階段一，有效的結(jié)果是重點；階段二，過程控制是重點。隨著財務(wù)管理會計的不斷完善，現(xiàn)在更加情調(diào)實地研究，側(cè)重于過程對結(jié)果的重要作用，但是財務(wù)管理會計仍然缺乏前瞻性、目標性等缺點。過程控制和結(jié)果應(yīng)該是同樣重要的，所以要求財務(wù)管理會計既具有前瞻性和目標性，同時其可操作性也要非常強。
三、結(jié)語
21世紀已經(jīng)進入了一個新時期，面對新的管理環(huán)境和新經(jīng)濟，我們堅信，財務(wù)管理會計一定會大有作為。財務(wù)管理會計自身存在許多潛能尚未被挖掘出來，同時其本身也有許多不足的亟待完善，如果做好這兩項的工作已經(jīng)成為會計從業(yè)者需要面對的重要的課題。財務(wù)管理會計是會計學科重要的組成部分，隨著其自身不斷完善以及作用越來越突出，已經(jīng)得到大多數(shù)企業(yè)的認可，它的不斷發(fā)展的和完善無論是對于經(jīng)濟社會發(fā)展還是社會分工完善都有著十分重要的意義。財務(wù)管理會計通過技術(shù)方法創(chuàng)新和科學有效的運用，將會更好地服務(wù)于企業(yè)，幫助企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻：
[1]任延海.淺談財務(wù)管理會計主要職能及技術(shù)創(chuàng)新[J].中國商界，20xx（01）.
[2]屈錦秀.淺談企業(yè)財務(wù)管理中會計的職能作用[J].經(jīng)營管理者，20xx（25）.
技術(shù)創(chuàng)新論文6
一、創(chuàng)新人才短缺，員工素質(zhì)不高。計劃經(jīng)濟時期形成的保守思想，使得大部分高素質(zhì)人才選擇了相對
穩(wěn)定、相對清閑的高校和科研所，而不愿投身于市場經(jīng)濟的浪潮中，迎接激烈的挑戰(zhàn)。只有38%的研發(fā)人員選擇了企業(yè)，而且大都集中在大型企業(yè)。這使得中小企業(yè)很難得到急需的高素質(zhì)人才、研究人員匱乏，缺少創(chuàng)新的推動力量。同時，中小企業(yè)的從業(yè)人員多來自村鎮(zhèn)，文化程度不高，不利于新技術(shù)的推廣、應(yīng)用，也不利于在企業(yè)內(nèi)部形成創(chuàng)新所需的文化氛圍。
二、資金不足，融資困難。技術(shù)創(chuàng)新是一種把科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的活動，需要大量資金投入。而中小企業(yè)自有資金少，沒有足夠經(jīng)費用于支持創(chuàng)新活動；同時中小企業(yè)市場融資非常困難。1.間接融資難。由于中小企業(yè)規(guī)模小、資信度低、缺乏足夠抵押資產(chǎn)、財務(wù)制度不規(guī)范、破產(chǎn)率高，因此銀行會覺得風險太高而產(chǎn)生對中小企業(yè)的惜貸現(xiàn)象。而且，中小企業(yè)所需貸款數(shù)額小、頻率高，無形中增加了銀行的管理成本，出于盈利角度考慮，銀行就更加不愿意貸款給中小企業(yè)，故意提高門檻，給中小企業(yè)額外設(shè)置障礙，避免或減少向中小企業(yè)貸款。2.直接融資難�？量痰纳鲜袟l件，讓中小企業(yè)望而卻步，切斷了中小企業(yè)通過上市發(fā)行股票募集資金，從股市融資的渠道。
三、技術(shù)中介機構(gòu)不健全、不完善。技術(shù)創(chuàng)新是一種高度社會化的活動。單個企業(yè)一般不具備技術(shù)創(chuàng)新所需的所有環(huán)節(jié)、資源，需要和別的企業(yè)聯(lián)合起來共同創(chuàng)新。而要找到合適的合作伙伴，須花費大量的精力財力搜集信息、談判篩選，付出昂貴的交易成本。這就需要發(fā)揮中介機構(gòu)綜合、互動和集成的優(yōu)勢，為中小企業(yè)牽線搭橋、促進合作，達到資源優(yōu)化配置。但是我國的中介機構(gòu)還不成熟、不完善，存在著很多問題：數(shù)量少、專業(yè)化水平低，彼此獨立、協(xié)同程度低且行為不規(guī)范、服務(wù)功能單一，沒有建立強大的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，不能有效促進中小企業(yè)間的技術(shù)、信息交流。
四、法律保障不力。政府對中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新重視不夠，尚未形成完善的扶持中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的法律體系。而且，一些已制定的針對中小企業(yè)的法律法規(guī)，仍存在很多問題：1.計劃經(jīng)濟色彩濃厚。如按所有制性質(zhì)分別立法，導致了各種不同經(jīng)濟成分中小企業(yè)的法律地位和權(quán)利的不平等；2.沒有專門鼓勵中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的法律法規(guī)，沒有把扶植中小企業(yè)的發(fā)展提到應(yīng)有的高度。
現(xiàn)在，中國已經(jīng)站在了WTO的門檻內(nèi)，正是中小企業(yè)走出國門、面向國際市場的大好時機，同時，也是國外競爭對手魚貫而入之日。加緊技術(shù)創(chuàng)新、壯大自身實力，把握機遇、迎接挑戰(zhàn)已成為關(guān)系中小企業(yè)命運的攸關(guān)大事。我認為，可以采取以下幾種措施促進中小企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新：
一、努力吸納高素質(zhì)人才，鼓勵產(chǎn)學研聯(lián)合。利用媒體、輿論，宣傳創(chuàng)新、開拓精神，促使人們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，鼓勵高素質(zhì)人才投身中小企業(yè)創(chuàng)新事業(yè)。同時，中小企業(yè)應(yīng)采用高福利、高薪的方式，吸引技術(shù)人才的加入，壯大智力資本。產(chǎn)學研的聯(lián)合協(xié)作是一種很有效的資源互補方式。一方面，企業(yè)可以從高校、科研所獲得智力支持，提高消化、吸收技術(shù)的能力；另一方面，高�？蒲兴梢酝ㄟ^幫助企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，了解市場、明確市場需求使科研活動、科研項目更符合實際，更能有效地轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實生產(chǎn)力，改變長期以來科技與經(jīng)濟脫節(jié)的狀況，提高科技成果的轉(zhuǎn)化率；可以培養(yǎng)出一批既懂技術(shù)又懂市場，既了解業(yè)內(nèi)技術(shù)水平又了解企業(yè)現(xiàn)狀及需求，既有經(jīng)營思想又懂政策法規(guī)的高級復合型人才。
二、發(fā)展完善技術(shù)中介體系，加快建設(shè)企業(yè)孵化器，生產(chǎn)力促進中心。孵化器和生產(chǎn)促進中心有力地推動了國外中小企業(yè)的發(fā)展，是被實踐證明的很有效的孵化、培育中小企業(yè)的中介機構(gòu)。美國的康柏、因特爾、蘋果等公司都是從孵化器里發(fā)展起來的，硅谷所在市——圣荷西市，正是憑借技術(shù)孵化器、生產(chǎn)促進中心，從15年前只有10萬人口的農(nóng)業(yè)市，發(fā)展到今天成為擁有102萬人口的高科技城市。我們應(yīng)當借鑒這種兩種模式，努力發(fā)展孵化器、生產(chǎn)力促進中心，支持中小企業(yè)的發(fā)展。
孵化器是一種孕育、培養(yǎng)中小企業(yè)的組織機構(gòu)。它把有創(chuàng)意、有技術(shù)、有市場前景的“卵”，孵化成有實力獨立面向市場的企業(yè)。它為被孵企業(yè)提供“養(yǎng)料”“養(yǎng)分”，促其健康出生、茁壯成長。1.提供咨詢、培訓等服務(wù)，營造良好文化氛圍。由于初創(chuàng)者多為擅長特定領(lǐng)域的科技人才，缺乏該領(lǐng)域以外的知識，尤其缺乏經(jīng)濟能力和管理經(jīng)驗。因此，孵化機構(gòu)往往反聘一些高校退休教授或邀請商界老將，為初創(chuàng)者講授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、營銷技巧，彌補知識的欠缺。同時，開展培訓班提高新創(chuàng)企業(yè)員工業(yè)務(wù)水平、工作能力、做好人力資源建設(shè)。而且，在同一孵化器內(nèi)，被孵企業(yè)間因有一層親情關(guān)系更容易形成相互交流、相互學習的良好文化氛圍。2.提供資金。大多企業(yè)孵化器提供融資、協(xié)助融資服務(wù)，以及價格較低的辦公空間、辦公設(shè)備等3.提供網(wǎng)絡(luò)資源。孵化器可以利用自身的專業(yè)優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)資源，為中小企業(yè)的成長提供大量的信息和機會。網(wǎng)絡(luò)可以迅速、有效地傳播信息，密切企業(yè)間聯(lián)系，加強技術(shù)交流并防止個體的機會主義行為，減少經(jīng)濟行為的風險。
生產(chǎn)力促進中心是技術(shù)中介機構(gòu)中的另一個亮點。如果說孵化器使企業(yè)從無到有，那么生產(chǎn)力促進中心則使企業(yè)從小到大，從小企業(yè)成長為大企業(yè)，是中小企業(yè)的助推器。中小企業(yè)風險大，失敗率高，如美國的中小企業(yè)成立兩年內(nèi)有23.7%的失敗，四年內(nèi)有51.7%的`失敗，六年內(nèi)有62.7%的失敗。因此，加快生產(chǎn)力促進中心的建設(shè)，對于降低中小企業(yè)經(jīng)營風險、提高其存活率、保證其健康成長具有重要意義。
三、拓展融資渠道。融資問題是中小企業(yè)發(fā)展的瓶頸。據(jù)國務(wù)院發(fā)展研究中心對廣東、遼寧、湖北和云南4省組織實施的“中小企業(yè)發(fā)展狀況與面臨的問題問卷調(diào)查”，有66.9%的中小企業(yè)認為“資金不足”是制約企業(yè)發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新的第一位的問題。而在國外，由于政府的鼎力相助,資金短缺的情況就比較少。許多國家通過實施相關(guān)的政府計劃，直接利用政府資金，引導和帶動風險資本及社會各類資金支持中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動。如美國的小企業(yè)創(chuàng)新研究計劃(SBIR)是美國政府直接支持中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的專項計劃，1982年設(shè)立，由政府有關(guān)部門按一定比例撥出資金，為在政府命題的研究開發(fā)項目中中標的中小企業(yè)提供資助；加拿大的產(chǎn)業(yè)研究支持計劃(I?RAP)是一項專門支持中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的聯(lián)邦政府研究與開發(fā)支持計劃，已有50多年的歷史，1999-20xx年度資金總預算達到1.68億加元。另外還有英國的LGS計劃、德國的BTU計劃、以色列的Yozma基金、歐洲EIF基金等。
而我國政府對中小企業(yè)的資金贊助還遠遠不夠，應(yīng)加大對中小企業(yè)的財稅、金融支持：1.加大財政支持。如：每年從財政支出中，抽取一部分資金為中小企業(yè)提供長期無息或低息貸款；成立專門為中小企業(yè)擔保或保險的機構(gòu)；2.稅收優(yōu)惠。如：對重大開發(fā)、攻關(guān)項目免稅或減稅；對積極推進科研成果市場化的企業(yè)減免稅金；對把盈利再投資的企業(yè)可暫不納稅；3.拓寬市場融資渠道。鼓勵銀行制定靈活、可行的方案，開展為中小企業(yè)服務(wù)的業(yè)務(wù)。開拓證券、股市融資渠道。成立專門的評估中小企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的機構(gòu)，對發(fā)展?jié)摿Υ�、技術(shù)含量高、市場前景廣闊的中小企業(yè)，適當降低上市標準，支持其通過證券、股市籌措資金。4.建立風險投資機制。如：設(shè)立中小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)基金、中小企業(yè)的科技開發(fā)基金；積極開展風險投資業(yè)務(wù)，向發(fā)展有潛力但未上市的中小企業(yè)進行風險投資，解決其資金瓶頸問題，促進科技成果商業(yè)化，并利用風險投資機構(gòu)的優(yōu)勢為企業(yè)提供信息服務(wù)和經(jīng)營指導。
四、完善中小企業(yè)法律體系。國外發(fā)展中小企業(yè)的一個顯著特點是：借助強有力的立法手段，扶植中小企業(yè)發(fā)展。如美國80年代以來，先后制定頒布了《史蒂文森-懷特勒創(chuàng)新法》、《小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展法》、《加強小企業(yè)研究發(fā)展法》、《聯(lián)邦技術(shù)轉(zhuǎn)移法》、《貝赫-多爾法》等一系列法律；日本政府制定了《中小企業(yè)高度振興資金助成法》、《中小企業(yè)現(xiàn)代化法》、《中小企業(yè)現(xiàn)代化資金助成法》等一系列法律，全方位地支持、促進中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。因此，我國應(yīng)加快立法步伐、加大立法力度，給中小企業(yè)有力的法律保障。確定中小企業(yè)的地位和作用，維護中小企業(yè)的正當權(quán)益，加強知識產(chǎn)權(quán)的保護，保障創(chuàng)新者的利益并把允許知識、技術(shù)入股的形式確立下來寫入法律。激勵技術(shù)創(chuàng)新、促進科研成果市場化，為中小企業(yè)提供良好的法制環(huán)境和發(fā)展空間。
技術(shù)創(chuàng)新論文7
1對計算機應(yīng)用技術(shù)的認識
