【熱門(mén)】科學(xué)小論文
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的科學(xué)小論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)小論文1
您家是不是有毛衣？我想，您一定說(shuō)有的�，F(xiàn)在的每家每戶(hù)都有毛衣，可是您是否觀察過(guò)毛衣呢？仔細(xì)觀察，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)毛衣上有許多的小圓球，由毛衣上的毛組成。這樣不僅妨礙美觀，還會(huì)讓您摸起來(lái)非常不舒服。如果處理不當(dāng)，會(huì)損壞整個(gè)毛衣，反而更不好。這個(gè)時(shí)候就輪到毛球修剪器上場(chǎng)了。只見(jiàn)它開(kāi)足馬力，對(duì)著毛球一刮，就看見(jiàn)毛球全部都不翼而飛，毛衣干干凈凈。正在我對(duì)這個(gè)毛球修剪器贊嘆不已時(shí)，突然升起一團(tuán)疑云，毛球修剪器到底是怎樣修剪的呢？
我正疑惑時(shí)，父親發(fā)話(huà)了，讓我自己去尋找答案。
我拿出說(shuō)明書(shū)，仔細(xì)的研究了一下，便開(kāi)始拆修剪器。我先把修理器的開(kāi)關(guān)關(guān)閉，再把最外層的外刀網(wǎng)旋開(kāi)，拔出來(lái)，然后再把最主要的圓刀拿出來(lái)，上面有著極其鋒利的刀片，再往下就看見(jiàn)了風(fēng)葉，上面有著四塊豎起來(lái)的板，打開(kāi)開(kāi)關(guān)就會(huì)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，在風(fēng)葉的最下面，還有著一個(gè)巨大的缺口，毛球就是從這里掉下去，掉進(jìn)儲(chǔ)物倉(cāng)，保存在里面。
原來(lái)，這個(gè)修剪器，由一個(gè)馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)葉，風(fēng)葉連接著圓刀，風(fēng)葉一高速轉(zhuǎn)動(dòng)，圓刀也高速轉(zhuǎn)動(dòng)。外面的外刀網(wǎng)隔開(kāi)了衣服和圓刀，防止直接接觸衣物造成的破損。外刀網(wǎng)上有許多小孔，在接觸衣物時(shí)讓毛球伸進(jìn)外刀網(wǎng)，被圓刀直接割斷。被割斷的毛球從圓刀的旁邊掉入下面的風(fēng)葉上。風(fēng)葉上的四塊豎起的板子在高速轉(zhuǎn)動(dòng)的情況下，像打羽毛球一樣，把毛球“打”進(jìn)儲(chǔ)物倉(cāng)。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我一把外刀網(wǎng)旋下來(lái)，這個(gè)修理器就不再轉(zhuǎn)動(dòng)。難道是沒(méi)電了？那為什么剛才還轉(zhuǎn)的這么快?經(jīng)過(guò)我多次試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)葉旁有一個(gè)按鈕，就像冰箱上的燈一樣，有個(gè)下壓按鈕。外刀網(wǎng)旋緊后，會(huì)把這個(gè)按鈕往下壓，壓到最底部時(shí)，保護(hù)功能就會(huì)關(guān)閉，修剪器就會(huì)正常工作。
原來(lái)一個(gè)毛球修剪器還有這么大的學(xué)問(wèn)�。�
科學(xué)小論文2
“我們今天玩尺子�！薄笆裁�，玩尺子？”“尺子有什么好玩的？”“尺子非常常見(jiàn)，不好玩！”一聽(tīng)說(shuō)玩尺子，我們的好奇心，激動(dòng)的心，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
老師見(jiàn)我們好奇，激動(dòng)的心飛了，繼續(xù)說(shuō)：“別急，先看我。”說(shuō)著，老師拿起一張紙，把它撕成了碎片。
“哎，今天不是玩尺子嗎，怎么成撕紙了？”……紛紛議論起來(lái)。老師撕好了紙片，叫我們拿起尺子在頭發(fā)上摩擦，我們慢慢地感覺(jué)尺子變熱了，到最后，當(dāng)尺子滾燙滾燙時(shí)，老師說(shuō)：“趕快把尺子放在紙片上。”這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，紙片竟然自己飛了起來(lái)，緊地吸在尺子的下面�！霸趺磿�(huì)這樣�！薄疤^了！”“真是奇了！”……我們紛紛驚訝得贊嘆起來(lái)！
老師說(shuō)：“塑料是一種特殊的材料，尺子是塑料做的，用它和絲綢，皮毛相互摩擦，就會(huì)產(chǎn)生一種靜電，這種電能吸住一些輕的東西！”
“原來(lái)是這樣！”大家贊嘆又道。“竟然可以用絲綢，我們?cè)囈辉嚢�！”我們又在外套上摩擦了一�?huì)兒，我們一試，果然可以！
科學(xué)小論文3
我的小發(fā)明----伸縮黑板檫
