中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

語文教學(xué)論文

時(shí)間:2021-06-11 14:49:47 論文 我要投稿

語文教學(xué)論文模板

  現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)生,多數(shù)為留守兒童,缺少閱讀的習(xí)慣。而閱讀是一個(gè)提高學(xué)生語文素養(yǎng)的重要途徑。作為教師,我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀方法,提高學(xué)生讀書的興趣,使學(xué)生愿意讀書,用心思考書中的問題,積累書中的優(yōu)美詞句、成語、格言等。

語文教學(xué)論文模板

  一、“興趣”是孩子的動(dòng)力

  祖沖之是我國(guó)古代的科學(xué)家,他推算出的圓周率比歐洲早一千多年。然而9歲時(shí),其父親希望他在文學(xué)方面有所成就,逼著他背《論語》,他兩個(gè)月只能背十多行,被其父親罵為“蠢牛”?赡晟俚淖鏇_之細(xì)心觀察天體,發(fā)現(xiàn)每月的十五月亮就會(huì)圓,于是困惑地問爺爺,爺爺引導(dǎo)給他解釋:“月亮運(yùn)行有它自己的規(guī)律,所以有缺有圓。”從而調(diào)動(dòng)了祖沖之的興趣,他開始研究天文歷法,成為一名杰出的天文學(xué)家。

  每個(gè)學(xué)生都有其喜歡的、感興趣的事物。教師應(yīng)結(jié)合其感興趣的`事物,提供相關(guān)內(nèi)容的書籍。如:有的學(xué)生喜歡恐龍,就可提供介紹恐龍生活習(xí)性的相關(guān)書籍。每個(gè)學(xué)生都有希望掌握更多自己感興趣的事物的知識(shí),從而更愿意去探究。一旦發(fā)現(xiàn)可在書中找到自己感興趣的事物的知識(shí),則更愿意去閱讀其他書籍,從而達(dá)到發(fā)自內(nèi)心地去讀書。

  二、適當(dāng)指導(dǎo)閱讀方法

  我們常常要求學(xué)生要多讀書,可是學(xué)生困惑的是:應(yīng)該怎樣讀?教師應(yīng)對(duì)閱讀的方法加以引導(dǎo),學(xué)生才能在書中找到樂趣。

  1、精讀

  根據(jù)學(xué)生興趣及語文素養(yǎng)選擇相關(guān)書籍,要求學(xué)生在1—2月的時(shí)間內(nèi)讀完該本書。指導(dǎo)學(xué)生在讀書的過程中準(zhǔn)備好一個(gè)記錄本,將書中的優(yōu)美句子摘錄在本子上,也可將文中描寫人或動(dòng)物外貌特征、心理活動(dòng)的句子或片段抄錄下來加以揣摩;也可將書中引用的名言、詩歌抄錄后再理解、背誦,指導(dǎo)學(xué)生將每個(gè)星期對(duì)所讀的文章的感悟用語言表達(dá)出來。

  2、瀏覽

  在一次閱讀課上,我準(zhǔn)備了幾十份報(bào)紙。當(dāng)每個(gè)學(xué)生詫異地拿到報(bào)紙后,我要求學(xué)生用30分鐘的時(shí)間快速地看完報(bào)紙上刊登的內(nèi)容?赐旰螅o全班同學(xué)匯報(bào)報(bào)紙上講了什么事或故事。學(xué)生聽完要求后,安靜、快速地讀報(bào)。25分鐘后,就有學(xué)生舉手示意已讀完;多數(shù)學(xué)生讀后能流利地匯報(bào)所閱讀的報(bào)紙上的內(nèi)容。學(xué)生匯報(bào)后我才告訴學(xué)生這就是本節(jié)課訓(xùn)練的一種閱讀方法---瀏覽。學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)會(huì)了瀏覽的方法。我又提出新的要求:在課后,將你認(rèn)為報(bào)刊上的優(yōu)美語句或段落、文章推薦給你的同學(xué)精讀。

  3、略讀

  了解大體內(nèi)容,可看一下內(nèi)容介紹或文章開頭、結(jié)尾,了解事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果。

  三、開展讀書交流會(huì)