計算機應(yīng)用技術(shù)是作為一門學科而存在的，這門學科的技術(shù)性很強，對應(yīng)用者的素養(yǎng)要求很高，但計算機技術(shù)產(chǎn)生后，其對社會發(fā)展及其他領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，還有社會經(jīng)濟發(fā)展有著重要的影響，計算機應(yīng)用技術(shù)對社會經(jīng)濟發(fā)展具有積極的推動作用，具有極大的影響力。計算機應(yīng)用技術(shù)指的是，計算機的相關(guān)知識能夠在社會不同行業(yè)中，不同生活層面中得到應(yīng)用，其功能在社會中得到有效地發(fā)揮，其價值和意義得以突出。作為計算機專業(yè)學生的，學習計算機應(yīng)用技術(shù)學科是其必修課程，但如果要成為社會需要的人才，僅僅掌握計算機應(yīng)用的相關(guān)知識是不夠的。對學生而言，進行計算機應(yīng)用技術(shù)學習，不僅要掌握計算機應(yīng)用相關(guān)知識技能，同時還需要對相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能有所了解和認識，這樣，才能將計算機專業(yè)知識同其他學科知識進行融合，才能真正應(yīng)用計算機技術(shù)手段解決相關(guān)專業(yè)內(nèi)存在的問題，才能真正發(fā)揮計算機應(yīng)用技術(shù)的價值，推動其他行業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，計算機應(yīng)用技術(shù)的相關(guān)價值才能得到有效發(fā)揮。計算機應(yīng)用技術(shù)主要分為兩大類型，一種是數(shù)值型，一種是非數(shù)值型。數(shù)值型和非數(shù)值型都具有自己的特點與長處，其應(yīng)用功效和價值都很突出，這兩種類型應(yīng)用于其他學科能夠促進其他學科的不斷創(chuàng)新發(fā)展。
2計算機應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展所面臨的問題
計算機技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展需要一支強有力的開發(fā)團隊的支持，沒有人才力量的支持，計算機應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展就不能實現(xiàn)。但目前我國計算機技術(shù)在開發(fā)過程中，缺乏有效的人才。雖然目前社會上懂得計算機的`人員并不少，計算機技術(shù)開發(fā)人員數(shù)量也很充分，但計算機技術(shù)開發(fā)人員的專業(yè)知識不夠豐富，綜合素養(yǎng)不高，他們僅僅掌握了一些計算機方面的基礎(chǔ)知識，對計算機應(yīng)用技術(shù)進行創(chuàng)新的能力欠缺，也缺乏開拓精神和創(chuàng)新意識，這些都影響到計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展需要開發(fā)人員具有較強的專業(yè)技能，具有豐富的專業(yè)知識和很高的專業(yè)素養(yǎng)，同時也需要相關(guān)從業(yè)者具有較強的創(chuàng)新意識和能力，能夠根據(jù)不同專業(yè)不同領(lǐng)域的特點，進行計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新，使計算機應(yīng)用技術(shù)能夠與專業(yè)領(lǐng)域知識技能進行融合，發(fā)揮計算機應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用價值。但這類人才的缺乏影響到計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。另外，計算機技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，也需要高校的有效支持，但目前國內(nèi)很多高校雖然開設(shè)有計算機應(yīng)用技術(shù)學科，但高校在計算機應(yīng)用技術(shù)課程開發(fā)方面、教學模式規(guī)劃方面、授課方法選擇方面還存在一些問題。在授課過程中，過分突出理論知識點的教學，對計算機應(yīng)用的重視不夠。在技術(shù)開發(fā)方面缺乏有效的人才支撐，計算機應(yīng)用技術(shù)授課方式也較為老套，實際授課效果不是很好，這樣，就導致所培養(yǎng)的人才存在一定問題，所培養(yǎng)的學生在畢業(yè)后難以適應(yīng)工作的需求，難以滿足社會的需要，其科研創(chuàng)新能力不足，這也制約了我國計算機應(yīng)用技術(shù)的深化發(fā)展。不僅如此，我國計算機應(yīng)用技術(shù)的普及程度不是很高，在全社會范圍內(nèi)，熟悉計算機應(yīng)用技術(shù)的人群面不廣。熟悉計算機應(yīng)用的多是年輕人，但大部分年輕人都只是懂得一些計算機應(yīng)用技術(shù)的“皮毛”，只能對相關(guān)開發(fā)軟件進行應(yīng)用，計算機技術(shù)創(chuàng)新能力明顯不足。而年長者多不懂得計算機應(yīng)用，不能進行計算機的簡單操作，這樣，更談不上對計算機應(yīng)用技術(shù)進行開發(fā)和創(chuàng)新了。我國計算機應(yīng)用技術(shù)普及程度不高，不利于調(diào)動全社會的力量推動計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，這也影響到計算機技術(shù)的發(fā)展。
3計算機應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的策略
3.1提高計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團隊的綜合素養(yǎng)
計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，必須要依靠開發(fā)團隊的力量。目前，我國計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)工作多是由相關(guān)公司承擔的，但公司中計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團隊人員的綜合素養(yǎng)不是很高，技術(shù)創(chuàng)新開發(fā)能力明顯不足，這樣，就影響到計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。其實，對于計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)公司而言，在計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)之前，公司要有足夠的計算機應(yīng)用人員，并且這些開發(fā)者計算機專業(yè)應(yīng)用知識應(yīng)該非常豐富，能夠關(guān)注社會計算機發(fā)展情況，關(guān)注國內(nèi)外計算機領(lǐng)域的一些新知識和新技能，具有創(chuàng)新發(fā)展意識，開拓意識，綜合素養(yǎng)要高，這樣，才能保障計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。同時公司還需要能夠與一些高校實現(xiàn)合作，能夠使一些高校計算機教師或者是一些計算機知識豐富，技能過硬的學生加入到公司的計算機技術(shù)開發(fā)團隊中去，解決團隊在人力資源方面不足的問題。另外，針對計算機開發(fā)團隊人員專業(yè)知識掌握不充分，綜合素養(yǎng)不高的情況，公司也需要定期開展一些培訓活動，或者是外派部分員工到外面進行學習，通過多種方式提升自己員工的綜合素養(yǎng)，開發(fā)員工潛能。企業(yè)也可以邀請一些知名的計算機教育專家到企業(yè)中講解計算機應(yīng)用方面的知識技能，解答員工在計算機技術(shù)開發(fā)中的一些問題，通過開展交流活動，主題討論活動等多種方式不斷提升計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團隊員工的綜合素養(yǎng)。以這種方式解決計算機應(yīng)用技術(shù)發(fā)展中人力資源不足的問題，計算機技術(shù)開發(fā)公司，要能夠重視人才儲備與人才培養(yǎng)，建立強大的計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團隊，以推動計算機技術(shù)的發(fā)展。
3.2不斷提升計算機應(yīng)用技術(shù)的安全性能
計算機應(yīng)用技術(shù)在創(chuàng)新發(fā)展中存在著安全性能不理想問題，計算機應(yīng)用技術(shù)的進一步發(fā)展，必須要解決安全性能不理想的問題。因此，不斷提升計算機應(yīng)用技術(shù)的安全性能是很關(guān)鍵的。計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)人員要做好計算機安全軟件的開發(fā)工作，要多探索，多實踐，能夠開發(fā)出一些安全應(yīng)用軟件。通過軟件開發(fā)與應(yīng)用保障計算機在聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下能夠安全運行，促進計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。在提升計算機安全性能方面可以從以下方面做好工作，第一要改進防火墻技術(shù)，防火墻技術(shù)手段是保障計算機安全運行的重要手段，相關(guān)計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)人員，要不斷提升防火墻技術(shù)水平，通過這種手段，提升各網(wǎng)段之間信息交流的安全性，提升網(wǎng)絡(luò)訪問的安全性。第二，要實現(xiàn)網(wǎng)關(guān)技術(shù)的多樣化，要多開發(fā)集中網(wǎng)關(guān)技術(shù)，根據(jù)職能情況明確分工，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)多樣化實現(xiàn)計算機的信息安全。
3.3普及計算機技術(shù)
要實現(xiàn)計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，就必須要能夠在全社會范圍內(nèi)普及計算機技術(shù)，要使更多的人了解到計算機技術(shù)，能夠應(yīng)用計算機技術(shù)解決自己工作學習中的問題。在普及計算機技術(shù)方面，既要向年輕人普及，同時還需要關(guān)注中老年群體。普及計算機技術(shù)既需要在一些發(fā)達地區(qū)普及，同時還需要在一些西部偏遠地區(qū)進行普及。在普及計算機技術(shù)方面要講究一些策略，比如，可以向一些沒有計算機基礎(chǔ)的中老年人推薦使用一些比較簡單的軟件，根據(jù)他們的喜好，開發(fā)一些網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，使他們能夠便捷地應(yīng)用一些軟件為自己的生活工作服務(wù)，中老年人能夠在實用軟件的過程中，體驗到計算機應(yīng)用的重要性。這樣能夠提升一些中老年朋友使用計算機應(yīng)用技術(shù)的興趣，使他們能夠更好地掌握計算機技術(shù)。對于一些偏遠地區(qū)，要實現(xiàn)計算機技術(shù)普及的目標，國家就需要制定一些優(yōu)惠政策，整合社會力量，為一些偏遠地區(qū)發(fā)送計算機，使偏遠地區(qū)的孩子能夠接觸到計算機，在學習的過程中應(yīng)用到計算機。這樣，便于培養(yǎng)學生的計算機應(yīng)用意識和能力。另外，普及計算機應(yīng)用技術(shù)關(guān)鍵還需要依靠學校教育，在學校教育中，要能夠突出計算機的應(yīng)用，能夠把計算機應(yīng)用于其他學科教學進行融合，實現(xiàn)計算機應(yīng)用的常態(tài)化。要開設(shè)專門的計算機應(yīng)用課程，通過課程教育普及計算機應(yīng)用技術(shù)知識技能，這對于儲備計算機技術(shù)開發(fā)人才，實現(xiàn)計算機技術(shù)的普及，對于實現(xiàn)計算機技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展都有著積極的意義。
3.4加強技術(shù)創(chuàng)新
納米技術(shù)應(yīng)用于計算機元件中能夠提升計算機元件的性能，納米技術(shù)應(yīng)用能夠發(fā)展生物計算機甚至可以發(fā)展量子計算機，可以推動計算機技術(shù)的進一步發(fā)展，實現(xiàn)計算機性能質(zhì)的飛躍。因此，加強這方面的技術(shù)創(chuàng)新是很重要的。另外，計算機技術(shù)開發(fā)者要關(guān)注新的計算機類型的研發(fā)，能夠應(yīng)用納米技術(shù)提升計算機應(yīng)用價值，推動計算機應(yīng)用技術(shù)的深化發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面，也需要實現(xiàn)創(chuàng)新突破。未來計算機發(fā)展需要依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進行相關(guān)軟件的技術(shù)創(chuàng)新，完善數(shù)據(jù)庫是很重要的，計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)者要能夠通過技術(shù)創(chuàng)新解決網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的問題，推動計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。
［參考文獻］
�。�1］康會敏.計算機技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用探析［J］.硅谷，20xx（6）：20-22.
［2］黃山，王妍.淺析計算機應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新［J］.品牌，20xx（11）：30-32.
