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小學(xué)體育課堂陽(yáng)光體育思想探索論文

時(shí)間:2021-01-22 08:44:59 論文 我要投稿

小學(xué)體育課堂陽(yáng)光體育思想探索論文

  小學(xué)體育課程教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景

小學(xué)體育課堂陽(yáng)光體育思想探索論文

  小學(xué)體育課堂教學(xué)的發(fā)展前景。通過(guò)陽(yáng)光體育教學(xué)理念的建立,可以使學(xué)生在體育鍛煉的過(guò)程中走出教室,走向操場(chǎng),走向陽(yáng)光。雖然現(xiàn)階段小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況相對(duì)較好,但身體素質(zhì)卻令人們擔(dān)憂。小學(xué)生對(duì)新奇事物的接受能力相對(duì)較強(qiáng),對(duì)于事物的理解能力處于最佳的狀態(tài),通過(guò)科學(xué)性體育教學(xué)內(nèi)容的建立,可以使學(xué)生緊張性的思維得到放松,激發(fā)學(xué)生們的想象能力。因此,在整個(gè)小學(xué)體育課程的改革過(guò)程中,不僅應(yīng)該讓學(xué)生在鍛煉的過(guò)程中強(qiáng)化身體素質(zhì),還應(yīng)該鍛煉基本的思維能力,從而為學(xué)生們樹(shù)立更好的發(fā)展方向。

  二、陽(yáng)光體育思想下優(yōu)化小學(xué)體育課堂的探索

  1.建立健康成長(zhǎng)的體育教學(xué)理念。在現(xiàn)階段小學(xué)陽(yáng)光體育課程的教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該充分做到以下幾點(diǎn)內(nèi)容:首先,應(yīng)該將健康發(fā)展作為指導(dǎo)性的思想,提高體育教學(xué)的基本理念,優(yōu)化教學(xué)調(diào)整的基本結(jié)構(gòu),及時(shí)更新教學(xué)的`相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容,從而在根本意義上促進(jìn)學(xué)生們的健康發(fā)展。其次,應(yīng)該在活動(dòng)建立的過(guò)程中充分展現(xiàn)陽(yáng)光體育的基本理念,使學(xué)生在體育鍛煉的過(guò)程中促進(jìn)身心健康發(fā)展,提高社會(huì)的適應(yīng)能力,而且也應(yīng)關(guān)注學(xué)生健康意識(shí)的養(yǎng)成,充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生的基本價(jià)值觀念。最后,應(yīng)該將科學(xué)性的課程模式作為基本的體育教學(xué)理念,使學(xué)生在鍛煉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)主體性以及實(shí)踐性的活動(dòng)模式,使小學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉的思維模式。

  2.建立以學(xué)生個(gè)性發(fā)展為基礎(chǔ)的教學(xué)模式。在體育活動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中,可以為學(xué)生們提供充足的觀察時(shí)間,這對(duì)于促進(jìn)學(xué)生們?nèi)娴陌l(fā)展有著充分保證,同時(shí)也可以為小學(xué)生的全面發(fā)展提供充分性的保證。因此,在現(xiàn)階段體育體育活動(dòng)的建立過(guò)程中,體育教師應(yīng)該打破傳統(tǒng)的教學(xué)理念,活動(dòng)內(nèi)容的建立要大膽、創(chuàng)新,從而為學(xué)生營(yíng)造良好的互動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生們的體育才能,從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生用于探索的個(gè)性化特點(diǎn)。例如,在進(jìn)行前滾翻教學(xué)時(shí),可以充分引進(jìn)實(shí)踐教學(xué),通過(guò)木塊與球的實(shí)驗(yàn),讓小學(xué)生思考哪種物體更容易進(jìn)行翻滾,當(dāng)然學(xué)生們會(huì)很肯定地回答“當(dāng)然是球體了”之后,讓學(xué)生自己探究前滾翻的動(dòng)作,然后再通過(guò)教師的引導(dǎo),掌握基本的運(yùn)動(dòng)技巧,從而使學(xué)生充分展現(xiàn)自己,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)理念。

  3.引進(jìn)時(shí)尚體育的教學(xué)理念。在現(xiàn)階段小學(xué)體育課程的教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該充分引進(jìn)時(shí)尚性的課程教學(xué)理念,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣,使學(xué)生在教學(xué)體驗(yàn)過(guò)程中充分掌握運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,同時(shí)為學(xué)生們的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,在現(xiàn)階段體育課程的教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該充分掌握時(shí)尚理念活動(dòng)教學(xué)的最終意義,通過(guò)新穎化、趣味性教學(xué)理念的建立,將相關(guān)的活動(dòng)理念充分融入到教學(xué)過(guò)程中,從而在根本意義上提高課程教學(xué)的整體效率,為小學(xué)生的全面發(fā)展提供充分保證?傊,在現(xiàn)階段小學(xué)體育課程的教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該充分引入陽(yáng)光體育的課程教學(xué)模式,將體育教學(xué)作為陽(yáng)光體育的基礎(chǔ)性內(nèi)容,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的主體性,通過(guò)創(chuàng)新性思維模式的建立,不斷優(yōu)化基本的教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生可以在陽(yáng)光下進(jìn)行體育鍛煉,從而為小學(xué)生的全面發(fā)展提供充分保證。

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