我是一個(gè)喜歡思考的孩子，平常生活中就喜歡多為幾個(gè)為什么，知道了原因以后，我還喜歡去改造它們，這不，今天我改造的東西，大家肯定猜不著，嘿嘿，這個(gè)東西幾乎每個(gè)學(xué)生都碰過(guò)，我也碰過(guò)，不過(guò)我們都是在下課的時(shí)候碰的，說(shuō)到這個(gè)大家能夠猜出來(lái)么？我就不賣(mài)關(guān)子了，我來(lái)告訴大家吧，答案就是黑板檫。你們都猜對(duì)了么？
我為什么要去改造黑板檫呢？那是因?yàn)槔蠋熋看紊贤暾n時(shí)，黑板都寫(xiě)滿(mǎn)了字，下課的時(shí)候每天的值日生都要把黑板擦干凈，以備下一節(jié)課的老師用。可是有的地方我們都擦不到，我們都必須站在椅子上才能擦到高處的字，但是，站在椅子上又很危險(xiǎn)，萬(wàn)一站不穩(wěn)就會(huì)摔下來(lái)。我當(dāng)時(shí)就想，我要改造黑板檫。
但是怎么樣來(lái)改造呢？我心中好多個(gè)問(wèn)號(hào)？黑板檫需要實(shí)用，要能夠擦到低處和高處的字，怎么樣能擦到呢？要是黑板擦能長(zhǎng)一截胳膊就好了。這樣低處的可以直接擦，高處的就把它的胳膊變出來(lái)就能擦到高處的字，歐耶！太好了。問(wèn)題解決了。對(duì)就是這樣，“伸縮黑板檫”，就像我們的折疊雨傘的傘架一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)用鐵做的，它有很多小結(jié)，每一小結(jié)可以伸出來(lái)也可以縮下去。我把我的想法和我們的老師說(shuō)了，老師說(shuō)我真善于思考。還在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我善于思考。并且準(zhǔn)備用我們班的班費(fèi)做一個(gè)這樣實(shí)用的伸縮黑板擦。
通過(guò)這個(gè)小發(fā)明，我覺(jué)得只要在生活中善于觀察，多多發(fā)現(xiàn)生活中的一些問(wèn)題，就能啟迪我們的思考，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ骄亢桶l(fā)現(xiàn)。甚至能夠發(fā)明一些能夠幫助我們生活的物品。
科學(xué)小論文4
科技小論文：螞蟻的秘密
秦**
我們都知道螞蟻搬家就是要下雨了，那么螞蟻為什么能預(yù)知天氣呢？下面，就讓我來(lái)一一解開(kāi)它們的秘密吧！
有一次下雨前，一片片烏云蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空。這時(shí)我看見(jiàn)一群黑黑的小螞蟻正在急急忙忙地搬著家。我健步如飛地跑回家拿了一把雨傘，又回到了原地，可它們已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
后來(lái)，我在網(wǎng)上去查閱一些資料，才明白了為什么螞蟻能預(yù)知天氣。
天氣變壞時(shí)，空氣中水蒸氣增加，泥土反潮，螞蟻的家特別潮濕，螞蟻難以安居。動(dòng)物能預(yù)知空氣濕度，當(dāng)它感覺(jué)空氣濕度過(guò)大時(shí) ，就知道要下雨了，螞蟻的窩是歇通地下的，所以下雨會(huì)把它們的窩完全淹沒(méi)，因此它們要搬到地勢(shì)更高的地方去居住。
螞蟻搬家的秘密可真有趣，只要你細(xì)心觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
科學(xué)小論文5
今日，我去釣龍蝦，我?guī)е灨秃歪烉D(豬肉)去一條混濁的溝里釣。沒(méi)一會(huì)兒，我就釣到了10只龍蝦，正當(dāng)我興高采烈的回到家準(zhǔn)備紅燒時(shí)，發(fā)現(xiàn)小龍蝦的殼上沾滿(mǎn)了污泥，一開(kāi)始我以為溝里的小龍蝦臟一些，少一些，于是我又到一個(gè)清澈的塘里去釣龍蝦。結(jié)果一只也沒(méi)釣到，于是我作出了一個(gè)大膽的猜測(cè)：小龍蝦喜歡在混濁的水里生活。
既然猜測(cè)了，我就要想盡辦法來(lái)證明這一點(diǎn)。我立馬行動(dòng)起來(lái)，我找來(lái)兩只桶，一只桶裝渾濁的水，一只裝純凈水，并在桶里各放了5只龍蝦，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……到了第三天，渾濁的水里的龍蝦仍然生龍活虎，而在清水里的小龍蝦已奄奄一息，這證明了我的猜測(cè)是正確的。
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我仍然把一只桶里裝渾濁的水，一只桶里裝清水，各放進(jìn)5只龍蝦，但這次實(shí)驗(yàn)我并不求小龍蝦喜歡渾濁的水還是清水了，我是在求小龍蝦吃什么，我不去管渾濁的水里的小龍蝦，我天天喂食給清水里的小龍蝦，但喂的是一些被我切得小得不能再小的魚(yú)肉、腐肉、水草、水藻等，過(guò)了5天后，渾水里的小龍蝦和清水里的小龍蝦一樣生龍活虎，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了小龍蝦吃小得不得了的微生物。
