畢業(yè)論文選題方法大全
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。那么你有了解過論文嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)論文選題方法，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)論文選題方法 篇1
很多人在寫畢業(yè)論文的時候三天憋不出七個字，連選題依據(jù)都不知道，百度一搜，那么多繁雜又不系統(tǒng)的資料，是否讓你頭暈？那么記住論文援助中心，看看本文。
我不是專家，所做的只是把可用的資源結(jié)合經(jīng)驗進行提煉整理，以此幫助大家在最短的時間搞明白選題依據(jù)是怎么回事，怎么寫的。
你為什么要寫這個論文題目，是什么影響了你選該論題，這就是選題依據(jù)。
選題依據(jù)=選題意義+選題背景
選題的重要性大家都知道，那么我們在研究“怎么寫”之前一定要搞清楚“寫什么”，而一切都是以“為什么寫這個”為根據(jù)的。論文選題的依據(jù)通常情況是由以下幾個因素確定：
1、你自己的興趣愛好，知識背景；
2、（您所熟知領(lǐng)域）當(dāng)前領(lǐng)域的研究熱點問題；
3、當(dāng)前國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和已取得的成果；
4、本領(lǐng)域還有沒有解決的問題，或者是否存在其他領(lǐng)域先進的方法可引入等；
5、請教身邊的同學(xué)朋友。
通過以上幾點我們就能掌握選題依據(jù)的內(nèi)容：
現(xiàn)狀：目前國內(nèi)外研究現(xiàn)狀已有的進展、還存在哪些問題（已解決的、半解決的、未解決的）；
問題：你要為你所在領(lǐng)域解決什么樣的問題；
方案：你所有的研究方向、思路，是找到了新方法，還是對舊的方法進行改進，又或者是從其他領(lǐng)域引入本領(lǐng)域未用過的方法，將有什么創(chuàng)新的地方；
意義：寫這個題目的意義（理論意義及實踐意義），你所要突破的難題，對本領(lǐng)域研究發(fā)現(xiàn)有什么積極作用？
畢業(yè)論文選題方法 篇2
一、選題的重要性
所謂選題，顧名思義，就是選擇畢業(yè)論文的論題，即在寫論文前，選擇確定所要研究論證的問題。正確而又合適的選題，對撰寫畢業(yè)論文具有重要意義。通過選題，可以大體看出作者的研究方向和學(xué)術(shù)水平。愛因斯坦曾經(jīng)說過，在科學(xué)面前，"提出問題往往比解決問題更重要"。提出問題是解決問題的第一步，選準了論題，就等于完成論文寫作的一半，題目選得好，可以起到事半功倍的作用。選擇一個好的題目，需要經(jīng)過作者多方思索、互相比較、反復(fù)推敲、精心策劃的一番努力。題目一經(jīng)選定，也就表明作者頭腦里已經(jīng)大致形成了論文的輪廓。論文的選題有意義，寫出來的論文才有價值，如果選定的題目毫無意義，即使花了很多的功夫，文章的結(jié)構(gòu)和語言也不錯，也不會有什么積極的效果和作用。所以說，選題能夠決定你畢業(yè)論文的價值和效用。
二、選題的基本原則
（一）學(xué)術(shù)性原則
理論性原則是畢業(yè)論文的重要特點之一。畢業(yè)論文是符合自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)性理論文章，切忌寫成工作總結(jié)或調(diào)研報告，也不能寫成純專業(yè)性的說明文，更不能寫與專業(yè)無關(guān)的文章，與本專業(yè)無關(guān)的論文選題，原則上不能通過審查；所謂學(xué)術(shù)，是指較為專門的、系統(tǒng)的學(xué)問。所謂學(xué)術(shù)性，就是指研究、探討的內(nèi)容具有專門性和系統(tǒng)性，即是以科學(xué)領(lǐng)域里某一專業(yè)性問題作為研究對象。從內(nèi)容上看，學(xué)術(shù)論文更是富有明顯的專業(yè)性。學(xué)術(shù)論文是作者運用他們系統(tǒng)的專業(yè)知識，去論證或解決專業(yè)領(lǐng)域里某一個學(xué)術(shù)方面尚未解決的問題。從語言表達來看，學(xué)術(shù)論文是運用專業(yè)術(shù)語和專業(yè)性圖表符號表達內(nèi)容的，它主要是寫給同行看的，所以不在乎其他人是否看得懂，而是要把學(xué)術(shù)問題表達得簡潔、準確、規(guī)范，專業(yè)術(shù)語也用得很多。因此，選題應(yīng)注意其學(xué)術(shù)性要求。
�。ǘ├碚撀�(lián)系實際，注重現(xiàn)實意義的原則
畢業(yè)論文的題材十分廣泛，有關(guān)體育的各個方面、各個領(lǐng)域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源于實踐，理論為實踐服務(wù)。因此畢業(yè)論文的選題首先要注意理論聯(lián)系實際，注意選題的實用價值，選擇具有現(xiàn)實意義的題目。
�。ㄈ┛陀^性原則
所謂客觀性，主要是指要客觀地把握自己寫作畢業(yè)論文的能力。也就是說，選題的方向、大小、難易都應(yīng)與自己的知識積累、分析問題和解決問題的能力以及寫作經(jīng)驗相適應(yīng)，要對自己有一個客觀性的估計。首先，要充分估計到自己的知識儲備情況和分析問題的能力。因為知識和能力的積累是一個較長的過程，不可能靠一次畢業(yè)論文的寫作就來個突飛猛進。所以選題時要量力而行，客觀地分析和估計自己的能力。
�。� 四）新穎性原則
選題的新穎性是文章的靈魂所在。所謂新穎，即在論文中表現(xiàn)了自己的新看法、新見解、新觀點，或在某一方面、某一點上能給人以新的啟迪。新穎性是論文的生命所在，是論文存在的價值。對新穎性可以從以下幾個方面把握：第一，從選題、觀點、到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了，價值較高，社會影響也大，但寫作難度大。第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點、新的看法。第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀點。第四，對已有的觀點、材料、研究方法提出質(zhì)疑，雖然沒有提出自己新的看法，但能夠啟發(fā)人們重新思考問題。
�。ㄎ澹┻m中性原則
