勵(lì)志演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋十二月，在這暖暖的陽(yáng)光下，我們迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)二小的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的老師說(shuō)過(guò)，運(yùn)動(dòng)是生命的組成，是成就未來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ)，因此我們緊跟著時(shí)代的'步伐，開展了校園吉尼斯活動(dòng)。在一項(xiàng)項(xiàng)高潮迭起的活動(dòng)中，師生熱情高漲，在吉尼斯里贏得了優(yōu)異的比賽成績(jī)，站上了光榮的主席臺(tái)。
在這里，我謹(jǐn)代表貴陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
謝謝。
勵(lì)志演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自八（9）班的趙xx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了七個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的`樂(lè)章。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家。
勵(lì)志演講稿3
親愛的老師們，親愛的'學(xué)生們：
大家好！
失敗總是令人沮喪的。但“失敗是成功之母”這句話流傳至今。但就我而言，這似乎行得通。
我在五年級(jí)。上課唱歌也不錯(cuò)。我報(bào)名了《我心中的百靈鳥》。之前只進(jìn)過(guò)一次總決賽。
晚上，我在家里，一遍又一遍地唱歌，模仿視頻上歌手的動(dòng)作。這首歌太美了，我一唱就忍不住跳舞。
第三天中午回到學(xué)校，是初賽。到了之后，我自信而成功地拿起了話筒。節(jié)奏過(guò)后，我開始唱歌。過(guò)了一會(huì)，老師停了歌：“好，下一個(gè)人。”我放下了聽筒。
在回班的路上，另一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你這次一定過(guò)了。我看見一個(gè)法官和你一起唱歌�！蔽覜_她笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。
過(guò)了幾天結(jié)果出來(lái)了，我沒(méi)有。我很難過(guò)。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下次繼續(xù)努力。失敗了也沒(méi)關(guān)系。重要的是你是不是認(rèn)真的。失敗是成功之母�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次失敗并沒(méi)有讓我氣餒，因?yàn)槲抑馈笆∈浅晒χ��！?/p>
勵(lì)志演講稿4
大家好!我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，但是只要你仔細(xì)去分析，它們又是不同的。
當(dāng)我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)，得不到解答，于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“柔吟，你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。知道嗎?流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下功夫去研究，就對(duì)你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得�！�
我聽了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。
在稻田里，經(jīng)�？梢钥吹侥悄弥z頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農(nóng)夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土�？�，汗水正從他們的額頭流下，從他們的`臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗，最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。
我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望。我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。
其次，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。當(dāng)一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國(guó)歌緩緩升起時(shí)，我們都必須停下腳步，一邊注視著國(guó)旗行隊(duì)禮。平常生活中要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，應(yīng)該為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。
同學(xué)們，愛國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿5
人們給了我們光彩的稱號(hào)，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時(shí)刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
xxx，這個(gè)曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰(shuí)也無(wú)法想到，他竟然會(huì)親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個(gè)不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。xxx，作為一個(gè)大學(xué)生，本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂(lè)觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒(méi)能讓大學(xué)生的'良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無(wú)法挽回的悲劇。
還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生，沒(méi)有大學(xué)生處置問(wèn)題的沉著，更沒(méi)有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬(wàn)元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒(méi)想過(guò)傷害人質(zhì)為由，請(qǐng)求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學(xué)生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問(wèn)：是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更？是自卑、是脆弱、是無(wú)知，我這就是答復(fù)。
面對(duì)生涯的挫折與打擊，他們沒(méi)能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失��；面對(duì)生活的陷井他們沒(méi)能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的，看似生涯的錯(cuò)，聽似別人的錯(cuò)，但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生，我們真摯、樂(lè)觀、自負(fù)、文明，我們對(duì)生涯充斥熱忱，心靈，對(duì)人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì)，這就是我們的知己。他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時(shí)，讓精力之光照射萬(wàn)代，讓人類之火熊熊燃燒。
勵(lì)志演講稿6
親愛的各位來(lái)賓：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表校團(tuán)委和所有的老團(tuán)員，對(duì)各位同學(xué)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)表示最衷心最熱烈的祝賀!