現(xiàn)在我終于知道小龍蝦為什么喜歡渾水了，由于水里有極小的魚(yú)肉、腐肉、水草、水藻等，而這又是小龍蝦的最?lèi)?ài)，因此小龍蝦就喜歡渾水了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我心里十分高興，由于我又知道了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，希望大家也常做這類(lèi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，只有這樣，才能多了解科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
科學(xué)小論文6
一天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。
我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫(xiě)了“開(kāi)門(mén)大吉”幾個(gè)大字，然后把紙門(mén)晾干，什么都沒(méi)有，我開(kāi)始懷疑書(shū)了，最后，我用打火機(jī)稍微燒了一下，看見(jiàn)了一個(gè)“開(kāi)”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見(jiàn)，欣喜若狂馬上對(duì)正看電視的婆婆說(shuō)：“婆婆，快來(lái)，我給你表演魔術(shù)！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫(xiě)上“婆婆”兩個(gè)大字，用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒(méi)了，我趕忙問(wèn)婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫(xiě)出‘婆婆’兩個(gè)字來(lái)。”婆婆，搖了搖頭，顯然是不信。
打火機(jī)，烤了一會(huì)兒，可是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點(diǎn)急了說(shuō)：“別得意，你等一等�！蔽矣衷谝粡埌准�?jiān)趯?xiě)了那兩個(gè)字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)了出來(lái)，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看著，就是不明白。
小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧！
由于用糖水在紙上寫(xiě)了字后，晾干了，字形，圖案，就會(huì)消失，火烤之后，字形圖案會(huì)因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。
動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水呢？
科學(xué)神奇吧！
科學(xué)小論文7
立題原因：
今年夏天，媽媽買(mǎi)了一個(gè)可以自己制作雪糕的雪糕模子，我們事先將雪糕的原料放進(jìn)模子里，放進(jìn)冰箱兩個(gè)小時(shí)，我就可以吃到甜甜的雪糕啦!在制作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：在放進(jìn)冰箱之前，我明明沒(méi)有多放水，但是等我拿出來(lái)的時(shí)候，總是有一部分雪糕已經(jīng)在外面了，而且每一根雪糕多出來(lái)的部分差不多。還有我也發(fā)現(xiàn)放進(jìn)冰箱冷凍層的礦泉水總是容易被凍裂了。對(duì)于這些現(xiàn)象我知道一點(diǎn)原因，水在結(jié)成冰的時(shí)候，體積會(huì)變大。但是變大了多少呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)情況：
我準(zhǔn)備的材料由：圓柱型容器兩個(gè)，水，直尺還有水性筆。第一步，我將水分別倒入圓柱形容器中，使用直尺測(cè)量水的深度，深度都維持在10厘米，并在圓柱型容器外側(cè)的水位線(xiàn)處標(biāo)上記號(hào)。第二步，講兩個(gè)圓柱形容器都放進(jìn)冰箱的冷凍層中，冷凍兩個(gè)小時(shí)。第三步，將兩個(gè)已經(jīng)結(jié)冰的圓形型容器拿出來(lái)，馬上用直尺在圓柱型容器外側(cè)測(cè)量此時(shí)冰的高度。兩個(gè)容器冰的高度都在十一厘米左右。第四步,總結(jié)分析了實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)水結(jié)冰之后體積會(huì)變大十分之一左右。 結(jié)論：