技術(shù)創(chuàng)新論文8
一、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是高職教育的主要職責與核心目標
“創(chuàng)新理論”一詞源于著名經(jīng)濟學家熊彼特對資本主義的本質(zhì)特征的解說。自20世紀初該理論提出以來，創(chuàng)新理論所表述的內(nèi)容豐富而具體，涵蓋技術(shù)、知識以及制度等諸多方面。從國外一些發(fā)達國家走過的發(fā)展歷程來看，創(chuàng)新人才培養(yǎng)無一不是作為推動國家高速發(fā)展的一項重要戰(zhàn)略。我國的高等教育因為長期受到應(yīng)試教育的影響，培養(yǎng)的學生不能突破傳統(tǒng)教育的束縛，不能適應(yīng)社會主義創(chuàng)新型國家建設(shè)的需要，在一定程度上阻礙了創(chuàng)新型國家的建設(shè)進程。而要造就一批具有杰出思想、具有真才實學的科技實用性人才，就必然要轉(zhuǎn)變教育理念，實施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、創(chuàng)新型人才的內(nèi)涵
北京師范大學的鐘秉林校長曾經(jīng)把創(chuàng)新型人才的基本素質(zhì)概括為以下六個方面：一是博專結(jié)合的知識基礎(chǔ)；二是以創(chuàng)新思維和能力為特征的智力和能力；三是以創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識為中心的自由發(fā)展的個性；四是積極的人生價值取向和崇高的獻身精神；五是國際視野和競爭意識；六是強健的體魄和健康的心理。創(chuàng)新型人才強調(diào)的是首創(chuàng)精神和超越能力。面對問題具有強烈的.探索興趣和欲望，并表現(xiàn)出堅韌不拔的毅力，不畏艱險和追求真理的勇氣；敢于對已有知識、結(jié)論提出質(zhì)疑、挑戰(zhàn)，進行批判性思維；善于開展創(chuàng)造性實踐活動，在實踐過程中體現(xiàn)創(chuàng)造性成果。
三、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的途徑
宜春職業(yè)技術(shù)學院作為贛西地區(qū)一所綜合性高職院校，學院始終堅持服務(wù)地方的辦學宗旨，以培養(yǎng)高端技能型人才為目標，積極探索人才培養(yǎng)模式改革的新路子，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)是學院的重點專業(yè)和江西省高職示范性專業(yè)，根據(jù)職院辦學定位和專業(yè)崗位能力的基本要求，以拓寬學生的知識面、增強專業(yè)適應(yīng)性和學生就業(yè)能力為目標，從20xx年起，對專業(yè)培養(yǎng)方案進行了3次修訂與完善。按照“厚基礎(chǔ)、知識面寬、更新內(nèi)容、整體優(yōu)化、加強能力、提高素質(zhì)、減少課時”的思路對專業(yè)培養(yǎng)方案進行了全面探討。具體的做法是：
�。ㄒ唬└母锶瞬排囵B(yǎng)模式，突出職業(yè)崗位能力
構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式是實施創(chuàng)新教育的基本舉措。強調(diào)以工作崗位為中心、以職業(yè)能力為重點的培養(yǎng)目標是職業(yè)院校的辦學特色。我院創(chuàng)立的“遞進式144”醫(yī)學檢驗技術(shù)人才培養(yǎng)模式是一種全新的嘗試，其基本思路就是通過校內(nèi)課堂教學和校外頂崗實踐，樹立學生創(chuàng)新意識，開發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與能力“。遞進式144”人才培養(yǎng)模式即以崗位為中心，按“崗位素質(zhì)”“崗位專業(yè)”“崗位技能”“崗位拓展”四個模塊開展教學，按照“崗位認知→仿崗實訓→崗位實踐→定崗實習”遞次推進能力提升的四條培養(yǎng)途徑，培養(yǎng)既適應(yīng)專業(yè)崗位，又有廣闊領(lǐng)域發(fā)展前途的高端技能型人才。其獨到之處就在于為學生個性能力的發(fā)展提供了較廣闊的空間。
�。ǘ└陆逃虒W理念
遵循教育教學規(guī)律，以《醫(yī)學教育國際標準》為參照，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和衛(wèi)生服務(wù)需求，具有良好職業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神強和創(chuàng)新能力的技能型人才。高職院校要培養(yǎng)創(chuàng)新人才，就必須做到以下幾個方面：
1.以創(chuàng)新課程標準為基準。
淡化專業(yè)，推行能力和素質(zhì)教育。我院醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)以往執(zhí)行的課程體系設(shè)置更多地傾向于專業(yè)化標準，與培養(yǎng)技術(shù)技能型的醫(yī)學檢驗創(chuàng)新型人才目的相距深遠。為此，在做出市場調(diào)研、行業(yè)專家論證的基礎(chǔ)上，重新修訂教學計劃和課程標準。新教學計劃和課程標準對課程內(nèi)容和設(shè)置進行整合，以專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能培養(yǎng)作為兩條主線，維持教學總量基本不變，僅在所開課程門類進行調(diào)整。突出實踐教學和人文教育環(huán)節(jié)，根據(jù)專業(yè)特點增加部分選修課程，將基礎(chǔ)性、驗證性的實踐教學內(nèi)容縮減整合，加大綜合性、設(shè)計性和創(chuàng)新性實驗課時的比例。在人文社會科學知識的教學編排上，突出人文教育與醫(yī)學教育的結(jié)合，使能夠反映醫(yī)學模式、衛(wèi)生服務(wù)模式轉(zhuǎn)變所必需的各種新概念、新知識和新技能融入社科類課程。調(diào)整后的專業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格，體現(xiàn)了地方性與應(yīng)用型、綜合性與復合型、適應(yīng)性與多類型的特點，既能滿足為贛西經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，體現(xiàn)地方特色的需求，又在整體上體現(xiàn)了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育思想。
2.以創(chuàng)新實踐教學為重點。
創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)鍵手段在于實施有效實踐教學。為此，新教學計劃和課程標準中增加綜合性、設(shè)計性和創(chuàng)新性實驗課程的開設(shè)比例就顯得意義非凡。具體的做法是將我院現(xiàn)有的基礎(chǔ)、藥學、醫(yī)學檢驗各實驗室向?qū)W生全面開放，營造大學生創(chuàng)新試驗區(qū)，納入行業(yè)標準，引導學生早期接觸工作任務(wù)；率先在醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)實施教學模式改革，實行理論教學、實訓操作和醫(yī)院實踐“教、學、做一體化”。下一步，將依托醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)作為省級重點專業(yè)的契機，集中學校與校企合作方的優(yōu)勢資源，打造融醫(yī)療、衛(wèi)生、管理和社會服務(wù)于一體的省級“醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式試驗區(qū)”，讓教師、學生從課堂走出去，深入基層、接觸社會實踐，將教學、科研、服務(wù)有機結(jié)合起來，推動科研成果及時轉(zhuǎn)化到課堂教學和社會服務(wù)中，為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)開辟一條嶄新的途徑。
3.以創(chuàng)新教學方法為手段。
教學方法的改革關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到能否培養(yǎng)出大批創(chuàng)新型人才去實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標。要實施創(chuàng)新教育，教學方法改革勢在必行。創(chuàng)新型教學方法有很多種，比如問題探究式、案例分析式等對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才就極為有用，可以促進學生學習的主動性、積極性，并有利于創(chuàng)造性和思維批判性思維的養(yǎng)成。我院醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)理論教學就嘗試過“PBL———問題式”學習法，采取“一堂課一個問題”的教育模式，課前教師向?qū)W生發(fā)出一個問題，要求學生通過查詢資料寫出答案，教師在整個過程中給予技術(shù)方面的指導，幫助學生更好地了解相關(guān)知識內(nèi)容。PBL教學方法讓學生學會如何在遇到不可預知的問題時，通過團隊的合作來尋求解決方案。既培養(yǎng)了學生團隊合作精神，又能拓寬學生的知識視野、增強了學習的興趣。
4.以創(chuàng)新師資隊伍為核心。
實施創(chuàng)新教學離不開高素質(zhì)的教師隊伍。為了推進我院醫(yī)學檢驗技術(shù)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，學校制定了各項政策和制度來確保創(chuàng)新型師資隊伍的建設(shè)力度。一是發(fā)揮專業(yè)學科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，從本地區(qū)引進專家學者、行業(yè)能手從事專業(yè)教學。鼓勵青年教師深入醫(yī)院或行業(yè)進行實踐鍛煉，使他們能及時地把握行業(yè)的新動向，將實踐過程中掌握的新理念、新知識、新方法和新技術(shù)融入教學之中。二是優(yōu)化教師的學歷結(jié)構(gòu)，采取內(nèi)培外引的方式，增加高素質(zhì)、高學歷的優(yōu)秀畢業(yè)生來我校從事醫(yī)學檢驗技術(shù)教學工作，使本教學團隊中不斷注入新思維、新方法。三是完善教師的激勵機制，相關(guān)獎勵政策向一線教師傾斜，在職稱晉升、學歷提升等方面優(yōu)先考慮，特別是要提倡優(yōu)秀教師、骨干教師積極參與本專業(yè)教學改革與建設(shè)，參與到相關(guān)行業(yè)進行實踐鍛煉。四是積極開展青年教師“雙師素質(zhì)”培養(yǎng)，打造一支既懂理論又能實踐的高職能教學團隊。
5.以營造創(chuàng)新型大學文化為靈魂。
創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要依靠創(chuàng)新型大學文化的孕育。我校在建校10周年之際，提出“自強不息、與時俱進；挑戰(zhàn)一流、走向世界”立為校訓，并把我校幾代人的聰明智慧和不懈努力所取得的成果匯聚成冊，作為我院師生學習提高可供借鑒的一筆寶貴財富。20xx年，我校借申報江西省示范性高職院校為契機，著力打造濃郁的醫(yī)學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的氛圍。開展了一系列的校園文化活動，改、擴建校園文化廣場，對幾條院內(nèi)主干道進行命名，增加院內(nèi)文化景觀設(shè)計。組織開展大學生社會實踐活動月，定期舉辦周末大講臺及技能競賽等活動，豐富了大學生的業(yè)余生活。同時，還由學校出資新建3處大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，提供給學生參與科研與社會實踐活動。學校還以校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)及校報為媒介，營造支持創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的輿論環(huán)境。
技術(shù)創(chuàng)新論文9
摘要：隨著社會的不斷發(fā)展，電子信息技術(shù)已經(jīng)逐漸走入了人們的生活，它不僅滿足了我國社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的相關(guān)要求，還為人們的生活帶來了很大的改變。但是，由于我國的電子信息產(chǎn)業(yè)起步較晚，其生產(chǎn)技能以及創(chuàng)新能力方面都還比較薄弱，這樣就導致我國的電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)在發(fā)展過程中存在許多問題。因此我們就需要及時的采取相關(guān)措施，不斷改善我國的電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從而使其生產(chǎn)技術(shù)以及創(chuàng)新能力不斷提高。
關(guān)鍵字：電子信息產(chǎn)業(yè)；技術(shù)創(chuàng)新能力；研究
1引言
隨著經(jīng)濟全球化時代的到來，世界各國之間的競爭越來越激烈，而電子信息產(chǎn)業(yè)作為一種先導型的產(chǎn)業(yè)，在世界經(jīng)濟發(fā)展的過程中具有十分重要的意義。然而由于我國的電子信息產(chǎn)業(yè)起步較晚，各方面能力都較弱，因此就導致我國的電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)相對落后，為了改善這種情況，我們就應(yīng)該積極的采取相應(yīng)措施，比如加強對外技術(shù)合作、提高創(chuàng)新管理能力等，以此來推動我國的電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，避免我國電子信息產(chǎn)業(yè)在技術(shù)方面受制于人。
2我國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力薄弱的原因
2.1技術(shù)創(chuàng)新的資金不足
當前，我國一些電子信息企業(yè)所擁有的留存資金都是十分有限的，在生產(chǎn)規(guī)模以及生產(chǎn)技術(shù)不斷擴大與更新的情況下，企業(yè)的電子信息技術(shù)創(chuàng)新所需的資金也隨之不斷增加，假如企業(yè)的主要融資渠道僅僅為內(nèi)部融資，那么將無法滿足企業(yè)電子信息技術(shù)創(chuàng)新的資金需求，由此可見，對外融資對于我國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)的不斷創(chuàng)新具有十分重要的作用，在此過程中，直接投資、上市、銀行、基金以及債券等都能夠有效地解決電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的資金問題。
2.2技術(shù)創(chuàng)新人才結(jié)構(gòu)性缺失
