關于論文選題的標準
導語：選題是論文寫作的第一步，有些同學以為有一個題目就可以了，事實上有多少思想和材料支撐這個題目才是更重要的，從題目能否進一步到提綱，從提綱能否進一步到論文本身。然后回過頭來考慮，確定怎樣一個題目。
論文選題的標準
要寫好論文，確定題目是關鍵。因此，我們應該花時間、精力，精雕細琢，選好題目。俗話說，“題好文一半”，選擇一個好的論文題目，為成功的論文寫作打下基石。好的題目應該是圍繞作者要解決或探索的問題，用通俗易懂、明確無誤、符合論文寫作規(guī)范的語言，正確地論述、闡明論文的主要思想和內容。
選題也是學術準備工作的第一步；如果進行學術研究，首先應根據自己的學術能力和興趣愛好選定一個研究方向，可進一步細分，在一個方向確定自己感興趣的一個或若十題目。
選題應該按照什么樣的標準？拙見認為主要有三個標準：
第一，重要性。指選擇本學科領域舉足輕重、對該學科發(fā)展產生深遠影響的題目。
第二，時代性。指選題要從當前社會形勢需求出發(fā)，要體現(xiàn)時代精神。
第三，趣味性。也就是從作者的興趣愛好出發(fā)。
興趣是作者對某一問題全身心的投入和專注，它促發(fā)研究者深入思索，探尋問題，提出質疑，而“學貴有疑，大疑則大進“，很多學者都是在興趣濃厚的學術問題上先有突破的。
選題中存在的問題
1、論文選題盲目求“大”，忽視了選題的針對性、可行性以及自身學術能力的局限性
2、論文選題盲目求“新”求“異”，誤解選題的學術前沿性，局限了創(chuàng)新性
3、論文選題過于平淡，不敢涉及具有前沿性和挑戰(zhàn)性的研究領域，體現(xiàn)不出應有的開拓性
碩士學位論文選題6大標準：
1. 應用性——選題要面向應用研究
學科可以劃分為三個層次：基礎科學、技術科學及工程科學，而研究類型也可以相應的劃分為三類：基礎研究、應用研究及開發(fā)研究。在建筑學、城市規(guī)劃及景觀規(guī)劃中，絕大多數研究領域是偏重于技術與工程，偏重于應用與開發(fā)研究。我們所在的學科研究通常是借鑒其他更為基礎的學科理論，來解決本學科實踐中的具體問題，而要進行一些“基礎性”“原創(chuàng)性”的理論研究是不大可能的；有時可以搞一些邊緣、交叉、橫斷的研究，但也需要面向實際問題的解決，在實踐中檢驗一下研究結果。因此，選題一定要明確不搞“純理論”的基礎研究，一方面我們的學科性質不允許，另一方面碩士生的知識積累、時間限制也搞不了。選題一定要面向應用研究，通過借鑒其他學科理論來解決我們學科中的具體問題實為上策。
2 .現(xiàn)實性——選題要具有一定的現(xiàn)實意義
這里所說的“選題要具有一定的現(xiàn)實意義”有2層意思，第一層意思是說選題要突出強調“現(xiàn)實意義”而不要太多關注“理論意義”。這主要是因為我們學科的性質以及我們碩士生知識積累、寫作周期所限制，這點在1已經談過了。再多說一句，我看過的幾篇偏重“理論意義”的碩士論文，要么感覺是博士論文的框架但處處不深入；要么感覺是一個徹頭徹尾的“讀書報告”！
第二層意思是說要關注現(xiàn)實中的“迫切問題”、“研究空白問題”、本學科有“用武之地”的問題。我們的國家建設日新月異，我們學科面臨的實際問題層出不窮，我們應該選擇“最迫切”的、直接影響經濟、文化、生產、生活的問題來解決。在這些“迫切問題”中選擇“空白”的領域最容易實現(xiàn)突破性進展，選擇那些非本學科莫屬或是本學科擔當龍頭的領域，對有效解決問題、拓展學科領域以及鍛煉研究生的科研能力均有較大的裨益。
3. 可研性——選題要結合一個具體的、可調研的研究對象
研究生的學習周期是三年，寫作周期是一年，而這期間還要考博、找工作……。而對大多數的同學而言，能夠集中一年左右的時間來專心搞科研在一生當中可能就僅此一次。因此，在這一年左右的時間中，不但要學習科研、寫作的方法，更重要的是養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。選擇一個明確的、可調研的對象，不但能夠搜集到第一手研究資料，面向現(xiàn)實中的問題，使研究更具現(xiàn)實意義和針對性；更重要的是可以養(yǎng)成實事求是的態(tài)度，認真學習和運用調查研究的方法。如果能夠結合導師的科研項目工作，最終會獲得很大的收獲。
4 .專業(yè)性——選題要有專業(yè)的視角，求解的應答域要落在本專業(yè)領域的范圍內