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)的青年群眾組織，時(shí)時(shí)刻刻為我們青年指引前進(jìn)的方向，讓我們?cè)趫F(tuán)組織的耐心教育和細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。作為一名團(tuán)員，我們應(yīng)感到無(wú)比的光榮和自豪，同時(shí)也感到身上寄托著團(tuán)的希望，背負(fù)著團(tuán)的重任。我們應(yīng)時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共青團(tuán)員，是先進(jìn)青年的代表，是身邊同學(xué)的榜樣。為此，我們應(yīng)努力爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的共青團(tuán)員，永遠(yuǎn)保持共青團(tuán)員的光榮稱號(hào)！
此時(shí)此刻我的心情跟你們一樣是格外的激動(dòng)。是的，共青團(tuán)是我們廣大中學(xué)生十分向往的.組織。她為我們展示了更高的人生理想和瑰麗的精神世界。同學(xué)們都盼望著能早日加入共青團(tuán)，并付諸于實(shí)際的行動(dòng)。今天，你們經(jīng)過(guò)班級(jí)的層層篩選，上級(jí)團(tuán)委的考察，終于成為了一名光榮的共青團(tuán)員。入團(tuán)應(yīng)該是團(tuán)員同學(xué)嶄新的起點(diǎn)，而不是奮斗的終點(diǎn)，人生的道路上還有很多目標(biāo)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。今后，我們應(yīng)更加努力的做到一名團(tuán)員該做的，承擔(dān)一名團(tuán)員該承擔(dān)的責(zé)任，為更多的同學(xué)起到模范帶頭作用，并以此為榮，帶動(dòng)其他積極要求進(jìn)步的同學(xué)共同進(jìn)步。
所以，我代表老團(tuán)員向新團(tuán)員們提出幾點(diǎn)要求：
1、勤奮學(xué)習(xí)，要有恒心，肯下苦功。
2、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)及合作的精神。
3、珍惜青春年華，銳意進(jìn)取，不驕不躁。要自尊、自信、自強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想。
同學(xué)們，讓我們新老團(tuán)員共同努力，以團(tuán)帶隊(duì)。讓我們把自己的力量、自己的愛心獻(xiàn)給團(tuán)組織，為把團(tuán)組織建設(shè)的更好，為了我校的明天更加燦爛輝煌，為了祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛，請(qǐng)牢記：我是一名共青團(tuán)員，我要永遠(yuǎn)保持共青團(tuán)員的光榮稱號(hào)！讓團(tuán)徽在我胸前永遠(yuǎn)閃光！
領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx班的一名學(xué)生，我是阜陽(yáng)人，我叫xxx。
我性格開朗，出事沉著，果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地來(lái)表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)我向大家鄭重承諾，：“如果我入選成功，我將盡力完成學(xué)校老師和同學(xué)交給我的任務(wù)讓大家喜歡上融入到我們這個(gè)集體中。
學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)體，在學(xué)校管理中起很大的作用，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹全新全意為同學(xué)老師服務(wù)“的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。是個(gè)很好的鍛煉自己的會(huì)。
假如我成為一名學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，我進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待沒(méi)一件事，要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，多聽別人的意見，做到有錯(cuò)就該，多接受別人好的意見，堅(jiān)持自己對(duì)的原則。在學(xué)生會(huì)利益面前，堅(jiān)持以學(xué)校。大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。并且我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是再賣弄自己的才華，我是一個(gè)有著農(nóng)民般樸實(shí)的性格，我堅(jiān)信樸實(shí)的行動(dòng)是成功路上的基石，只有樸實(shí)的行動(dòng)一步一個(gè)腳印再能帶我走向成功。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，讓我用行動(dòng)證明我的價(jià)值！