在電子信息技術(shù)不斷發(fā)展的過程中，我國人力以及人才方面具有十分明顯的優(yōu)勢，我國有著不同層次的人才儲備，這些相關(guān)人才不僅具有優(yōu)秀的'個人素質(zhì)，還具有謙虛好學、不怕辛苦等積極的工作精神，同時在國外的同行中也的到了許多肯定，因此這種優(yōu)勢對于不斷提升我國電子信息產(chǎn)業(yè)在國際社會中的地位有著十分重要的作用。但是也正因為如此，我國的相關(guān)技術(shù)人才面臨的嚴重的流失情況。在全世界電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)快速發(fā)展的背景下，各國對于相關(guān)人才的需求量不斷增加，因此人才的競爭就成了電子信息產(chǎn)業(yè)的競爭。
2.3技術(shù)創(chuàng)新政策環(huán)境不夠成熟
在我國電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中，政府給予了諸多的保護以及引導，但是由于我國的國情特殊，政府在制定相關(guān)政策方面以及具體實施方面借鑒了發(fā)達國家的成功經(jīng)驗，并在此基礎(chǔ)之上自行摸索，這就使得我國的電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的政策環(huán)境還有許多尚待完善的地方。同時，政府的過多干預對于我國電子信息技術(shù)的創(chuàng)新也帶來一些不利影響。
3提高中國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的對策與建議
3.1解決技術(shù)創(chuàng)新融資問題
在電子信息企業(yè)開展兼并或者外部融資等活動的時候，應(yīng)該引導企業(yè)根據(jù)自身的發(fā)展狀況進行合理的策劃以及分析，將提高自身綜合實力以及市場競爭力量為大前提，以此來構(gòu)建一批技術(shù)含量高、附加值高以及市場前景廣闊的優(yōu)秀企業(yè)。其次還應(yīng)該對各方進行積極調(diào)整，從而實現(xiàn)融資渠道的不斷拓寬。當前，我國的貨幣政策與銀行的體制匹配度還不是很高，因此，政府就需要對貨幣政策所具有的傳導渠道進行重新整理，不僅要對信貸政策做出相應(yīng)的改善，還應(yīng)該構(gòu)建風險投資機制，為我國的電子信息企業(yè)發(fā)展以及技術(shù)創(chuàng)新工作提供有力支撐。
3.2加強對外技術(shù)合作提高創(chuàng)新管理能力
我國電子信息企業(yè)在吸收外商直接投資的同時，還應(yīng)該將吸引外商投資的重點逐漸轉(zhuǎn)移到技術(shù)的合作創(chuàng)新上面。因此就要充分發(fā)揮出我們熟悉客戶需求的優(yōu)勢，引進核心的技術(shù)，在吸收、消化的基礎(chǔ)之上進行不斷地創(chuàng)新，并且要重點開發(fā)應(yīng)用技術(shù)以及核心部件，從而逐漸形成具有本國特色的新產(chǎn)品。同時在具體的技術(shù)合作上面，我們應(yīng)該不拘一格，采取各種有效的合作機制，從而實現(xiàn)合作的互利互惠。
3.3發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集聚效用加快核心產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
首先我國的電子信息產(chǎn)業(yè)應(yīng)該在區(qū)位上以及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上進一步完善布局，這對于技術(shù)創(chuàng)新能力的提高非常重要。此外，推進結(jié)構(gòu)調(diào)整還需要以科學發(fā)展觀作為指導，靠企業(yè)以市場為導向的自主作為，從而發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)，加快核心產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，為我國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的提高帶來積極影響。
4結(jié)論
綜上所述，電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的提高是一項專業(yè)性較強并且極為復雜的工作，因此，我們就需要清晰地了解我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題，并根據(jù)相關(guān)問題，轉(zhuǎn)變管理理念、采用科學合理的管理措施，從而進一步推動我國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的不斷提高。
參考文獻
[1]許愛萍.美國提高電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的經(jīng)驗及借鑒[J].中國科技論壇,20xx（03）:72-78
[2]王琛,林初昇,戴世續(xù).產(chǎn)業(yè)集群對技術(shù)創(chuàng)新的影響——以電子信息產(chǎn)業(yè)為例[J].地理研究,20xx（08）:1375-1386
[3]滕柳.中國電子信息產(chǎn)品制造業(yè)國際競爭力比較研究[D].對外經(jīng)濟貿(mào)易大學,20xx
技術(shù)創(chuàng)新論文10
摘要：我國職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展，培養(yǎng)了大批高技能人才，為提高勞動者素質(zhì)推動經(jīng)濟社會發(fā)展和促進就業(yè)作出了重要貢獻�；ヂ�(lián)網(wǎng)時代，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神顯得尤為重要。文章結(jié)合渭南職業(yè)技術(shù)學院工程測量專業(yè)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的實踐和探索經(jīng)驗，對測量專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)提出見解。
關(guān)鍵詞：測量；創(chuàng)新；人才培養(yǎng)
高等職業(yè)教育是我國基礎(chǔ)建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展的支撐力量，同時也是培養(yǎng)“中國制造20xx”的技術(shù)技能人才的主要力量。職業(yè)院校培養(yǎng)的人才其優(yōu)勢體現(xiàn)在實踐能力上，而創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和綜合能力方面還顯得嚴重不足[1]。渭南職業(yè)技術(shù)學院從20xx年開始對創(chuàng)新人才培養(yǎng)進行研究，工程測量技術(shù)專業(yè)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究中取得了可喜的成果，其成果在每年的人才培養(yǎng)方案修訂中也得以體現(xiàn)，形成了較完善的創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案。工程測量技術(shù)專業(yè)實踐性強，各種測量儀器的更新?lián)Q代迅速，近年來GNSS定位技術(shù)的廣泛應(yīng)用也為測繪手段和方法帶來了質(zhì)的飛躍。由于條件限制，學校的儀器設(shè)備無法及時更新，所以要培養(yǎng)出從事測繪一線、智力應(yīng)用、創(chuàng)造性勞動于一體的高技能人才，在校期間對學生進行創(chuàng)新教育是非常必要的。
1信息化課堂
合理利用信息化技術(shù)開展課程教學，是高職教育模式下實現(xiàn)個性化教學、保證教學質(zhì)量的有效途徑[2]。依托校園網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)課堂內(nèi)外主要教學活動信息化：課堂內(nèi)教師把零散的教學資源組合到一起輔助教學，如微課、操作視頻、模擬器等，借助藍墨云班課實現(xiàn)教學的網(wǎng)上交互環(huán)境；課堂外利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布拓展任務(wù)，構(gòu)建師生交流平臺。大部分學生對手機的依耐性強，這樣的模式學生較容易接受。在上課過程中，學生的參與程度和課堂表現(xiàn)用經(jīng)驗值體現(xiàn)，在班級內(nèi)部進行排名，隨時可以查看。其經(jīng)驗值可以兌換平時成績，最終課程考核的時候應(yīng)適當提高平時成績所占比重。
2職業(yè)提升——測量實訓不間斷
第一學期開設(shè)的課程，主要培養(yǎng)學生的測量儀器基本操作能力、測量基本計算能力，在此基礎(chǔ)上，對學生進行圖根導線測量、四等水準測量和地形圖測繪三項核心職業(yè)能力的強化實訓，考核通過的學生安排到企業(yè)參與項目實踐。第二學期開設(shè)的課程主要培養(yǎng)學生繪圖能力、控制測量能力和GPS測量能力，在此基礎(chǔ)上，安排學生進行三角網(wǎng)控制測量、二等水準測量和GPS控制測量的強化實訓，考核通過的學生安排到企業(yè)參與生產(chǎn)實踐。第三學期開設(shè)的課程，主要培養(yǎng)學生的`數(shù)字測圖、工程測量能力，在此基礎(chǔ)上，對學生進行全站儀數(shù)字測圖、GPS-RTK測圖和線橋隧施工測量實訓，考核通過的學生安排到企業(yè)參與生產(chǎn)實踐。第四學期開設(shè)的課程主要培養(yǎng)學生地籍測量、房產(chǎn)測繪和變形觀測能力，進行地籍調(diào)查、地籍圖測繪、房產(chǎn)測繪和建筑物變形測量實訓。第五、六學期學生到企業(yè)進行頂崗實習。從學生入學初到畢業(yè)，每學期都有集中實訓，且有機會到企業(yè)進行生產(chǎn)實踐。
3工作室?guī)由a(chǎn)實習
推行校企合作、工學結(jié)合，改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，一直是職業(yè)教育教學改革追求的目標，也是職業(yè)教育領(lǐng)域持續(xù)關(guān)注的熱門話題。工程測量技術(shù)專業(yè)也在這方面做了很多工作，校企合作最開始僅限于向企業(yè)輸送頂崗實習學生，到后來的訂單班，其合作都是在頂崗實習階段，真正的教學過程中企業(yè)的參與幾乎為零。導致了校企合作沒有落到實處，工和學也沒有真正結(jié)合。根據(jù)課程的安排，每學期的實訓項目要和生產(chǎn)相結(jié)合，但企業(yè)不愿意接納學生短時間的實習，其生產(chǎn)項目也很難與課程安排一致。針對這些問題，學院成立了測繪工作室，工作室成員由測量專任教師和測量專業(yè)學生組成，主要開展課程拓展任務(wù)實訓、職業(yè)能力強化訓練、技能比賽和生產(chǎn)實踐。工作室根據(jù)學生在課堂中各單項實訓任務(wù)的表現(xiàn)，據(jù)其特長把學生分為三個小組，GPS測量組、數(shù)字測圖組和工程施工測量組，每組配一名指導教師，定期對學生進行技能強化。同時，積極聯(lián)系測量生產(chǎn)任務(wù)，根據(jù)學生特長安排學生在教師的指導下參與生產(chǎn)實踐。工作室已承擔多項測量生產(chǎn)任務(wù)，有地形圖測繪、地籍測量、城市布建等，完成的成果在學校、企業(yè)中的反響都很不錯。在生產(chǎn)中教會學生技術(shù)與技能，突破了教學與生產(chǎn)不能緊密結(jié)合的瓶頸，讓學生在工程環(huán)境下培養(yǎng)職業(yè)技能。當生產(chǎn)項目不能與教學銜接時，可利用校內(nèi)實訓場地模擬生產(chǎn)任務(wù)，比如校園地形圖測繪，按照生產(chǎn)過程進行管理并實現(xiàn)測繪標準化考核。當生產(chǎn)任務(wù)到達一定規(guī)模之后，可以成立公司，申請測繪資質(zhì)，形成專業(yè)與企業(yè)一體化的人才培養(yǎng)模式。
4“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下第二課堂
充分利用課余時間，借助工作室平臺，構(gòu)建第二課堂。第二課堂的學習主要是通過網(wǎng)絡(luò)在線課程和微課等自學，教師引導并答疑。針對學生的特點布置模擬生產(chǎn)實踐任務(wù)，著重培養(yǎng)學生自學能力、解決問題的能力。在參與生產(chǎn)任務(wù)的過程中，用項目帶動就業(yè)，甚至帶動創(chuàng)業(yè)。對學生來說，創(chuàng)業(yè)的成本太高，互聯(lián)網(wǎng)無疑是最適合于學生創(chuàng)業(yè)的方向。學生帶著項目就業(yè)，帶著項目創(chuàng)業(yè)，企業(yè)也很愿意接受。
5結(jié)束語
本文從課堂教學、實訓、生產(chǎn)實習和第二課堂四個角度探討了工程測量技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思路，取得了較好的成效，使學生的學習興趣更加濃厚，參與生產(chǎn)實踐的積極性也非常高，工作室的部分學生也能獨當一面，完成測量生產(chǎn)任務(wù)。因此，工程測量技術(shù)專業(yè)實踐既培養(yǎng)和提高了學生綜合創(chuàng)新能力，又發(fā)展了學生的個性特長，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力。
參考文獻：
[1]張澤林,方久華.建材職業(yè)教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案研究——以綿陽職業(yè)技術(shù)學院為例[J].才智,20xx(4):65-66.
[2]楊帆.基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高職信息化課堂建設(shè)[J].才智,20xx(34):87-88.
技術(shù)創(chuàng)新論文11
一、前言
現(xiàn)代教育技術(shù)主要包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與多媒體技術(shù)，當作，高校大部分教學中都引入了現(xiàn)代教育技術(shù)，不但使高校教學內(nèi)容與形式更加豐富，而且使高校教學模式不斷向網(wǎng)絡(luò)化、智能化的模式轉(zhuǎn)變，在很大程度上使高校教學質(zhì)量得到了提升。但在實際的應(yīng)用中，現(xiàn)代教育技術(shù)“應(yīng)用度”的把握有一定難度，稍有不慎就會導致現(xiàn)代教育技術(shù)難以充分發(fā)揮其作用。因此，高校教師在應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)對學生進行教學時，應(yīng)該不斷對教學經(jīng)驗進行總結(jié)，明確其中可能存在的問題，并積極尋求解決的方法，使現(xiàn)代教育技術(shù)在高校教學中的有效性得以充分發(fā)揮，進而使高校教學的效率與質(zhì)量得到提升。
二、分析高校教學中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)時存在的問題
1、學校支持力度不夠
