【精品】小論文作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,許多人都有過寫論文的經(jīng)歷,對(duì)論文都不陌生吧,借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?以下是小編幫大家整理的小論文作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小論文作文 篇1
二十年后的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)天天忙碌不安的科學(xué)家了,我曾經(jīng)經(jīng)過了無數(shù)日夜的努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)成果,現(xiàn)在才成為了一位偉大的科學(xué)家,我無意間,翻開了小學(xué)五年級(jí)時(shí)的課文,突然看到了一首王安石的《泊船瓜洲》“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南巖,明月何時(shí)照我還。”
這一首詩勾起我想起在故鄉(xiāng)的美好時(shí)光,終于,有一天我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
“叮咚!叮咚!”我按響了父母家的門鈴。只見“砰”的一聲,大門打開了,爸爸媽媽一看見我高興的喊道:“我們的女兒終于回來了!”我在父母家吃過午飯便提出要去母校看看。
我便飛快的騎著我喜歡的小狗飛車,現(xiàn)在有很多種動(dòng)植物飛車,動(dòng)植物飛車是動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)組成的,還可以飛起來,還很環(huán)保。
到了,我親愛的母親,我已經(jīng)離開你18年了,天啊,我看到了一棟10層的教學(xué)樓,最頂層是奧數(shù)班,下面幾層是教室,中間4層是閱覽室,微機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室。我乘著電梯來到了最頂層,看我以前的同學(xué)在給同學(xué)們上奧數(shù)呢!下課了,我問他:“請(qǐng)問你是XXX嗎?”“是的,你是……”
我又不知不覺地來到了一塊奇異的石頭上,我想坐在石頭上休息會(huì)兒,竟發(fā)現(xiàn)石頭會(huì)發(fā)生美妙的歌聲,我趕緊觀賞起這塊石頭,把它記錄下來。太有趣了。
“故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的人……”我又聽到了那首美麗的歌曲,只是聽起來不再陌生,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站家鄉(xiāng)的土地上,還欣賞著家鄉(xiāng)的美景,我愛我的故鄉(xiāng)!
小論文作文 篇2
記得有一次我在海中潛水。穿上皮質(zhì)的潛水衣,戴上密不透風(fēng)的潛水鏡,背上一個(gè)氧氣瓶,再配一個(gè)潛水員做指導(dǎo),你就可以潛水了。在潛水中,我興致勃勃,看著海底亦奇亦幻的美景,不斷地往下潛。突然,我感覺耳朵有一點(diǎn)疼,我覺得很好玩就忍著,又往下去了一點(diǎn)。哎呀,不行,耳朵疼得越來越厲害,我這才戀戀不舍地浮出海面。問潛水員:“叔叔,我為什么會(huì)感覺耳朵疼?”潛水員叔叔告訴我:“因?yàn)槟銤摰煤苌盍,?—10米,水的壓力比較大,你的耳朵承受不了,所以就疼了。
我對(duì)壓力產(chǎn)生了好奇,想知道水壓的大小是由什么決定。回家后,我上網(wǎng)查了一些資料,知道了水的壓力由深度決定,水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小。
為此我做了個(gè)試驗(yàn)。材料是:1個(gè)裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤。
我放好牛奶盒,用釘子在任意一個(gè)側(cè)面戳三個(gè)孔。三個(gè)孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用膠帶把三個(gè)孔封住,將紙盒中加滿水,再將平盤放在有孔的側(cè)面的下方,將膠布撕開。你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎?三個(gè)孔的噴水有什么不同嗎?當(dāng)然不同。從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn),其次是中部的水,噴得最近的是從頂部噴出的水。這證實(shí)了水的深度不同,水的壓力不同。水越深,壓力就越大;水越淺,壓力就越小。所以我在海中位于水深不同的位置,耳朵感受到的壓力是不同的。
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗(yàn):我用一根吸管插入一個(gè)小紙盒的口,插得緊緊的。然后我通過吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時(shí),小紙盒的底部裂開了。多次試驗(yàn),結(jié)果都是這樣。原來,水壓還和重量有關(guān)。因?yàn)榧埡械撞宽毘惺芩闹亓孔畲,因此承受?水壓也就最大,所以紙盒在底部裂開。
壓力無處不在,有水壓,還有大氣壓,都和我們的生活息息相關(guān)。壓力真是既遠(yuǎn)在天涯,也近在咫尺啊!
