大學(xué)生戀愛觀論文
在現(xiàn)實的學(xué)習、工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生戀愛觀論文，歡迎大家分享。
大學(xué)生戀愛觀論文1
大學(xué)生戀愛觀調(diào)查論文
摘要：戀愛心理是人們生理、心理發(fā)育過程中必將經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，它是在人們生長發(fā)育的基礎(chǔ)之上，通過社會環(huán)境的影響，而出現(xiàn)的一種自我意識的標準。目前，高職高專大學(xué)生戀愛是一種十分常見的現(xiàn)象，但是其中也存在著較多的問題，因此對其進行相關(guān)的研究不僅有利于大學(xué)生的心理健康，還可以為大學(xué)生未來發(fā)展的道路指明方向。本文通過對大學(xué)生戀愛心理的基本特征和存在的問題進行簡要的介紹，討論了在大學(xué)生戀愛過程中出現(xiàn)的心理困惑和偏差，以供參考。
關(guān)鍵詞：高職高專;大學(xué)生;戀愛心理
隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)生的戀愛心理的變化程度和社會化發(fā)展的趨勢有著密切的關(guān)系，這就導(dǎo)致大學(xué)生在戀愛過程中存在著許多復(fù)雜的問題。近年來，人們?yōu)榱吮Ｕ洗髮W(xué)生的心理健康，使得他們可以正常的發(fā)展，消除大學(xué)生在戀愛過程中存在的心理困惑，因此就有許多學(xué)者對高職高專大學(xué)生的戀愛心理進行研究。下面我們就會對高職高專大學(xué)生戀愛心理的相關(guān)內(nèi)容進行介紹。
一、大學(xué)生戀愛心理的基本特征
目前，人們在對大學(xué)生戀愛心理基本特征進行分析的時候，由于參照物的不同，不同的學(xué)者對學(xué)生戀愛心理的基本特征就有著不同的認識。比如根據(jù)大學(xué)生戀愛的實際情況進行分析，我們可以任務(wù)大學(xué)在戀愛過程中其基本特征主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，自主能力強、理想色彩十分濃厚;第二，無婚姻取向，無法承擔過多的責任和義務(wù);第三，大學(xué)生在戀愛過程中，相對的不成熟，也不太穩(wěn)定;第四，自控能力比較差，;第五，感情比較脆弱。由此可見，大學(xué)生戀愛心理的基本特征十分的復(fù)雜，人們對其進行分析研究的過程中，只能通過相應(yīng)的方法，對其中可以存在的問題和特點進行分析。只有這樣才能消除高職高專大學(xué)生在戀愛過程中存在的盲目性和矛盾性，從而為大學(xué)生的健康發(fā)展指明了道路。
二、大學(xué)生戀愛心理存在的明顯偏差
由于大學(xué)生的戀愛心理和時代的變化有著十分密切的關(guān)系，而且在不同的人群中，大學(xué)生戀愛心理也存在著不同的程度差異，因此使得人們在對大學(xué)生戀愛心理存在的偏差有著不同程度的認識。目前，有許多學(xué)者對大學(xué)生戀愛心理存在的偏差主要是從大學(xué)生的戀愛動機、戀愛道德以及戀愛行為這三個方面來對其進行分析。從而得出了戀愛動機失真、戀愛行為不當?shù)慕Y(jié)論。根據(jù)當前我國高職高專大學(xué)生的戀愛心理來進行判斷，大學(xué)生在戀愛過程中，存在著許多不文明的行為，而且注重于觀感上的滿足，而且自控能力比較差，這就對大學(xué)生的健康發(fā)展有著十分嚴重的影響。
三、大學(xué)生戀愛過程中的心理困惑
大學(xué)生在戀愛過程中也存在著許多困惑，其中主要表現(xiàn)在以下幾個方面：其一，有些大學(xué)生在戀愛過程中，總感覺自身缺少被愛的條件，存在著一種自卑的問題;其二，高職高專大學(xué)生在戀愛過程中，對人際關(guān)系認識不深刻;其三，對婚前的性行為沒有充分的認識，存在著一定的恐慌心理;目前，在大學(xué)生戀愛過程中，大多數(shù)大學(xué)生的戀愛動機都是不存在的，而且對戀愛沒有明確的目標，這就使得大學(xué)生在戀愛過程中，存在著一定的心理困惑，我們只有對這些心理困惑進行研究分析，并且采取相應(yīng)的對策，才能適當?shù)募m正大學(xué)生戀愛過程中存在的心理偏差，調(diào)節(jié)好大學(xué)生戀愛的心理困惑，使得大學(xué)生可以在大學(xué)生活中健康的發(fā)展。
四、出現(xiàn)偏差與困惑的原因分析
在對大學(xué)生戀愛心理偏差的原因分析上，有的學(xué)者認為，“校園內(nèi)寬松的文化環(huán)境影響”和“傳統(tǒng)倫理道德的婚戀觀受到外來文化的挑戰(zhàn)”是導(dǎo)致大學(xué)生戀愛虛榮心理的重要原因;“戀愛挫折歸因不當”和“自我評價不當”是大學(xué)生產(chǎn)生戀愛自卑心理的主要原因;“學(xué)生自身的生活經(jīng)歷較簡單，缺乏對社會中人際關(guān)系的科學(xué)認識”以及“社會經(jīng)驗和生活經(jīng)驗都欠缺，單一化的學(xué)校教育使他們?nèi)狈ι鐣倪M一步認知”是戀愛關(guān)系脆弱化導(dǎo)致悲觀心理的主要原因;“中國在學(xué)校性知識教育上的薄弱。大眾媒體宣傳的不當”和“戀愛觀念開放化”是導(dǎo)致性心理困境的主要原因。
五、糾正心理偏差和調(diào)適困惑的對策分析
在糾正大學(xué)生戀愛心理偏差的對策分析上，我們認為，“戀愛預(yù)備期應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生確立正確戀愛觀;戀愛中應(yīng)該尊重對方的情感和人格，履行道德義務(wù);戀愛過程中應(yīng)有高尚的情趣、健康的交往方式;戀愛是一個相互考察的過程，要有可能失敗的準備�！倍槍Υ髮W(xué)生戀愛心理偏差的糾正策略主要的方法有：加強愛情真諦教育，幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀;加強性知識教育.提高大學(xué)生的性道德;加強心理健康教育工作，塑造大學(xué)生完整、高尚的人格;加強校園文化建設(shè)，營造美好的精神家園。此外，人們針對大學(xué)生戀愛的心理表征，提出大學(xué)生戀愛問題的教育對策如下：加強心理普查，及時了解學(xué)生戀愛心理;殲設(shè)相關(guān)課程，進行戀愛觀教育;充分利用現(xiàn)代化教育手段.開展多種形式教育;加強心理輔導(dǎo)與素質(zhì)訓(xùn)練，積極干預(yù)心理問題;加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高教育輔導(dǎo)能力;加強校園文化建設(shè)，塑造良好的校園文化氛圍;完善新政策，建立學(xué)校、家庭、社會信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。”
