船舶工程技術(shù)論文范文
船舶工程技術(shù),本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和專門知識,獲得現(xiàn)場工程師基本訓(xùn)練,具備現(xiàn)代造船模式要求的船舶工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)嶋H工作所需的基本能力和專業(yè)技能。下面是小編為大家整理的關(guān)于船舶工程技術(shù)的論文范文,歡迎大家的閱讀。
摘要:在當(dāng)前船舶工程人才培養(yǎng)中,建立與之相對應(yīng)的實(shí)訓(xùn)基地,是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。本文重點(diǎn)闡述了船舶工程實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的相關(guān)問題,先闡述了船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的基本目標(biāo)與原則,再對基地建設(shè)思路進(jìn)行分析,希望能對相關(guān)學(xué)者工作有所幫助。
關(guān)鍵詞:
船舶工程技術(shù);技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地;建設(shè)
自2007年以來,我國船舶接單數(shù)量快速增長,顯著推動了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。船舶工程技術(shù)是滿足現(xiàn)代化船舶技術(shù)的關(guān)鍵學(xué)科,與其他學(xué)科相比,該科目對學(xué)生的動手操作水平與理論知識積淀提出了更高的要求。因此為了更好的滿足社會需求,需要積極開展船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),最終提高學(xué)員整體水平。
1船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的基本目標(biāo)與要求
1.1船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)
根據(jù)省教育廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的意見》的精神,并結(jié)合我省船舶行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,我校在船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)過程中,堅(jiān)持實(shí)踐為根本、以就業(yè)為導(dǎo)向,為了更好的適應(yīng)現(xiàn)代化船舶制造行業(yè)的需求,福利培養(yǎng)復(fù)合型人才,以更好的適應(yīng)社會發(fā)展要求,提高學(xué)生就業(yè)水平。
1.2船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的基本要求
本基地建設(shè)的核心,就是要盡量滿足船舶操作要求,并結(jié)合實(shí)際教學(xué),讓學(xué)生在基地中不斷提高自身水平,更好的適應(yīng)未來崗位要求。因此,基地建設(shè)中的所有設(shè)備,均由實(shí)際船舶上所使用的設(shè)備組成,包括駕控臺、集控臺、主配電板、設(shè)備箱等,整個(gè)基地教學(xué)完全還原企業(yè)生產(chǎn),保證能為學(xué)生提供完整的教學(xué)服務(wù)。
2船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思路研究
為了保證船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)行效果能達(dá)到預(yù)期,在基地建設(shè)中,相關(guān)人員需要重點(diǎn)關(guān)注以下問題:
2.1基地師資配置
師資水平在整個(gè)基地建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。因此,本基地中所有專業(yè)教師,均按照基地建設(shè)專業(yè)教學(xué)、技能培養(yǎng)的相關(guān)要求進(jìn)行招聘,所有教師均具備高級職業(yè)資格認(rèn)證書或考評員資格證書,并且每一位教師在上崗之前,均在我院校接受一定時(shí)間的實(shí)習(xí),保證能有效滿足船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)要求。校外實(shí)訓(xùn)基地可以根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)員的具體數(shù)量來確定,一般保證每個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地配有2-3名兼職實(shí)訓(xùn)教師即可。對于校外實(shí)訓(xùn)基地,更多的還是需要發(fā)揮企業(yè)在教學(xué)中的作用,始終按照企業(yè)具體生產(chǎn)要求的標(biāo)準(zhǔn),對基地教學(xué)情況進(jìn)行配置,保證每個(gè)師資資源都能得到最大程度上利用。
2.2基地區(qū)域規(guī)劃模塊
整個(gè)船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃,嚴(yán)格按照船舶生產(chǎn)中不同生產(chǎn)要求進(jìn)行劃分,包括基礎(chǔ)生產(chǎn)區(qū)域(數(shù)據(jù)切割、柴油機(jī)安全、焊接機(jī)器人等)、系統(tǒng)操作控制(如圖1所示)、船舶模擬裝置區(qū)、數(shù)字化實(shí)訓(xùn)區(qū)等?傮w而言,整個(gè)基地區(qū)域的劃分情況,充分考慮了不同學(xué)員實(shí)踐的要求,并按照就近原則對不同生產(chǎn)區(qū)域的功能進(jìn)行搭配,確保能最大程度上滿足基地培訓(xùn)的要求。
2.3基地培訓(xùn)模式選擇
船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地在選擇培訓(xùn)模式中,應(yīng)該以現(xiàn)代船舶行業(yè)為背景,在充分考慮市場對船舶技術(shù)的需求后,選擇相對應(yīng)的培訓(xùn)模式。目前當(dāng)前較為常見的培訓(xùn)模式為“工學(xué)交替”培訓(xùn)模式,將整個(gè)學(xué)者的.培訓(xùn)過程劃分為認(rèn)知、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、頂崗實(shí)習(xí)四個(gè)階段,每個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容存在明顯差異。在認(rèn)知學(xué)習(xí)階段,由教師充分講解船舶工程行業(yè)的基本信息,對本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、未來工作趨勢進(jìn)行分析,使全體學(xué)生對本專業(yè)內(nèi)容有一個(gè)基本的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)階段,講師充分講解船舶工程學(xué)習(xí)的重要知識點(diǎn),包括系統(tǒng)操作要點(diǎn)、機(jī)械切割要點(diǎn)等,此階段學(xué)習(xí)就是要將完整的生產(chǎn)實(shí)踐知識教授給學(xué)生,讓學(xué)生掌握不同崗位劃分下的工作要點(diǎn)。在生產(chǎn)階段,學(xué)生先觀摩熟練員工的生產(chǎn)方式,掌握所學(xué)知識的應(yīng)用方法,并通過與員工進(jìn)行交流,對本專業(yè)工作信息有更加清晰的認(rèn)識。最后在頂崗實(shí)習(xí)階段,學(xué)生深入到工作崗位,開始進(jìn)行學(xué)習(xí),并總結(jié)實(shí)習(xí)過程中存在的問題,在與教師、一線員工進(jìn)行交流后,尋找改進(jìn)辦法。
2.4科目設(shè)立
為了進(jìn)一步提高基地的應(yīng)用水平,整個(gè)基地的科目設(shè)立也應(yīng)該充分考慮社會的需求。因此本文認(rèn)為,基地的科目設(shè)立應(yīng)該包括以下內(nèi)容:
。1)船舶手工放樣。采用教材《船舶修造工藝》,開展草圖繪制、樣箱制作等教學(xué),對于相應(yīng)級別的學(xué)生,可以發(fā)放相對應(yīng)的手工放樣證書。
。2)船舶焊接。根據(jù)《船舶焊接工藝》教材,開展氣體保護(hù)焊、等離子弧切割、焊縫質(zhì)量控制等教學(xué)工作,對于相應(yīng)級別的學(xué)生,可以發(fā)放相對應(yīng)的焊接證書。
3結(jié)束語
本文主要研究了船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的相關(guān)問題,從研究結(jié)果來看,在船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中,必須要充分認(rèn)識到當(dāng)前社會對學(xué)生素質(zhì)的要求,能根據(jù)市場,不斷調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)方向,并對教學(xué)側(cè)重點(diǎn)就行優(yōu)化,保證所有學(xué)生都能更好的適應(yīng)市場要求,更好的服務(wù)于船舶制造業(yè)。
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