小論文作文 篇3
小朋友們,你們知道我們每天吃的食物干凈嗎?不知道的話,別急,聽我慢慢道來。
1.米粉:米粉是大家經(jīng)常吃的早餐,也是我們非常喜愛的食品?纱蠹抑烂追鄣募庸み^程嗎?自從從電視上看到有些黑心的米粉制造商人用漂白劑和臟兮兮的溝水制作米粉。我就再也不敢吃米粉了,如果真的想吃米粉的話,最好還是買品牌米粉,不要隨便去外面吃!那樣,會(huì)生病的。
2.菜大家吃的菜干凈嗎?有的菜打了農(nóng)藥,電視里經(jīng)常有報(bào)道說:又有多少人中毒了!嚴(yán)重的甚至還被毒死了!現(xiàn)在的人們連吃東西都是提心吊膽的,不敢吃這,不敢吃那。因?yàn)橹卸镜奶嗔税!人們還敢隨便買東西吃嗎?
3,小吃外面大街上,什么好吃的東西都有,賣豆腐腦的、賣羊肉串的、賣火腿腸的、賣零食、小吃的等等到處都是。大家也非常愛吃,可大家知道嗎?那很不衛(wèi)生!特別是刮涼粉,蚊蠅在上面亂飛,到處傳播疾病。天啦!我們生存的究竟是個(gè)什么樣的環(huán)境。∽屛覀兇蠹叶家黄饋碚湎e人,也珍惜自己的生命吧!
小論文作文 篇4
科技是布滿星星的夜空,每一顆璀璨的星辰,都代表著一個(gè)璀璨的科學(xué)道理;科技史一條條岔道口,當(dāng)你不經(jīng)心的闖入一條岔道,你會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,但你永遠(yuǎn)也不知道,在不同的岔道理裝著什么科幻,因?yàn)榭茖W(xué)史永無止境的。
既然說我們是祖國(guó)的未來,那么必定少不了科技的學(xué)習(xí),這次的科技節(jié)課讓我大開了眼界。我跟著長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍徐徐前進(jìn),那些科技成果盡顯眼:機(jī)器人,一筆畫,怒發(fā)沖冠,溫和的電流。一切的一切都然我驚嘆不已。“怒發(fā)沖冠”是然我印象最深刻的一項(xiàng)了。我們班的一位女同學(xué)勇敢的站上臺(tái)階,一手放在大鐵球上,豪爽的拿下發(fā)夾,一股英武豪邁的氣概,漸漸的頭發(fā)似乎脫離了地心引力一般,一根一根豎立起來,一根,兩根,越來越多的頭發(fā)爭(zhēng)先恐后的立起來。五分鐘過去了,天哪!她的劉海竟然都豎起來了,著是一個(gè)奇跡可又是為什么呢?
知道吸鐵石嗎?都玩過吧!知道它為什么會(huì)互相吸引嗎?讓我來告訴你吧!這是用了一個(gè)科學(xué)道理—同級(jí)相斥,異級(jí)相吸。而這個(gè)就是運(yùn)用了這個(gè)原理,“怒發(fā)沖冠”中的大鐵球就相當(dāng)于一個(gè)靜電發(fā)生器,也和摩擦力有關(guān),當(dāng)人的頭發(fā)上帶有電荷,并且是同種電荷,而同種當(dāng)然會(huì)相互排斥,從而讓頭發(fā)向上飄,這就像兩顆相同級(jí)的吸鐵石放在一起,就會(huì)飛快遠(yuǎn)離對(duì)方。
科技是大海,它含著生命,它含著寶藏,人類的生活里不開它,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開天空一樣。
小論文作文 篇5
我和媽媽去金雞湖玩。途中看到很多交通指示牌。有的寫著離前方1000米,有的500米,也有3公里等等。我就好奇的問媽媽:”媽媽,10公里有多少米啊?“媽媽笑著對(duì)我說就是10000米啊!”啊?我以為10米呢!“我對(duì)媽媽說。
”哦,兒子你知道一公里等于多少米么?“媽媽問
”100米?“我試著回答
”錯(cuò)了,一公里等于1000米!“媽媽說
”那為什么人們不說一公里是1000米,而以公里計(jì)算呢?“我問道
”那樣太麻煩啦,如果是幾百幾千甚至幾萬公里,以米計(jì)算的話那得寫多少個(gè)0啊,人們?yōu)榱吮阌谟涗,就以公里代替?000米,10000米,100000米等等,只要把后面的3個(gè)0去掉,就是公里數(shù)啦!“媽媽說。
”我懂了,媽媽,1000米去了3個(gè)0就是1公里,10000米去了3個(gè)0就是10公里,100000米去了3個(gè)0就是100公里!“我興奮地告訴媽媽
”兒子,你真棒!“媽媽贊許的說道。
哈哈,原來計(jì)算公里數(shù)是有竅門的呀!