勵(lì)志演講稿7
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我為大家演講的題目是：《把命運(yùn)交給自己》。
不必停留，勿需觀望，放飛夢(mèng)想，把握命運(yùn)，永遠(yuǎn)都是我們青春的口號(hào)！
沒(méi)有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，但可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠，沒(méi)有上帝的支持，但我們有主宰命運(yùn)的權(quán)力！
如果你是一支弓箭，那么只能聽候他人的指揮，如果你是一滴清水，那么只能服從小溪的方向，我們是水手，完全可以把握人生的航向。
上帝早已賜予我們生存的本能，賜予我們成功的機(jī)遇，那我們?yōu)槭裁床荒堋白孕湃松倌�，�?huì)當(dāng)擊水三千里呢？”
被外界左右，生活在陰暗之中的人永遠(yuǎn)都是個(gè)失敗者，而那些成功者，往往能絕處逢生到達(dá)人生的頂峰，天方夜譚，改天換地，滄海桑田，都曾發(fā)生，因?yàn)樗麄兏矣谕\(yùn)斗爭(zhēng)，敢于把命運(yùn)交給自己，他們相信：“人定勝天”！
世界上有哪一朵花能夠永開不敗呢？世界上有哪一條河能夠永不干涸呢？就連上帝也有衰老的一天，何況我們?nèi)松�？在短暫的人生旅途中，�?yīng)該掌握人生的方向，調(diào)整人生的坐標(biāo)，主宰自己的命運(yùn)！
世人最艱巨的使命是超越自己，人生成功的概率也許少之又少，但只要你不向命運(yùn)屈服，堅(jiān)信：tomorrow is another day！成功的大門一定會(huì)向你敞開。
如果沒(méi)有冬天，春天又將會(huì)有怎樣的行為呢？草本不會(huì)變綠，水流不會(huì)變清，如果沒(méi)有憂傷，我們將體會(huì)不到歡樂(lè)！如果沒(méi)有失敗，那成功是否依然離我們很遙遠(yuǎn)？如果你已為之而努力了一百次，那么就請(qǐng)你開始第一百零一次的努力吧！因?yàn)�，沒(méi)有追求的人生就像沒(méi)有帆的船一樣，不要被命運(yùn)捉弄，不要做命運(yùn)的玩偶，把命運(yùn)交給自己！
無(wú)論前方的路，像霧一樣的朦朧，還是像河水一樣的難測(cè)，只要我們有一顆堅(jiān)定的心，把命運(yùn)交給自己，勝利也許近在咫尺。
幸福并非是一塊蛋糕，想吃就能吃到，夢(mèng)想也并非路邊的一朵野花，想采就能采到，幸福要靠我們自己去爭(zhēng)取，夢(mèng)想需要我們自己去實(shí)現(xiàn)，需要我們用努力去燃起成功的.熊熊圣火。
同學(xué)們，把命運(yùn)交給自己，我們翱翔的翅膀會(huì)更有力，就能超越生命的極限，讓我們?cè)诿\(yùn)面前，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，主宰人生的航向！最后，祝我們高三的哥哥姐姐們，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在很快到來(lái)的高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想！主宰人生的航向！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
周日的清晨，當(dāng)我又一次無(wú)奈地踏上通向?qū)W校的征程，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，新鮮的空氣充滿了這片大地，陣陣微風(fēng)中帶著縷縷麥香。幾株麥苗的尖上露出了孩童般嬌柔而羞怯的麥穗，努力地向著太陽(yáng)伸去。它們或許也如我一般，力求沖破歲月的禁錮，盡力追逐自己的夢(mèng)想。
陽(yáng)光愈加強(qiáng)烈，一陣刺耳的聲音響徹云霄，那是蟬兒，那是它掙脫了堅(jiān)硬的外殼而放出的勝利的歌聲。仔細(xì)聆聽，并不單調(diào)乏味，仿佛就是音樂(lè)家在演奏歡快的樂(lè)曲。這樂(lè)曲展現(xiàn)出了蟬兒們?cè)诘叵虏恢嗌賯�(gè)歲月的艱辛，只待這一刻，沖破黑暗，向光明世界前進(jìn)。
蟬的鳴叫激勵(lì)了整個(gè)世界，使鳥兒引吭高歌，使河水流聲潺潺，使風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉嘩啦啦響。世間萬(wàn)物都動(dòng)了起來(lái)、都響了起來(lái)，仿佛一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)，它們各自釋放出了自己早有的期待、早有的夢(mèng)想，讓整個(gè)夏日更凸顯出強(qiáng)勁和激揚(yáng)。
