民族民間體育在運城市中小學(xué)體育教學(xué)中的開展論文
民族民間傳統(tǒng)體育文化是中華民族文化的重要組成部分，是民族智慧、民族精神和民族性格的具體體現(xiàn)。
民族體育文化源遠流長，每個民族都有豐富多彩的民族體育活動。這些活動寓游戲性、趣味性、教育性于一體，深受孩子們的喜愛。隨著體育教學(xué)課改的深入，對民族民間體育項目在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究也越來越受到教育相關(guān)部門的重視。
一、前言
(一)選題背景與意義
在我國，文化的多元性不僅來自于異彩紛呈的各民族文化和有地方特色的本土文化，也來自中國帶有區(qū)域特征且發(fā)展不平衡的文化。體育文化是民族文化的一個重要組成部分，在人類發(fā)展史上起著非常重要的作用。
(二)研究目的
通過調(diào)查、分析民族民間體育項目在運城市中小學(xué)體育課程中開展的現(xiàn)狀，對民間體育項目在中小學(xué)體育課程中作為教材的可行性進行分析。對民間體育項目進入中小學(xué)體育課程教學(xué)的途徑與方法提出相應(yīng)的對策與建議。
二、研究對象和方法
(一)研究對象
從運城市的人民路小學(xué)、運城中學(xué)抽取100名學(xué)生作為調(diào)查對象。
(二)研究方法
文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法。
三、研究結(jié)果與分析
(一)運城市中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀與分析
學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容體系，已經(jīng)受到了嚴重挑戰(zhàn)，豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣與愛好，形成鍛煉習慣與終身體育意識的基礎(chǔ)之一，但現(xiàn)實教學(xué)中內(nèi)容的缺乏和內(nèi)容選取的隨意性和無序性，已成為新課程開發(fā)和進一步教學(xué)改革的瓶頸。
學(xué)校體育教育長期對民間體育項目的.輕視使民間體育項目的發(fā)展失去了一個良好的平臺，長期以來，在學(xué)校體育課程中，從教學(xué)大綱到具體的教學(xué)過程，所指定和進行的大多是清一色現(xiàn)代競技體育項目，學(xué)校體育教育模式以體操、田徑、球類運動等現(xiàn)代西方體育形式為主要教學(xué)內(nèi)容。
(二)民族民間體育在運城市中小學(xué)開展的意義
1.陽光體育活動的開展
民族民間體育是具有民族文化特色的體育活動，廣泛流傳在人民群眾中，是一種有鮮明的民族風俗和地方特色的傳統(tǒng)體育形式;它是以閑暇消遣、健身娛樂為主要目的的民俗文化活動，體現(xiàn)著濃郁的民族文化特點，更具有其他民族所不具有的文化內(nèi)涵和現(xiàn)實作用。
2.素質(zhì)教育的實施
應(yīng)試教育卻是“根基穩(wěn)重”，在應(yīng)試教育面前，那些非高考和非中考的或者說是在學(xué)校、家長看來，不影響孩子前途的學(xué)科是必須做出“讓步”或者說是“犧牲”的，然而，首當其沖的就是音、體、美課程了。
3.學(xué)生對民間體育項目的態(tài)度與分析
在體育教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡量滿足學(xué)生的學(xué)習需要，學(xué)習與他們生活經(jīng)驗相符的，趣味性較強的民間體育項目。分析得知民間體育項目對中小學(xué)生具有相當大的吸引力，關(guān)鍵是要爭取的引導(dǎo)他們將這種興趣轉(zhuǎn)變?yōu)閰⒓用耖g體育項目學(xué)習的動機，使其自身真正了解民間體育的內(nèi)涵，從而發(fā)自內(nèi)心的接受這一事物。
4.學(xué)生從事民間體育項目經(jīng)驗對民間體育項目進課堂的影響
通過對調(diào)查得出的數(shù)據(jù)進行分析，可以明顯的看到如果學(xué)生在其家庭中接受過民間體育項目的教育與熏陶，在體育課教學(xué)中對民間體育項目會表現(xiàn)出高出其他學(xué)生的興趣，并且在學(xué)練過程中會較其他的同學(xué)很容易接受和掌握相應(yīng)的技術(shù)、技能，更早的形成技巧。
(三)運城市中小學(xué)校開展民間體育的對策
1.轉(zhuǎn)變學(xué)校體育教育思想
學(xué)校體育指導(dǎo)思想的多元化狀態(tài)，是經(jīng)濟、教育、科技發(fā)展的必然結(jié)果，是人們逐漸打破“增強體質(zhì)、掌握三基、思想教育”的傳統(tǒng)學(xué)校體育目標體系的格局。
2.結(jié)合當?shù)孛耖g體育特點和優(yōu)勢，因地制宜地開發(fā)、利用
運城市是中華民族的發(fā)源地之一，擁有豐富的歷史文化，各地區(qū)的民間體育項目資源豐富，應(yīng)多方面、多角度、多種形式宣傳民族民間體育文化的價值與功能并廣泛開展，其中社火是當?shù)匾豁椫匾膴蕵坊顒印?/p>
四、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論
雖然國家新課標中對民間體育項目作為中學(xué)體育教學(xué)的內(nèi)容已經(jīng)明確被提了出來，相關(guān)教育主管部門，對其關(guān)注度不足，政策及資金投入欠缺。學(xué)校對民間體育項目重視程度不夠高，基本沒有正規(guī)教材，基本上沒有納入教學(xué)計劃。
(二)建議
1.教育相關(guān)部門組織民間體育項目開發(fā)的專題性研究。2.體育師范類院系加強對體育專業(yè)學(xué)生進行民間體育項目的相關(guān)教學(xué)。
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