研究影響大學女生體質分析論文
摘要：本文通過連續(xù)三年對大學女生體格、體能的測試分析，發(fā)現學生體質并未隨著我國經濟增長。生活水平提高，得到明顯改善與增強反映了不可忽視學校體育工作的客觀事實，并就如何改善學生體質提出了可行性建議。
關鍵詞：體質體格體能
�。薄栴}的提出
體質即人體的質量是指在遺傳性和獲得性的基礎上表現出來的人體形態(tài)結構生理功能和心理因素的綜合狀態(tài)和特征，常用體格、體能。適應能力與精神狀態(tài)等多方面的指標來衡量。經常對學生體質進行測試評定，利于發(fā)現問題，采取對策，有助于學校培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的`合格人才。
�。病⒀芯繉ο笈c方法
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�。玻惭芯糠椒ǎ簭模保梗梗材昶穑\用觀察，測試法，座談法和常規(guī)統(tǒng)計法。對身高（ｃｍ）、體重（ｋｇ）、胸圍（ｃｍ）、肺活量（ｍｌ）、５０。跑（秒）、立定跳遠（ｃｍ）、８００跑（秒），原地雙手頭上向前擲實心球（ｃｍ）等８項的數據用ｉｂｍ－４８６微機進行處理，主要執(zhí)行軟件ｓｐｓｓ＋ｖ３．１。
３、結果與分析
�。常睖y試結果
據考勤統(tǒng)計，換季期間一個班上課因病請假者９２級，達１５％，９３級占２８％。９４級占２８％。
因精神狀態(tài)不能上體育課９２級無，９３級９４級各占２％
�。常苍蚍治�
連續(xù)三年的測試結果顯示，新入校女生與在校女生的體質一年不如一年，表明其發(fā)展水平與經濟發(fā)展水平非正相關。簡析原因如下：
①主觀原因：大多數女生不愿從事體育活動，不愿上體育課由來己久。幾十年傳統(tǒng)的中國體育只重視運動技術的教學而輕視強身健體，在體育課中多是傳授運動技術與技能，而絕大多數女生不具備當運動員的條件，所以她們對體育課產生厭煩抵觸情緒，此其；。其二，由于大學生非常愛美，常用節(jié)食來達到苗條身段的目的；普遍膽小怕羞，喜靜不好動，大多體力差、肌肉力量弱，月經期更不敢輕舉妄動，也不愿運動。
②客觀原因
�。寥耋w育意識，健康意識較差，必須影響學校女生。
Ｂ全社會對青少年體質狀況關心不夠，學校體育倍受冷落。
�。脹]有一套大、中、小學體質監(jiān)測系統(tǒng)。
Ｄ多數學校片面追求“升學率”，有些中學高三時就砍去體育課，讓文化課取而代之，不借犧牲學生的身體來換取高升學率。
�。艑W校體育場地、器材嚴重不足，無法保證正常的體育教學和課外體育活動的開展。
�。仟毶絹碓蕉嗟谋憩F為嬌生慣養(yǎng)，缺乏吃苦耐勞的精神品質。
�。润w育教師受經濟浪潮的沖擊，轉行跳槽者漸多，不安心本職工作、熱衷于第二職業(yè)者多，且大部分在職體育教師知識老化，素質下降，難以適應現代化教學要求。
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�、僖罁睦怼⑸硖攸c。應適當增加形體健美內容，激發(fā)她們的學習興趣，提高她們參與活動的積極性。
�、诟掠^念，強化全民健身意識，培養(yǎng)正確的體育健康觀和審美觀。采取有力措施使全民健身計劃，首先在學校貫徹落實。
�、劢⒔∪淮蟆⒅�、小學體質測定標準，定期測試。
④評定。端正學校辦學方向。在應試教育向素質教育轉化過程中。學校應堅持德、智、體全面發(fā)展方針。全面提高學生素質，學校應有計劃的切實解決必需場地、器材設施問題。
�、菁訌婓w育師資隊伍建設有計劃的培訓提高在職教師實際工作能力水平；關心愛護教師，切實幫助教師解決工作、生活中的實際問題。
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