六、對現(xiàn)有研究的評價和未來研究的展望
通過對近年來我國大學(xué)生戀愛心理研究的文獻分析，可見現(xiàn)有研究已取得了一定的成果.但仍存在著一些問題和不足，需要在今后的研究中加以改進。
從研究內(nèi)容上看，現(xiàn)有研究大多停留在對自陳式問卷調(diào)查結(jié)果的簡單描述和實證分析之上，而缺乏對戀愛心理這一概念及戀愛心理問題的深層探析。在戀愛心理的理論構(gòu)建上，有待于對大學(xué)生戀愛心理進行科學(xué)界定和結(jié)構(gòu)剖析，探討大學(xué)生戀愛心理在大學(xué)生心理系統(tǒng)中的作用機制和活動規(guī)律，為展開對有關(guān)大學(xué)生戀愛問題的深入研究奠定基礎(chǔ)。
從研究方法上看，現(xiàn)有研究大多采用自編式調(diào)查問卷作為測量工具，在變量設(shè)計方面還有一定的欠缺，大多數(shù)研究者把社會學(xué)和教育學(xué)作為研究視角，沒有嚴格對量衷進行信度和效度分析，尚未形成心理測量學(xué)意義卜.較為權(quán)威的量表，調(diào)查問卷在一定程度上缺乏必要的實證依據(jù)，影響了調(diào)查數(shù)據(jù)的說服力和代表性。因此，適用于中國大學(xué)生戀愛心理的測評領(lǐng)域里尚需深入研究。
從研究思路來看，目前的研究基本實現(xiàn)了從對戀愛心理的事實描述向針對問題而積極探索調(diào)適對策的轉(zhuǎn)變，但在研究的邏輯層面上大多拘泥于微觀領(lǐng)域的考察，而缺乏宏觀審視和系統(tǒng)研究。因此，在具體方法的運用中，我們可以將橫向研究與縱向研究結(jié)合起來，跟蹤考察大學(xué)生戀愛心理的變化情況，進而找出大學(xué)生戀愛心理的發(fā)生機制和變化規(guī)律。
七、結(jié)束語
由此可見，對高職高專大學(xué)生戀愛心理進行分析，是一項十分復(fù)雜的研究項目。它不僅要結(jié)合大學(xué)生當前的心理和生理現(xiàn)象進行分析，還要將目前的社會的發(fā)展趨勢緊密聯(lián)系在一起，只有這樣才有利于我國當代大學(xué)生的健康成長，為大學(xué)生的發(fā)展道路指明方向。
參考文獻
大學(xué)生戀愛觀論文2
我想大家都曾上過大學(xué)或高中或初中，尤其在農(nóng)村上學(xué)或是你生長在城市，家里為了你的升學(xué)所以讓你去農(nóng)村好的學(xué)校上初中或高中，不知道大家有沒有見過這樣一種人，長的很漂亮，但是看起來總是那么冷漠，不敢讓人靠近，也許你會認為這樣的人太高傲，所以你也避而遠之，我想大概你錯了
有些在農(nóng)村長大的孩子，家庭條件不好，從小吃盡了苦頭，就如我聽說過的，父親在她還沒出生時就受過刺激患有精神病，父親不但不工作還不停的折磨他的母親，母親只好一邊努力的賺錢，供著自己的姐姐和自己上學(xué)，一邊還得給他的父親看病，母親的不容易讓他跟他的姐姐都很懂事幫母親干些家務(wù)活，在她小時候，姐姐上初中，姐姐晚上才回來，所以盡管身體幼小依然幫母親做好飯等母親回家，別人的童年多得是玩具而他就是給媽媽做飯收拾家務(wù)，在這種環(huán)境生長下讓她多得是更多的責任感與自卑感
別人看的是金剛葫蘆娃，彼此之間只有用書跟別人換才能看別人的書，而他每次也是多么的渴望能看一看那厚厚的金剛葫蘆娃全集，可是每次卻只能躲得遠遠地，就這樣自己總是跟別人走不到一塊，上了初中，雖然穿的不怎么樣，但是長得一副花容月貌，還是那么招人，而她卻仍然活在自己的自卑里，絲毫感覺不到別人對她的愛慕之情，后來初二連他唯一的資本也沒了，臉上長滿了痘痘，還不停的留下痘痕，讓他自卑的走路都不敢抬頭了，就這樣過完了初中高中，期間盡管有很多追求者，因為他的交際能力太差，不敢跟別人說話，別人跟他說話，她卻很冷的回應(yīng)別人，其實不是很冷只是他說話時面無表情，有什么說什么，有時太直接，有些傷人吧，所以別人更不敢靠近他，反而覺得他比較冷酷，高傲，所以總是遭人非議。
再后來呢，來到大學(xué)，因為這樣的人，活得不自信，所以往往雖然學(xué)習很努力但成績卻很一般，而且經(jīng)常胡思亂想，幻想班上的那個帥哥會喜歡上自己，雖然很自卑但還會幻想，幻想?yún)s不敢實踐，盡管班里的帥哥也許真的喜歡自己，自己也會躲得遠遠，不敢跟人家對視交流，因為還是不自信，雖然自己自戀，但還是不相信別人會喜歡上自己，而且覺得自己配不上別人，班里的美女那么多，自己還是少摻和，而大學(xué)里真的需要交流，然而這樣的人缺乏交流，所以大學(xué)里試著讓自己改，可是一個來自農(nóng)村的美女和一個來自城市的美女走到一塊，那農(nóng)村的美女真的會很慘盡管他沒有想跟他搶什么，可是他卻已經(jīng)被列入別人眼中釘?shù)姆秶�，當然他也意識不到別人把它列入眼中釘這件事，還是一如既往的單純天真，而城市的美女會以為她是以靜制動，越是低調(diào)反而越是高調(diào)的一種方式，其實她真的什么都沒想，真的沒有去爭什么……
在大學(xué)雖然農(nóng)村的美女以前學(xué)習不怎么樣，可是畢竟在大學(xué)，學(xué)習的人很少只要你肯學(xué)就會有收獲，因為對于農(nóng)村美女來說，談戀愛是一件消費不起的事情，所以就靠學(xué)習打發(fā)自己無聊的時間，剛上大學(xué)盡管有很多人追，可是城市美女表面會跟你搞得很好，可是背地里卻打消了N個帥哥追你的念頭，當然還有農(nóng)村美女的冷漠，讓男生望而卻步，其實不是冷漠而是有種高不成低不就的感覺，感覺自己長得這樣找個條件差的虧了自己，找個條件好的又又談不起，因為沒錢所以會害怕被看不起所以就這樣單身的走完自己的大學(xué)生活所以不要問這種美女為何單身，因為自己也真的希望可以找到一個不嫌棄自己的優(yōu)秀的男生
所以沒錢的單身的農(nóng)村美女總希望自己可以快快畢業(yè)找到工作賺錢，靠自己的本事證明自己，然后找一個自己覺得可以配得上的優(yōu)秀男士。
大學(xué)生戀愛觀論文3