選題的適中性是畢業(yè)論文能否成功的重要因素。所謂適中性，是指選題的大小、難易、 新老、冷熱要適中，避免走向極端。第一，大題與小題：應(yīng)該小題大做，或選小棄大，切忌大題小作。因為題目過大，材料難找，也難以駕馭，況且時間也不允許。第二，老題與新題：要選新不排老，老題新作，新題深作。第三，難題與易題：要選擇難易適中的選題。所謂難題，就是對這個問題自己根本不了解，或只知道一些皮毛，或者有關(guān)這個問題的資料太少，太分散：或者關(guān)于研究這個問題所需要的知識結(jié)構(gòu)自己不具備，而在短時間內(nèi)也無法彌補的，這樣的題目不能選。易題就是不需要花什么功夫就能完成的課題，這樣的課題即使完成了，對自己的鍛煉不大，價值也不會太高，千萬不能圖省事，來選擇這樣的題目。應(yīng)選難易適中的題目。第四，熱題與冷題：要不趕浪頭，量力而行。因為熱門課題，研究的人多，不容易有新的突破。冷門課題，資料少，難度大，但有的冷門課題可以對學(xué)科建設(shè)提供新內(nèi)容，往往會取得意想不到的效果。
（六）可行性原則
所謂可行性，是指畢業(yè)論文的選題一定要切合實際，不能泛泛空想，不著邊際。因為論文選題往往受到主觀和客觀條件的限制。有些論文選題雖然非常好，價值非常大，但由于寫作者自身條件的限制，或研究條件等客觀方面的限制，即使選擇了這一選題，最后也無法完成。把握可行性原則，一要考慮是否有資料或資料來源。資料是論文寫作的基礎(chǔ)，沒有資料或資料不足就寫不成論文，即使勉強寫出來，也缺乏說服力。二要了解所選課題的研究動態(tài)和研究成果，大致掌握寫作中可能遇到的困難，以避免盲目性和無效勞動。只有做到了知己知彼，才能選擇一個比較合適的畢業(yè)論文題目。
三、畢業(yè)論文選題的方法
�。ㄒ唬┍M快確定畢業(yè)論文的選題方向
在畢業(yè)論文工作布置后，每個人都應(yīng)遵循選題的基本原則，在較短的時間內(nèi)把選題的方向確定下來。
（二）在初步調(diào)查研究的基礎(chǔ)上選定畢業(yè)論文的題目
在選題的方向確定以后，還要經(jīng)過一定的調(diào)查和研究，來進一步確定選題的范圍，以至最后選定具體題目。下面介紹兩種常見的選題方法。
1、瀏覽捕捉法：這種方法就是通過對占有的文獻資料快速地、大量地閱讀，在比較中來確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達到一定數(shù)量時集中一段時間進行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出問題，尋找自己的研究課題。這就需要對收集到的材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點看法，就到此為止，急于動筆。也不能"先入為主"，以自己頭腦中原有的觀點或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。而應(yīng)冷靜地、客觀地對所有資料作認真的分析思考。
瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進行：第一步，廣泛地瀏覽資料。在瀏覽中要注意勤作筆錄，隨時記下資料的綱目，記下資料中對自己影響最深刻的觀點、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點滴體會。第二步，是將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，進行分類、排列、組合，從中尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題。第三步，將自己在研究中的體會與資料分別加以比較，找出哪些體會在資料中沒有或部分沒有；哪些體會雖然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些體會和資料是基本一致的；哪些體會是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過幾番深思熟慮的思考過程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住，再作進一步的思考，選題的目標也就會漸漸明確起來。
2、追溯驗證法
這是一種先有擬想，然后再通過閱讀資料加以驗證來確定選題的方法。這種選題方法必須先有一定的想法，即根據(jù)自己平素的積累，初步確定準備研究的方向、題目或選題范圍。但這種想法是否真正可行，心中沒有太大的把握，故還需按著擬想的研究方向，跟蹤追溯。追溯可從以下幾方面考慮：①看自己的"擬想"是否對別人的觀點有補充作用，自己的"擬想"別人沒有論及或者論及得較少。如果得到肯定的答復(fù)，再具體分析一下主客觀條件，只要通過努力，能夠?qū)@一題目作出比較圓滿的回答，則可以把"擬想"確定下來，作為畢業(yè)論文的題目。②如果自己的"擬想"雖然別人還沒有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證，考慮到寫作時間的限制，那就應(yīng)該中止，再作重新構(gòu)思。③看"擬想"是否與別人重復(fù)。如果自己的想法與別人完全一樣，就應(yīng)馬上改變"擬想"，再作考慮；如果自己的想法只是部分的與別人的研究成果重復(fù)，就應(yīng)再縮小范圍，在非重復(fù)方面深入研究。④要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻資料或調(diào)查研究中，有時會突然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種想法很簡單、很朦朧，也未成型，但干萬不可輕易放棄。因為這種思想火花往往是在對某一問題作了大量研究之后的理性升華，如果能及時捕捉，并順勢追溯下去，最終形成自己的觀點，這是很有價值的。
追溯驗證的選題方法，是以主觀的"擬想"為出發(fā)點，沿著一定方向?qū)σ延醒芯砍晒讲骄o跟，一追到底，從中獲得"一己之見"的方法。但這種主觀的"擬想"絕不是"憑空想象"，必須以客觀事實、客觀需要等作為依據(jù)。
（三）進行論文題目的具體設(shè)計
1、題目設(shè)計的要求：①題目要有學(xué)術(shù)性；②題目要具體、明確。所謂具體、明確，就是指一篇本科畢業(yè)論文的題目，首先能標識出你的研究對象，使人一眼便知你討論的是什么；其次，還要能標識出你的研究視角，將自己的討論限定在一定的范圍；③題目要簡潔、新穎。除具體、明確外，題目還要簡潔新穎，不能過于冗長，否則可能意思不清，而且讀者也會生厭；同時題目要給人新穎感。④題目大小要適當(dāng)。題目太大，流于空乏，題太小，可能不合適做畢業(yè)論文；⑤分標題的內(nèi)容要與總標題相符。分標題的設(shè)立主要是為了從不同的方面、層次來論述總標題，因此，它不能是與總標題毫不相干的內(nèi)容。