部分高校尚未認識到將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到教學中的重要性與必要性，對現(xiàn)代教育技術(shù)的投入力度不夠，具體從以下兩個方面體現(xiàn)出來：一方面，尚未配備完善的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，一些教室中還沒有配備投影設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)，致使一些依賴于現(xiàn)代教育技術(shù)的教學活動難以開展。另一方面，學校忽視了教師的培訓，一些教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平不高，即使擁有了完善的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，教師也難以進行有效的應(yīng)用。
2、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用過度
在對學生進行教學的過程中，無論采用何種教學模式，教學的主體都應(yīng)該是學生，而在當前的高校教學中，部分教師對現(xiàn)代教育技術(shù)進行了過度的強調(diào)。在實際的教學中，教師大量應(yīng)用影音材料，一味地讓學生觀看PPT、視頻等，學生對知識的接收帶有很大被動性，這不但影響了學生對學習的積極性，而且會使學生學習的效率降低。
3、應(yīng)用過程中師生互動不強
目前，大部分高校都將多媒體設(shè)備安裝在控制框內(nèi)，教師的操作需要在這個框內(nèi)進行，為了對多媒體進行操作，教師走近學生之間的機會減少，使師生間缺少互動的機會。在這樣的教學過程中，學生難以感受到教師形體語言傳達出來的魅力，教師也難以對各個學生的反應(yīng)進行觀察，師生之間缺乏交流，理想的教學效果難以實現(xiàn)。
三、在高校教學中對現(xiàn)代教育技術(shù)進行合理應(yīng)用的措施
1、適當加大現(xiàn)代教育技術(shù)投入力度
高校教學中在對現(xiàn)代教育技術(shù)進行應(yīng)用時，最為主要的形式是網(wǎng)絡(luò)教育，而網(wǎng)絡(luò)教育的實現(xiàn)依賴于網(wǎng)絡(luò)信息資源，高校應(yīng)該充分認識到這一點，適當加大對現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的投入設(shè)備，具體可從以下幾個方面入手：首先，加大多媒體設(shè)備投入力度，在各個教室中配備多媒體與網(wǎng)絡(luò)，使教師可以隨時應(yīng)用多媒體進行教學，也使學生能夠在學習過程中充分應(yīng)用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使教學效率與學習效率得到提升。其次，加大對教育信息資源的建設(shè)力度，對多媒體教材、網(wǎng)絡(luò)課程等信息化的教學資源進行開發(fā)，并建立相應(yīng)的教學資源共享平臺，使高校教學資源更加豐富。最后，高校應(yīng)該適當加大對教師進行培養(yǎng)的力度，在提升各個教師對現(xiàn)代教育技術(shù)重視程度的同時，提升其對現(xiàn)代教育水平進行應(yīng)用的水平，使教師能夠合理將現(xiàn)代教育技術(shù)融入到日常教學中，進而使高校教學水平從整體上得到提升。
2、合理控制現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用程度
從本質(zhì)上來說，現(xiàn)代教育技術(shù)只是一種教學的`輔助工具，與傳統(tǒng)教學中應(yīng)用黑板、粉筆在本質(zhì)上具有一致性，教學過程中，不能過分依賴。因此，在具體的教學的中，教師應(yīng)該對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用度進行合理控制，一方面，教師應(yīng)該對教學模式進行更新，在應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)為學生組織教學活動的過程中，注重學生參與都的考慮，設(shè)置出一些能夠讓學生積極參與在其中的教學活動。比如，教師可充分將“翻轉(zhuǎn)課堂”引入，應(yīng)用多媒體給學生播放一定的學習資料后，組織學生自主應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、電腦等進行學習，引導學生自主對知識進行總結(jié)，并自主發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題，隨后，教師對學生提出的問題進行解答，使多媒體技術(shù)充分發(fā)揮出在教學中的輔助性作用。另一方面，教師應(yīng)該不斷對教學方法進行更新，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)將相應(yīng)的課件制作出來后，不能單一地按照課件給學生念知識點，而應(yīng)該充分應(yīng)用“探究性教學”、“案例教學”、“小組合作教學”等方法，使學生有更多的機會自主參與到習得知識的過程中，使信息技術(shù)能夠充分發(fā)揮出其作用。
3、合理設(shè)置師生互動教學活動
高效的教學活動離不開師生之間合理的互動，在應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)對高校學生進行教學時，教師也應(yīng)該充分注意到這一點。因此，高校應(yīng)該不斷對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行改革，將一些能夠自主對課件進行點擊與控制的技術(shù)應(yīng)用到其中，使教師對多媒體的操作無需再局限于講臺上或者多媒體設(shè)備旁，讓教師有走入學生中的機會。此外，教師不能過度依賴多媒體技術(shù)，不能在多媒體設(shè)備上大量將知識點播放給學生看，應(yīng)該進行相應(yīng)的講解，在此過程中，注重學生反應(yīng)的觀察，并給予相應(yīng)的反饋。這樣，不但能夠使教師與學生之間的互動機會增多，使師生之間的關(guān)系更為和諧，而且能夠使學生對學習的積極性提升，使學生參與度得到提升，進而為接下來教學活動的順利開展提供保障。
四、結(jié)束語
當前，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在高校的各科教學中，在很大程度上實現(xiàn)了理想的教學效果，但在具體的應(yīng)用中，由于受到重視程度、應(yīng)用水平等因素的影響，部分高校教學中對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用還有一些問題存在。因此，高校與高校教師都應(yīng)該對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用有正確的認識，在對教學經(jīng)驗進行總結(jié)、對教訓進行吸取的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用方法進行創(chuàng)新，使現(xiàn)代教育技術(shù)在高校教學中充分發(fā)揮出有效性，進而提升高校各科教學質(zhì)量。
技術(shù)創(chuàng)新論文12
１引言
隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的林業(yè)品種生命強度低、繁衍期長、抗病害能力低下的問題越來越突出，只有通過林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，才能促進舊產(chǎn)品更新?lián)Q代，對林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化，實現(xiàn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。我國林業(yè)發(fā)展中，病蟲害嚴重、成活率低、花期受損、光合作用不足等均是林業(yè)治理的難題，傳統(tǒng)過于粗放的林業(yè)管理模式下，作物的水分、溫度、養(yǎng)料、日照等均無法保證控制的精確性。通過技術(shù)創(chuàng)新可提高林業(yè)管理的科學化、現(xiàn)代化、數(shù)字化程度，實現(xiàn)自然環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展的有機結(jié)合，最終實現(xiàn)林業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
２林業(yè)企業(yè)的特殊性
與普通企業(yè)相比，林業(yè)企業(yè)以提高企業(yè)經(jīng)濟效益為經(jīng)營目的的基本性質(zhì)不變，但是林業(yè)企業(yè)所有的經(jīng)營活動基本上都是圍繞森林資源來開展的，而林木資源又體現(xiàn)出較為突出的特殊性，因此林業(yè)企業(yè)的經(jīng)營活動也體現(xiàn)出以下特點。
�。ǎ保┒喈a(chǎn)性：森林資源涉及范圍非常廣泛，包括土地資源、野生動植物資源、地下資源、景觀資源，甚至各種微生物等，林業(yè)企業(yè)的經(jīng)營對象主要是森林資源，故需要對森林資源進行多方面、多角度的開發(fā)，相應(yīng)的林業(yè)企業(yè)的經(jīng)營活動包括了第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)，其多產(chǎn)性的特征增加了經(jīng)營管理的難度。
�。ǎ玻┒嗄繕瞬⒋嫘裕荷仲Y源所提供的各類林產(chǎn)品不僅具有經(jīng)濟效益，還具有突出的生態(tài)效益及社會效益，因此林業(yè)企業(yè)的經(jīng)營活動也要將林業(yè)產(chǎn)品的生態(tài)效益及社會性效益發(fā)揮出來，故體現(xiàn)出多目標并存性的特點。
�。ǎ常┵Y源約束性：盡管任何企業(yè)的經(jīng)營均會在一定程度上受到資源問題的制約，但是林業(yè)企業(yè)的資源約束性更為突出，其包括垂直約束與水平約束兩個方面，其中垂直約束是指森林資源主體生產(chǎn)量銳減，影響到林業(yè)企業(yè)的后續(xù)產(chǎn)業(yè)；所謂水平約束則是指企業(yè)在森林資源培育方面投入不足。因此要針對資源約束問題加大森林資源的培育力度，通過技術(shù)創(chuàng)新進行替代生產(chǎn)，開展多資源的開發(fā)與利用。
３林業(yè)經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新存在的主要問題
受各種客觀因素及主觀因素的影響，湖北地區(qū)林業(yè)經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新還存在一系列現(xiàn)實問題，具體體現(xiàn)在以下幾個方面。
�。�.１技術(shù)創(chuàng)新模式單一
湖北大多數(shù)企業(yè)主要采用模仿的方法進行技術(shù)創(chuàng)新，通過引進技術(shù)與設(shè)備提高企業(yè)的創(chuàng)新能力，基本上屬于對引進資源的照搬照抄，需要在很大程度上依賴技術(shù)輸出國，這種創(chuàng)新模式體現(xiàn)出較強的被動性，僅為先進技術(shù)的跟進者，所以技術(shù)積累方面無法做到長遠規(guī)劃，且技術(shù)壁壘、進入壁壘的制約也會對模仿創(chuàng)新的實施效果產(chǎn)生影響。林業(yè)企業(yè)實施模仿創(chuàng)新模式受內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境的影響，還存在兩個方面的問題：一方面，企業(yè)內(nèi)部的組織障礙、技術(shù)障礙、經(jīng)營障礙等影響到企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新；另一方面，外部因素也對林業(yè)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)生影響，比如市場環(huán)境，尤其是資金與技術(shù)市場供給不暢，相關(guān)政府調(diào)節(jié)幅度小等。因此，林業(yè)企業(yè)模仿創(chuàng)新缺乏外在的激勵條件，企業(yè)不具備市場競爭意識，制約了技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展。
�。�.２缺乏必要的資金支持
資金是一個企業(yè)發(fā)展的基本要素，對于林業(yè)企業(yè)而言，資金更是其生存發(fā)展的“催生劑”，要實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新必須依靠大量的資金支持。但是現(xiàn)階段湖北林業(yè)企業(yè)、乃至全國的林業(yè)企業(yè)缺乏資金支持是一個普遍的問題，具體表現(xiàn)在以下兩個方面。一方面，受現(xiàn)有投資體制的影響，林業(yè)企業(yè)實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的資金瓶頸主要包括兩個，即市場與政府資金投入不足。主要是由于我國的風險投資體制發(fā)育還未成熟，不僅風投企業(yè)數(shù)量嚴重不足，且資本市場也缺乏一個風險資本市場化退出機制，未形成一個完善、有效的市場化投資融資渠道，影響到企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展。并且政府方面對技術(shù)創(chuàng)新的投入也明顯不足，以湖北省為例，７０.２％的政府資助及直接支持的發(fā)展計劃項目、基金計劃無法滿足企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的資金需求。另一方面，企業(yè)要實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，主要資金來源還必須依靠自身的積累，我國大部分林業(yè)企業(yè)的科技活動經(jīng)費均來自于企業(yè)自身的積累，但是多數(shù)企業(yè)無法在科技成果吸收與創(chuàng)新中投入充足的資金，尤其是利潤水平較低的林業(yè)企業(yè)，更是對技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)生嚴重阻礙，與普通企業(yè)相比，林業(yè)企業(yè)普遍存在規(guī)模小、自然條件影響大等非經(jīng)營性負擔。一方面，林產(chǎn)工業(yè)、林化企業(yè)等加工企業(yè)布局較為分散，所籌技術(shù)創(chuàng)新資金十分有限，林業(yè)項目投資風險較大，銀行投入時較為慎重；另一方面，我國風險擔保機制有待完善，企業(yè)貸款回歸率較低，故金融機構(gòu)對林業(yè)企業(yè)的技術(shù)開發(fā)支持投入較小，由表１可知，２０１３年湖北銀行資金僅占其科技活動經(jīng)費的４.３５％。
�。�.３人才資源不足