水結(jié)冰之后體積變大了十分之一左右，我又想問(wèn)為什么了？所以我上網(wǎng)了搜索了相關(guān)資料，在水結(jié)成冰時(shí)，水分子的運(yùn)動(dòng)不能破壞氫鍵，氫鍵起主要作用，它把水分子結(jié)起來(lái)形成有規(guī)則的空間結(jié)構(gòu)，在一個(gè)晶格中，四個(gè)氫原子在正四面體的頂點(diǎn)上，一個(gè)氧原子位于四面體四面體的中心。這樣，使分子間的空隙變大且保持一定，因此水結(jié)冰時(shí)體積變大。我大概明白就是在水結(jié)冰的過(guò)程中，水分子與水分子之間的間隙變大了導(dǎo)致體積變大。
科學(xué)小論文8
如果說(shuō)光是一群人的狂歡，那么影便是一個(gè)人的孤單。深情相聚后的離開(kāi)，發(fā)現(xiàn)很多人都轉(zhuǎn)向了孤單，工作，學(xué)習(xí)，生活都如此。
從小到大，幾乎沒(méi)有一個(gè)人生活過(guò)，唯獨(dú)有過(guò)兩天晚上一個(gè)人在家，也是燈火通明了一整晚。那時(shí)身邊總會(huì)有一群人，在家時(shí)有家人，在學(xué)校時(shí)有同學(xué)。所以，我害怕孤單，害怕孤單的陰影。放假時(shí)，我總會(huì)早早的離開(kāi)，不是為了早早回家，而是為了不被一個(gè)人丟在寢室，做最后一個(gè)離開(kāi)的人。那時(shí)的時(shí)光，總會(huì)有溫暖的陽(yáng)光，懶洋洋的灑在我身上，心情總是一片光明，生活中也是一片光明。
驕陽(yáng)似火的六月，我們就那樣匆匆踏上了離別的征程。這一切實(shí)際上是四年前已經(jīng)注定了的，但是仿佛又都是在夢(mèng)里，一切來(lái)得那么突然，那么讓人猝不及防。沒(méi)有時(shí)間板著指頭歷數(shù)離別的日子，直到車(chē)輛載著我停在下一站的目的地，每個(gè)工作日不能夠再在那條熟悉的梧桐樹(shù)下的柏油路上閑逛時(shí)，才恍然大悟，離別是真的，那些最熟悉、最依賴(lài)的人是真的離開(kāi)了。此后，便是山長(zhǎng)水闊，相隔多地。想念時(shí)，只有孤影相伴。
離別的痛苦，離別之時(shí)那個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身，那滴晶瑩的淚花，遠(yuǎn)不能表達(dá)。思念，不舍，往往是后知后覺(jué)的。無(wú)論離別時(shí)說(shuō)的有多么難舍難分，哭的有多么肝腸寸斷，等到離開(kāi)以后才明白，這只是萬(wàn)千難過(guò)中的一刻。曾經(jīng)舍不得扔的東西，歷經(jīng)千辛萬(wàn)險(xiǎn)，悉心呵護(hù)才能隨身帶走的東西，這一刻，看著卻透出幾分凄涼�；蛟S當(dāng)初應(yīng)該什么都不帶走，什么都換上新的，此刻也不至于會(huì)如此傷感。可是，沒(méi)有人能夠這么做，因?yàn)楣聠蔚年幱笆窃?jīng)相聚的光明留下的。
熱切盼望的雪天，再不如往前那般吸引人的眼。就算是抱著暖手寶，三兩個(gè)人蜷縮在教室痛苦地看高數(shù)，心中也對(duì)室外的雪充滿(mǎn)了向往與喜愛(ài)。然而，眼前閑暇時(shí)光甚多，每天除了七個(gè)多小時(shí)的上班時(shí)間外，都是空閑，特別是周末來(lái)臨，一整天一整天的閑暇，以前從未有過(guò)�？墒�，此刻窗外飛舞地正起勁的雪花，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻又視而不見(jiàn)。我說(shuō)，怕冷，其實(shí)還不如說(shuō)是害怕孤單。
光與影是不是會(huì)有一種和諧的旋律，或許會(huì)有，就如相聚和別離。時(shí)間久了，習(xí)慣了，適應(yīng)了，就是一片和諧，但這是一種無(wú)奈。或許最理想的狀態(tài)是這樣，相聚的光明想要的時(shí)候都在，孤單的陰影需要的時(shí)候出現(xiàn)。每天都是一群人熱熱鬧鬧的在一起，時(shí)間久了會(huì)失去自我；每天都是一個(gè)人獨(dú)自思考，時(shí)間久了會(huì)成為一名患者。而在自己想要和需要的時(shí)刻出現(xiàn)的光與影，大抵是最幸福的。
科學(xué)小論文9
今天早上我在梳頭的時(shí)候突然聽(tīng)到”噼啪”的聲音，我感到手有點(diǎn)麻麻的，這是怎么回事？我翻開(kāi)書(shū)尋找答案，原來(lái)這是靜電現(xiàn)象。
靜電存在與一切物質(zhì)中，包括生物和非生物，可是我們通常感覺(jué)不到物體帶電，這又怎么解釋?zhuān)坑谑俏易隽藗�(gè)實(shí)驗(yàn)：用塑料梳子疏干燥的頭發(fā)，梳了好幾次，對(duì)著鏡子看，有好多頭發(fā)粘著梳子不放。這使我恍然大悟。
原來(lái)，物質(zhì)同時(shí)存在兩種電荷，一種是正電荷，一種是負(fù)電荷，如果正電荷數(shù)量相等，那么互相抵消，所以物體就不顯示帶電。
