俱樂部模式對籃球教學(xué)的應(yīng)用論文
摘要:俱樂部模式在籃球教學(xué)過程中,發(fā)揮了日益重要的作用,這一教學(xué)模式,能夠更好地活躍課堂氣氛,充分體現(xiàn)出籃球運動的實踐性。在籃球教學(xué)過程中對俱樂部模式進行應(yīng)用,主要是因為俱樂部模式更加適應(yīng)籃球運動的發(fā)展,能夠有效地提升學(xué)生興趣,從而發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,使其能夠積極、自主地投入到籃球運動當中。就現(xiàn)階段籃球運動發(fā)展情況來看,俱樂部模式在高;@球教學(xué)中得到了較為廣泛地應(yīng)用,該文主要從這一角度分析了俱樂部模式如何進行應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:俱樂部模式;高;@球教學(xué);運用;途徑
籃球教學(xué)對俱樂部模式的有效應(yīng)用,能夠?qū)υ械摹疤铠喪健苯虒W(xué)方法進行改變,將籃球運動的理論與實踐進行有機結(jié)合,從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣,更好地促進籃球運動的發(fā)展和進步。籃球教學(xué)的俱樂部模式在國外高校得到了較好的實踐應(yīng)用,通過俱樂部的組織形式,利用相應(yīng)的籃球比賽,可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)籃球和參與籃球運動的積極性,從而更好地促進籃球運動在各個高校的發(fā)展和進步。
1、籃球教學(xué)中俱樂部模式的重要作用及其教學(xué)價值分析
俱樂部模式在高校籃球教學(xué)中的應(yīng)用,注重突出“全員參與”這一發(fā)展模式,能夠有效地調(diào)動學(xué)生積極性,通過指派專業(yè)化的教師對籃球俱樂部成員進行教學(xué)輔導(dǎo),使之能夠?qū)@球的相關(guān)理論知識和動作要領(lǐng)進行學(xué)習(xí)和掌握,從而提升學(xué)生打籃球的技術(shù)和水平;@球俱樂部這一教學(xué)模式的應(yīng)用,其教學(xué)價值主要體現(xiàn)在了以下幾點。
1.1教學(xué)組織層次更加清晰
通過利用俱樂部模式,能夠保證組織結(jié)構(gòu)更加清晰、明確,并能夠?qū)ο嚓P(guān)教學(xué)工作進行有效協(xié)調(diào),從而保證籃球教學(xué)運動能夠順利開展。俱樂部模式在應(yīng)用過程中,下設(shè)籃球教學(xué)、籃球活動等相關(guān)部門,這些部門能夠更好地對籃球教學(xué)進行協(xié)調(diào),從而保證教學(xué)工作更好地滿足學(xué)生們的實際需要。通過俱樂部的組織模式,可以對籃球教學(xué)活動進行有效地管理,從而有針對性的相關(guān)工作進行考核,能夠更好地促進籃球運動的專業(yè)化發(fā)展。
1.2運作模式靈活
俱樂部模式在籃球教學(xué)應(yīng)用中,能夠以學(xué)生自由選課、自由參與教學(xué)的模式進行,并且配合俱樂部的相應(yīng)活動,可以使籃球教學(xué)變得更加連貫和嚴謹。同時,學(xué)生在參與籃球俱樂部時,具有一定的自主性。一般來說,選擇籃球俱樂部的學(xué)生會對籃球有著一定的興趣,這種靈活自主的運作模式,能夠充分把握學(xué)生的`興趣,從而更好地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的主觀能動性,進而促進籃球運動的發(fā)展和進步。
1.3有效地進行教學(xué)評估
籃球俱樂部的發(fā)展模式,具有較好的教學(xué)評估模式,與傳統(tǒng)教學(xué)評估相比,籃球俱樂部的發(fā)展模式具有一定的先進性。在進行教學(xué)評估過程中,能夠動態(tài)、全面地對學(xué)生的籃球技術(shù)進行評價,并能夠在很大程度上激發(fā)學(xué)生自主參加籃球運動的積極性。結(jié)合上述分析可以看出,俱樂部的發(fā)展模式更加有利于促進籃球運動的發(fā)展和進步。俱樂部的籃球教學(xué)模式,能夠增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作的能力,并且可以讓學(xué)生積極、主動地參與到籃球訓(xùn)練當中!罢n堂+課外”的籃球教學(xué)模式,能夠使學(xué)生更好地沉浸到籃球運動當中,從而促進學(xué)生在籃球?qū)W習(xí)領(lǐng)域的全面發(fā)展和進步。
2、高校籃球教學(xué)運動對俱樂部教學(xué)模式應(yīng)用的對策分析
高;@球運動應(yīng)用俱樂部教學(xué)方法,要注重對俱樂部教學(xué)模式進行有效把握,能夠從俱樂部教學(xué)方法的原則入手,爭取相關(guān)部門的大力支持,從而使俱樂部教學(xué)模式在高校籃球教學(xué)中得到更加廣泛的應(yīng)用。