小論文作文 篇6
愛因斯坦曾說過:科學(xué)研究能破除迷信,因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物。所以我趁著六一小長(zhǎng)假去了廣西科技館去觀察探索科技的力量。
一進(jìn)大門我就看見一個(gè)高大威猛的變形金鋼——擎天柱,不過最讓我感興趣的是二樓,二樓有一個(gè)模擬齒輪的東西,工作人員把齒輪放在一個(gè)透明的箱子,我們拿著一個(gè)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪。這樣我們就能看到齒輪是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的。突然我的腦海里蹦出了許多問題:齒輪是誰發(fā)明的、他為什么發(fā)明齒輪、齒輪是用來干嘛的呢,帶著一連串的問題我就一回到家就馬上打開電腦查詢齒輪的奧秘。終于我在電腦那里找到了我想要的答案。原來希臘著名學(xué)者亞里土多德和阿基米德都研究過齒輪。公元前150年希臘有名的發(fā)明家古蒂西比奧斯在圓板工作臺(tái)邊緣上均勻地插上銷子,使它與銷輪嚙合,他把這種機(jī)構(gòu)應(yīng)用到刻漏上。公元前100年,亞歷山人的發(fā)明家赫倫發(fā)明了里程計(jì),在里程計(jì)中使用了齒輪,然后遠(yuǎn)在2400多年前的東周時(shí)代,我國(guó)已經(jīng)有了銅鑄的齒輪。山西侯馬東周晉國(guó)鑄銅遺址就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)成套的齒輪陶范,有不同規(guī)格的4套,齒輪中間有孔,周圍8個(gè)齒,這是迄今所知最早的齒輪鑄件。后來在漢代時(shí),我國(guó)已經(jīng)有了比較先進(jìn)的齒輪。多年來,在陜西、河南、河北、山西等省的許多地方都出土了漢代的齒輪,有銅鑄的,還有鐵質(zhì)的,這時(shí)的齒輪有很多是作為傳動(dòng)齒輪。西漢的銅齒輪,采用這種奇異的齒形,可以傳送巨大的力量,帶動(dòng)復(fù)雜的機(jī)械裝置。高0。9厘米,外徑1。5厘米,陜西長(zhǎng)安洪慶村出土。還有早在公元前770年至公元前256年東周時(shí)期,中國(guó)人就已發(fā)明了古代機(jī)器人呢!當(dāng)今世間,只要談及機(jī)器人,言必歐美、東洋;然而可曾知道世界上最早制出古代機(jī)器人的,是我們中國(guó)人。我國(guó)制出的古代機(jī)器人不僅精巧,而且用途也很廣泛,有各式各樣的機(jī)器人。會(huì)跳舞的機(jī)器人、會(huì)唱歌吹笙的機(jī)器人、持賺錢的機(jī)器人和會(huì)捉魚的機(jī)器人,應(yīng)有盡有。看到這里我真為發(fā)明齒輪的科學(xué)家感嘆:那些科學(xué)家怎么那么厲害,看來我們今天的幸福生活也少不了科技的力量啊!
這次通過電腦的幫助下我終于明白了:原來小小的齒輪歷史是那么悠久,它的用處是那么多,看來它可是生活中必不可少的零件。我好開心又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí),真是受益匪淺啊!