可是冬天脫毛衣時(shí)為什么會(huì)有火花呢？這使我不理解，如果物質(zhì)中存在的電荷數(shù)量不相等，是不是物體就顯示帶電了呢？
我查了資料，原來(lái)當(dāng)物體受到外界影響時(shí)，物體表面的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，正電荷的數(shù)量不一樣，物體就顯示帶電了。
我總結(jié)了一下，靜電就是指帶有電荷的物體摩擦后所顯示電荷之間數(shù)量的一種方式。
小小的靜電里有著大大的學(xué)問(wèn)，只要努力鉆研，肯定會(huì)有收獲。
科學(xué)小論文10
上個(gè)星期，母親給我買(mǎi)了一個(gè)小巧玲瓏的指南針。
我把指南針轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不明白為什么，它的指針總是指著南面。晚上，父親回來(lái)，他看見(jiàn)我在擺弄指南針，就問(wèn)：“遇到什么問(wèn)題啦？”我說(shuō)：“父親，為什么指南針總是指著南面呢？”父親說(shuō)：“指南針是我們的祖先發(fā)明的，我們祖先知道磁石能夠吸鐵，并且制成了可以自由移動(dòng)的指南針。為什么指南針可以指出方向呢？原來(lái)，地球是一個(gè)非常大的磁體，它和磁鐵一樣，也有兩個(gè)極，一個(gè)叫地磁北極，一個(gè)叫地磁南極。由于指南針是一個(gè)磁體，并且可以移動(dòng)，而磁鐵是同性相排，異性相吸，因此地球上的指南針就總是一頭朝著地磁北極，一頭朝著地磁南極�！薄班蓿瓉�(lái)是這么回事啊，太有趣了！”我說(shuō)。
父親還告訴我，指南針還是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，最早的指南針?lè)Q為羅盤(pán)。我問(wèn)父親：“那么，這個(gè)指南針怎么用呢？”父親說(shuō)：“把它放平，之后指針會(huì)受到地磁影響而旋轉(zhuǎn)，等它停下來(lái)的時(shí)候，其中一頭指的是南方，另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時(shí)候，用來(lái)分辨方向的，但某些地磁不穩(wěn)定的地方是不能使用指南針的，比如沙漠中和某些峽谷中�！�
輪船在大海上航行，飛機(jī)在天上飛行，都需要指南針指明方向；我們到郊外旅行時(shí)，指南針也會(huì)給我們帶來(lái)很大的幫助……指南針真是我們的好幫手！
科學(xué)小論文11
在合一的最后一個(gè)寂寞而又寧?kù)o的夜晚，我發(fā)現(xiàn)了一種一閃一閃的昆蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)了一番的辛苦調(diào)查，我終于知道了它的真實(shí)身份：螢火蟲(chóng)；它那一閃一閃的燈，可以在漆黑的夜晚給迷路的人們指引方向，也經(jīng)過(guò)了幾天的認(rèn)真觀察，我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)螢火蟲(chóng)是一種食肉昆蟲(chóng)；它喜歡吃蝸牛，在我們?nèi)祟?lèi)還沒(méi)有發(fā)明麻醉之前，其實(shí)螢火蟲(chóng)和其他昆蟲(chóng)就早已掌握了這一門(mén)技術(shù)，我們都知道蝸牛是不會(huì)主動(dòng)跟其它昆蟲(chóng)主動(dòng)發(fā)起爭(zhēng)斗，如果蝸牛在樹(shù)葉上爬行，或是躲在殼里，攻擊它是很難的，然而螢火蟲(chóng)選擇了夜晚，因?yàn)樵谀菚r(shí)攻擊它是輕而易舉的，所以螢火蟲(chóng)才把它當(dāng)成主要的食物。
我還發(fā)現(xiàn)了發(fā)光器生長(zhǎng)在蟲(chóng)體的后三節(jié)，那個(gè)地方就是它的尾部。在前兩節(jié)的腹部是有一大塊發(fā)光器，幾乎蓋住了整個(gè)腹部：在第三節(jié)上，只有兩個(gè)發(fā)亮的亮斑。光從背部透露出來(lái)，發(fā)出了一種美麗的亮光，白光中帶著一絲絲微微的藍(lán)色。螢火蟲(chóng)雌蟲(chóng)是不會(huì)長(zhǎng)出翅膀來(lái)的，更不會(huì)在湛藍(lán)的天空中飛翔，它就只能以直保持著幼蟲(chóng)的形態(tài)，但卻一直是一種一直發(fā)出明亮的燈的昆蟲(chóng)。
科學(xué)小論文12
今天，我去釣龍蝦，我?guī)е灨秃歪烉D(豬肉)去一條混濁的溝里釣。沒(méi)一會(huì)兒，我就釣到了10只龍蝦，正當(dāng)我興高采烈的回到家準(zhǔn)備紅燒時(shí)，發(fā)現(xiàn)小龍蝦的殼上沾滿(mǎn)了污泥，一開(kāi)始我以為溝里的小龍蝦臟一些，少一些，于是我又到一個(gè)清澈的塘里去釣龍蝦。結(jié)果一只也沒(méi)釣到，于是我作出了一個(gè)大膽的猜測(cè)：小龍蝦喜歡在混濁的水里生活。