2、題目的基本結(jié)構(gòu)：第一種結(jié)構(gòu)形式：《論（淺論、試論）+賓語》。特別要注意，"賓語"應(yīng)是"名詞"或"名詞性短語"，比如，《論體育教育中的育人因素》。其變體可以為，賓語+論（淺論、試論）》，比如，《體育教學(xué)中的主體性淺論》；第二種結(jié)構(gòu)形式：正題加副題組成。這種情況主要是因為主標題比較寬泛，不具體、明確，需要用副標題來明確其研究視角，限制其范圍如《在高校開展足球運動的新途徑——五人制足球》；第三種結(jié)構(gòu)形式：用判斷句式。這種形式的標題給予全文內(nèi)容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又需有很強的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標題，有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展。如：《從"勞動創(chuàng)造了人"看體育的本質(zhì)》等。
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論文題目的確定是寫好論文的第一步，對從未寫過科技論文的學(xué)生來說更不是一件易事。所以一定要和自己的論文指導(dǎo)老師共同研究，確定選題。師生及時交流，根據(jù)學(xué)生的興趣、實習(xí)內(nèi)容共同研究決定論文的題目。這樣就可以避免學(xué)生因沒有經(jīng)驗而盲目選題、選題的大小不適宜、題目的內(nèi)容與本專業(yè)脫離的情況，使學(xué)生得到正確選題鍛煉的機會，科學(xué)、規(guī)范的選出自己適宜的題目。
畢業(yè)論文選題方法 篇3
(1)繼承前人的知識與成果
科學(xué)研究不會憑空想象去進行，任何成果的取得都不會從天而降，它們來自堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，來自對前人成果的繼承與發(fā)展。恩格斯說過，“科學(xué)的發(fā)展是同前人遺留下來的知識量成正比的”。在繼承前人的知識與成果的過程中得到啟迪，去選取那些“前沿性”的課題。因此，要善于向前人學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地研究已有的成果，占有大量信息。只有這樣，才能在前人研究的基礎(chǔ)上再前進一步。牛頓之所以取得偉大的成就，正是他繼承了哥白尼、伽利略、開普勒等這些巨人的知識與成果。在繼續(xù)的基礎(chǔ)上，再有所創(chuàng)新，有所發(fā)展，這樣的選題就是有意義的。
(2)深入被人忽略的角落
科學(xué)技術(shù)在飛速地發(fā)展，人類對自然科學(xué)及自身的認識不會停留在一個水平上，需要不斷地深入與發(fā)展。隨著時間的推移，會發(fā)現(xiàn)前人認識自然有其不足之處需要進一步地改進和完善。同代人由于所處的角度不同也會出現(xiàn)一些偏差和空白。選題時要在別人忽略的地方尋找矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，深入研究。被人忽略的角落是大量存在的，從中發(fā)現(xiàn)問題需要膽略和學(xué)識、認真和細心及勇于探索的精神。只要有這種精神，可選的題目就會很多。
(3)敢于開拓未知領(lǐng)域
魯迅先生曾經(jīng)說過，“世界上本沒有了路，走的人多了也就成了路”。在科學(xué)研究時要敢于開拓未知領(lǐng)域，一部科學(xué)發(fā)展史就是一部不斷開拓新領(lǐng)域、不斷產(chǎn)生新學(xué)科的歷史。人們現(xiàn)在任務(wù)不可能的事物，在不久的.將來，科學(xué)家們解釋他們之間的內(nèi)在關(guān)系。所以從事科學(xué)研究要敢于邁過去被認為不可逾越的禁區(qū)，從自己熟悉的學(xué)科跨越到生疏的學(xué)科�？茖W(xué)發(fā)展到今天，各學(xué)科之間的相互滲透日益加強，產(chǎn)生了許多邊緣學(xué)科，邊緣學(xué)科揭示自然界物質(zhì)和運動形式的新規(guī)律。所以，要敢于選取那些能開拓未知領(lǐng)域的題目。
(4)畢業(yè)設(shè)計題目的選擇
當(dāng)然除了要完成畢業(yè)論文寫作外，還要進行畢業(yè)設(shè)計選題時，更應(yīng)注重突出專業(yè)特點，密切聯(lián)系實際，教學(xué)與科研想結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的專長，教師可以指導(dǎo)學(xué)生從以下幾個方面進行選題。
①從生產(chǎn)實踐中選題
生產(chǎn)實踐需要解決的問題很多，如新產(chǎn)品的開發(fā)、工藝的改進、社保的更新、引進新社保操作維護的技術(shù)等，只要深入下去，就可以找到“真題真做”的題目。
�、趶目茖W(xué)研究項目中選題
學(xué)生可以從教室成單的科研項目中選題，參與部分設(shè)計任務(wù)，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。
�、蹚氖袌鲂枨笾羞x題
從一些技術(shù)市場發(fā)布信息中，如需設(shè)計一種產(chǎn)品設(shè)計或軟件開發(fā)，教師可以讓學(xué)生成單部分任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生來完成，使學(xué)生受到鍛煉，同時也能了解市場經(jīng)濟規(guī)律。
�、軓膶嶒灲虒W(xué)中選題
實驗室有許多設(shè)備，生產(chǎn)廠家在設(shè)計師也有考慮不周到的因素，如信號源頻率偏低，直流電源輸出無保護等，需要局部改進設(shè)計。
�、輳耐鉃橹杏弥羞x題
一些國外引進的先進設(shè)備，某種新產(chǎn)品，可讓學(xué)生翻譯、分析、仿制。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的外文翻譯能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的分析和實際應(yīng)用能力。
⑥從專業(yè)的發(fā)展方向的前沿選題
對某一專業(yè)的未來發(fā)展方向，結(jié)合國際國內(nèi)發(fā)展動態(tài)，本專業(yè)未來發(fā)展前景，從理論和應(yīng)用兩個方面進行探討。
�、邚钠赣脝挝坏墓ぷ餍枰x題
一些學(xué)生畢業(yè)之前已與雍容單位簽訂合同，可結(jié)合雍容單位要求選題，這樣做更有實際意義，學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位能盡快進入角色。此外，還可根據(jù)個人今后的工作志向來選題，如想從事教學(xué)和科研工作的同學(xué)，可選擇理論和科研開發(fā)性畢業(yè)設(shè)計課題;想從事工程技術(shù)的同學(xué)，可選擇工程應(yīng)用型課題等。
⑧從公共的需要選題