2.1把握俱樂部教學(xué)的原則
俱樂部教學(xué)模式在高校籃球教學(xué)中的有效應(yīng)用,成為當下高校籃球教學(xué)改革的一種必然選擇,在利用該教學(xué)方法過程中,要注重把握俱樂部教學(xué)的原則,具體可以從以下幾點進行分析。
2.1.1堅持以人為本的原則俱樂部模式的應(yīng)用,要注重從高校學(xué)生角度出發(fā),堅持以“學(xué)生”為本的發(fā)展目標,能夠保證俱樂部模式更好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運動的實際需要。俱樂部模式應(yīng)用,要考慮到學(xué)生的興趣和愛好,能夠?qū)W(xué)生的個性進行較好的把握,從而保證學(xué)生在俱樂部學(xué)習(xí)中,能夠更好地提升籃球?qū)W習(xí)能力和水平[1]。
2.1.2堅持終身發(fā)展的原則終身發(fā)展的原則注重將籃球運動伴隨學(xué)生的終身,使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中,對籃球知識進行掌握,并能夠在課外更好地進行鍛煉,從而提升籃球技巧和水平。終身發(fā)展的原則,對于提升學(xué)生籃球能力來說,起到了至關(guān)重要的作用。加強終身發(fā)展的原則,有利于強化學(xué)生參與籃球運動的意識,使之能夠堅持鍛煉。
2.1.3把握興趣愛好的原則“興趣”是最好的老師;@球運動的發(fā)展,采取俱樂部模式,可以更好地吸引具有興趣的學(xué)生參與到籃球運動中,從而充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,使之能夠積極、自主地進行籃球?qū)W習(xí)。把握興趣愛好的原則,充分地把握了學(xué)生主體地位,能夠堅持興趣為前提,更好地促進籃球運動的發(fā)展和進步。俱樂部模式在籃球運動教學(xué)中的應(yīng)用,要注重對以人為本、終身發(fā)展、興趣愛好的原則進行較好把握,從這三個方面,強化學(xué)生學(xué)習(xí)籃球和參與籃球活動的意識,從而更好地促進籃球運動的發(fā)展和進步。
2.2加強體育教師隊伍建設(shè)
俱樂部模式在高;@球運動中的有效應(yīng)用,也要注重對教師隊伍進行建設(shè),能夠使教師在籃球教學(xué)中,充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,對相關(guān)知識進行較好的傳授,使學(xué)生能夠更好地掌握打籃球的技巧。這一過程中,要注重吸引具有較高技術(shù)水平的籃球教師,使之能夠以專業(yè)化的教學(xué)提升學(xué)生的籃球技巧。同時,注重把握籃球教學(xué)規(guī)律,采取有效地教學(xué)方法,使學(xué)生能夠?qū)@球技巧更好地進行掌握。最后,籃球技術(shù)提升,要注重將理論知識與實踐鍛煉進行結(jié)合,使學(xué)生能夠?qū)⒍哌M行有效結(jié)合,從而提升學(xué)生的籃球水平[2]。
2.3爭取相關(guān)部門的支持
高校內(nèi)采取俱樂部的模式進行籃球教學(xué),要注重爭取相關(guān)部門的支持,這樣一來,才能夠更好地促進高;@球運動的發(fā)展和進步。首先,要注重對學(xué)分進行有效制定,使學(xué)生在參與籃球運動過程中,能夠獲得一定的學(xué)分,提升學(xué)生參與籃球俱樂部的興趣;其次,俱樂部模式在高校籃球教學(xué)中的應(yīng)用,要擁有一定的場地,能夠為俱樂部發(fā)展創(chuàng)造空間;再次,注重將俱樂部發(fā)展與校園的文體活動進行結(jié)合,更好地推進這一運動的發(fā)展;最后,注重吸引發(fā)展資金,對資金進行合理、有效地利用。這一過程中,要注重爭取企業(yè)對高校籃球運動的支持,能夠獲得更多的發(fā)展資金,促進高;@球運動的發(fā)展。同時,要注重對資金進行合理、有效地應(yīng)用,使之能夠真正應(yīng)用于高;@球俱樂部的發(fā)展。
3、結(jié)語
綜合上述分析,不難看出,俱樂部模式在當下高;@球教學(xué)工作中,具有十分重要的作用。俱樂部模式能夠更好地提升學(xué)生參與籃球運動的積極性,充分尊重了學(xué)生主體地位,使學(xué)生的主觀能動性得到了有效發(fā)揮。因此,為了更好地促進高校籃球運動的發(fā)展和進步,要注重推進俱樂部模式的應(yīng)用,積極爭取相關(guān)部門的支持,為俱樂部模式發(fā)展提供相應(yīng)的資金,更好地促進這一教學(xué)模式的應(yīng)用和發(fā)展。
參考文獻
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