既然猜測(cè)了，我就要想盡辦法來(lái)證明這一點(diǎn)。我立馬行動(dòng)起來(lái)，我找來(lái)兩只桶，一只桶裝渾濁的水，一只裝純凈水，并在桶里各放了5只龍蝦，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……到了第三天，渾濁的水里的龍蝦仍然生龍活虎，而在清水里的小龍蝦已奄奄一息，這證明了我的`猜測(cè)是正確的。
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我仍然把一只桶里裝渾濁的水，一只桶里裝清水，各放進(jìn)5只龍蝦，但這次實(shí)驗(yàn)我并不求小龍蝦喜歡渾濁的水還是清水了，我是在求小龍蝦吃什么，我不去管渾濁的水里的小龍蝦，我天天喂食給清水里的小龍蝦，但喂的是一些被我切得小得不能再小的魚(yú)肉、腐肉、水草、水藻等，過(guò)了5天后，渾水里的小龍蝦和清水里的小龍蝦一樣生龍活虎，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了小龍蝦吃小得不得了的微生物。
現(xiàn)在我終于知道小龍蝦為什么喜歡渾水了，因?yàn)樗镉袠O小的魚(yú)肉、腐肉、水草、水藻等，而這又是小龍蝦的最?lèi)?ài)，所以小龍蝦就喜歡渾水了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我心里十分高興，因?yàn)槲矣种懒艘粋�(gè)科學(xué)知識(shí)，希望大家也常做這類(lèi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，只有這樣，才能多了解科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
科學(xué)小論文13
終于到周末了，可以看電視了，我開(kāi)心極了，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我就躺在床上看電視了。
電視的頻道忽閃忽現(xiàn)的，這時(shí)媽媽正好進(jìn)來(lái)打掃房間，我把這種情況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)能為力地說(shuō)：“我也不知道該怎么辦，讓開(kāi)讓開(kāi)，我要擦電視了�！薄昂昧耍昧��！蔽倚老踩艨竦恼f(shuō)�！笆裁春昧�？”媽媽用疑問(wèn)的眼神看著我。“還能什么好了，當(dāng)然是電視好了�！眿寢屨f(shuō)：“哪呢？”“恩，剛才還好好的，怎么？”“又好了�！睂�(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我總結(jié)了一下：媽媽一碰天線(xiàn)，電視就好了；一松手，電視又壞了。
我的小腦袋里冒出了一個(gè)問(wèn)提：人體為什么會(huì)導(dǎo)電？我上網(wǎng)查了許多資料，才知道人體里有電流，因此有電解質(zhì)像鈉、鉀、鈣等在，電解質(zhì)便在人的體液中。人體里含有的大量血液、淋巴液與腦脊液主要是用水組成的，人體中的每個(gè)細(xì)胞全充滿(mǎn)著水，之中溶解著各類(lèi)電解質(zhì)，所有這些，構(gòu)成了人的體液。體液存在人體中,占的分量十分大，是體重的70%。電解質(zhì)溶解于人的體液中，便形成了帶電的離子，這些離子在外電場(chǎng)的作用下，于體液內(nèi)作定向移動(dòng)，便形成了電流，人體同樣就有了導(dǎo)電性，成了導(dǎo)體。
鐵片的秘密
我們學(xué)習(xí)了《鐵罐和陶罐》，知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛，我的腦袋里冒出了一個(gè)小問(wèn)號(hào)：那么鐵放在哪里生銹最快呢？為此，我反復(fù)思考研究做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我事先準(zhǔn)備了三個(gè)小鐵片。一個(gè)放在溫度低的地方——冰箱；一個(gè)埋進(jìn)泥土里；最后一個(gè)放在鹽水中�？纯茨囊环N會(huì)更快使鐵片生銹。一天下來(lái)。我來(lái)到冰箱，小心翼翼地拿出鐵片，仔細(xì)觀察起來(lái)，可鐵片卻一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有。我接著來(lái)到花盆前，挖出藏在土壤里的鐵片，可結(jié)果仍是如此。最后我來(lái)到水杯前，拿出浸在水里的鐵片，可也是一點(diǎn)都沒(méi)變。這可讓我納了悶：“難道得時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)才能出效果？”我將信將疑地離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)地。