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你的眼睛在看學(xué)生嗎?-小學(xué)教學(xué)論文

時間:2021-06-12 09:55:42 論文 我要投稿

你的眼睛在看學(xué)生嗎?-小學(xué)教學(xué)論文

  論文導(dǎo)讀::加強與學(xué)生的溝通。你的眼睛在看學(xué)生嗎?。

你的眼睛在看學(xué)生嗎?-小學(xué)教學(xué)論文

  論文關(guān)鍵詞:你的眼睛,學(xué)生

  眼睛是心靈的窗戶,是表達情感的工具,是師生溝通的路徑。教師應(yīng)該利用眼神的效應(yīng),加強與學(xué)生的溝通,從而使師生情感和諧融洽,形成良好的教學(xué)情景。

  關(guān)注的眼神:沒有一個學(xué)生不愿被關(guān)注。老師關(guān)注的眼神會給學(xué)生帶來一種幸福感,加深師生情感溝通,使學(xué)生能親其師而信其道。

  贊揚的眼神:每個學(xué)生身上必然有其閃光點,沒有對學(xué)生的贊揚,學(xué)生的進取心就要受到遏制,這就需要教師經(jīng)常地使用贊揚的眼神期刊網(wǎng)論文的格式。

  批評的眼神:贊賞是一種教育,批評同樣也是一種教育。教師在教育教學(xué)中要學(xué)會批評的藝術(shù)小學(xué)教學(xué)論文小學(xué)教學(xué)論文,利用眼神傳達一種批評的情感,使學(xué)生更加主動的`學(xué)習(xí),并且有助于拉近師生距離,形成更加和諧的教育教學(xué)氛圍。

  詢問的眼神:通過教師詢問的眼神,可以形成師生互動的課堂效果,也會激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲和求知欲。

  求助的眼神:教師在教學(xué)過程中可以利用求助的眼神,傳遞信任的情感,使學(xué)生更加主動地學(xué)習(xí),學(xué)生感到老師的需求,使師生情分更加濃厚。

  教育是一種文化的傳遞,更是一種情感的傳遞,目光的傳遞是一種無聲的情感傳遞藝術(shù),教師在課堂上傳遞給學(xué)生的應(yīng)該是真誠的、懇切的、信任的、鼓勵的目光,這樣的教育才是成功的教育。

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