安全教育在煤礦安全管理中的作用論文

　　一、煤礦安全事故的原因

　　目前，隨著我國煤礦的大量開采，安全管理越來越受到重視，其中導致安全隱患的因素不外乎兩種：人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。物的不安全狀態(tài)指的是煤礦的自然地理狀況、工業(yè)場地的環(huán)境狀況等。包括突發(fā)的自然災害以及固有的環(huán)境、工作面的隱患等；人的不安全行為是指人在生產中出現(xiàn)的違章、誤操作等，是生產中出現(xiàn)的危害安全的行為總和，當然也包括人員的素質達標、業(yè)務的熟練程度、安全觀念意識的到位程度等等。

　　因此必須最大程度的控制人的不安全行為和消除物的不安全狀態(tài)來降低和消除事故的發(fā)生。后者主要是靠安全技術和安全設施的投入來實現(xiàn)，目前許多煤礦企業(yè)面臨安全投入不到位，煤礦機械設備老化甚至出現(xiàn)嚴重的磨損，礦井安全生產系統(tǒng)不夠完善等問題，安全的保障能力較差，安全隱患多，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個人煤礦設備比較簡陋，技術比較落后，嚴重影響著煤礦的安全生產。而前者主要是靠強化安全管理來實現(xiàn)。人在安全生產中是處于主導地位的，要提高職工的技術安全素質，就要建立健全一整套安全生產的管理模式，做到有章可循，有法可依，規(guī)范人的意識和行為，規(guī)范人的操作，把“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙�安全”的自覺行動，增強自主保安、緊急應變的能力；對于煤礦井下條件變化大、下井人員多、層次復雜、工種多、流動性大的特點，要實行“廣泛宣傳、經常教育、強行培訓、崗位練兵”等方式來強化職工的安全意識，提高其技術安全素質。只有提高了安全意識才能保證減少事故的發(fā)生，同時也使得煤礦企業(yè)的安全科技水平得以大幅提高，如果平時工作中不重視職工的安全教育培訓，那么煤礦生產中人為的違章違規(guī)作業(yè)現(xiàn)象就會較多，不僅影響著煤礦的生產效率，也在很大程度上埋下了安全的隱患，因此安全教育工作勢在必行。

　　二、發(fā)揮培訓中心在煤礦安全管理中的作用

　　毋庸置疑，對于煤炭行業(yè)而言，職工整體素質普遍偏低已是不爭的事實，而在決定安全生產的諸要素中，人的素質是第一要素，也是最為關鍵的要素，煤礦的生產生活都離不開人這一核心。但在我國煤炭行業(yè)中，職工平均受教育程度普遍較低，有統(tǒng)計數(shù)據表明平均受教育僅為7年，遠遠低于冶金、電力等相關行業(yè)，和社會上其它的專業(yè)技術密集型企業(yè)更是無法相提并論，煤礦的技術人員、專家、人才數(shù)量比例更是少的可憐。這樣的專業(yè)文化素養(yǎng)也決定了行業(yè)的安全生產素質和安全生產能力，同時也預示著煤礦的安全教育工作是非常艱苦和嚴峻的，面對這樣的困難局面，煤礦企業(yè)更是要做好安全培訓工作，為煤礦安全生產打好扎實基礎。

　　2.1嚴抓各項教育工作

　　“管生產必須管安全”。安全是生產的命脈，培訓中心負責培訓安全知識，在安全生產方面起著至關重要的作用。因此，在這方面，必須全面落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，堅持“先培訓后上崗”，使全體從業(yè)人員真正了解和掌握安全生產知識，增強法制觀念和安全意識，強化自我防范能力，規(guī)范安全生產行為，提高嚴格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》和《操作規(guī)程》的自覺性，杜絕“三違”現(xiàn)象，進一步提高煤礦安全管理水平，夯實安全生產基礎，為促進煤礦安全生產狀況的穩(wěn)定提供人才保證和智力支持。把“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙�安全”的自覺行動。第一，開展全員培訓。為了提高我礦全體職工的業(yè)務水平，加快發(fā)展的步伐，每年年初都會組織全員進行培訓，為合格人員辦理培訓合格證和上崗證，對不合格的人員進行再教育和補考。第二，開展專業(yè)技術培訓。每年都組織進行特有工種的輪訓。安排關鍵崗位人員培訓、通風系統(tǒng)人員培訓、“三違”培訓等，并全部經過考試。此外還進行了應急救援預案培訓、操作規(guī)程培訓、個人安全技能累計考核等。第三，對專業(yè)技術人才教育工作緊抓不懈，關鍵崗位從業(yè)人員實施中等職業(yè)教育已經開展了幾批，鼓勵低學歷的職工進行學歷的再升級和再教育，鼓勵大家參加各種專業(yè)技術的認證考試，通過再教育增強了我礦的人才儲備和管理水平。第四，根據我礦專業(yè)技術人才的需求，積極與省、市、縣各培訓單位聯(lián)系，利用走出去，請進來的辦法，安排特有工種外出培訓、復訓；安排特殊工種外出培訓、復訓；生產管理人員外出培訓復訓、再培訓等。此外，對管理人員培訓也要常抓不懈，定期組織生產系統(tǒng)管理人員進行安全培訓，保證培訓時間，確保培訓效率。

　　2.2豐富安全管理培訓體系

　　安全管理教育必須堅持以人為本的'安全方針，營造“人人關注安全”的良好生產氛圍，積極拓寬安全教育形式，建立健全系統(tǒng)的、全面的、全過程的、全員化的安全教育環(huán)境。首先，我科在課堂學習外，廣泛利用電教，音像等多種形式對職工進行實例教育，使職工能夠真正感受到安全的重要性。其次，吸取事故教訓，讓大家各抒己見，深刻剖析事故原因，吸取教訓，利用停產時間，結合本單位的實際情況，合理安排培訓內容和人員及時間，通過培訓，使職工身臨其境地感受到安全的重要性及事故的危害性，警示從業(yè)人員警鐘長鳴，時刻緊繃安全弦，大力營造安全氛圍，教育廣大職工牢固樹立安全意識。第三，根據上級文件要求，制定切實可行的培訓計劃，培訓結束時，對職工培訓檔案進行整理分類，做到了一人一檔，一批一檔，一礦一檔的檔案管理制度。通過培訓，使廣大職工在安全意識、操作技能等方面都有進一步的提高，在安全思想上也有再一次提升，為我礦的安全管理工作打下堅實的基礎。另外，我們及時轉變觀念，牢固樹立服務意識，堅持“在服務中推進工作”的工作理念，充分利用召開班前會和周四例會的機會，以會代訓，向工人傳達上級有關文件精神，宣傳煤礦安全法律法規(guī)和行業(yè)標準。

　　三、小結

　　我們要全面提高單位專業(yè)技術隊伍、管理隊伍和工人隊伍的整體素質，開展多層次、全方位的煤礦專業(yè)技術和職工職業(yè)技術培訓，按照國家職業(yè)資格準入制度，對煤礦井下工種和專業(yè)技術崗位從業(yè)人員定期進行安全教育與培訓，堅持“先培訓、后上崗”的制度，從“人”這個核心上夯實煤礦安全生產的基礎。

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