幾天之后，我又來(lái)到那兒，驚奇地發(fā)現(xiàn)在泥土里的鐵片有一點(diǎn)點(diǎn)生銹，而在鹽水里的鐵片早已銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦，才知道原來(lái)是原電池反應(yīng)，離子導(dǎo)電。因?yàn)閮煞N金屬通常是活動(dòng)性不同的兩種。以鐵和銅為例。因?yàn)榭諝庵杏兴�，水中通常容有酸性氣體，如二氧化碳，鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子，電子則通過(guò)金屬移動(dòng)到銅，再還原成氫氣，形成一個(gè)原電子。這種反應(yīng)成為析氫氣反應(yīng)。鐵的這種腐蝕內(nèi)稱(chēng)為電化學(xué)腐蝕，電化學(xué)腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。
從實(shí)驗(yàn)和資料中證明，鹽水會(huì)讓鐵片更快生銹！
科學(xué)小論文14
【摘 要】
一天，吃飯時(shí)吃到豆芽，媽媽說(shuō)豆芽是綠豆長(zhǎng)成的，我覺(jué)得很不
可思議，一顆小小的綠豆能長(zhǎng)成這么長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的豆芽?于是，我決定做一番實(shí)驗(yàn)。
【關(guān)鍵詞】
綠豆 發(fā)芽 對(duì)比
【實(shí)驗(yàn)原因】
一天，在吃飯的時(shí)候，我家的餐桌上有一道菜是海帶炒豆芽。媽媽說(shuō)，這長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽是由小小的綠豆用水淋成的，而且還是在陽(yáng)光照射不到的地方淋成的。我不太相信，第一：這小小的綠豆能長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的豆芽?第二：不是說(shuō)植物生長(zhǎng)少不了陽(yáng)光嗎，在陽(yáng)光照不到的地方豆芽能長(zhǎng)好嗎?帶著這兩個(gè)疑惑，我開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)，我把兩把綠豆分別放在兩個(gè)杯子里，一個(gè)放在有陽(yáng)光照射到的陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)放在沒(méi)有陽(yáng)光照射到的衛(wèi)生間里。看看它們倆到底會(huì)出現(xiàn)什么不同的情況。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
準(zhǔn)備材料：兩個(gè)一次性透明杯子、一些干凈的脫脂棉、兩把綠豆、在杯子里接好自來(lái)水放置一晚備用
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始：我先拿來(lái)杯子，把干凈的脫脂棉鋪在杯子底部，把頭天晚上備用的自來(lái)水拿來(lái)慢慢倒進(jìn)杯子，讓棉花把誰(shuí)充分地吸進(jìn)去(這是樣豆子時(shí)刻都有充足的水分可以吸收)，然后把綠豆們均勻地撒在了棉花上，最后分別在兩個(gè)杯子上標(biāo)上了1號(hào)和2號(hào)，以便區(qū)分。我把1號(hào)放在了有陽(yáng)光射到的陽(yáng)臺(tái)上，把2號(hào)放在了沒(méi)有陽(yáng)光找到的衛(wèi)生間里，接下來(lái)的幾天我就靜觀其變了。
第一天晚上睡覺(jué)前，我去觀察了一下兩個(gè)杯子的綠豆，發(fā)現(xiàn)他們好像喝了好多水，而且種皮下好像還有一點(diǎn)小小的突起，看樣子，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，它們的小芽就要破皮而出了。于是，在接下來(lái)的幾天我對(duì)它們進(jìn)行了生長(zhǎng)情況的記錄，下面是我記錄的兩杯豆芽的生長(zhǎng)情況。
綠豆發(fā)芽生長(zhǎng)情況實(shí)驗(yàn)記錄表(附實(shí)驗(yàn)實(shí)錄)