對于學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)和富有創(chuàng)新的同學(xué)，要選擇科研開發(fā)課題。做這種課題需要學(xué)習(xí)一些新技術(shù)、新器件、新工藝，使自己得到更好的鍛煉和提高。
畢業(yè)論文選題方法 篇4
畢業(yè)論文是對學(xué)生能力的綜合性考核，選題的方向、大小、難易都應(yīng)與自己的知識累計及分析問題和借鑒問題的能力等相適應(yīng)，要選擇適合自己的題目。
(1)選題不要過難
選題既要有“知難而進|的勇氣和信心，又要做到”量力而行“。有些學(xué)生在選題時想通過撰寫畢業(yè)論文將自己幾年來的學(xué)習(xí)所得充分展示出來，因此著眼于一些學(xué)術(shù)價值較高、角度較新、內(nèi)容較奇、技術(shù)較難的題目，這種精神是指的肯定的，但難度過大，就會脫離學(xué)生的實際能力，使之無從下手，不能發(fā)揮主觀能動性，達不到全面鍛煉和提高的目的。
(2)選題不要過大
選題過大，會使學(xué)生把我不住重點，難于進行深入細致的分析，容易造成泛泛而論或?qū)W生在規(guī)定的時間內(nèi)不能完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。對于較大型的題目，最好再細化成若干個小題目，安排幾個學(xué)生分別完成，單必須明確每個人的分工。教師要鼓勵學(xué)生獨立思考，選擇不同的方案，使學(xué)生都得到提高。
(3)選題不要過于簡單
選題不能太小太具體，若題目過于簡單，內(nèi)容太少，就會使學(xué)生的工作量不足，以致失去典型意義，無法反應(yīng)個人的能力，不能收到畢業(yè)論文寫作的預(yù)期效果。
選題是大點好還是小點好，由于每個學(xué)生的實際情況不同，不能一概而論。對于理論基礎(chǔ)好、實際能力強、寫作水平比較高的同學(xué)，可以選一個稍大稍難得畢業(yè)論文題目。但一般來說，選題還是小一點、具體一點好，這樣的選題容易駕馭，只要寫得深入具體，一樣也很有價值。此外，選題的大小也是相對的，并沒有量化的指標和嚴格的界限，大題不能泛做，但小題可以深做，這樣根據(jù)學(xué)生的實際情況來定。
(4)選題不要脫離實際
選題不要脫離社會生產(chǎn)生活的實際，選一些不著邊際讓人看不懂的題目，也不能為了趕時髦，選自己美有弄懂或者沒有條件的題目。例如，有的學(xué)生看到一點鳳毛麟角的國外材料，找到幾個新名詞，為了“求新“就把別人的東西照搬過來，一知半解，東拼西湊，這樣的畢業(yè)論文肯定是寫不好的。
畢業(yè)論文選題方法 篇5
金融學(xué)本科畢業(yè)論文是對金融學(xué)生所學(xué)金融基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的全面考核，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐能力的必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。在教育部下發(fā)的《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》（教高廳[24]21號）中，畢業(yè)論文作為實踐教學(xué)和教學(xué)效果的重要內(nèi)容，成為評估中的關(guān)鍵性指標。畢業(yè)論文選題是論文寫作的第一步，選題是否恰當(dāng)，決定著論文的成敗和質(zhì)量。但在實際教學(xué)中，金融學(xué)本科生在畢業(yè)論文選題時往往不知如何著手，或者由于選題不當(dāng)導(dǎo)致論文不能如期完成或質(zhì)量低下，因此探討金融學(xué)本科畢業(yè)論文選題十分必要。
一、當(dāng)前金融學(xué)本科畢業(yè)論文選題中存在的問題
選題即選擇研究課題，是確認研究對象和準備學(xué)位論文的前提性和關(guān)鍵性步驟，無論進行任何一項研究，都必須首先確定所要研究的問題。選題如同導(dǎo)演選材，正確的選題在很大程度決定著論文的成敗與否，因此我們必須慎重對待題目的選擇，題目選對了，目標找準了，論文就成功一半了。許多本科畢業(yè)論文之所以質(zhì)量不高，其中一個重要原因就是由于選題不當(dāng)。當(dāng)前，金融學(xué)本科學(xué)位論文的選題存在的問題主要有：
（一）思想上不夠重視，選題隨意性強
在實際教學(xué)中，一方面不少老師存在“重研究生論文，輕本科論文”的思想，對本科論文的指導(dǎo)欠認真，指導(dǎo)次數(shù)少，與學(xué)生交流少，對學(xué)生的選題不重視，往往是讓學(xué)生自行選題，而沒有給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議，或者是擬定的參考選題多年不變，早已失去選擇價值；另一方面，本科學(xué)生“重工作，輕論文”，整天忙于應(yīng)聘、實習(xí)、考研，認為自己的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，畢業(yè)論文只是走過場，因此論文選題很隨意，欠缺思考，只為應(yīng)付了事。本科論文的開題報告本應(yīng)是學(xué)生初步確定選題和教師對之提出建議的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但在教學(xué)中，存在不少學(xué)生遲遲不交開題報告甚至論文完成才填寫開題報告的情況，論文開題流于形式。
（二）選擇“大而泛”的宏觀性課題，導(dǎo)致寫作中難駕馭
宏觀性研究的往往是一領(lǐng)域，一個方向性的問題，根據(jù)金融本科生的學(xué)識水平和對本科畢業(yè)論文篇幅的要求，本科生缺乏研究這樣的選題所必需的專業(yè)基礎(chǔ)和研究能力，不僅收集材料存在困難，而且寫出來的東西往往缺乏深度。如“關(guān)于我國貨幣政策的目標選擇”、“論金融風(fēng)險和監(jiān)管”、“商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展探討”等，就屬于太宏觀、太大的題目，貨幣政策目標包括最終目標、中介目標、近期目標，涉及財政政策、利率、貨幣政策等等問題；金融風(fēng)險包括信用風(fēng)險、流動性風(fēng)險、利率風(fēng)險、匯率風(fēng)險、操作風(fēng)險等等；商業(yè)銀行業(yè)務(wù)包括資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負債業(yè)務(wù)、表外業(yè)務(wù)等。就每個具體問題就是一篇文章，所以最好就其中一個問題寫作，如：我國貨幣政策中介目標的選擇(是以利率還是以貨幣供應(yīng)量作為中間目標)。