碩士論文選題一定是科學問題，都包含三個基本要素：問題的指向、研究的目標和求解的'應答域。它意味著，論文要解決的問題雖然作為探索的對象，卻在意料之中，是“已知的未知”。盡管預設的目標和求解范圍具有猜測性、可錯性，但在研究過程中卻能起到定向和指導作用。沒有問題指向便無從研究，有求解目標而無應答域，則求解目標是一個無限定的全域也難以研究；若應答域預設錯誤，也不可能按求解目標進行求解。因此，設立合理的、面向專業(yè)視角的應答域，是決定論文研究是否有解的關鍵。
對于建筑學研究的大多數領域而言，求解的應答域一定般落在空間特性層面、空間規(guī)劃設計方法層面、空間設計技術層面等。而我讀到的有些論文的研究結論最終落在加強管理、健全法制、變革觀念等層面，這樣的研究與管理學、法律學、文化學的研究，其區(qū)別何在呢？我們專業(yè)研究的意義又何在呢？
5. 預研性——選題要有了一定的工作基礎
只有圍繞選題方向進行了一定理論文獻與對象調研工作，才能保證對選題后的一系列研究工作能夠整體把握，對題目的求解目標和應答域有一個正確的預測。選題是屬于“已知的未知”，對“已知”掌握的越多，對“未知”預測的越清楚。因此《研究生學位論文選題報告》中要求碩士生論文選題“參考文獻總數不少于30篇，其中必須有5篇以上的外文文獻”。
做好“預研”工作，可以結合已參與完成的科研課題項目，可以結合導師在研的課題，可以在其他系列研究的基礎上尋找自己的題目，也可以根據自己較為熟悉或感興趣的題目進行選題等。
6 .針對性——題目名稱不要太大，而要小且具有一定的針對性
題目大包括2個方面，一是題目涵蓋面大，如：“╳╳學研究”，“╳╳體系研究”，“╳╳方法論研究”等題目，絕非碩士生可寫。有時，在其后加上“初探”2字，其實還是勉為其難！二是內容含糊，如：“╳╳案例研究”，“╳╳現(xiàn)象研究”等題目，看了題目不知道是從什么角度進行研究（問題的指向）、屬于那個學科（求解的應答域）、也不知道要解決什么問題（研究的目標），有一種“逮到啥算啥”的感覺。
小且具有一定的針對性的題目，通常能清晰的讀出其研究角度、具體對象、求解問題等。如：“基于景觀生態(tài)安全的西安╳╳河景觀規(guī)劃途徑研究”，研究角度——基于景觀生態(tài)安全的視角，具體對象——西安╳╳河，求解問題及應答域——╳╳河景觀規(guī)劃的途徑，這樣的題目讓人一目了然。
拓展內容
論文選題方法
一、選題的重要性
所謂選題，顧名思義，就是選擇畢業(yè)論文的論題，即在寫論文前，選擇確定所要研究論證的問題。正確而又合適的選題，對撰寫畢業(yè)論文具有重要意義。通過選題，可以大體看出作者的研究方向和學術水平。愛因斯坦曾經說過，在科學面前，"提出問題往往比解決問題更重要"。提出問題是解決問題的第一步，選準了論題，就等于完成論文寫作的一半，題目選得好，可以起到事半功倍的作用。選擇一個好的題目，需要經過作者多方思索、互相比較、反復推敲、精心策劃的一番努力。題目一經選定，也就表明作者頭腦里已經大致形成了論文的輪廓。論文的選題有意義，寫出來的論文才有價值，如果選定的題目毫無意義，即使花了很多的功夫，文章的結構和語言也不錯，也不會有什么積極的效果和作用。所以說，選題能夠決定你畢業(yè)論文的價值和效用。
二、選題的基本原則
�。ㄒ唬⿲W術性原則
理論性原則是畢業(yè)論文的重要特點之一。畢業(yè)論文是符合自己所學專業(yè)的學術性理論文章，切忌寫成工作總結或調研報告，也不能寫成純專業(yè)性的說明文，更不能寫與專業(yè)無關的文章，與本專業(yè)無關的論文選題，原則上不能通過審查；所謂學術，是指較為專門的、系統(tǒng)的學問。所謂學術性，就是指研究、探討的內容具有專門性和系統(tǒng)性，即是以科學領域里某一專業(yè)性問題作為研究對象。從內容上看，學術論文更是富有明顯的專業(yè)性。學術論文是作者運用他們系統(tǒng)的專業(yè)知識，去論證或解決專業(yè)領域里某一個學術方面尚未解決的問題。從語言表達來看，學術論文是運用專業(yè)術語和專業(yè)性圖表符號表達內容的，它主要是寫給同行看的，所以不在乎其他人是否看得懂，而是要把學術問題表達得簡潔、準確、規(guī)范，專業(yè)術語也用得很多。因此，選題應注意其學術性要求。
�。ǘ├碚撀�(lián)系實際，注重現(xiàn)實意義的原則
畢業(yè)論文的題材十分廣泛，有關體育的各個方面、各個領域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源于實踐，理論為實踐服務。因此畢業(yè)論文的選題首先要注意理論聯(lián)系實際，注意選題的實用價值，選擇具有現(xiàn)實意義的題目。
�。ㄈ┛陀^性原則