1.高校學(xué)生戀愛現(xiàn)狀
1.1戀愛心理自主、隨意性強
現(xiàn)今的學(xué)子大多是獨生子女，或許是因為成長過程中的寂寞。他們對感情表現(xiàn)得沖動，較少看重金錢、權(quán)力、地位等因素。心理自主性很強，在戀愛問題上，個性突出，重感情輕現(xiàn)實，易沖動，從小受傳統(tǒng)觀念的局限。
1.2自我控制能力較弱
大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過分依賴，稍有波折就痛苦萬分。由于大學(xué)生戀愛的不成熟，成功率比較低，持續(xù)的時間也較短，失戀是大多數(shù)戀愛的必然結(jié)果，一旦戀愛受挫，即會情緒失控，對學(xué)業(yè)造成較大影響。失戀帶來的悲傷、痛苦等情緒會使當事者的心理受到很大傷害，有的甚至形成陰影容易引發(fā)嚴重的心理或生理疾病，如果不能及時化解，甚至會造成輕生等嚴重后果。
2.當代大學(xué)生的幾種錯誤戀愛觀
2.1戀愛目的不明確，只為體驗愛情
有相當一部分大學(xué)生把校園愛情作為生活的點綴，以此排遣課余生活的寂寞，改變生活的單調(diào)。戀愛成為一種感情體驗，借此尋求刺激，據(jù)我們調(diào)查有63％的大學(xué)生認為校園愛情是以畢業(yè)作為愛情終點。這種戀愛觀放縱情感，推卸責任，貽害無窮。
2.2主次不清，戀愛影響學(xué)習
在對待學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系上，少數(shù)學(xué)生認為戀愛會促進學(xué)習，較多的學(xué)生認為戀愛會阻礙學(xué)習，更多的學(xué)生認為戀愛后和以前一樣。大學(xué)生主觀愿望是搞好學(xué)業(yè)，卻在日漸深厚的情感中迷失自我，荒廢了學(xué)業(yè)，最終或因掛科，或因愛情波折而使自己陷入無盡的沉淪。
2.3思想過于開放，不符合中國傳統(tǒng)道德理念
西方開放思想沖擊了人們固有觀念，含蓄內(nèi)斂的東方傳統(tǒng)被人們逐漸淡化。在回答“你如何看待大學(xué)生同居現(xiàn)象”時，認為“堅決反對”的占39％，認為“能接受和無所謂”的占61％。在回答對婚外戀的看法時，有一半的學(xué)生表示認同，而另一半的學(xué)生表示不認同。
3.引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀
對于大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象，很多高校采取既不支持又不反對的態(tài)度，這是不正確的。高校思想教育工作者，應(yīng)以積極的態(tài)度，研究大學(xué)生不正確甚至錯誤的戀愛動機，疏導(dǎo)大學(xué)生的感情困惑，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習、事業(yè)與愛情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛觀。
3.1開展情感教育
愛情教育的具體內(nèi)容主要包括愛的道德教育、愛的情感教育、愛的藝術(shù)教育、愛情與事業(yè)的關(guān)系教育、失戀教育、愛情與性的教育、戀愛的原則教育、性別觀教育、生理教育、法紀教育等。要通過教育，讓大學(xué)生深刻理解愛情的本質(zhì)。
3．2強化校園文化功能，以高尚的情感教育
學(xué)校應(yīng)當大力加強校園文化建設(shè)，通過校園文化藝術(shù)節(jié)、社會實踐活動、學(xué)術(shù)報告、文化素質(zhì)教育影片等來豐富大學(xué)生的校園文化生活，積極引進中外經(jīng)典文學(xué)、美學(xué)作品，從多方面來滿足大學(xué)生的精神需求，培養(yǎng)知愛、懂愛、惜愛、賞愛的高素質(zhì)新青年，營造積極文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生志存高遠，專心學(xué)習，立志成才。
3．3保持健康的戀愛心理
教育工作者不能回避大學(xué)生的戀愛健康問題，最好是由思想教育工作者會同校醫(yī)，把青春期生理、心理知識灌輸給學(xué)生，使學(xué)生不再覺得神秘、好奇。要重視心理咨詢工作，教育學(xué)生保持健康的戀愛心理。要及時引導(dǎo)學(xué)生擺脫戀愛的困惑，舒緩因戀愛而產(chǎn)生的壓力，拋棄因戀愛而帶來的挫折感，做一個心智健全的人。
3．4引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系
戀愛實際上是一場費時、費錢、費力、勞心傷神的“疲勞戰(zhàn)”，一定程度上會分散學(xué)習精力，影響學(xué)習效果。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習積累知識，培養(yǎng)對未來社會的適應(yīng)力。當前應(yīng)把學(xué)業(yè)放在首要位置，不要讓戀愛過多擠壓學(xué)習時問，影響學(xué)習的效果和效率。
3．5學(xué)校、社會、家庭共同聯(lián)手引導(dǎo)學(xué)生
由于青春期中的性心理和性行為、戀愛行為和婚戀觀念都是較為個性化并帶有隱私性的問題，因此，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，應(yīng)建立有效的機制促進學(xué)校與家長的溝通，指導(dǎo)家長與孩了共同探討一些與心理、情感、愛戀、選擇終身伴倡等問題要聯(lián)手工作，形成合力，使每一個大學(xué)生都成為棟梁之才，并永遠健康幸福。
4．結(jié)語
愛情是純潔神圣的情感，無論是花前月下的甜蜜．還是苦難相依的執(zhí)著，都令世人向往沉醉。大學(xué)生這個特殊的群體，在步入大學(xué)后，對愛情的追求也日漸成為生活的主宰。那么如何讓大學(xué)生正確對待愛情，恰當處理愛情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系，就成為擺在高校教育工作者面前一個不容回避的問題。大學(xué)生戀愛觀的正確與否，對大學(xué)的學(xué)習、生活和工作有著重要的影響，同時也關(guān)乎著他們未來的發(fā)展。作為高校思想政治教育者，我們有責任和義務(wù)來共同關(guān)注這個問題．關(guān)注大學(xué)生的戀愛心理，為處在戀愛迷茫期的大學(xué)生指明一條正確的道路，為他們的成長成才服務(wù)。