�。ㄈ┎蛔⒁饨�(jīng)濟金融形勢發(fā)展變化，選擇已經(jīng)過時淘汰的題目
論文選題應(yīng)注重研究課題的實用價值和理論價值，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題。當(dāng)前，我國經(jīng)濟金融體制正處于不斷的改革和發(fā)展之中，金融體系不斷變革，許多新政策、新機構(gòu)、新工具不斷出現(xiàn)，應(yīng)該說金融體制改革為金融學(xué)生提供了廣闊的論文選題空間。但一些學(xué)生不關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展動態(tài)和金融改革創(chuàng)新的動向，對新事物視而不見，在畢業(yè)選題時，查找的資料過于陳舊，如26年還有學(xué)生選擇“加入WTO后我國銀行業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)”、“論國有商業(yè)銀行股份制改革的必要性”、“引進外資銀行，提高銀行競爭”等早已過時的題目，這反映出學(xué)生沒有關(guān)注外面世界的變化，抄襲幾年前的文章。
（四）選題過于平淡，缺乏創(chuàng)新
學(xué)術(shù)論文講究原創(chuàng)性，人云亦云，乃論文之大忌。當(dāng)然，對于本科論文過于強調(diào)原創(chuàng)性不太現(xiàn)實，要想一整篇文章都有創(chuàng)新是不可能的，但論文中應(yīng)有自己獨到的東西，否則這種選題沒有意義。有些金融學(xué)生論文選題缺乏前沿性、挑戰(zhàn)性，無新意，如“國有商業(yè)銀行不良貸款成因分析及對策”、“商業(yè)銀行不良資產(chǎn)處置途徑”、“商業(yè)銀行信用風(fēng)險的防范”、“如何解決中小企業(yè)融資難問題”等，這些問題已經(jīng)研究了多年，有關(guān)論文已很多，當(dāng)然這些選題并不是不能再寫，而是應(yīng)從全新的角度或使用新方法去探討和挖掘，否則簡單的重復(fù)沒有意義。
�。ㄎ澹┻x題不切合實際，提出一些空而高的口號
有些學(xué)生在選題中不切合實際，盲目求“新”。如“國有商業(yè)銀行跨國經(jīng)營問題”、“組建跨行業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟”、“我國商業(yè)銀行金融衍生產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略”等。商業(yè)銀行國際化無疑是方向，但目前乃至長期不能實現(xiàn)，因為銀行國際化的前提是企業(yè)國際化，企業(yè)實現(xiàn)跨國經(jīng)營。目前全球5強，幾乎都是跨國性的，進入我國的就有3家，所以外資銀行紛紛登陸中國占領(lǐng)市場。而我國規(guī)模大、跨國性企業(yè)不多，進入世界5強的企業(yè)更是寥寥無幾，所以銀行談何跨出國門走向世界呢?在我國金融期貨的推出一直審慎，尚在試點中，探討金融衍生產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略不符合我國實際。
二、對金融本科學(xué)生選題的幾點建議
金融本科論文選題是教師和學(xué)生互動的教學(xué)實踐過程，上述論文選題中存在的問題，應(yīng)從多方面采取措施解決，基于前文分析，筆者提出以下建議：
（一）教師和學(xué)生應(yīng)重視本科論文的寫作
本科畢業(yè)論文雖然屬于學(xué)術(shù)論文，但撰寫畢業(yè)論文是本科教學(xué)過程的一個步驟，不僅是為了傳播學(xué)術(shù)信息，推進學(xué)科的發(fā)展，更重要的目的還在于梳理、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，反映學(xué)生對本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識及其他專門知識的掌握程度，因此教師和學(xué)生都應(yīng)予以充分的重視。
（二）重視論文開題環(huán)節(jié)，提倡集體指導(dǎo)選題
建議在本科論文選題之前，由專業(yè)教師就選題的原則和應(yīng)注意的問題給學(xué)生作專題指導(dǎo)，并就開題報告的規(guī)范書寫、論文寫作規(guī)范等問題給學(xué)生作統(tǒng)一講解，改變過去單個教師“一對多”指導(dǎo)模式，實行集體指導(dǎo)、集中指導(dǎo)，教師組（教研室）共同協(xié)商研究本科論文的指導(dǎo)問題，避免由于教師個體的研究水平的局限而降低學(xué)生論文選題質(zhì)量。
�。ㄈ┨岣邔W(xué)生獲得學(xué)術(shù)研究信息的水平，指導(dǎo)學(xué)生多方位收集資料，為選題打好基礎(chǔ)
我國金融體制改革中，各種新政策、新舉措層出不窮，而金融學(xué)生選題陳舊反映出學(xué)生對新信息的掌握較欠缺。因此建議：一是教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、報刊雜志等渠道收集、整理最新金融信息，關(guān)注學(xué)術(shù)研究發(fā)展信息；二是鼓勵金融學(xué)生參加教師的研究課題、各種學(xué)術(shù)研討會；三是經(jīng)常性地要求學(xué)生就新的金融政策展開討論、思考。
�。ㄋ模┻x題中注意的方面
1、注意學(xué)術(shù)價值和社會實用的結(jié)合
學(xué)術(shù)價值是選題的著眼點，學(xué)位論文應(yīng)“為時而著，為事而作”，金融學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)的一個分支，金融學(xué)研究應(yīng)講求應(yīng)用性，即具有社會實用價值。當(dāng)前，我國金融領(lǐng)域中新問題層出不窮，論文選題應(yīng)結(jié)合我國轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟的特點和金融體制改革的現(xiàn)實，在借鑒國外做法的基礎(chǔ)上，選擇有學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義的課題研究，揭示金融發(fā)展規(guī)律，探求真理。
2、注意量力而行
金融本科學(xué)生應(yīng)從自身學(xué)識水平和知識結(jié)構(gòu)的實際出發(fā)，選擇熟悉并感興趣、有獲取資料的條件，并估計能在限定時間內(nèi)完成的論文題目。