技術(shù)創(chuàng)新的開展與實現(xiàn)必須通過人的活動才能完成，技術(shù)與人才是不可分割的，但是多數(shù)林業(yè)企業(yè)均缺乏一支高水平的人才隊伍，再加之國內(nèi)外人才的競爭挑戰(zhàn)，導致林業(yè)企業(yè)人才流失嚴重。對于湖北地區(qū)的林業(yè)企業(yè)而言，其人力資源不足主要表現(xiàn)在兩個方面。一是缺乏高質(zhì)量、創(chuàng)新型技術(shù)性人才。很多林業(yè)企業(yè)職工缺乏創(chuàng)新意識與足夠的經(jīng)驗水平，在市場經(jīng)濟發(fā)展過程中，林業(yè)企業(yè)人才創(chuàng)新資源的匱乏已然成為阻礙企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的主要瓶頸。分析林業(yè)企業(yè)人力資源不足的原因，主要是由于企業(yè)內(nèi)部缺乏一套行之有效的創(chuàng)新激勵機制，且傳統(tǒng)觀念過于側(cè)重市場，忽略了科學研究，此外，林業(yè)企業(yè)呈現(xiàn)出較強的地域性，對高科技人才的流入有一定阻礙作用。另一方面，企業(yè)缺少具有創(chuàng)新意識及風險意識的管理人才。技術(shù)創(chuàng)新并非單純性的技術(shù)發(fā)展過程，其需要集技術(shù)、管理、營銷專業(yè)于一身的復合型人才，對技術(shù)創(chuàng)新的全過程進行組織、決策，并具備較強的創(chuàng)新意識與風險意識。但是我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展長期受到計劃經(jīng)濟體制的制約，管理者通常具備較為突出的行政管理能力，卻不具備現(xiàn)代企業(yè)管理理論及意識，管理方面缺少吸引技術(shù)性人才的`能力，導致企業(yè)內(nèi)部人才短缺。
４提高林業(yè)企業(yè)創(chuàng)新能力的策略
針對上述問題，可以從以下幾個方面提升企業(yè)的創(chuàng)新能力。
４.１完善技術(shù)創(chuàng)新機制
長久以來，我國林業(yè)企業(yè)發(fā)展所面臨的森林資源危機、林業(yè)經(jīng)濟危困及企業(yè)經(jīng)濟效益偏低的問題仍未得到根本性解決，林業(yè)企業(yè)也未徹底擺脫傳統(tǒng)粗放型的經(jīng)濟增長模式，林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍然不合理，缺少高技術(shù)含量的林業(yè)產(chǎn)品，這些因素均會降低我國林業(yè)市場的綜合競爭力，甚至與現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展的需要不相符。因此要不斷完善林業(yè)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新機制，通過林業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、技術(shù)的創(chuàng)新與進步提高林業(yè)的生產(chǎn)水平。將“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的指導思想引入到企業(yè)管理中來，明確技術(shù)創(chuàng)新的主體地位，將市場機制對科技資源的配置作用充分發(fā)揮出來，科技活動也以市場需求為導向，將更為先進的科學技術(shù)引入到林業(yè)產(chǎn)業(yè)中來。對林業(yè)科技布局進行合理調(diào)整，從整體與局部的著眼點推動林業(yè)科學技術(shù)的發(fā)展，宏觀上，加強中國林業(yè)隊伍的建設(shè)，微觀上，在區(qū)域內(nèi)建立專業(yè)的科學技術(shù)學院，促進林業(yè)科技的不斷發(fā)展。
�。�.２拓寬資金投入渠道
林業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要大量的資金支持，僅靠企業(yè)自身的積累遠遠不夠，要進一步拓寬企業(yè)的投資渠道，將銀行貸款、直接融資、風險投資等集中到林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系中來，以從根本上解決資金的瓶頸問題。企業(yè)除了要增加自身的積累外，可選擇恰當?shù)臅r機成立股份公司，也可進行股票上市籌資或發(fā)行企業(yè)債券等。相比其它企業(yè)，林業(yè)產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)出較強的社會效益與生態(tài)效益，因此林業(yè)企業(yè)要抓住這一特點，向政府部門爭取更多的減免稅政策，增加對技術(shù)創(chuàng)新的投入。在企業(yè)內(nèi)部建立健全的技術(shù)創(chuàng)新激勵機制及創(chuàng)新成果補償機制，鼓勵職工群眾大膽創(chuàng)新，廣泛開展群眾性的技術(shù)革新與發(fā)明活動，將林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新貫穿于企業(yè)的整個生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售等各個環(huán)節(jié)，以提高企業(yè)整體的技術(shù)創(chuàng)新能力。此外，林業(yè)企業(yè)還要注重引進外資，以企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新為核心進行設(shè)備的改建、擴建，開展國際技術(shù)交流合作活動，在政府的引導下，將國際金融組織貸款的作用充分發(fā)揮出來，進一步拓寬企業(yè)融資渠道，這樣不僅可以引進大量資金，而且可以向林業(yè)發(fā)達國家學習更為先進的管理經(jīng)營與技術(shù)。
�。�.３注重人才的培養(yǎng)
技術(shù)創(chuàng)新活動融合了管理、技術(shù)、研發(fā)、營銷等各個專業(yè)理論，體現(xiàn)出復雜性、系統(tǒng)性的特點，因此對人才的要求也較高，現(xiàn)階段林業(yè)企業(yè)人力資源嚴重不足，因此要加強人才的培養(yǎng)。首先要提高企業(yè)高層管理人員的管理水平與技術(shù)水平，使其成長為既懂專業(yè)技術(shù)知識、又懂現(xiàn)代企業(yè)管理理論的復合型人才，可以通過參與國際合作項目來培養(yǎng)高素質(zhì)管理人才，企業(yè)在與外資交流、合作時，要有意識地派遣潛力大、觀念新、能力強的人才參與其中，通過項目培訓豐富其管理理論知識與經(jīng)驗，實現(xiàn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新人才的提高與升華。其次，企業(yè)自身要不斷充實技術(shù)研發(fā)力量，大中型企業(yè)綜合條件較好，可建立自己的科研機構(gòu)，每年從銷售額中撥出一定比例的款項用于技術(shù)創(chuàng)新；如中小企業(yè)不具備建立科研機構(gòu)的條件，可通過聘請顧問、客座研究人員、合作共建、加強與高�？蒲袉挝坏穆�(lián)系等多種形式，提高自身的創(chuàng)新能力。最后，要加強企業(yè)內(nèi)部職工的培訓，以提高企業(yè)的整體素質(zhì)，保證科技成果產(chǎn)業(yè)化的順利進行。
５結(jié)語
總之，國民經(jīng)濟及社會發(fā)展中，林業(yè)產(chǎn)業(yè)長期以來均處于較為弱的地位，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、產(chǎn)業(yè)素質(zhì)低下、科技進步水平低的問題還十分突出，因此只有轉(zhuǎn)變林業(yè)經(jīng)濟增長方式、對林業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，才能全面提升產(chǎn)業(yè)的層次與水平。技術(shù)創(chuàng)新是人類社會經(jīng)濟進步的主要動力與源泉，更是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素與核心，只有以不斷進步的科學技術(shù)為手段，才能更好地解決資源、環(huán)境的問題，由此可見，深入理解和全面把握技術(shù)創(chuàng)新與林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系、堅持技術(shù)創(chuàng)新是全面推進和完善林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必要前提和可靠保障。
技術(shù)創(chuàng)新論文13
摘 要：森工企業(yè)作為我國木材采運、加工、運輸、供銷的主要載體，在我國經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。在環(huán)境問題與資源問題日益惡化的新形勢下，森工企業(yè)在營林技術(shù)方面也需要不斷創(chuàng)新，為了能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟收益與環(huán)境收益的協(xié)調(diào)發(fā)展，森工企業(yè)所面臨的形勢必然更加艱巨，營造林技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新也顯得更加緊迫�；诖�，本研究簡要論述營林造林技術(shù)，進而針對森工企業(yè)營林造林技術(shù)的創(chuàng)新方法進行分析研究。
關(guān)鍵詞：營林造林; 重要性; 現(xiàn)狀; 發(fā)展對策
社會經(jīng)濟的發(fā)展與營林造林工作有密切關(guān)系，同時也會帶來許多問題，如何有效解決這些問題，實現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展是當前需要研究的課題。在這樣的大背景下，森工企業(yè)在經(jīng)營發(fā)展過程中，不能單純地只追求經(jīng)濟利益，要與環(huán)境效益相結(jié)合，以資源的可持續(xù)發(fā)展為前提，是目前森工企業(yè)所有工作人員的宗旨。森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主導者，是各種動植物賴以生存的家園，也是人類社會不可缺少的“空氣凈化器”及“資源寶庫”，現(xiàn)代化的森工企業(yè)有責任，也有義務(wù)做好營林造林工作，不斷進行新技術(shù)的研發(fā)，促進我國社會的可持續(xù)發(fā)展。
1 營造林技術(shù)的概述
所謂營造林技術(shù)，人們往往又稱之為“建造綠色長城”活動。從20世紀中后期，在我國東北部、西北及華北等受風沙侵蝕比較嚴重的地區(qū)首先開始實施。借助營造林技術(shù)，也就是在環(huán)境破壞、風沙侵蝕十分嚴重的地區(qū)進行大型防護林修建，這樣能有效防止風沙侵入，減少水土流失，很大程度上緩解了自然災(zāi)害對于人類所帶來的危害。而森工企業(yè)在經(jīng)營過程中，其主要的工作任務(wù)就是創(chuàng)造木材收益的同時推動森林資源的可持續(xù)發(fā)展。
在進行營造林的過程中必須要遵循一定的原則。首先，工作人員要從地域的.實際情況出發(fā)，將過伐林和種植地的自然環(huán)境、氣候條件、地質(zhì)情況等作為依據(jù)，選擇合適的樹木種類，也就是因地制宜。其次，在進行種植之前，必須要針對這次的種植活動進行一個整體規(guī)劃，梳理好每一個環(huán)節(jié)的工作，明確目的，落實好責任，保障營造林工程可以順利進行。再次，營造林工程作用是否能夠得以有效發(fā)揮，與樹木種苗的品質(zhì)有直接關(guān)系，如果樹木種苗沒有經(jīng)過嚴格的篩選和控制，那么在種植之后，生產(chǎn)緩慢、存活率低等問題就會不斷出現(xiàn)，進而影響營造林工程作用的發(fā)揮，因此，工作人員必須嚴格篩選種樹種苗，保障這些種苗符合國家標準，最大限度地確保苗木成活率。第四，樹木種苗在運輸過程中非常容易受到破壞，一旦種苗被破壞，那么將無法繼續(xù)存活和使用，這就要求工作人員在運輸苗木前，就應(yīng)選擇好最為恰當?shù)摹β首畹偷倪\輸方式，確保苗木在運輸過程中不被破壞。最后，由于苗木的生長與自然環(huán)境有非常密切的聯(lián)系，工作人員在進行播種時，需要全面分析和掌握天氣狀況，合理選擇播種時間，保障種子在雨后完成播種，以提高其成活率。
2 森工企業(yè)營造林技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展研究
營造林技術(shù)在森工企業(yè)的發(fā)展過程中同樣發(fā)揮著不可替代的作用，在很多地方都會利用到營造林技術(shù)，下面對其進行具體分析。
2.1 病蟲害控制林技術(shù) 在營造林過程中，森林病蟲害是經(jīng)常會遇到的問題，隨著技術(shù)的進步，森工企業(yè)在此方面同樣取得了非常顯著的成績。為了防止病蟲害的發(fā)生與蔓延，首先需要在跡地范圍內(nèi)針對沒有受到病蟲害侵蝕的樹木進行保護，同時將已經(jīng)被病蟲感染的樹木進行燒毀，其目的就是為了控制病蟲害的蔓延，確保健康的樹木不被感染。此外，注意樹木周圍的雜草是否被病蟲感染，一旦發(fā)現(xiàn)病情，必須馬上處理，避免循環(huán)污染。
2.2 火燒技術(shù) 為了控制災(zāi)情的蔓延，往往會采用火燒技術(shù)，使用這項技術(shù)，尤其是混交樹種的選擇，必須要特別重視。在進行火燒跡地之前，工作人員應(yīng)將跡地進行全面清理，然后在細致規(guī)劃后，在整片跡地上進行樹種選擇，通常會選擇抵抗病蟲能力強的樹種。如果營造林正在建設(shè)過程中，那么必須確保樹穴的大小，一般控制在50 cm×50 cm×40 cm。同時為了減少病蟲滋生與傳播，樹木植株之間的距離也要控制好，并保障株行距的均勻，確保每一棵植株都能夠充分吸收到陽光和養(yǎng)分。
2.3 采伐技術(shù) 營造林技術(shù)在采伐跡地中，主要偏重于樹苗的選育，因不同的樹種具有不同的伐樁萌芽能力，因此，要根據(jù)不同采伐跡地中的不同伐樁密度及樹種情況，對樹苗進行合理科學的選育。倘若伐樁之間的間距偏大，就要對該地區(qū)進行合理的補種。在樹種的選擇方面，在參照采伐跡地原本樹種的同時，盡量選擇抗蟲抗病能力相對較強的樹種，以提高樹苗的成活率。
2.4 重點保護闊葉樹次齡幼齡林 營造林的建造不僅要保證樹苗的成活率與種植質(zhì)量，還要在此基礎(chǔ)之上保證營造林中樹種的多樣性，比較珍貴的樹種更要精心呵護、著力發(fā)展。因此，闊葉次齡幼齡林作為林地中相對存在量較小的品種，應(yīng)在營造林的種植中受到重點保護。在營造林建設(shè)的前期，也應(yīng)對類似的珍貴品種作出重點規(guī)劃與保護，并對其進行人為調(diào)控，以保證其成活率與覆蓋率。
3 結(jié)語
通過對營造林技術(shù)的簡要闡述，進而將我國森工企業(yè)中營造林技術(shù)進
技術(shù)創(chuàng)新論文14
