淺談義務(wù)教育英語(yǔ)教學(xué)論文
1.提高義務(wù)教育階段的教學(xué)質(zhì)量,提升中職院校的入學(xué)門(mén)檻
九年義務(wù)教育是至關(guān)重要的,他是學(xué)生走向更高學(xué)府的基礎(chǔ),擴(kuò)大師資力量,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)至關(guān)重要,F(xiàn)今,很多中職院校為了完成招生任務(wù),放低學(xué)生入學(xué)門(mén)檻,這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,導(dǎo)致很多初中生過(guò)早放棄學(xué)習(xí)目標(biāo),連基礎(chǔ)知識(shí)都不達(dá)標(biāo),結(jié)果就是在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中自暴自棄,逐漸放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
2.提供中職學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性與積極性
在教學(xué)過(guò)程中,首先希望學(xué)生意識(shí)到英語(yǔ)對(duì)未來(lái)工作發(fā)展的重要性,教師就要做好就業(yè)指導(dǎo)課的講座,利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性。“興趣是最好的老師”,只有學(xué)生對(duì)其感興趣,才能自覺(jué)地、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。教師一定要關(guān)注學(xué)生,發(fā)現(xiàn)其感興趣的方面,鼓勵(lì)和關(guān)心學(xué)生,增進(jìn)學(xué)生的自信心,使學(xué)生感興趣學(xué)習(xí),并積極努力的去學(xué)習(xí)。
3.提高教師素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量
義務(wù)教育在堅(jiān)持辦學(xué)宗旨的前提下,加大師資隊(duì)伍。教師自身的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況很重要。教師要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,人人平等在教育中也是一樣的,不要優(yōu)差生歧視,應(yīng)做到一視同仁。在以往的.教學(xué)過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)老師高高在上的情況,不聽(tīng)話(huà)、學(xué)不好、拖班級(jí)成績(jī)后腿的學(xué)生,常常被老師惡語(yǔ)相加,從而讓學(xué)生感到恐懼與不安,對(duì)教師所授科目感覺(jué)厭惡、怠倦,放棄不學(xué)。所以,為人師表,與學(xué)生建立友情,讓學(xué)生喜歡教師,從而喜歡學(xué)習(xí)。
4.創(chuàng)新教學(xué)方式
在教育的過(guò)程中,新穎的教學(xué)方式更有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。相對(duì)于傳統(tǒng)的教條主義與應(yīng)試教育,科技化使課堂教學(xué)呈現(xiàn)多元化。多媒體教學(xué)就是很好的例子,PPT教學(xué)是其中最好的范例,能夠吸引學(xué)生的注意力,使其集中精力聽(tīng)講,且概括性極強(qiáng),讓學(xué)生抓重點(diǎn)學(xué)知識(shí)。其次,口語(yǔ)方面可以用開(kāi)講前幾分鐘做過(guò)渡,讓學(xué)生講個(gè)短的英語(yǔ)笑話(huà),既增強(qiáng)課堂的活躍氛圍,又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,同時(shí)鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。做到學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面發(fā)展,學(xué)以致用。當(dāng)然,一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師也是關(guān)鍵因素,學(xué)校應(yīng)該定期聘請(qǐng)英語(yǔ)實(shí)際英語(yǔ)能力的教師,讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)真正做到學(xué)以致用。
5結(jié)論
隨著社會(huì)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,解決好中職英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題至關(guān)重要。本文通過(guò)分析中職生英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題,包括學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、教育方式落后等,并提出具體解決辦法。為了讓中職學(xué)生畢業(yè)后更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求,提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素質(zhì)、創(chuàng)新教學(xué)方式、增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性,都將是解決這一課題的重要手段。
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