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當(dāng)代農(nóng)業(yè)科技論文

時間:2021-06-25 11:56:32 論文 我要投稿

當(dāng)代農(nóng)業(yè)科技論文

  一、我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才成長存在的問題

當(dāng)代農(nóng)業(yè)科技論文

  1.1傳統(tǒng)的職業(yè)觀的影響,新一代農(nóng)村青年不愿意從事農(nóng)業(yè)相關(guān)工作

  整個社會對于農(nóng)民和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的偏見,使得城市優(yōu)秀青年不愿意到農(nóng)村工作,而農(nóng)村出身的文化程度較高的青年也紛紛走出家鄉(xiāng),到城鎮(zhèn)“覓食”。這樣的社會效應(yīng)使得農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才數(shù)量奇缺并且缺乏人才培養(yǎng)基礎(chǔ),有相應(yīng)文化水平的不愿意“干農(nóng)活”,想學(xué)的文化程度又太低無法掌握。

  1.2農(nóng)業(yè)科技教育經(jīng)費投入失衡,使得人才培養(yǎng)的經(jīng)費不足

  我國教育和科技資源配置及經(jīng)費投入是從中央到地方自上而下的投入模式,越到基層,經(jīng)費就越是遞減,因此越接近農(nóng)業(yè)科技實用人才開發(fā)的單位,反而得不到足夠的資源配置。當(dāng)前,農(nóng)業(yè)教育、科技的經(jīng)費來源主要還是靠財政撥款,有限的撥款要保證相關(guān)人員工資及其他公務(wù)費用,才能考慮業(yè)務(wù)費,也就難以開展一些重要的'研究、難以維系急需人才的培養(yǎng)費用支出。

  1.3管理體制不完善,使地本已有限的農(nóng)業(yè)科技人才無法形成團(tuán)隊進(jìn)行研究

  我國現(xiàn)行可以管理農(nóng)業(yè)科技人才的有農(nóng)業(yè)、教育、漁業(yè)、林業(yè)、科技、環(huán)保、經(jīng)貿(mào)等許多部門,這就使得重要的研究項目必須經(jīng)過多部門的協(xié)調(diào)才能進(jìn)行。缺乏科學(xué)有效地協(xié)調(diào)機制。不但容易造成資源浪費,更主要的是低下的效率極大打擊了農(nóng)民的積極性。

  1.4農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)、成長和研究的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠,經(jīng)費投入總量嚴(yán)重不足

  我國目前開始增大對農(nóng)村科技人才培養(yǎng)和研究的投入,但總體上仍然不夠。許多農(nóng)村的科技人才培養(yǎng)和研究的條件很差,基礎(chǔ)設(shè)施難以滿足培養(yǎng)和研究要求,甚至一些最基本的實驗都無法完成。由于經(jīng)費的原因,應(yīng)該及時更新的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技信息也往往更新速度很慢,許多已經(jīng)陳舊的信息和技術(shù)仍然在農(nóng)業(yè)科技人員的培養(yǎng)內(nèi)容當(dāng)中。

  1.5農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng)缺乏科學(xué)、合理的開發(fā)方案,農(nóng)業(yè)科技發(fā)展缺乏可持續(xù)性

  農(nóng)業(yè)科技人才資源的培養(yǎng)需要有科學(xué)的培養(yǎng)計劃,并考慮農(nóng)村的實際情況。而當(dāng)前許多農(nóng)村地區(qū)科技人才培養(yǎng)沒有規(guī)范的計劃,或者上級主管部門沒經(jīng)過實地調(diào)研就先進(jìn)照搬地區(qū)模式,這樣很難培養(yǎng)出符合當(dāng)?shù)貙嶋H需要的人才,創(chuàng)新就更談不上了。因此,農(nóng)業(yè)科技發(fā)展缺乏足夠的可持續(xù)性。

  二、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培育的解決途徑

  2.1加強“雙師型”師資隊伍建設(shè),造就一支創(chuàng)新型的教師隊伍

  目前我國教師隊伍普遍存在著缺乏實踐技能的情況,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新型人才需要有創(chuàng)新型老師的指引。近年來國家已經(jīng)逐漸地鼓勵高中等學(xué)校加強對“雙師型”教師隊伍的建設(shè),要求教師不但能夠開展基本的教學(xué)和科研工作,更要加強與實踐單位的聯(lián)系,使理論與實踐相互驗證、相互促進(jìn)。只有培養(yǎng)出創(chuàng)新型的老師,才有可能指導(dǎo)學(xué)生走出創(chuàng)新之路。

  2.2理順農(nóng)業(yè)科技管理體制,促進(jìn)科技成果與市場的接軌和轉(zhuǎn)化

  現(xiàn)有條塊式、多部門各管一攤的管理體制是無法適應(yīng)未來現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的,必須根據(jù)現(xiàn)在農(nóng)村的實際情況,集中資源、理順關(guān)系,形成穩(wěn)定的協(xié)調(diào)和管理機制。再以高效率的管理機制協(xié)調(diào)現(xiàn)有資源,全力攻克當(dāng)前急需解決的農(nóng)業(yè)科技問題,不斷提高農(nóng)業(yè)科技的成果轉(zhuǎn)化率。另外,要引入市場機制,發(fā)揮市場對資源配置的引導(dǎo)作用,將農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新及其成果的市場轉(zhuǎn)化無縫對接,形成良好的科技發(fā)展的循環(huán)。

  2.3擴(kuò)大對外交流

  要加快對國際上先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)和人才的引進(jìn),幫助高水平農(nóng)業(yè)科技人才更多地與國際領(lǐng)先的農(nóng)業(yè)研究機構(gòu)和人才接觸和交流;可以為一些人才提供到國外高校和研究機構(gòu)學(xué)習(xí)和交流的機會;建立世界學(xué)術(shù)動態(tài)信息和交流平臺,形成一些主題鮮明、有建設(shè)的交流論壇,提升研究層次。通過加強農(nóng)業(yè)科技人才的國際交流,不斷地建立健全我國的農(nóng)業(yè)科技人才創(chuàng)新機制。

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