大學(xué)生戀愛觀論文4
愛情是人類永恒的話題。而愛情觀則是一個人面對愛情應(yīng)有的態(tài)度、觀點和方法論。一個人，特別是大學(xué)生如何樹立正確的愛情觀？隨著社會的進步，大學(xué)生戀愛已經(jīng)變得十分普遍，不可能不面對一個如何看待愛情，如何處理愛情的問題。大學(xué)校園里，談戀愛已是選修課中的一門必修。雖然都是花前月下，但是心態(tài)截然不同。
一、大學(xué)生戀愛問題現(xiàn)狀
大學(xué)生戀愛現(xiàn)象由來已久，它曾給大學(xué)生帶來過好的結(jié)果，有很多青年由此結(jié)合，組建了幸福的家庭。與此同時，我們發(fā)現(xiàn)由此帶來的消極影響也是十分明顯和嚴重的。不管怎樣，我們都應(yīng)認識到，大學(xué)生戀愛現(xiàn)象是正常的，不容回避，也無須視之為猛獸，高呼猛打，而應(yīng)以一顆平常心看待，客觀的分析產(chǎn)生的原因。仔細觀察會發(fā)現(xiàn)戀愛可以分為以下幾種情況：
1.寂寞型，純粹只是想找個人來安慰自己。
2.虛榮心作怪型，既然有人追了，答應(yīng)吧，讓別人看看自已也有了男（女）朋友。
3.隨波逐流型，大家都有了，我是不是也應(yīng)該找一個？
4.花心型，趁著大學(xué)機會多，多談幾個是幾個，以后沒機會了，此類多見于男生。
5.心計型，大學(xué)老遠離家的，找個人幫助自己。此類多見于女生。
6真愛型，雙方都不想玩玩而已，都想在大學(xué)里找到能陪自己走下去的另一半。
不能說到底哪種戀愛是對的，哪種是錯的。畢竟感情的事不是可以用數(shù)學(xué)公式去衡量的。今天筆者以一名大學(xué)生的身份來一舒己見，拋磚引玉，引起大家更深入的思考。
二、正視大學(xué)生戀愛問題的原因
有的人四年過的很舒坦，畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)自己除了玩什么也沒學(xué)到，戀人也各奔東西，曾經(jīng)的海誓山盟在現(xiàn)實面前顯得那么蒼白，最后一次吃飯，最后一次散步，最后只剩下回憶。而后開始埋怨社會，大學(xué)生找不到工作，社會多么殘酷……其實捫心自問，我們四年是怎么過來的？對的起自己么？一個人如果連對自己都不負責，又怎能奢望別人重用你？因果輪回，不無道理。
感嘆終究不能解決問題，現(xiàn)在在校的大學(xué)生們，如果有志于自己的夢想，應(yīng)該認真規(guī)劃自己的未來三到五年的生涯了，而不是僅僅將職業(yè)生涯規(guī)劃當做一篇論文，敷衍了事。一個人在逆境當中學(xué)到的東西是最多的，當你覺得自己過得很舒坦時，一定是自己在走下坡路。三十歲之前沒有人賦予我們停止奮斗的權(quán)利，而在我看來，大學(xué)是最好的充電塑造自己的地方。
筆者寒假去老師家做客，老師說，大學(xué)里不要談戀愛，如果真有志向，好好努力，等到三十出頭找一個二十四五的女孩，很容易，現(xiàn)在社會，女生很現(xiàn)實……確實，兩個同齡的人，大部分男生沒有女生成熟，而女生又是缺乏安全感的人，所以大學(xué)里找一個依靠不排除是某些女生的想法。而當一個事業(yè)有成、成熟的男人出現(xiàn)在自己面前，很多女生是會妥協(xié)的。當然老師的這句話我也有另一方面理解：那時女生看重的是那個人的成就還是那個人就難說了。
三、應(yīng)樹立怎樣的戀愛觀
戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個復(fù)雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)的有機結(jié)合。
首先不管男生女生，我們都要培養(yǎng)愛的能力。這包括兩個方面：意識迎接愛的能力。如果一個人心中有了愛就要敢于用正確的方式表達；如果面對別人的示愛時要能夠取舍，并及時做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛拒絕或拒絕求愛的心理困擾。另一個是拒絕愛的能力。對于自己不愿意接受或認為不值得接受的愛情應(yīng)有勇氣拒絕。拒絕時應(yīng)注意兩點：一、如果不希望愛情到來，拒絕的語氣要果斷堅決，容不得半點優(yōu)柔寡斷，否則對對方造成的將是更大的傷害。二、要掌握恰當?shù)姆绞�。要掌握說話的方式和度。雖然每個人都有拒絕愛的權(quán)力，但是也要做到對別人起碼的尊重。
筆者走訪了社會上各階層的人和他們談話探聽到一些現(xiàn)代人的感情觀。一位在海底世界打工的二十四歲的女士說：談對象先看家里，有房有車沒。不能說勢利，只是覺得現(xiàn)在女生很現(xiàn)實。但是她們堅持只有富足的經(jīng)濟才能滿足自己想要的生活。人在這個社會上真的不容易：買房、買車、應(yīng)酬、還要有能力去維持好整個家。
在對同班同學(xué)共有20人做了填表調(diào)查，男生7人，女生13人。他們表現(xiàn)為以下幾個特點：
1.只有25%的人認為戀人是原來所理想的人，75%的人認為不是。
2.對于是否與戀人走到永遠的問題上，認為可以的只有7人。
3.對于大學(xué)愛情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。
4.對于戀愛與學(xué)習，12人表示同等重要，4人表示戀愛重要。
5.對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。
6.對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。
從以上幾個特點可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網(wǎng)戀。對于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認為是不可能的，可見在大學(xué)生看來，大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產(chǎn)生美。對于戀愛的花費，也許AA最好的消費方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，如果只是一個人來承擔戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇AA最現(xiàn)實的方式。大學(xué)生是否可以同居呢？在這個問題上，大部分人并不反對，采取了開明的態(tài)度。這便是當代大學(xué)生的戀愛觀。