小論文作文 篇7
上個(gè)星期,媽媽給我買了一個(gè)小巧玲瓏的指南針。
我把指南針轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不明白為什么,它的指針總是指著南面。晚上,爸爸回來,他看見我在擺弄指南針,就問:“遇到什么問題啦?”我說:“爸爸,為什么指南針總是指著南面呢?”爸爸說:“指南針是我們的祖先發(fā)明的,我們祖先知道磁石能夠吸鐵,并且制成了可以自由移動(dòng)的指南針。為什么指南針可以指出方向呢?原來,地球是一個(gè)非常大的磁體,它和磁鐵一樣,也有兩個(gè)極,一個(gè)叫地磁北極,一個(gè)叫地磁南極。因?yàn)橹改厢樖且粋(gè)磁體,并且可以移動(dòng),而磁鐵是同性相排,異性相吸,所以地球上的指南針就總是一頭朝著地磁北極,一頭朝著地磁南極!薄班蓿瓉硎沁@么回事啊,太有趣了!”我說。
爸爸還告訴我,指南針還是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,最早的指南針稱為羅盤。我問爸爸:“那么,這個(gè)指南針怎么用呢?”爸爸說:“把它放平,之后指針會(huì)受到地磁影響而旋轉(zhuǎn),等它停下來的時(shí)候,其中一頭指的是南方,另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時(shí)候,用來分辨方向的,但某些地磁不穩(wěn)定的地方是不能使用指南針的,比如沙漠中和某些峽谷中。”
輪船在大海上航行,飛機(jī)在天上飛行,都需要指南針指明方向;我們到郊外旅行時(shí),指南針也會(huì)給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手!
四年級(jí):陳嘉焰
小論文作文 篇8
我們迎著和煦的春風(fēng),來到了氣象館。
首先我們來到氣象場(chǎng)。我便被一個(gè)方方的箱子吸引住了,箱子造型美觀大方,表面雪白光潔,箱子下面有一根粗粗的柱子。老師說:“這方方正正的箱子叫玻璃鋼百葉箱,里面有溫度器,是專業(yè)儀器,用于測(cè)量空氣溫濕度。”我急忙一字不漏的記錄下來。接著我來到一片土地,這片土地叫地面大氣場(chǎng),上面有兩根平放著的溫度器和一根插在泥土里的溫度器。用來測(cè)量地面的溫度…… 不一會(huì)兒,我就記錄了30多個(gè)測(cè)量天氣的儀器,有DZZ4-PD1電源箱、遙測(cè)雨量計(jì)、大氣電廠儀、蒸發(fā)器、風(fēng)向儀、風(fēng)速儀……
接下來,我們觀看了一段視頻。視頻上大概說臺(tái)風(fēng)、暴雨、大風(fēng) 海潮是四大破壞天氣。在這些天氣中,我們要減少冒失出海、檢查電路、加固門窗、不在樹邊走路……看完視頻后我們還要回答問題,答對(duì)了還有小獎(jiǎng)品呢。我把手高高的舉著,可老師沒有看見,真遺憾!
看完了視頻,我們拍了張集體照,就懷著愉快的心情回到了班級(jí)。
今天真開心!
小論文作文 篇9
今天與外婆在體育館鍛煉身體,鍛煉完了該走了。忽然外婆遇見了老朋友,叫我在旁邊稍等片刻。我的腳東走走西走走,我便走出大門,欣賞荷葉。
在我身旁的小弟弟把水倒在荷葉上,那瓶用來裝飲料了。我把頭往那荷葉一瞧,水不見了,是被吸了還是咋了?難道是流出來了,不不不可能,那荷葉就像是我們吃飯時(shí)使用的碗不可能流出來的,這其中一定有奧秘。于是我就回家尋找著其中的奧秘,問媽媽,媽媽肯定不會(huì),問爸爸,爸爸他說不知道。只能靠自己了。
我走進(jìn)新華書店去尋找這其中奧秘,我翻開所有關(guān)于科學(xué)的書,但里面始終沒有關(guān)于荷葉的任何資料。呀,我怎么沒想到呢!電腦呀。
我急忙回家打開電腦來查詢這個(gè)奧秘,啊終于找到了原來荷葉的也葉面上布滿一個(gè)緊挨著一個(gè)的“小山包”,“山包”上長(zhǎng)滿了絨毛,好像山上密密的植被!吧桨钡捻斏祥L(zhǎng)出了饅頭似的“碉堡”凸,。因此,在“山包:的凹陷處充滿了空氣,這樣就在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級(jí)的空氣層。由于雨水和灰塵對(duì)于荷葉上葉面的這些微結(jié)構(gòu)來說,無異于龐然大物,正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu),使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面非常有限。因此,便產(chǎn)生了水珠子在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現(xiàn)象。
經(jīng)過了這次調(diào)查,使我懂得了這個(gè)道理,并且告訴我們了生活類似的現(xiàn)象有很多,需要我們?nèi)?dòng)腦筋,去了解,去觀察,去發(fā)現(xiàn)。奇幻的奧秘等著你來發(fā)現(xiàn)。
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