�。�1）論文選題“宜小不宜大，宜專不應(yīng)泛”，可小題大做，勿大題小做。選題過大，會面面俱到，不著邊際，什么問題都談到，什么問題也說不清楚，難以將論題說深說透。選題過窄過小，發(fā)揮的空間很小，取得突破性成果十分困難。金融學(xué)生要根據(jù)自己的科研能力選擇大小適中，難易適中的題目。在實際中，有些選題很好，但受知識、水平、資料有限，難以完成，最好放棄，不要好高騖遠。
（2）所選題目要有一定數(shù)量與質(zhì)量水平的文獻資料作為研究基礎(chǔ)。論文的選題應(yīng)是站在巨人的肩膀上，通過前人文獻資料的掌握，可以了解所選題目應(yīng)涉及的內(nèi)容、歷史和現(xiàn)狀，這樣才能找到選題的新視角。因此，擁有大量翔實、豐富的文獻資料有利于高質(zhì)量金融論文的寫作。
3、注意選擇自己熟悉及興趣的問題
論文選題應(yīng)從自己的專長和興趣人手確定選題。熟悉的問題一般就是學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中或?qū)嵺`中有深切的感受，不斷的專業(yè)學(xué)習(xí)和一貫的信息收集使其準備了厚實的理論基礎(chǔ)，有利于進行深入研究，提高升華的認識，較容易寫得深入、寫出創(chuàng)新點。興趣是最好的老師，感興趣才會深入思考，才能深入鉆研下去，才能形成自己一定的獨到見解，可望成為一篇較高質(zhì)量的論文。
畢業(yè)論文選題方法 篇6
一、畢業(yè)論文資料搜集的范圍
撰寫畢業(yè)論文必須詳盡地占有資料，一篇五千字左右的論文寫成，可能要搜集到幾萬、甚至幾十萬字的資料。資料是畢業(yè)論文寫作的基礎(chǔ)，沒有資料，“巧婦難為無米之炊”，研究無從著手，觀點無法成立，論文不可能形成。所以，詳盡地占有資料是畢業(yè)論文寫作之前的另一項極重要的工作。
畢業(yè)論文寫作之前，至少應(yīng)當(dāng)占有如下五個方面的材料：
第一，第一手資料。第一手資料包括與論題直接有關(guān)的文字材料、數(shù)字材料(包括圖表)，譬如：統(tǒng)計材料、典型案例、經(jīng)驗總結(jié)等等，還包括自己在親自實踐中取得的感性材料。這是論文中提出論點、主張的基本依據(jù)。沒有這些資料，撰寫的畢業(yè)論文就只能成為毫無實際價值的空談。對第一手資料要注意及早收集，同時要注意其真實性、典型性、新穎性和準確性。
第二，他人的研究成果。這是指國內(nèi)外對有關(guān)該課題學(xué)術(shù)研究的最新動態(tài)。撰寫畢業(yè)論文不是憑空進行的，而是在他人研究成果的基礎(chǔ)上進行的，因此，對于他人已經(jīng)解決了的問題就可以不必再花力氣重復(fù)進行研究，人們可以以此作為出發(fā)點，并可以從中得到有益的啟發(fā)、借鑒和指導(dǎo)。對于他人未解決的，或解決不圓滿的問題，則可以在他人研究的基礎(chǔ)上再繼續(xù)研究和探索。切忌只顧埋頭寫，不管他人研究，否則，撰寫的畢業(yè)論文的理性認識會遠遠低于前人已達到的水平。
第三，邊緣學(xué)科的材料。當(dāng)今時代是信息時代，人類的知識體系·呈現(xiàn)出大分化大融合的狀態(tài)，傳統(tǒng)學(xué)科的鴻溝分界逐漸被打破了，出現(xiàn)了令人眼花繚亂的分支學(xué)科及邊緣學(xué)科。努力掌握邊緣學(xué)科的材料，對于所要進行的學(xué)科研究，課題研究大有好處。它可以使我們研究的視野更開闊，分析的方法更多樣。譬如研究經(jīng)濟學(xué)的有關(guān)課題，就必須用上管理學(xué)、社會學(xué)1jl、理學(xué)、人口學(xué)等學(xué)科的知識。大量研究工作的實踐表明，不懂一些邊緣學(xué)科知識，不掌握一些邊緣學(xué)科的材料，知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質(zhì)量的論文的。
第四，名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策文獻等。名人的論述極具權(quán)威性，對準確有力地闡述論點大有益處。至于黨的有關(guān)方針、政策既體現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化的實踐經(jīng)驗，又能反映出現(xiàn)實工作中面臨的多種問題，因此，研究一切現(xiàn)實問題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。
第五，背景材料。搜集和研究背景材料，這有助于開闊思路，全面研究、提高論文的質(zhì)量。例如，要研究馬克思的商品經(jīng)濟理論，不能只研究他的著作，還應(yīng)該大力搜集他當(dāng)時所處的社會、政治、經(jīng)濟等背景材料，從而取得深入的研究成果。
二、資料搜集和分類的方法
搜集資料的方法很多，常用的主要有以下方法：
第一，做卡片。使用卡片搜集資料，易于分類、易于保存、易于查找，并且可分可合，可隨時另行組合。卡片可以自己做，也可以到文化用品商店去購買。一個問題通常寫在一張卡片上，內(nèi)容太多時也可以寫在幾張卡片上，當(dāng)然，在搜集資料的過程中，要不要做卡片，可根據(jù)各人習(xí)慣，不必有死板規(guī)定。
第二，做筆記。做筆記這是任何一個畢業(yè)論文撰寫者都必要的，好記性不如爛筆頭，閱讀書報雜志時，搞調(diào)查研究時，要隨身帶筆和紙，隨時記下所需資料的內(nèi)容，或有關(guān)的感想體會，理論觀點等。在做筆記時，最好空出紙面面積的三分之一，以供寫對有關(guān)摘錄內(nèi)容的理解、評價和體會。
畢業(yè)論文選題方法 篇7
1．選題方向與題目
論文選題要充分考慮自己的研究基礎(chǔ)、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應(yīng)具有如下特點：
一是具有重要性。學(xué)位論文選題要有理論意義和現(xiàn)實意義，一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問題，即能解決理論問題以推動學(xué)科發(fā)展，能解決實際問題產(chǎn)生多種效益，這樣的問題當(dāng)然就有理論意義和現(xiàn)實意義。
二是具有創(chuàng)新性。學(xué)位論文課題應(yīng)是社會經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境變化產(chǎn)生的新問題，以及前人沒有解決的疑難問題，可以推動理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新，因此，論文選題可以是完善或創(chuàng)新理論與方法，也可以是拓展現(xiàn)有理論的應(yīng)用研究領(lǐng)域。