所謂客觀性，主要是指要客觀地把握自己寫作畢業(yè)論文的能力。也就是說，選題的方向、大小、難易都應與自己的知識積累、分析問題和解決問題的能力以及寫作經驗相適應，要對自己有一個客觀性的估計。首先，要充分估計到自己的知識儲備情況和分析問題的能力。因為知識和能力的積累是一個較長的過程，不可能靠一次畢業(yè)論文的寫作就來個突飛猛進。所以選題時要量力而行，客觀地分析和估計自己的能力。
�。� 四）新穎性原則
選題的新穎性是文章的靈魂所在。所謂新穎，即在論文中表現(xiàn)了自己的新看法、新見解、新觀點，或在某一方面、某一點上能給人以新的啟迪。新穎性是論文的生命所在，是論文存在的價值。對新穎性可以從以下幾個方面把握：第一，從選題、觀點、到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了，價值較高，社會影響也大，但寫作難度大。第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點、新的看法。第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀點。第四，對已有的觀點、材料、研究方法提出質疑，雖然沒有提出自己新的看法，但能夠啟發(fā)人們重新思考問題。
�。ㄎ澹┻m中性原則
選題的適中性是畢業(yè)論文能否成功的重要因素。所謂適中性，是指選題的大小、難易、 新老、冷熱要適中，避免走向極端。第一，大題與小題：應該小題大做，或選小棄大，切忌大題小作。因為題目過大，材料難找，也難以駕馭，況且時間也不允許。第二，老題與新題：要選新不排老，老題新作，新題深作。第三，難題與易題：要選擇難易適中的選題。所謂難題，就是對這個問題自己根本不了解，或只知道一些皮毛，或者有關這個問題的資料太少，太分散：或者關于研究這個問題所需要的知識結構自己不具備，而在短時間內也無法彌補的，這樣的題目不能選。易題就是不需要花什么功夫就能完成的課題，這樣的課題即使完成了，對自己的鍛煉不大，價值也不會太高，千萬不能圖省事，來選擇這樣的題目。應選難易適中的題目。第四，熱題與冷題：要不趕浪頭，量力而行。因為熱門課題，研究的人多，不容易有新的突破。冷門課題，資料少，難度大，但有的冷門課題可以對學科建設提供新內容，往往會取得意想不到的效果。
（六）可行性原則
所謂可行性，是指畢業(yè)論文的選題一定要切合實際，不能泛泛空想，不著邊際。因為論文選題往往受到主觀和客觀條件的限制。有些論文選題雖然非常好，價值非常大，但由于寫作者自身條件的限制，或研究條件等客觀方面的限制，即使選擇了這一選題，最后也無法完成。把握可行性原則，一要考慮是否有資料或資料來源。資料是論文寫作的基礎，沒有資料或資料不足就寫不成論文，即使勉強寫出來，也缺乏說服力。二要了解所選課題的研究動態(tài)和研究成果，大致掌握寫作中可能遇到的困難，以避免盲目性和無效勞動。只有做到了知己知彼，才能選擇一個比較合適的畢業(yè)論文題目。
三、畢業(yè)論文選題的方法
（一）盡快確定畢業(yè)論文的選題方向
在畢業(yè)論文工作布置后，每個人都應遵循選題的基本原則，在較短的時間內把選題的方向確定下來。
（二）在初步調查研究的基礎上選定畢業(yè)論文的題目
在選題的方向確定以后，還要經過一定的調查和研究，來進一步確定選題的范圍，以至最后選定具體題目。下面介紹兩種常見的選題方法。
1、瀏覽捕捉法：這種方法就是通過對占有的文獻資料快速地、大量地閱讀，在比較中來確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達到一定數量時集中一段時間進行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出問題，尋找自己的研究課題。這就需要對收集到的材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點的都應了解，不能看了一些資料，有了一點看法，就到此為止，急于動筆。也不能"先入為主"，以自己頭腦中原有的觀點或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。而應冷靜地、客觀地對所有資料作認真的分析思考。
瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進行：第一步，廣泛地瀏覽資料。在瀏覽中要注意勤作筆錄，隨時記下資料的綱目，記下資料中對自己影響最深刻的觀點、論據、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點滴體會。第二步，是將閱讀所得到的方方面面的內容，進行分類、排列、組合，從中尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題。第三步，將自己在研究中的體會與資料分別加以比較，找出哪些體會在資料中沒有或部分沒有；哪些體會雖然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些體會和資料是基本一致的；哪些體會是在資料基礎上的深化和發(fā)揮等等。經過幾番深思熟慮的思考過程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住，再作進一步的思考，選題的目標也就會漸漸明確起來。
2、追溯驗證法
這是一種先有擬想，然后再通過閱讀資料加以驗證來確定選題的方法。這種選題方法必須先有一定的想法，即根據自己平素的積累，初步確定準備研究的方向、題目或選題范圍。但這種想法是否真正可行，心中沒有太大的把握，故還需按著擬想的研究方向，跟蹤追溯。追溯可從以下幾方面考慮：①看自己的"擬想"是否對別人的觀點有補充作用，自己的"擬想"別人沒有論及或者論及得較少。如果得到肯定的答復，再具體分析一下主客觀條件，只要通過努力，能夠對這一題目作出比較圓滿的回答，則可以把"擬想"確定下來，作為畢業(yè)論文的題目。②如果自己的"擬想"雖然別人還沒有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證，考慮到寫作時間的限制，那就應該中止，再作重新構思。③看"擬想"是否與別人重復。如果自己的想法與別人完全一樣，就應馬上改變"擬想"，再作考慮；如果自己的想法只是部分的與別人的研究成果重復，就應再縮小范圍，在非重復方面深入研究。④要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻資料或調查研究中，有時會突然產生一些思想火花，盡管這種想法很簡單、很朦朧，也未成型，但干萬不可輕易放棄。因為這種思想火花往往是在對某一問題作了大量研究之后的理性升華，如果能及時捕捉，并順勢追溯下去，最終形成自己的觀點，這是很有價值的。
追溯驗證的選題方法，是以主觀的"擬想"為出發(fā)點，沿著一定方向對已有研究成果步步緊跟，一追到底，從中獲得"一己之見"的方法。但這種主觀的"擬想"絕不是"憑空想象"，必須以客觀事實、客觀需要等作為依據。
（三）進行論文題目的具體設計
1、題目設計的要求：
�、兕}目要有學術性；
�、陬}目要具體、明確。所謂具體、明確，就是指一篇本科畢業(yè)論文的題目，首先能標識出你的研究對象，使人一眼便知你討論的是什么；其次，還要能標識出你的研究視角，將自己的討論限定在一定的范圍；
③題目要簡潔、新穎。除具體、明確外，題目還要簡潔新穎，不能過于冗長，否則可能意思不清，而且讀者也會生厭；同時題目要給人新穎感。
④題目大小要適當。題目太大，流于空乏，題太小，可能不合適做畢業(yè)論文；
�、莘謽祟}的內容要與總標題相符。分標題的設立主要是為了從不同的方面、層次來論述總標題，因此，它不能是與總標題毫不相干的內容。
2、題目的基本結構：第一種結構形式：《論（淺論、試論）+賓語》。特別要注意，"賓語"應是"名詞"或"名詞性短語"，比如，《論體育教育中的育人因素》。其變體可以為，賓語+論（淺論、試論）》，比如，《體育教學中的主體性淺論》；第二種結構形式：正題加副題組成。這種情況主要是因為主標題比較寬泛，不具體、明確，需要用副標題來明確其研究視角，限制其范圍如《在高校開展足球運動的新途徑——五人制足球》；第三種結構形式：用判斷句式。這種形式的標題給予全文內容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又需有很強的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標題，有利于科學思維和科學研究的拓展。如：《從"勞動創(chuàng)造了人"看體育的本質》等。
�。ㄋ模⿴熒餐杏懘_定選題
論文題目的確定是寫好論文的第一步，對從未寫過科技論文的學生來說更不是一件易事。所以一定要和自己的論文指導老師共同研究，確定選題。師生及時交流，根據學生的興趣、實習內容共同研究決定論文的題目。這樣就可以避免學生因沒有經驗而盲目選題、選題的大小不適宜、題目的內容與本專業(yè)脫離的情況，使學生得到正確選題鍛煉的機會，科學、規(guī)范的選出自己適宜的題目。
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