  要想讓學(xué)生有讀書的習(xí)慣,還需要給學(xué)生營(yíng)造讀書的氛圍;要想讓學(xué)生喜歡讀書,那就讓他們嘗到讀書的甜頭。每個(gè)學(xué)生對(duì)閱讀會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng),為幫助學(xué)生積極、及時(shí)地拓展閱讀體驗(yàn),分享閱讀收獲。我每個(gè)月組織學(xué)生進(jìn)行一次讀書交流會(huì)。為在規(guī)定的3—5分鐘時(shí)間內(nèi)表達(dá)清楚自己的收獲,每個(gè)同學(xué)都會(huì)在會(huì)前精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,有的同學(xué)對(duì)書中某個(gè)細(xì)節(jié)描寫發(fā)表看法;有的則對(duì)文章的寫法或?qū)ξ恼轮心骋欢卧捇蚰骋粋(gè)字的用法等加以探討。在交流會(huì)上,我指導(dǎo)學(xué)生對(duì)書中的許多感悟,如:為人處事、道德修養(yǎng)等聯(lián)系到生活中,將書中的知識(shí)與生活想結(jié)合,將書讀“活”。在交流會(huì)上,同學(xué)們經(jīng)過讀書、聊書過程后,吸收好的讀書方法,了解更多的描寫、敘事方法,在潛移默化過程中,學(xué)生養(yǎng)成了讀書、思考的習(xí)慣。

  四、“讀書節(jié)”讓學(xué)生的閱讀得以升華

  在每學(xué)期,我組織2—3次“讀書節(jié)”活動(dòng):每個(gè)學(xué)生讀一本好書,然后寫一篇讀后感。由于每個(gè)學(xué)生選讀的書都是自己感興趣的,則會(huì)認(rèn)真思考中的內(nèi)容,將書中的感悟由不完整到文字?jǐn)⑹鲞^程中逐漸條理化、清晰化。在寫讀后感過程中,學(xué)生會(huì)對(duì)書中的1---2個(gè)問題去加以思考,為解決問題,他們會(huì)查閱資料,在與同學(xué)、師長(zhǎng)等加以探討,在思想的碰撞中解決問題,從而把書中的內(nèi)容內(nèi)化、吸收,真正獲得滋養(yǎng)心靈的營(yíng)養(yǎng)。對(duì)我感觸較深的是學(xué)生李彬的讀后感《我“母親”的痛》,他在看了一本關(guān)于沙漠化的書籍后,引發(fā)了他對(duì)家鄉(xiāng)水環(huán)境的擔(dān)憂,于是他作了實(shí)地調(diào)查。在本鎮(zhèn)曹家堰水庫中有20多種魚類,在堰壩下有兩個(gè)紙廠,排放的污水直接流入小溪中,水面上漂浮著各種臟東西,水黑而且臭味撲鼻,水中無魚兒游動(dòng),他在小溪邊的污泥中找到一條黃鱔,頭大呈三角形,身體瘦小,完成變異。同學(xué)們聽了他的文章,心靈受到了震撼,增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

  學(xué)生在閱讀過程中,有各種各樣的收獲、體驗(yàn)。教師給予了一個(gè)平臺(tái),讓學(xué)生分享快樂、分享收獲,才能提高其閱讀的積極性;教師給予了一定的指導(dǎo),讓其思想在各種營(yíng)養(yǎng)成分下茁壯成長(zhǎng);教師給予一定的指導(dǎo),讓其閱讀拓展到現(xiàn)實(shí)生活。興趣是最好的老師,是孩子閱讀的動(dòng)力,讓學(xué)生在讀書過程中獲得樂趣、積累經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生從一本書拓展到另一本書的閱讀,提高閱讀的實(shí)效。

【語文教學(xué)論文】相關(guān)文章:

語文的教學(xué)論文03-29

語文語感教學(xué)的教學(xué)論文06-26

語文有效教學(xué)論文04-12

語文教學(xué)的論文04-12

語文領(lǐng)域教學(xué)的論文06-20

關(guān)于語文的教學(xué)論文03-29

語文教學(xué)論文03-29

經(jīng)典的語文教學(xué)論文05-10

研究語文的教學(xué)論文03-31

關(guān)于語文教學(xué)論文教學(xué)論文05-09