時(shí)間1號(hào)（在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)生長(zhǎng)）2號(hào)（在沒(méi)有陽(yáng)光直射的衛(wèi)生間生長(zhǎng)）10月3日早上實(shí)驗(yàn)第一天，綠豆在水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)，還看不出效果實(shí)驗(yàn)第一天，綠豆在水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)，還看不出效果10月3日晚上個(gè)別綠豆的綠衣裂開(kāi)了，出現(xiàn)了小芽胞綠豆的小芽胞沒(méi)有長(zhǎng)出，但芽胞處有突起10月4日早上綠豆全部長(zhǎng)出小芽綠豆全部長(zhǎng)出小芽10月4日晚上小根長(zhǎng)長(zhǎng)小根長(zhǎng)長(zhǎng)10月5日早上小根長(zhǎng)長(zhǎng)，根的底部出現(xiàn)紫色小根長(zhǎng)長(zhǎng)，生長(zhǎng)正常10月5日傍晚很多豆芽的芽胚出現(xiàn)紫色，有個(gè)別芽胚長(zhǎng)出綠色的葉子一部分芽胚也隱約出現(xiàn)淡淡的紫色，發(fā)紫的部分是裸露在空氣中的部分10月6日中午很多豆芽芽胚的紫色加濃，很多芽胚長(zhǎng)出了綠色的葉子豆芽繼續(xù)長(zhǎng)長(zhǎng)，極個(gè)別的芽胚有很淡很淡的紫色，其余均為淡黃色，個(gè)別豆芽長(zhǎng)出淡黃色的葉子10月7日中午根沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)，但是葉子長(zhǎng)得很快，而且顏色很綠，芽胚部分很紫，跟平常吃的豆芽大不一樣根繼續(xù)長(zhǎng)長(zhǎng)，葉子為淡黃色，整體顏色偏淡，幾乎和餐桌上吃的豆芽一樣
【結(jié)論】
通過(guò)5天的觀察和記錄，我發(fā)現(xiàn)綠豆確實(shí)能長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的豆芽來(lái)，但1實(shí)驗(yàn)杯里的豆芽跟我們平常吃的豆芽相差得太遠(yuǎn)了，芽胚紫紫的，葉子綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，完全沒(méi)有餐桌上吃的豆芽的影子;而2號(hào)實(shí)驗(yàn)杯里的豆芽呈淡黃色，葉子不長(zhǎng)，根比較長(zhǎng)，跟我們平常餐桌上吃的豆芽很相似。我成功地完成了這次實(shí)驗(yàn)，最后我得出的結(jié)論是陽(yáng)光下的豆芽，它的葉子綠綠的，能進(jìn)行光合作用，它不會(huì)僅僅停留在豆芽的階段，以前我種植過(guò)綠豆，如果把它們種植在土里，它還能生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，到時(shí)候還能收獲長(zhǎng)滿(mǎn)綠豆的綠豆莢;而平常我們吃的豆芽是綠豆在沒(méi)有陽(yáng)光直接照射到的情況下生長(zhǎng)的。所以，同樣的綠豆在不同的環(huán)境生長(zhǎng)，會(huì)呈現(xiàn)出完全不同的生長(zhǎng)狀態(tài)。
科學(xué)小論文15
科學(xué)課時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們每個(gè)同學(xué)都去做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們聽(tīng)了都非常的興奮，也很感興趣。
回到家后，我開(kāi)始琢磨到底做個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀客蝗晃蚁肫鹕闲瞧诘摹按禋馇虮荣悺�，那次我可是費(fèi)了九牛二虎之力才吹了5個(gè)氣球。今天我決定做個(gè)“不用嘴吹的氣球”的實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備了一只塑料瓶、一只氣球、一只空盆和一瓶熱水，開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。
我先把去掉蓋子的塑料瓶放入冰箱，大約十分鐘后，我把它取出，放入空盆里，迅速地把氣球口緊緊套在塑料瓶口上，再把熱水淋在塑料瓶上，只見(jiàn)氣球鼓了一下便泄了。我不解的看著氣球，“怎么會(huì)這樣呢？難道是我哪個(gè)環(huán)節(jié)出差錯(cuò)了？”回想剛才的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，會(huì)不會(huì)是冷凍的時(shí)間太短了呢？于是我決定把瓶子冰的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)試試。
在等待的時(shí)間里，我先對(duì)氣球作了一些處理，多吹了幾下，使氣球皮能夠松懈。一個(gè)小時(shí)之后，我再次取出塑料瓶放入空盆里，套上氣球，不斷地把熱水淋在塑料瓶上，這時(shí)我看到氣球慢慢地鼓了起來(lái)，越鼓越大�！巴�，我成功了”！我非常地興奮。
這是為什么呢？我決定上網(wǎng)來(lái)搜索資料。經(jīng)過(guò)查找，我知道了這是空氣“熱脹冷縮”的原因，同時(shí)我還知道了一個(gè)道理：如果生活中遇到不懂的問(wèn)題，應(yīng)該多查資料，用自身的實(shí)際行動(dòng)去解決。
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