愛情從根本上說，是一種精神層面的活動，即是一種意識活動。與其他人類意識一樣，它起源于物質(zhì)，愛情從根本上源于人類男性與女性之間為生育后代而進行的物質(zhì)性活動。其出現(xiàn)之后，就用來指導(dǎo)物質(zhì)層面的活動。也就是說超越了兩性為生育后代在純粹肉體上的那種物質(zhì)性交流，而是使得男性和女性在精神層面進行進一步的接觸、交融和交匯，最終實現(xiàn)兩性關(guān)系實現(xiàn)整體的和諧。從這個結(jié)論來說，只有真正實現(xiàn)了意識層面之上的精神交流才能稱之為愛情。其目的如果用經(jīng)濟學(xué)的話講，是物物交換，市場交易。作為大學(xué)生就應(yīng)該樹立積極的愛情觀，不要將愛情觀定位為以物質(zhì)為基礎(chǔ)的情感，那樣的情感稱不上是情感，只是一種交易行為。
大學(xué)生談戀愛時，遵守戀愛道德的主要內(nèi)容是相互尊重戀愛自由、彼此忠誠，行為端正文明；舉止文明，有分寸，不可隨心所欲，無視社會公德；大學(xué)生要正確認識，對待和處理愛情與事業(yè)的關(guān)，使青春更美好，更富有積極意義。正確處理戀愛挫折；在處理失戀的問題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德，失戀不失態(tài)，失戀不失志。以上才是筆者認為的正確的戀愛觀。
大學(xué)生戀愛觀論文5
隨著時代的發(fā)展，大學(xué)生談戀愛越來越普遍。在大學(xué)校園里隨處可見手牽手 的情侶，談戀愛是否會影響到他們的學(xué)習以及今后的發(fā)展，這將成為社會關(guān)注的焦點。大學(xué)生在思想上已趨于獨立，對待愛情，他們更是有自己獨到的見解，如果他們能理智地對待愛情，能較好的處理愛情與其它各個方面的關(guān)系，這樣，家長，老師們便可以放心地讓他們在大學(xué)這片藍天上自由飛翔。
對過去的大學(xué)生來說,大學(xué)校園里有一股無形的壓力,大家都為未來而拼搏著,談戀愛似乎顯得如此的微不足道,為未來的發(fā)展與就業(yè)盡可能打下堅實的基礎(chǔ)是大學(xué)校園里主要的奮斗目標。
對今天的大學(xué)生來說,社會為他們創(chuàng)造了一個寬松、自由、平和的環(huán)境。大學(xué)校園成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題，談?wù)摰娜嗽絹碓蕉嗔�，也常常成為宿舍里“臥談會”上久議不衰的主題。
正像春天到了，樹木發(fā)芽，花兒開放一樣，大學(xué)生們正值人生的春天，校園里的戀愛，也和大自然的春天一樣，到處萌動，綻放著人生最美麗的花朵�？墒钦窕ㄩ_花謝一樣，不是每一朵花兒謝了的時候都結(jié)出甜美的果實，常常也會有苦果或者沒有結(jié)果，戀愛失敗也是時常會發(fā)生，需要面對的。
對待戀愛這樣的問題，是一個建立親密關(guān)系的問題，不管時代怎么變化，仍然是一個嚴肅的、需要認真思考和對待的一個問題，不宜草率。所謂談戀愛，那是需要時間，在正式建立戀愛關(guān)系之前，有一個了解自己，也了解對方的過程，也許還是慢慢地談比較好。
“生命誠可貴，愛情價更高”，愛情所帶來的快樂是其他一般情感所不能比較的，為了讓大學(xué)生充分認識到愛情的真正價值和樹立正確的愛情觀，從而豐富大學(xué)生的情感，使大學(xué)生能更好的處理戀愛與生活的關(guān)系，在此我們組以大學(xué)生戀愛觀為調(diào)查對象進行了一次調(diào)查，以了解大學(xué)生對戀愛的認識和感觸情：
一 戀愛總體趨于健康，但不健康的戀愛觀及動機在大學(xué)生中也有不同程度的存在。
當問及”戀愛的動機是什么？”這個問題時，男生有54.3%的人認為尋找結(jié)婚對象或者為了學(xué)習的動力但女生33.3%的人是為了結(jié)婚或為了學(xué)習，而追求享樂或擺脫寂寞的男生占有45.7%，女生占女生比例的49.9%。這說明男生的戀愛比女生略微健康一點。
二 大學(xué)生在戀愛消費方面較合理，但男生消費較高與女生。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)男生在戀愛的消費在總支出的比例在20%左右的最多有男生總數(shù)的55.3%，而女生花費主要在10%左右為42.7%
三 在大多數(shù)人們眼中，戀愛會影響大學(xué)生的學(xué)習，對大學(xué)生產(chǎn)生負面影響，經(jīng)過調(diào)查戀愛對多數(shù)同學(xué)有積極影響。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)43.6%的同學(xué)認為愛情是一種動力可以推動男女朋友一起學(xué)習，26.45%的同學(xué)認為，戀愛會影響學(xué)習，29.95%的同學(xué)認為愛情對此問題因人而異
四 大學(xué)生認為大學(xué)是戀愛的最佳階段。
調(diào)查中77.4%的人認為大學(xué)是戀愛的最佳階段，只有22.6%的人持否定態(tài)度或不回答
五 在關(guān)于愛情方面，男生對父母坦白的情況遠遠多于女生。
男生對父母坦白的有58.4%，只有24.4%男生對父母隱瞞，而女生只有25.2%的人對父母坦白
六 現(xiàn)在流行嫁男就嫁高富帥，娶女就娶白富美是有依據(jù)的。
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有23.83%的人選擇外貌和經(jīng)濟，性格，感覺，人品，共同語言，責任心，學(xué)歷學(xué)識緊隨其后，工作能力則排在最后為6.65%。
針對這些情況可見同學(xué)們對戀愛的認知還是很少的，在面對愛情時往往考慮的問題都是比較片面的，只考慮兩個人在一起時的事情，如何讓對方更快樂，甚至把讓對方獲得快樂作為自己每天的主要任務(wù)，而沒有考慮到家庭、社會、周圍事物的影響。往往在乎愛情的過程而不考慮結(jié)果，把愛情與婚姻想的脫離了，甚至就沒有考慮過以后婚姻的事情。在意識的沖動下，不顧及后果和影響。有的荒廢學(xué)業(yè)，有的沉迷其中無法自拔，而且由于社會高度發(fā)展的某一弊端我們對戀愛的追求就是男孩子都有一個白富美女友的夢，女孩子就是有高富帥男友的夢，很多時候我們的戀愛都變成了一種向往的追求了，卻忽略了很多東西。