三是具有學(xué)術(shù)性。論文討論的問題一定要是一個學(xué)術(shù)問題，才有學(xué)術(shù)意義和學(xué)術(shù)價值。四是具有可行性。論文選題要求在科學(xué)上成立并可以探究，符合發(fā)展趨勢，并有一定寬度，可分解，能循序漸進，可以深入研究。
在選題方向確定后，擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼，可謂“干言萬語第一句話”。擬定題目時要盡可能做到以下幾點：
一是要體現(xiàn)專業(yè)性，符合本學(xué)科專業(yè)的學(xué)術(shù)要求和規(guī)范。
二是要有問題意識，有針對性，從題目表述就可以看出論文研究的核心問題。
三是題目大小要適度，表述簡潔、無歧義。一般采取中生表達，文題相對。字數(shù)一般在25個字左右，最好不要超過3O個字。
2．文獻選擇與閱讀
圍繞研究方向領(lǐng)域或關(guān)鍵詞選擇文獻，所選文獻要盡量基金項目：湖北省高校教學(xué)研究項目“基于新制度經(jīng)濟學(xué)視角的大學(xué)內(nèi)部治理研究”(20070324)和湖 北民族學(xué)院教學(xué)研究項目“大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”權(quán)威和前沿，特別是近五年的同類研究文獻，要盡量“一網(wǎng)打盡”。與此同時，耍對文獻進行編排處理，并嚴格按文獻著錄格式標明文獻出處。文獻選定后就要認真閱讀，通過閱讀文獻，熟悉了解本研究領(lǐng)域國內(nèi)外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻的過程中，要特別注意四個問題。一是論文所研究的科學(xué)問題是什么?是否重要?為什么重要?二是論文中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解決所提出的科學(xué)問題嗎?三是論文中是否有創(chuàng)新的思想?是否使用了新的研究手段?四是論文產(chǎn)生了新的結(jié)論或概念嗎?論文的數(shù)據(jù)是否能夠支持這些結(jié)論或概念?在此基礎(chǔ)上，盡量整理出系統(tǒng)的文獻綜述，并在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表，以實現(xiàn)“更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果”等多種目的。同時，通過多看文獻來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和精煉的語言詞匯。
文獻閱讀一般包括精讀(基礎(chǔ)文獻、經(jīng)典文獻)和泛讀(知識點、跨學(xué)科文獻)兩個層面。對重點文獻、經(jīng)典文獻要精讀，而且要進行解釋、評論和分析。
3．研究內(nèi)容與提綱
第一，與專業(yè)相關(guān)。這是研究生論文選題和寫作的基本要求，也是通過畢業(yè)答辯的基本前提。
第二，與興趣相關(guān)。論文選題既要與興趣相關(guān)，也要與自己未來的發(fā)展相關(guān)�！邦}對一生榮”。如果今后從事學(xué)術(shù)研究，就要選定較為長遠的研究領(lǐng)域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培養(yǎng)自己對研究問題的興趣。
第三，適當(dāng)跨學(xué)科研究。運用其他相關(guān)學(xué)科的理論或方法來研究本學(xué)科專業(yè)的問題，常常能產(chǎn)生新的研究思路和研究結(jié)論，不僅體現(xiàn)了創(chuàng)新，而且會開辟一個新的研究領(lǐng)域。因此，在研究生學(xué)習(xí)期間要注重學(xué)術(shù)交流，請教不同專業(yè)的同行，善于從多角度來思考所研究的問題。
4．研究思路與方法
在開題報告與論文撰寫前，要在充分查閱和研究國內(nèi)外相關(guān)的權(quán)威文獻資料的基礎(chǔ)上，針對研究對象，盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實上，任何理論的創(chuàng)新歸根結(jié)底都是方法的創(chuàng)新。對于經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實證分析相結(jié)合，運用一些基本概念和理論觀點對所要研究的問題進行定性和規(guī)范分析，確定研究對象的內(nèi)涵與外延、特點與本質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，借助數(shù)理工具，建立分析模型，推演要素之間的邏輯關(guān)系，從而深化對所要研究問題的認識和理解。因此，在研究選題確定后，就要努力去構(gòu)建一個創(chuàng)新的研究思路，設(shè)計一個創(chuàng)新的技術(shù)路線，在研究方法上進行一些改進或借用，就有可能有新的發(fā)現(xiàn)，從而找到課題的創(chuàng)新點。
5、開題報告的文本格式與報告重點
《開題報告》有相對規(guī)范的文本格式，要表述的主要內(nèi)容有：
一是論文選題的背景、理由及研究的意義；
二是國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢；
三是本人的研究工作計劃，包括研究目標、內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題、創(chuàng)新或特色、擬采取的研究方案與技術(shù)路線等；
四是論文預(yù)期達到的研究目標；
五是研究基礎(chǔ)與論文撰寫的進度安排；六是主要參考文獻目錄，包括中英文文獻。
在進行開題報告時，要重點報告三個方面的內(nèi)容：
一是選題價值與意義，重點講你要研究和討論的學(xué)術(shù)問題是什么；
二是研究內(nèi)容與方法，重點講你研究的主要內(nèi)容、思路、方法、重點與創(chuàng)新點是什么；
三是研究基礎(chǔ)與困難，重點講你的研究準備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些，希望得到參加開題報告評議專家的哪些指導(dǎo)。
畢業(yè)論文選題方法 篇8
定性分析法
定性分析法就是對研究對象進行“質(zhì)”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。
調(diào)查法
調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學(xué)方式，對教育現(xiàn)象進行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調(diào)查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。