在當今科學技術(shù)迅猛發(fā)展的時代，生物技術(shù)這一新興產(chǎn)業(yè)顯然已逐漸成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)航者，隨之產(chǎn)生的生物經(jīng)濟也將慢慢成為未來經(jīng)濟形態(tài)的主流。其中，生物技術(shù)在醫(yī)學領(lǐng)域的滲透衍生了醫(yī)學生物技術(shù)這一新領(lǐng)域，醫(yī)學生物技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新大力驅(qū)動著醫(yī)學診療技術(shù)水平的提高。而醫(yī)學診療領(lǐng)域的發(fā)展與進步關(guān)系著數(shù)億萬人民的健康，要不斷提高醫(yī)學診治水平，適應(yīng)人民群眾日益增長的醫(yī)療需求，持續(xù)提高人民群眾健康素質(zhì)，是貫徹落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的重要舉措。因此，可以歸結(jié)為醫(yī)學生物技術(shù)可以從技術(shù)層面保障和提高人民生活質(zhì)量，解決重要民生問題。21世紀以來，納米技術(shù)基于其材料獨特的尺寸效應(yīng)和卓越的光電磁性能，得以迅猛發(fā)展并廣泛應(yīng)用在各產(chǎn)業(yè)研究領(lǐng)域中。在現(xiàn)階段，納米技術(shù)的主要發(fā)展方向之一，就是醫(yī)學生物技術(shù)領(lǐng)域，隨著交叉學科研究的漸漸興起，納米技術(shù)和醫(yī)學生物技術(shù)也慢慢在跨學科的研究中不斷進行交織和融合，慢慢衍生出一個發(fā)展非常迅速的交叉學科——納米生物醫(yī)學技術(shù)，并且，該技術(shù)已有效推動了醫(yī)學生物產(chǎn)業(yè)的前進，并促進和支持醫(yī)學生物技術(shù)行業(yè)成為國家經(jīng)濟，特別是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的核心要素[1-3]。尤其是近年來,納米生物醫(yī)學技術(shù)在人體醫(yī)療與健康方面涌現(xiàn)出不少應(yīng)用可行性很強的技術(shù)成果，例如應(yīng)用于臨床上靶向緩釋藥物的開發(fā)，疾病相關(guān)分子診斷以及組織修復、器官再造等等方向[4]。但是，納米生物醫(yī)學技術(shù)在全世界都是一門新興學科，因而在人才的培養(yǎng)和儲備方面都面臨著全新的挑戰(zhàn)和困難，這一點在我國尤其突出，也就是納米生物醫(yī)學領(lǐng)域的專業(yè)人才嚴重短缺。針對這一技術(shù)的綜合教學素質(zhì)培養(yǎng)體系，也相當不完善。有鑒于此，筆者就醫(yī)學院校本科培養(yǎng)階段的納米生物醫(yī)學技術(shù)教育教學和專業(yè)技能培養(yǎng)方面，進行了一些初步的探索和研究，目的培養(yǎng)出具備前沿納米生物技術(shù)知識儲備，符合醫(yī)學診療領(lǐng)域需要，且順應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”時代發(fā)展趨勢的創(chuàng)新型人才。
1進行納米生物醫(yī)學技術(shù)教學的主要目標
納米生物醫(yī)學技術(shù)是一門非常典型的多領(lǐng)域交叉學科，生物醫(yī)學、材料、化學和物理等學科的內(nèi)容都包含在內(nèi)，因此對人才培養(yǎng)的要求自然也非常高[5]。個人認為，應(yīng)該將教學目標設(shè)計為培養(yǎng)學生具備相關(guān)領(lǐng)域多元化的知識結(jié)構(gòu)，富有創(chuàng)新精神與思維模式，在納米醫(yī)學生物技術(shù)的某一或某幾方面具有相當?shù)膶I(yè)實踐技能與經(jīng)驗，能夠?qū)⒓{米生物醫(yī)學的知識和技術(shù)應(yīng)用于實際的科學研究與實際技術(shù)產(chǎn)業(yè)化之中,對納米生物醫(yī)學技術(shù)的發(fā)展方向和某一領(lǐng)域的當前產(chǎn)業(yè)情況主要發(fā)展趨勢有所體悟，具有技術(shù)研究與項目管理實施的基本專業(yè)素養(yǎng)和技能。
2實施納米生物醫(yī)學技術(shù)教學的主要理念
納米生物醫(yī)學技術(shù)作為一門多領(lǐng)域交叉的新興學科。作為一門非常強調(diào)實踐與實用性的應(yīng)用型技術(shù)學科，在納米生物醫(yī)學技術(shù)的教育教學過程中，我們必須堅持將理論教學與實踐教學很好地結(jié)合在一起，通過把理論知識教學與課程實驗教學、專業(yè)科研活動和產(chǎn)業(yè)企業(yè)課外實踐活動整合成一個綜合教學體系才能夠真正培養(yǎng)學生的學習素質(zhì)、自主發(fā)現(xiàn)、思考和解決實際問題的能力。因此，納米生物醫(yī)學技術(shù)的教學內(nèi)容、方法、教學主體和教學對象等基本要素必需共同有機的`地結(jié)合在一起，協(xié)同服務(wù)于學科教學目標,以合理的安排與布局，相互相同綜合成一個有效的教育教學整體過程。我們應(yīng)該充分注重激發(fā)與引導學生學習與創(chuàng)新的主動性與積極性，立足于提高學生的綜合素質(zhì)，不能像過去只是進行知識的單向傳授，因此忽略了培養(yǎng)學生自主學習與思考、解決問題的能力,建立一種雙向溝通、激勵引導、教學相長的良性循環(huán)機制。在這種機制下，學生成為教學活動的主體，被動的接受知識變?yōu)橹鲃拥膶W習探索，教學過程也不再是枯燥、單調(diào)的知識傳遞,而是師生雙方之間在智慧、思想與感情上的溝通分享。而且，教學模式應(yīng)注意技巧設(shè)計，創(chuàng)造設(shè)計一個問題情境，通過好的提問與啟發(fā)引導學生提出和發(fā)現(xiàn)問題，然后就該問題從不同的多個角度來解析與研究，并且進行持續(xù)的提問與思考，逐步分析挖掘該問題發(fā)生的根本性緣由，同時鼓勵學生多角度多層次的尋找答案，通過答案的適度不固定性引導學生的思維發(fā)散開來,從而讓學生主動學習和分析處理問題的習慣與素質(zhì)得到良好的培養(yǎng)[6]。
3納米生物醫(yī)學技術(shù)教學課程體系的設(shè)計
納米生物醫(yī)學技術(shù)課程設(shè)置上要考慮多元化。作為一門多領(lǐng)域交叉融合的新興學科，不是幾個學科領(lǐng)域知識的單純組合,而是將相關(guān)的學科都以一種非常緊密、多元化、多層次的聯(lián)系在一起形成一個整體的。因此在課程設(shè)計的時候，教育者必須要充分認識到并理解透徹這些交叉學科之間的內(nèi)部聯(lián)系和知識理論結(jié)構(gòu)，并依據(jù)這種聯(lián)系與結(jié)構(gòu)在多個學科的藕合點基礎(chǔ)，設(shè)計出具有納米醫(yī)學生物專業(yè)特色的理論課程體系。這時候，對學科知識的劃分上也不宜再過于詳細，而應(yīng)更注重該專業(yè)的理論特點，讓學生的知識背景建立在寬厚扎實的大專業(yè)平臺上。納米生物醫(yī)學技術(shù)課程設(shè)置上要考慮前沿性。納米生物醫(yī)學技術(shù)作為一門新興技術(shù)其發(fā)展是日新月異的。所以，在教學內(nèi)容上，我們要注意將該學科的最新前沿研究成果整理出來，及時、適當?shù)厝谌氲秸n程教學當中，并結(jié)合納米生物醫(yī)學技術(shù)在醫(yī)學診療領(lǐng)域應(yīng)用的經(jīng)典實例，以讓學生可以更好的理解本專業(yè)的發(fā)展方向、應(yīng)用方式和創(chuàng)新思維方法，也讓教學內(nèi)容更加的豐富化和實用化，進而讓學生知道如何學以致用，很好地激發(fā)強烈的學習興趣[7]。納米生物醫(yī)學技術(shù)課程設(shè)置上要考慮應(yīng)用性。納米生物醫(yī)學技術(shù)作為一門應(yīng)用型技術(shù)，其實驗教學對于培養(yǎng)學生將理論知識用于實踐當中，主動發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力起到不可忽視的作用。因此，學生在獨立設(shè)計、完成實驗的過程中，其專業(yè)思維、創(chuàng)新意識、科研素質(zhì)和動手能力都能得到很好的鍛煉。這就要求我們注意控制死板的驗證性實驗所占的比例，多設(shè)置一些具有較好綜合性、可設(shè)計性和開放性的實驗，課程進行過程中也更注重學生實驗得出結(jié)論的過程而非實驗結(jié)果[5]。
4CDIO實踐教學模式在納米生物醫(yī)學技術(shù)教學過程中的應(yīng)用
CDIO實踐教學模式是近年出現(xiàn)的一種全新的實踐教育模式。CDIO的主要內(nèi)涵是將構(gòu)思(Conceive)、設(shè)計(Design)、實現(xiàn)(Implement)與運用(Operate)共同組成一個系統(tǒng)的實踐教育方法體系[8]。該方法體系模擬了應(yīng)用技術(shù)從研發(fā)到運行的完整流程，能充分培養(yǎng)學生運用主動性和綜合性的實踐方式來學習與運用學到的專業(yè)知識，進而提高學生的綜合實踐能力，非常適用于納米生物醫(yī)學技術(shù)教育教學體系。因此，我們應(yīng)當將這套綜合性和操作性都強的CDIO教學模式融入到整個教學活動中，把每個實踐能力點的培養(yǎng)都具體落實到實踐教學活動中，并且能夠很好的與科研活動參與、行業(yè)企業(yè)實習等課程外實踐活動結(jié)合在一起，為學生提供一種深度的“學以致用”的寶貴經(jīng)歷和體驗，這不僅可以更好地實現(xiàn)學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，還對其人際交往能力和專業(yè)思維能力都能提供有益的幫助。
5結(jié)語
納米生物醫(yī)學技術(shù)近年來的發(fā)展十分迅猛，同時具有鮮明的交叉與復合特性，能助力整體醫(yī)學診療水平的提高，對人民健康水平的提升起到巨大推進作用。因此如何培養(yǎng)適應(yīng)專業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求的納米生物醫(yī)學技術(shù)專業(yè)人才，是醫(yī)學院校相關(guān)專業(yè)高等教育目前所面臨的核心問題。通過以上積極教育教學方面的研究探索，以及在后續(xù)的教學實踐中不斷完善與優(yōu)化，我們?nèi)裟軗?jù)此更好地培養(yǎng)出納米生物醫(yī)學技術(shù)專業(yè)的研究與應(yīng)用兼顧的綜合性專業(yè)人才，將能發(fā)揮更大的教學效果和教育意義，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量和提高和納米生物技術(shù)的更大發(fā)展。
作者:劉斯佳 孫健 凌敏 單位:廣西醫(yī)科大學 廣西醫(yī)科大學
參考文獻：
[4]顧寧．納米技術(shù)在生物醫(yī)藥學發(fā)展中的應(yīng)用[J]．AdvancedMaterialsIndustry，20xx(12)：67-71．
[5]胡建華，張陽德等．促進我國納米生物醫(yī)學高端創(chuàng)新人才培養(yǎng)的對策[J]．中國現(xiàn)代醫(yī)學雜志，20xx，18(20)：3070-3072．
[6]胡高，胡弼成．大學教學協(xié)同創(chuàng)新論[J]．現(xiàn)代教育科學，20xx(4)：109-110．
[7]張侃．課程教學改革的探索與實踐[J]．生物醫(yī)用材料，20xx，44(17)：227-228．
[8]李莉梅，歐陽樂軍．基于CDIO理念的地方高校生物工程專業(yè)實踐教學改革研究[J]．中國教育技術(shù)裝備，20xx(14)：141-143．
技術(shù)創(chuàng)新論文15
摘要：從循環(huán)經(jīng)濟角度出發(fā)，介紹了地浸采鈾工藝特點，從浸出工藝方法與礦床的“適宜匹配”、浸出工藝的“減量化”技術(shù)、微生物浸鈾及鈾錸綜合回收技術(shù)等四個方面闡述新疆地浸采鈾浸出工藝的循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新舉措及應(yīng)用成果，總結(jié)出新疆地浸采鈾浸出工藝具有“低消耗、高利用、綜合回收”的循環(huán)經(jīng)濟特點。
關(guān)鍵詞：地浸采鈾；循環(huán)經(jīng)濟；浸出工藝優(yōu)化
循環(huán)經(jīng)濟的核心理念是資源高效、循環(huán)利用，基本原則是“減量化（ｒｅｄｕｃｅ）、再利用（ｒｅｕｓｅ）、再循環(huán)（ｒｅｃｙｃｌｅ）”，即循環(huán)經(jīng)濟的“３Ｒ”原則［１］�！皽p量化”是循環(huán)經(jīng)濟的第一法則，它要求從源頭就注意節(jié)約資源和減少投入；“再利用”原則是要求產(chǎn)品和包裝物能夠多次和反復使用，而不是一次性消耗；“再循環(huán)”原則是指產(chǎn)品在完成其自身功能后，能被后續(xù)工藝再使用［２］。在循環(huán)經(jīng)濟理念和思想的指導下，結(jié)合礦產(chǎn)資源特性和當前開發(fā)現(xiàn)狀，延伸并發(fā)展成為礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟［３］。新疆有豐富的可地浸砂巖鈾礦資源，自２０世紀８０年代末地浸開采條件試驗取得成功以來，新疆地浸采鈾得到了快速發(fā)展［４－５］，國內(nèi)首座千噸級地浸采鈾礦山現(xiàn)已在伊犁盆地建成。推動地浸采鈾浸出工藝不斷創(chuàng)新、大力發(fā)展地浸采鈾循環(huán)經(jīng)濟，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、經(jīng)濟效益型地浸采鈾標桿企業(yè)的有效途徑。
１循環(huán)經(jīng)濟視角下的地浸采鈾工藝特點
�。保扁櫟V資源循環(huán)經(jīng)濟在循環(huán)經(jīng)濟視角下的礦業(yè)領(lǐng)域中，有學者提出［６］“減量化”的提法難以實現(xiàn)，應(yīng)以“高回收（ｒｅｃｏｖｅｒｙ）”代替“減量化”（ｒｅｄｕｃｅ）。也有學者提出［７－８］，礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟應(yīng)在“３Ｒ”基礎(chǔ)上增加“研究（ｒｅｓｅａｒｃｈ）”和“替代（ｒｅｐｌａｃｅ）”，或“再發(fā)現(xiàn)（ｒｅｄｉｓｃｏｖｅｒ）”和“替代（ｒｅｐｌａｃｅ）”原則，即礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的“５Ｒ”原則。在鈾礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟研究方面，有學者提出［９］基于物質(zhì)流的鈾礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟研究，將鈾礦企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動視為包含輸入、輸出的物質(zhì)流動，鈾礦資源循環(huán)經(jīng)濟應(yīng)遵循“減量化、無害化、資源化”的“３Ｒ”原則，體現(xiàn)減少輸入端的投入，將物質(zhì)流的過程中廢物進行再利用，輸出端污染物排放進行無害化處理。在地浸采鈾礦山的物質(zhì)流輸入端控制，即浸出工藝的選擇。１．２地浸采鈾工藝特點地浸采鈾技術(shù)適用于疏松砂巖型鈾礦床的開采，它通過揭露礦體的鉆孔，向礦層注入浸出劑，對原始埋藏下的含鈾礦石進行溶浸，將含鈾溶液抽至地表水冶廠進行回收。水冶廠利用離子交換樹脂將含鈾溶液中的鈾吸附，廢水（吸附尾液）在補加少量工業(yè)試劑后作為浸出劑再次注入礦層，實現(xiàn)工業(yè)廢水的循環(huán)和再利用；鈾水冶用的離子交換樹脂經(jīng)轉(zhuǎn)型后也可以循環(huán)利用，除了運轉(zhuǎn)過程中的機械磨損，整個鈾水冶回收工藝流程不會消耗離子交換樹脂。地浸采鈾的先進性還降低了其對鈾礦石工業(yè)品位的要求，常規(guī)鈾礦山通常以０．０５％作為最低工業(yè)品位指標，地浸采鈾的最低工業(yè)品位指標則可降至０．０１％。若礦床共（伴）生錸、鉬、硒、釔等稀有元素具有一定工業(yè)價值，地浸開采方法還可實現(xiàn)這些共（伴）生元素的協(xié)同開采，提高資源的綜合利用率。因此，從某種角度上講，地浸采鈾本身符合礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展理念。在地浸采鈾工藝中，推動循環(huán)經(jīng)濟的再發(fā)展，其實質(zhì)應(yīng)當是以盡可能小的原材料消耗和環(huán)境代價，實現(xiàn)鈾資源的最大回收和共（伴）生元素的綜合利用，也即浸出工藝滿足鈾礦石的浸出要求，浸出劑濃度低，浸出過程對圍巖組分消耗少，對地下水成分影響小，充分體現(xiàn)浸出工藝過程的“減量化”、“資源回收最大化”和“生態(tài)化”思想。按浸出劑種類，地浸采鈾浸出工藝可分為酸法浸出（以Ｈ２ＳＯ４為主）、堿法浸出（以鈉或銨的碳酸鹽＋碳酸氫鹽為主）和中性浸出（ＣＯ２＋Ｏ２）［１０］，其中，中性浸出（ＣＯ２＋Ｏ２）“浸出工藝有“環(huán)境友好型”浸鈾工藝的美稱［１１－１２］。蘇聯(lián)多采用酸法浸出工藝，美國地浸礦山常采用“ＣＯ２＋Ｏ２”的中性浸出工藝或堿法浸出工藝。新疆地浸采鈾在生產(chǎn)實踐中，最先采用的是酸法浸出工藝，２０００年之后，隨著所開發(fā)礦床的地質(zhì)工藝類別變化，堿法浸出、“ＣＯ２＋Ｏ２”浸出工藝相繼在吐哈盆地、伊犁盆地某些礦床使用。各種浸出工藝之間并沒有優(yōu)劣之分，具體選擇哪種浸出工藝，應(yīng)依據(jù)礦巖組分和鈾礦石的地質(zhì)工藝特征而定。