現(xiàn)在很多在校大學(xué)生都感到大學(xué)學(xué)習沒了高考時候那么大的壓力，空閑時間多了，感到業(yè)余生活沒有樂趣，尤其是到了周末或是特殊的節(jié)日，看到同學(xué)們各忙各的，自己一個人在宿舍實在是空虛、無聊、連個說話的人也沒有，難免心生寂寞，于是談戀愛就成為一種理所當然的排解寂寞的方式了�？梢姶髮W(xué)生擁有正確的戀愛觀將對我們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。大學(xué)生正處在人生的黃金時期，不要因為談戀愛而耽誤了學(xué)業(yè)，要正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系，最好做到愛情與事業(yè)的雙豐收。處于戀愛中的同學(xué)要互尊互重、相互鼓勵，樹立正確的人生目標，共同成長、進步。因此，對于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對待，尤其要學(xué)會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花。
還有我們一定要定位好我們自己的方向，加強大學(xué)生愛情觀教育，愛情是人生的重要課題,也是大學(xué)生踏上人生之路的必修課。樹立正確的愛情觀,不僅是青年成才的重要前提,是戀愛成功,婚姻幸福的必要保證,同時也是個人人格完善,成就事業(yè)的必要條件。建立在崇高理想基礎(chǔ)上的愛情是純真的、牢固的.,使雙方愉悅、幸福,人格深化,促使人上進。身為社會主義國家的大學(xué)生，我們就應(yīng)該樹立正確的愛情觀，要保持一顆積極向上的心，用良好的心態(tài)和理智來面對愛情。
大學(xué)生戀愛觀論文6
對過去的大學(xué)生來說,大學(xué)校園里有一股無形的壓力,大家都為未來而拼搏著,談戀愛似乎顯得如此的微不足道,為未來的發(fā)展與就業(yè)盡可能打下堅實的基礎(chǔ)是大學(xué)校園里主要的奮斗目標。
對今天的大學(xué)生來說,社會為他們創(chuàng)造了一個寬松、自由、平和的環(huán)境。大學(xué)校園成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題，談?wù)摰娜嗽絹碓蕉嗔耍渤３３蔀樗奚崂铩芭P談會”上久議不衰的主題。
當代大學(xué)生面對愛情少了以往的矜持和羞澀,更多的表現(xiàn)出對愛情的強烈向往和追求。大學(xué)生談戀愛，我們應(yīng)該怎樣看待?對此，我們組織了一次調(diào)查,來解決心中的疑惑。 在對各校區(qū)院系學(xué)生的走訪調(diào)查中,我們了解到許多同學(xué)的真實想法,對待愛情,他們各抒己見。
1．使生活豐富多彩，擺脫生活上的寂寞
上大學(xué)以后,對于很多人來說是重新面對一個環(huán)境,不可避免地要找朋友,找一個可以聽自己傾訴的朋友。大部分同學(xué)認為異性交往起來往往比同性要容易,當兩個人交往加深時,也就不可避免地會發(fā)展成為特殊關(guān)系，這樣，在你郁悶的時候會有人陪在你身邊,也有人分擔你的快樂和痛苦。
“上大學(xué)找個朋友,跟自己是一代人,有相似的經(jīng)歷和感受,可以相互訴說,相互傾聽�！庇形煌瑢W(xué)這樣說。我覺得這同學(xué)說得很對,我們這代人與我們的父輩們在某種程度上都存在著代溝,我們兩代人所生長的時代背景的不同,從而造成不同的思想觀念。因而我們同代人交往起來往往比與長輩交往起來顯得得心應(yīng)手些。 “人活著是有意義的,愛情故事和現(xiàn)實中的都有人自殺。我感覺他們都是心靈上的苦悶無處訴說或沒有找到或失去可以牽掛的人,才會放棄人生。如果打開心靈的締結(jié),找到值得牽掛的人。就不會如此放手離去�！眻@藝園林學(xué)院的一位學(xué)生這樣說�？梢�,人活著是要有所依附的,愛情可能就是一個很好的依附對象。們所應(yīng)承擔的責任是多么的義不容辭。
2．當學(xué)習與愛情相沖突時，該怎么辦
高年級的學(xué)生認為這個問題很現(xiàn)實。生科院一位大三的學(xué)姐說:“太浪費時間了，我想考英語六級,還要考研。馬上就進入社會了,學(xué)點東西才是最主要的,不要以后后悔�！薄艾F(xiàn)實一點好,先解決好大學(xué)里所要做的事�！薄坝行┩瑢W(xué)一接觸戀愛就變得不理智了,根本就沒法學(xué)習了�！贝笕囊幻喔刹窟@樣說。所以在這些同學(xué)眼中,學(xué)習還是比戀愛重要,但他們的說法有點偏,學(xué)習與戀愛真的就那么相抵觸嗎? 所以也有不少同學(xué)以為“學(xué)習也不是孤立的,戀愛當然要面對。若你們在校園注定有一段邂逅,你要刻意避開嗎?如果你真的愛學(xué)習,定會學(xué)得更好!”可見,他們的看法還是較全面的,戀愛也并不見得就會給學(xué)習帶來阻力,學(xué)習上的失利也不能歸罪于戀愛。
3．當愛情與友情、親情相矛盾時，你會怎么做
有73%的學(xué)生面對家長的壓力仍會堅持到底,有41.6%的學(xué)生會遵循“公平競爭”的原則,現(xiàn)在在好朋友中常存在這樣一種感情：介于愛情、友情之間,兼有兩者的優(yōu)、缺點,似乎無法分辨。這種感情被稱為第四類情感。“我一定不會陷入其中!”一位大一的學(xué)生很堅定的說,可我想當他(她)真的面對這種情感的時候他(她)可能會不知所措,畢竟人的理性在某些情況下無法掩蓋一個人的感性。
大學(xué)生在思想上已經(jīng)開始獨立,或多或少都有些叛逆,通過這個調(diào)查,可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對愛情很執(zhí)著,并會沖破壓力,積極爭取自己所喜愛的事情,不輕易放棄。在大學(xué)生眼中,那種“門當戶對”“媒妁之姻”的事已不復(fù)存在,他們追求自由戀愛，追求自己所信仰的幸福。
4．對“網(wǎng)戀”有何感想
在網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的今天,上網(wǎng)聊天成為每個大學(xué)生的“必修課”,兩個互不相識的人在一個虛幻的世界中,將自己深藏的一面展現(xiàn)給對方,當覺得彼此很投機的時候,便會慢慢喜歡對方,從而形成“網(wǎng)戀”。在調(diào)查中有64.3%的大學(xué)生認為網(wǎng)戀比較虛幻,不值得相信。 “太虛無縹緲了，不現(xiàn)實！”經(jīng)濟學(xué)院的一個學(xué)生說。網(wǎng)上的東西并不一定都是假的，但還是現(xiàn)實點較好，面對面的交流不是更值得信賴些嗎？也更人性化些嗎？為避免自己在感情上受到欺騙，現(xiàn)實中的戀愛我更愛。 “現(xiàn)實的朋友可以直接與我面對面交談，才會將真摯之心交給對方�！�
