語文課上如何培養(yǎng)孩子的合作交流能力小論文
摘 要:在新課改的形勢下,合作學(xué)習(xí)越來越引起廣大教師的重視。為此,小學(xué)語文教師要倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),通過小組合作學(xué)習(xí),可以提高學(xué)生的合作意識,鼓勵學(xué)生的參與能力,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性,更能培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的效率。
關(guān)鍵詞:小學(xué)教育;語文教學(xué);合作學(xué)習(xí);探究方法
語文新課標(biāo)要求:語文教學(xué)提倡合作學(xué)習(xí),堅持以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。在新課改的形勢下,合作學(xué)習(xí)越來越引起廣大教師的重視。為此,我們小學(xué)語文教師要倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),通過小組合作學(xué)習(xí),可以提高學(xué)生的合作意識,鼓勵學(xué)生的參與能力,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性。更能培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的效率。下面就結(jié)合自己的教學(xué)實踐談?wù)剬@一問題的嘗試和做法。
一、培養(yǎng)合作意識
合作學(xué)習(xí)是在素質(zhì)教育的新課改形勢下不斷發(fā)展興盛的,它隨著人們不斷地實踐和總結(jié),已經(jīng)成為人們認(rèn)可的一種教學(xué)模式。通過合作學(xué)習(xí),能夠使學(xué)生具有團(tuán)結(jié)意識,合力是攻克任何難關(guān)的手段,哪個科學(xué)項目的完成不是靠大家的合力完成的?所以,從小就培養(yǎng)學(xué)生的合作意識是社會發(fā)展的必然趨勢,讓他們知道合作的道理和作用,教育學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。我們作為教師要積極引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),教師本身要引起重視,同時在教學(xué)中要積極倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)的形式。在語文課堂教學(xué)的時候,設(shè)計好合作學(xué)習(xí)的計劃,開展相應(yīng)的合作學(xué)習(xí)活動,要以一個管理者、促進(jìn)者的身份指導(dǎo)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中遇到的各種困難;并參與到學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的過程中。
二、激發(fā)合作興趣
萊辛說得好,好奇的目光常?梢钥吹奖人M吹降臇|西更多。小學(xué)語文教學(xué)首先要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,只要有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生就會進(jìn)入學(xué)習(xí)的熱情狀態(tài)中,就會跟隨老師的.教學(xué)步伐努力參與學(xué)習(xí)。小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)該是最能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)中,我們要不斷探究小組合作學(xué)習(xí)的方法。比如,在教學(xué)中,我們可以去尋找學(xué)生喜歡的一個興奮點(diǎn),教師要圍繞這個興趣點(diǎn)進(jìn)行提問,讓他們通過合作來討論、總結(jié)。這樣就會促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。
三、有效引導(dǎo)合作
在開展小組合作學(xué)習(xí)的時候,我們作為教師的要承當(dāng)一個組織者、引導(dǎo)者和參與者,并且是使學(xué)生能夠進(jìn)步的促進(jìn)者。學(xué)生合作并不都是成功的,它需要教師的合理而科學(xué)的指導(dǎo)參與,教師的主導(dǎo)作用是不可忽視的,比如,教師要對小組合作進(jìn)行合理的分工,更要監(jiān)督他們的合作情況,引出學(xué)生所要解決的各種問題,對他們難以解決的疑難要進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥誘導(dǎo)。這樣,才能夠充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的積極作用,提高合作學(xué)習(xí)的效率,保證語文學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
總之,小組合作學(xué)習(xí)一方面能夠充分調(diào)動每一位學(xué)生的內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)學(xué)生的合作觀念和創(chuàng)新精神。
【語文課上如何培養(yǎng)孩子的合作交流能力小論文】相關(guān)文章:
如何培養(yǎng)幼兒的合作能力論文06-29
如何培養(yǎng)孩子的溝通能力12-14
如何培養(yǎng)孩子的自控能力08-01
如何培養(yǎng)孩子的動手能力12-01
如何培養(yǎng)孩子的觀察能力04-14
淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力論文06-30
如何培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)能力論文07-04
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力論文02-18
語文實踐能力培養(yǎng)論文06-29