２新疆地浸采鈾浸出工藝循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新舉措
�。玻苯龉に嚪椒ㄅc礦床的“適宜匹配”新疆地浸采鈾礦山目前主要分布在伊犁盆地和吐哈盆地，已規(guī)模開發(fā)的鈾礦山有５個。根據(jù)浸出工藝與礦床的“適宜匹配”原則，酸法浸出、堿法浸出和“ＣＯ２＋Ｏ２”浸出工藝在新疆地浸采鈾實踐中均有規(guī)模應(yīng)用。１）酸法浸出，浸出劑的（Ｈ２ＳＯ４）為５～２０ｇ／Ｌ，適宜于碳酸鹽含量（按ＣＯ２計）＜０．５％，以伊犁盆地某礦床Ⅴ旋回礦體為代表。２）堿法浸出工藝，新疆地浸的.堿法浸出工藝以ＮＨ４ＨＣＯ３為主，用于碳酸鹽巖含量＞２％、硫化物含量＜２％的礦床，以伊犁盆地某礦床Ⅶ旋回礦體為代表。３）“ＣＯ２＋Ｏ２”浸出工藝，用于伊犁盆地某碳酸鹽巖含量高（２．４％～１６．６％）、黃鐵礦含量較高（接近２％）、礦層水類型為ＳＯ４Ｃｌ－ＣａＮａ的礦床。酸法和堿法浸出工藝都因為浸出過程中的化學堵塞而無法在此礦應(yīng)用，運用“ＣＯ２＋Ｏ２”浸出工藝，并嚴格控制ＣＯ２和Ｏ２的加入量，將體系ｐＨ值、Ｃａ２＋、ＨＣＯ－３、ＳＯ２－４等引起沉淀堵塞的敏感因子嚴格控制在邊界條件之內(nèi)，化解了該礦床浸出過程中的堵塞問題。注入的ＣＯ２與礦層中的碳酸鹽巖反應(yīng)生成浸鈾所需的ＨＣＯ－３，Ｏ２能有效氧化四價鈾礦物，從而使鈾得到有效浸出。２．２井場浸出工藝的“減量化”技術(shù)在地浸采鈾浸出工藝中，不僅需要研究浸出工藝方法與礦床的“適宜匹配”，在特定浸出方法下，還應(yīng)研究浸出劑濃度與浸出效果的最佳匹配，即以盡可能小的原材料消耗，獲得盡可能高的鈾資源回收率；同時減少無礦圍巖與浸出劑的化學反應(yīng)，從而減少進入浸出液中的雜質(zhì)離子，降低后續(xù)鈾水冶回收成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量。“Ｏ２預氧化＋低酸浸出”工藝，就是在上述指導思想下，在微酸地浸采鈾技術(shù)［１３］和前述幾種浸出工藝的基礎(chǔ)上提出的。它適用于常規(guī)酸法浸出、堿法浸出和“ＣＯ２＋Ｏ２”浸出工藝都不能獲得良好浸出效果、碳酸鹽巖含量較低（按ＣＯ２計，０．５％～２％）、慢耗酸物質(zhì)較高（如黏土礦物、鐵鋁氧化物等）的礦體。該方法在新疆伊犁盆地某礦床Ⅰ旋回礦體的浸采中獲得了較好的效果：使用氧氣氧化，浸出液中Ｅｈ可達４００～４２０ｍＶ，抽液量較常規(guī)酸法浸出高２０％～４０％，浸出過程中的礦體堵塞程度比采用常規(guī)酸法浸出輕。主要作法：浸出前期，在礦層循環(huán)水中加入Ｏ２對礦層實施預氧化；酸化期，利用微酸（ｐＨ值為４～５的硫酸溶液）＋Ｏ２進行一次酸化；后暫時停加Ｏ２，提高浸出劑（Ｈ２ＳＯ４）至２～３ｇ／Ｌ進行二次酸化；酸化期結(jié)束，控制（Ｈ２ＳＯ４）為３～５ｇ／Ｌ＋Ｏ２進行浸出。該工藝的Ｏ２預氧化過程是使層間氧化帶飽含氧，模擬層間氧化帶型砂巖鈾礦成礦前的鈾的原始遷移環(huán)境。一次酸化階段是對礦層進行預酸化，微量硫酸與碳酸鹽反應(yīng)生成ＨＣＯ－３，為鈾的浸出提供配位體，浸出液中出現(xiàn)較高的鈾濃度。當?shù)V巖中的碳酸鹽逐漸消耗，浸出液中鈾濃度下降，進行二次酸化。二次酸化過程中，鐵、鋁礦物隨鈾礦物一起浸出，浸出液中的鐵、鋁離子快速上升。由于一次酸化期間礦巖中的碳酸鹽礦物大部分已消耗，酸化期間不會出現(xiàn)明顯的氣堵。二次酸化采用低酸，礦層可溶解物與浸出劑的反應(yīng)較緩慢，不至于生成可堵塞礦層的大量沉淀物。這樣可最大限度的維持含礦層的滲透性，減少礦層堵塞和避免鈾礦物被沉淀結(jié)垢包裹，對后續(xù)鈾的高效浸出起到至關(guān)重要的作用。酸化期結(jié)束后，控制（Ｈ２ＳＯ４）為３～５ｇ／Ｌ＋Ｏ２進行浸出，有效減少了礦層中慢耗酸物質(zhì)的溶解，提高了浸出劑的有效利用率。２．３微生物浸鈾技術(shù)國內(nèi)外有大量的研究表明，依靠微生物浸礦技術(shù)，不僅可從低品位鈾礦石中回收鈾資源，且其所耗成本僅是前述地浸采鈾浸出工藝的一半或更低。近幾年，微生物浸鈾工藝在新疆地浸采鈾礦山也得到了一定規(guī)模應(yīng)用和發(fā)展，它一般應(yīng)用于礦床鈾資源質(zhì)量較差或當采區(qū)回采率已較高、礦石工業(yè)品位接近最低工業(yè)品位，即采用前述地浸采鈾浸出工藝進行開采已沒有經(jīng)濟效益的情況。主要作法：從地浸采鈾工藝尾液中分離、富集及純化后得到微生物菌種（以氧化亞鐵硫桿菌為主的混合菌種）；在地浸采鈾現(xiàn)場建立內(nèi)裝有可以附著微生物載體（如生物膜彈性填料或陶粒）的生物接觸氧化槽或快速接觸氧化塔；以地浸采鈾工藝尾液為溶劑，加入一定量的工業(yè)ＦｅＳＯ４作為微生物的養(yǎng)料，加入Ｈ２ＳＯ４調(diào)節(jié)ｐＨ值至１．５５～１．８，在生物氧化槽或塔內(nèi)進行曝氣，加速菌種的培養(yǎng)和生長；微生物在氧化槽或塔中，將溶液中的Ｆｅ２＋快速氧化為Ｆｅ３＋，獲得其生長所需能源，并生產(chǎn)出浸鈾所需的生物高鐵菌液。將含高鐵的菌液補加一定Ｈ２ＳＯ４注入礦層，使之與殘余鈾礦物或難浸鈾礦物發(fā)生作用，實現(xiàn)殘余鈾礦物或難浸鈾礦物的浸出。微生物浸鈾在新疆地浸采鈾的工業(yè)化應(yīng)用中，遇到的主要問題是低溫和菌液生產(chǎn)能力小。近幾年，通過多級、回流式連續(xù)培養(yǎng)技術(shù)的提出和應(yīng)用，馴化出耐低溫（１２．２℃）、活性強（對Ｆｅ２＋的氧化速率約為０．０４５ｇ／Ｌｈ）的菌種，解決低溫條件下的菌液生產(chǎn)效率問題，滿足了現(xiàn)場微生物浸鈾工業(yè)應(yīng)用對菌液量的需求［１４］。在伊犁盆地某礦床翼部礦體及卷頭礦體殘礦回收試驗中，微生物浸鈾發(fā)揮了其特有的解決難浸礦石的功效，對殘余礦石中的鈦鈾礦、鈾的磷酸鹽表現(xiàn)出較好的浸出效果，成功將試驗區(qū)浸出液鈾濃度由１０ｍｇ／Ｌ提升至２０ｍｇ／Ｌ以上，提高了難浸鈾礦石的回收率。２．４鈾錸綜合回收工藝技術(shù)當前國內(nèi)的地浸采鈾實踐中，由于鈾礦床中伴生元素的儲量較小、工業(yè)價值有限，對鈾伴生組分的浸出技術(shù)研究較少。新疆伊犁盆地某砂巖型鈾礦，伴生元素錸達到綜合利用價值。該礦床開展綜合回收錸技術(shù)研究之前，國內(nèi)對地浸采鈾過程綜合回收鈾伴生元素的研究尚屬空白。２０１０～２０１６年，該礦山通過搭建產(chǎn)、學、研平臺，借助高校和研究院所研發(fā)力量，建立了兩種微量錸的測定方法：①測定浸出液中微量錸的富集硫脲光度法；②測定解吸液中微量錸的陽離子交換樹脂微柱分離硫氰酸鹽光度法。創(chuàng)建了一條從酸法浸鈾工藝的貧樹脂中回收錸的“Ｎ１９２３－ＴＢＰ協(xié)同萃取”工藝路線［１５］；設(shè)計和合成ＺＧＴ７５弱堿性陰離子交換樹脂，實現(xiàn)了多雜質(zhì)浸出液微量錸的高效吸附。開展了酸法地浸采鈾中的錸回收聯(lián)動實驗，摸索出一套回收伴生元素錸的工藝［１６］，為實現(xiàn)地浸采鈾過程中錸的綜合回收提供了技術(shù)支撐。該礦還開展了堿法和酸法兩種浸出工藝下的鈾、錸同時浸出試驗。結(jié)果表明：酸法和堿法浸出條件下（都需加入氧化劑），鈾、錸均可被浸出，但酸法浸出條件下的鈾、錸的浸出濃度高于堿法；錸須在加入氧化劑之后方可被浸出（由四價氧化為七價ＲｅＯ－４被浸出），在試驗塊段礦體中錸的平均含量０．０００１２％，酸法浸出錸的峰值濃度為０．０６ｍｇ／Ｌ。
３應(yīng)用成果
�。保└鶕�(jù)礦床不同的地質(zhì)工藝特點，采用不同的浸出工藝，做到了浸出工藝與礦床的“適宜匹配”，這不僅豐富了國內(nèi)地浸采鈾浸出工藝和現(xiàn)場應(yīng)用經(jīng)驗，同時也是符合礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的再研究、再思考思想，提高了鈾礦資源的回收率。２）從“減量化”原則出發(fā)，研究浸出劑濃度與浸出效果的最佳匹配，創(chuàng)新應(yīng)用的“Ｏ２預氧化＋低酸浸出”工藝，是通過在地浸采鈾工藝源頭減少浸出劑投入，減少無礦圍巖的溶解和浸出，分階段進行酸化，避免或減緩了因浸出劑與礦巖劇烈反應(yīng)生成沉淀堵塞礦層、包裹礦物表面，最大限度地保護了礦層滲透性和鈾礦物的后續(xù)浸出，同時，也為實現(xiàn)資源的最大化利用和快速浸采提供支撐。３）微生物浸鈾現(xiàn)場多級、回流式連續(xù)培養(yǎng)技術(shù)的提出和應(yīng)用，以及馴化出的低溫、高活性菌種，使微生物浸鈾從理論研究、室內(nèi)研究走向地浸采鈾工業(yè)應(yīng)用，其在伊犁盆地某礦床翼部礦體及卷頭礦體殘礦回收中應(yīng)用成果值得借鑒和推廣。微生物浸鈾技術(shù)是地浸采鈾礦山循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展過程中實現(xiàn)資源最大化利用、提高資源回收率、降低資源開采成本的有力保障。４）對鈾錸同時浸出工藝進行了探索性研究，創(chuàng)建了一條從地浸采鈾貧樹脂和浸出液中回收錸的工藝路線，豐富了國內(nèi)地浸采鈾資源綜合回收利用的研究內(nèi)容。
４結(jié)語
本文所述的新疆地浸采鈾浸出工藝創(chuàng)新舉措和應(yīng)用成果，在一定程度上豐富了地浸采鈾循環(huán)經(jīng)濟的技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)容，充分體現(xiàn)了地浸采鈾工藝的“低消耗、高利用、綜合回收”的循環(huán)經(jīng)濟特點。地浸采鈾礦山是鈾礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的有力踐行者，不僅僅需要遵循經(jīng)典、核心的“３Ｒ”原則，還需要結(jié)合實際，總結(jié)和提出符合循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展理念的一切可行性舉措和理論。一切有利于提高資源利用率、減少投入，獲得最佳經(jīng)濟效益的方法都值得深入研究，如“再回收（ｒｅｃｏｖｅｒｙ）”、“替代（ｒｅｐｌａｃｅ）”、再研究（ｒｅｓｔｕｄｙ）等原則都應(yīng)在地浸采鈾科研和實踐生產(chǎn)中思考。
參考文獻
�。郏保蓐愖谂d，劉燕華，郭曉雨，等．循環(huán)經(jīng)濟的戰(zhàn)略思考［Ｍ］．沈陽：遼寧科學技術(shù)出版社，２００７．
�。郏玻莼�，馬智勝，劉慶成，等．核資源循環(huán)經(jīng)濟［Ｍ］．北京：原子能出版社，２０１０．
�。郏常荻艜�，花明．國內(nèi)礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟研究述評［Ｊ］．中國礦業(yè)，２０１０，１９（５）：１３－１６．
�。郏矗輳堒�，葉善東．新疆地浸技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和前景［Ｃ］∥中國核學會２００９年學術(shù)年會論文集．２００９．
�。郏担萏K學斌，杜志明．我國地浸采鈾工藝技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與展望［Ｊ］．中國礦業(yè)，２０１２，２１（９）：７９－８３．
［６］周興龍，張文彬．我國礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟中“資源供給”與“減量化”的矛盾［Ｊ］．礦冶工程，２００７，２７（５）：８８－９１．
�。郏罚輳堟骆�，姚飛，俞珠峰．“５Ｒ”原則在礦區(qū)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟中的應(yīng)用研究［Ｊ］．中國礦業(yè)，２００７，１６（１）：２９－３１．
�。郏福荼R振偉，吳郭泉，張明山，等．礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟“５Ｒ”理論及應(yīng)用研究［Ｊ］．資源與產(chǎn)業(yè)，２００８，１０（４）：７０－７２．
�。郏梗蓐悵櫻颍�，鐘齊佳，等．基于物質(zhì)流的鈾礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟開采效率評價［Ｊ］．礦業(yè)研究與開發(fā)，２０１５（１０）：１０４－１０８．
�。郏保埃葜芰x朋，沈照理，史維浚，等．地浸采鈾工藝分類方法的探討［Ｊ］．有色金屬：冶煉部分，２０１５（１）：３７－４１．
�。郏保保菖崳踯S洋，任定高，等．通遼鈾業(yè)公司發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的探索與實踐［Ｊ］．鈾礦冶，２０１４，３３（４）：１８１－１８４．
�。郏保玻萏K學斌，李喜龍，劉乃忠，等．環(huán)境友好型地浸采鈾工藝技術(shù)與應(yīng)用［Ｊ］．中國礦業(yè)，２０１６，２５（９）：９７－１００．
�。郏保常堇钚�，雷林．低酸浸出技術(shù)應(yīng)用研究［Ｊ］．礦業(yè)研究與開發(fā)，２００５，２５（４）：１５－１７．
�。郏保矗輻罹S漲，伍云輝，尹桂芳，等．５１２礦床微生物浸鈾試驗菌液培養(yǎng)技術(shù)研究［Ｃ］∥全國鈾礦大基地建設(shè)學術(shù)研討會論文集（下）．２０１２．
［１５］羅明標，蔣小輝，等．協(xié)同萃取法回收地浸采鈾工藝樹脂中錸［Ｊ］．稀有金屬，２０１１，３５（６）：９２２－９２７．
�。郏保叮萘_明標，黃國林，梁平，等．北方低品位砂巖型鈾礦鈾、錸綜合采冶工藝［Ｃ］∥全國地質(zhì)分析與礦產(chǎn)資源綜合利用技術(shù)學術(shù)研討會．２０１１．
【技術(shù)創(chuàng)新論文】相關(guān)文章：
技術(shù)創(chuàng)新論文11-05
關(guān)于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新成功的論文06-12
企業(yè)強化技術(shù)創(chuàng)新研究論文04-12