5．對校園中一些“過熱”現(xiàn)象，有何看法
70%的大學(xué)生對這類現(xiàn)象比較反感�！坝械娜怂枷胩_通了反而感覺不好了�！贝蠖囊晃慌f。 “在校園里太親密了實在不好！一來有損于塑造自己的形象；二來也會影響到其他人！”“凡事都有個度的！”園藝園林學(xué)院的學(xué)生說。確實，當一對在行為上很親密的情侶在校園里經(jīng)過時，往往會引起眾多的目光，那目光里有時也會含有一些鄙夷之色。
6．對一些社會現(xiàn)象有何看法
在以前，面對師生戀談?wù)撌墙?jīng)久不息，總覺得特別新鮮，而現(xiàn)在，是順其自然的。據(jù)調(diào)查，有72.7%的學(xué)生認為師生戀很正常。這說明大學(xué)生的思想不再保守，趨向于成熟、開放。因而自由戀愛的口號也喊得更響了。
對于同居這件事，也只有8.5%的學(xué)生 投贊成票，這說明大學(xué)生已懂得理性的對待愛情，慎重考慮愛情的長遠后果�！罢嬲募儩嵏呱械膼矍橐愿呱械睦硐牒偷赖聻榛A(chǔ)的！”管理學(xué)院的一位大學(xué)生說。
而對于“張國榮之死”這件事，有52.5%的大學(xué)生表示鄙視。這說明大學(xué)生在對待“同性戀者”不夠理性，說明其思想上開放的同時還具有一定的局限性。
7．對于失戀，又有何看法
大學(xué)生戀愛猶如空中樓閣一般，缺乏經(jīng)濟基礎(chǔ)，社會基礎(chǔ)，所以導(dǎo)致成功率不高，最后走到一起的并不多，這就表明要經(jīng)歷失戀的人群還很廣。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有78%左右的學(xué)生能正確面對失戀。有的同學(xué)認為：“失戀，是人生交響樂中的一段小小的插曲，留下一段美好的回憶，豐富著自己的人生”，“這也并不是一件壞事”，“失戀可以磨練自己的性格和意志，使其更加堅強起來！”有的人在經(jīng)歷失戀后在事業(yè)上往往會顯得更成功。
有的人怕失戀，怕自己的戀愛失敗，怕失去已得到的東西。這樣的同學(xué)則是思想不成熟的表現(xiàn)，戀愛難道就是生命的全部嗎？沒有了愛情，友情、親情依然還會陪伴著你。 園藝園林學(xué)院的一位學(xué)生說：“愛情要能承受生離和死別�！蔽铱催@位學(xué)生還是比較理智的。失戀并不可怕，可怕的是你不敢正視失戀。
8．戀愛消費，讓人無奈
在我們的調(diào)查中，有34.4%的同學(xué)承認自己有男（女）朋友，談到戀愛消費，有近80%的學(xué)生表示是在所難免的，要談戀愛就要付出�！按髮W(xué)生往往都喜歡浪漫，兩個人在一起如不制造點浪漫的氣氛，就覺得對不住自己似的�！蓖鈬Z學(xué)院的一大二男生無奈地說�？粗找孀兛盏腻X包，難免無限惆悵�！暗珱]有辦法，要留住身邊的人，只有打腫臉充胖子�！背山▽W(xué)院一名男生如是說。 另一部分人卻很理智�！袄寺皇窍笳餍缘�，點綴于日常生活中，最好是周期性的�！鞭r(nóng)學(xué)院的一個學(xué)生甚至說：“整天都浪漫，就沒有什么意思了，而且麻煩！”動科院的一名學(xué)生說：“天天制造浪漫，當你累得受不了時，愛情也就結(jié)束了！”
9．愛情與事業(yè)，就輕孰重
在調(diào)查中，我們提出“畢業(yè)后是先找工作還是先穩(wěn)定感情”這個問題。有89.4%的大學(xué)生都不假思索的選擇了前者，有65.9%的學(xué)生認為愛情應(yīng)該建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上。一位戀愛中的男生說：“努力做好自己的本職事情，使自己多有些本事�！边@說明，在大學(xué)生心中，事業(yè)還是重于愛情的。當然這并不是說為了事業(yè)可以拋開愛情，但愛情必須是建立在事業(yè)的基礎(chǔ)之上的。的確，愛情的建立離不開基礎(chǔ)，“萬丈高樓平第起”，戀愛也是如此。 “有愛情，還有別的事情，生活才更美好！”園藝園林學(xué)院的一名學(xué)生說。黑格爾也說：“愛情要達到完美的境界就必須聯(lián)系到全部意識，聯(lián)系到全部見解和旨趣的高貴性�！� 年輕人正應(yīng)該抓住可貴的時間，在事業(yè)上付出自己艱辛的勞動和汗水，把愛情看成是生活的一個側(cè)面，而不是全部。 事業(yè)與愛情，本質(zhì)上就是人生的主旋律和第二主旋律，只有這二者配合得當，才能有美好的意趣。因而羅素便說：“為了愛情而犧牲事業(yè)是愚蠢的，但為了事業(yè)而完全犧牲愛情同樣是愚蠢�！彼杂型瑢W(xué)認為那種“若為愛情故，二者皆可拋”的偉大精神是不可效仿的。
作為社會主義國家的大學(xué)生，有責任創(chuàng)造新型的，符合中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和共產(chǎn)主義道德要求的愛情方式和行為，能體現(xiàn)出戀愛的純潔和高尚，做到既不古板又不輕率，既熾熱、活潑、豐富又理智和深沉，使戀愛雙方都能獲得一種積極健康向上的力量和美的享受。 大學(xué)生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢，關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛是高校工作的大重點和難點。
大學(xué)生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛現(xiàn)象，我們要正確對待，積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學(xué)生活因愛情而錦上添花。
大學(xué)生戀愛觀論文7
【摘 要】
愛情，這個永恒的主題，都曾是每個人青年時的主旋律。它使每個人淺嘗甘甜，但同時愛情這朵帶刺的玫瑰也帶來了很多憂傷。如今，隨著社會的不斷發(fā)展，西方思想文化的不斷融入，當代大學(xué)生的戀愛觀發(fā)生了許多新的變化。正確認識當代大學(xué)生的戀愛觀，對幫助心智尚未完全成熟的大學(xué)生健康成長十分重要。