調(diào)查法中最常用的是問卷調(diào)查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查項目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計和研究。
觀察法
觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學(xué)的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。在科學(xué)實驗和調(diào)查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：①擴大人們的感性認識。②啟發(fā)人們的思維。③導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。
實驗法
實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對象的前提下去認識研究對象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學(xué)認識的需要。第二、控制性。科學(xué)實驗要求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術(shù)，減少或消除各種可能影響科學(xué)的無關(guān)因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認識研究對象。第三，因果性。實驗以發(fā)現(xiàn)、確認事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻研究法
文獻研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。其作用有：①能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。②能形成關(guān)于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。③能得到現(xiàn)實資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。
實證研究法
實證研究法是科學(xué)實踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實踐的需要，提出設(shè)計，利用科學(xué)儀器和設(shè)備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關(guān)系。
個案研究法
個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調(diào)查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型：(1)個人調(diào)查，即對組織中的某一個人進行調(diào)查研究;(2)團體調(diào)查，即對某個組織或團體進行調(diào)查研究;(3)問題調(diào)查，即對某個現(xiàn)象或問題進行調(diào)查研究。
功能分析法
功能分析法是社會科學(xué)用來分析社會現(xiàn)象的一種方法，是社會調(diào)查常用的分析方法之一。它通過說明社會現(xiàn)象怎樣滿足一個社會系統(tǒng)的需要(即具有怎樣的功能)來解釋社會現(xiàn)象。
經(jīng)驗總結(jié)法
經(jīng)驗總結(jié)法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統(tǒng)化、理論化，上升為經(jīng)驗的一種方法。總結(jié)推廣先進經(jīng)驗是人類歷史上長期運用的較為行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方法之一。
描述性研究法
描述性研究法是一種簡單的研究方法，它將已有的現(xiàn)象、規(guī)律和理論通過自己的理解和驗證，給予敘述并解釋出來。它是對各種理論的一般敘述，更多的是解釋別人的論證，但在科學(xué)研究中是必不可少的。它能定向地提出問題，揭示弊端，描述現(xiàn)象，介紹經(jīng)驗，它有利于普及工作，它的實例很多，有帶揭示性的多種情況的調(diào)查;有對實際問題的說明;也有對某些現(xiàn)狀的看法等。
定量分析法
在科學(xué)研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預(yù)測事物的發(fā)展趨勢。
數(shù)量研究法
數(shù)量研究法也稱“統(tǒng)計分析法”和“定量分析法”，指通過對研究對象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關(guān)系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關(guān)系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢，借以達到對事物的正確解釋和預(yù)測的一種研究方法。
模擬法(模型方法)
模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng)設(shè)一個相似的模型，然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據(jù)模型和原型之間的相似關(guān)系，模擬法可分為物理模擬和數(shù)學(xué)模擬兩種。
信息研究方法
信息研究方法是利用信息來研究系統(tǒng)功能的一種科學(xué)研究方法。美國數(shù)學(xué)、通訊工程師、生理學(xué)家維納認為，客觀世界有一種普遍的聯(lián)系，即信息聯(lián)系。當(dāng)前，正處在“信息革命”的新時代，有大量的信息資源，可以開發(fā)利用。信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，并應(yīng)用于實踐，以實現(xiàn)新的目標。信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統(tǒng)功能，揭示事物的更深一層次的規(guī)律，幫助人們提高和掌握運用規(guī)律的能力。
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