【關(guān)鍵詞】
大學(xué)生 戀愛觀 原因
一、當代大學(xué)生的戀愛觀
1.以結(jié)婚為目的的戀愛
以結(jié)婚為目的戀愛的學(xué)生，一般把愛情建立在感情的基礎(chǔ)上，和傳統(tǒng)的戀愛觀差別不大。向往童話式的愛情，并且對愛情忠貞。此類學(xué)生更為注重對方的品德，他們彼此相互依賴支持，不僅不會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生消極的影響，反而會為了彼此的未來而一起努力，還能起到一定的動力作用。
2.以過程為目的的戀愛
以過程為目的戀愛的學(xué)生，他們大多對以后沒有什么長遠的規(guī)劃，具有一定的不成熟性。青年時期的學(xué)生在生理和心理上對愛情都有一定的向往，有戀愛的需要。因此，他們的戀愛只是為了暫時的需要。其戀愛動機具有多元性，有的注重的是功利價值，有的是注重物質(zhì)享受等。
3.以享樂為目的的戀愛
以享樂為目的戀愛的學(xué)生，他們大多自制力較差，對行為不負責，只是為了排解孤單、寂寞，滿足好奇心等。這類學(xué)生戀愛比較隨意，觀念開放，過早地發(fā)生性行為等。
二、不同戀愛觀形成的原因
1.以結(jié)婚為目的的戀愛觀形成原因
以結(jié)婚為目的的戀愛觀的大多是傳統(tǒng)型的學(xué)生，受傳統(tǒng)思想影響較深。其自制力較強，不易受外界不良因素的影響。這類學(xué)生大多家庭較幸福，父母能給予及時的引導(dǎo)，使其養(yǎng)成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀。
2.以過程為目的的戀愛觀形成原因
以過程為目的戀愛的學(xué)生，雖然他們還不成熟，想問題僅限于其所處階段沒有長遠規(guī)劃，但這類學(xué)生大多是屬于比較有主見的學(xué)生。他們的戀愛觀形成的原因完全出于自身需要。其戀愛觀有多元性，能根據(jù)自身需要隨時調(diào)整自己的態(tài)度。其靈活性較強，但是原則性較弱。這類學(xué)生大多是成長在放養(yǎng)式的家庭，父母不對孩子過多地干涉，因此其受外界思想影響較多。特別體現(xiàn)在把愛情也當作實現(xiàn)功利和物質(zhì)享受等手段。
3.以享樂為目的的戀愛觀形成原因
以享樂為目的戀愛的學(xué)生大多缺少父母關(guān)愛，在缺愛的同時他們沒有家人在生活中予以引導(dǎo)，他們需要陪伴，需要排解寂寞，因此他們就隨意找伴兒。同時這一時期的孩子大多處于生理心理發(fā)育時期，對愛情、對性好奇，因此其追求性刺激，追求享樂，不顧后果。
以結(jié)婚為目的、以過程為目的、以享樂為目的的戀愛觀形成的原因除了社會因素、學(xué)校因素、個人因素以外，在社會刺激、學(xué)校教育、學(xué)生個人素質(zhì)基本相同的情況下，家庭影響尤為深刻重要。因為，每個學(xué)生生活的社會大環(huán)境、學(xué)校教育基本相同，在學(xué)生自身因素方面，人之初性本無善惡之分，顯然，其產(chǎn)生錯誤戀愛觀的主要原因還是在家庭。
三、引導(dǎo)當代大學(xué)生樹立正確、科學(xué)的戀愛觀
1.以結(jié)婚為目的的戀愛觀引導(dǎo)方式
對以結(jié)婚為目的戀愛的學(xué)生，我們給予其肯定的態(tài)度，對其引導(dǎo)我們只要起輔助作用即可，在其需要幫助時給予引導(dǎo)而不做過多干涉。因為這類孩子通常都是有分寸的，能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照童話故事的美好純潔地發(fā)展自己的愛情。
2.以過程為目的的戀愛觀引導(dǎo)方式
對于持過程戀愛觀的學(xué)生，我們應(yīng)引導(dǎo)其樹立正確的戀愛觀。在社會方面，應(yīng)加強思想引導(dǎo)，引導(dǎo)到真善美等主流思想上。在學(xué)校方面，學(xué)校要加強對學(xué)生的思想政治教育，開設(shè)引導(dǎo)課程，抵制不良思想。在個人方面，在堅持自主性的同時，加強自身是非觀教育和自身道德教育。要在對自己人生負責的同時，對他人的人生負責。在家庭方面，父母要給予孩子及時的引導(dǎo)，時刻關(guān)注孩子，抵制西方不良思想對孩子的侵蝕。
3.以享樂為目的的戀愛觀引導(dǎo)方式
以享樂為目的的戀愛觀引導(dǎo)應(yīng)建立在家庭以及自我努力的基礎(chǔ)之上。對于這類孩子我們要呼吁家庭給予更多的關(guān)愛，同時孩子個人應(yīng)接受意志磨煉教育。
四、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確、科學(xué)戀愛觀的方式方法
雖然家庭的教育引導(dǎo)在大學(xué)生戀愛觀的影響方面最深刻，但在家庭努力的同時，社會和學(xué)校及學(xué)生個人也應(yīng)積極努力。對于學(xué)生來說，引導(dǎo)其的主力軍主要體現(xiàn)在家庭和學(xué)校。
�。�1）家庭和學(xué)校要做好青春期教育。首先，進行性道德教育。家長要對學(xué)生進行性道德教育，學(xué)校要開展思想道德修養(yǎng)等課程或?qū)ｎ}活動等，使學(xué)生知道道德是一個人之為人的底線，要成為有道德的人。其次，進行性保健教育，了解性生理心理知識可以避免很多不必要的傷害。最后，進行心理教育。要對學(xué)生進行適當?shù)男睦硎鑼?dǎo)，定期進行心理教育。
�。�2）健全學(xué)校的管理機制。首先，要加強校園文化建設(shè)。校園文化不僅能填補孩子們業(yè)余時間的空白，而且能豐富其精神生活，使之遇到西方不良思想影響時能抵制不良誘惑。其次，加強校園環(huán)境管理。通過對校園環(huán)境的管理給學(xué)生營造一個良好的環(huán)境。在宿舍管理方面嚴禁校外留宿。每天做好宿舍檢查工作，保證學(xué)生的人身安全。最后，建立健全各種規(guī)章制度。只有健全的規(guī)章制度，才能完善管理，不讓學(xué)生抓規(guī)章制度不健全的空子。
五、結(jié)束語
只有正確分析當代大學(xué)生的戀愛觀，對其進行正確的引導(dǎo)，才能使青春的花朵開得更美、更艷，幫助每一個大學(xué)生走好人生最美好的時光。
參考文獻
[1]崔海波.當代大學(xué)生戀愛觀教育探析[J].玉林師范學(xué)院學(xué)報，20xx（6）
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