傍晚下自習(xí)我重新踏上來(lái)時(shí)的路，令我吃驚的是成為另外一個(gè)模樣，不再像白天那樣嘈雜，竟是如此的寧?kù)o。靜謐得讓我感到夢(mèng)想似乎已經(jīng)遠(yuǎn)行。我為此而恐懼，害怕我的夢(mèng)想因靜謐而從此迷惘、彷徨。在我的恐懼之中，夜已席卷而來(lái)……
我有點(diǎn)悲壯地躺進(jìn)了青春的麥浪，向著璀璨的星空遙望。無(wú)意中望到了織女，也看到了牛郎。突然，我也觸摸到了夢(mèng)想：遙望千年仍癡心不改，無(wú)盡的苦難只為那短暫相聚的瞬間。即使終為流星，也會(huì)耀出光芒。那就是追逐夢(mèng)想的力量。
夜已深，家人的.呼喚讓我重回了燈火通明的枯燥世界。我的夢(mèng)想又被乏味的生活所排斥，我又一次丟失了令我恐懼卻又安心的靜謐。然而，那耀眼的燈光讓我發(fā)現(xiàn)了身上另一處凈土……當(dāng)我伸開左右手掌，一道道清晰且彎曲的掌紋仿佛凌空而起，泛著燈火，交織成神秘的幻象。一剎那間，它們幻化成我魂?duì)繅?mèng)縈的皖南古村、雪水清澈的昆侖、奔騰交錯(cuò)的草原馬群、巍峨聳立的西南山脈。昆侖山上，我看見遙遠(yuǎn)的三江之源——唐古拉山口映著我耀眼的夢(mèng)想。
漸漸，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到我走在一條通衢大道上，前方如朝霞般璀璨，雖無(wú)同伴，但夢(mèng)想?yún)s始終伴著我奮力前行……
勵(lì)志演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高三(__)班的__，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會(huì)的認(rèn)可，得到他人的賞識(shí)與贊美。但是，并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國(guó)歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒(méi)有經(jīng)過(guò)_的洗禮，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的歲月，而是成長(zhǎng)在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強(qiáng)的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨(dú)。
因?yàn)槲覀兩钪�，從未深切感受過(guò)風(fēng)雨的我們將如何面對(duì)整個(gè)社會(huì)。我們即將踏入大學(xué)的`校門，終將成為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國(guó)的希望，肩負(fù)的使命要求我們獨(dú)自撐起一片藍(lán)天，這一切無(wú)不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩(shī)人曾寫道：“春須早為，豈能長(zhǎng)少年?”當(dāng)代作家矛盾也曾說(shuō)過(guò)：“斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化�！�
挑戰(zhàn)自我是一種知難而進(jìn)的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動(dòng)魄的搏擊，更是一種堅(jiān)持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無(wú)不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會(huì)遇到挫折與艱險(xiǎn)，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅(jiān)定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌!
浪花超越平湖才會(huì)有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無(wú)選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂(lè)。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會(huì)的認(rèn)可。
同學(xué)們，讓我們?cè)谟邢薜娜松猛局袝鴮懱魬?zhàn)自我，超越自我的美妙樂(lè)章吧!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛你，祖國(guó)》！
如果有人問(wèn)我，我的祖國(guó)在那？那我一定抬起頭驕傲的告訴她：地球上那一個(gè)像金雞的地方就是忘的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。
中國(guó)，是一個(gè)有著五千年文化歷史的文明古國(guó)。說(shuō)氣中國(guó)，首先要說(shuō)的就是中華民族的象征——萬(wàn)里長(zhǎng)城。一位曾經(jīng)遨游太空的宇航員說(shuō)過(guò)，從太空上俯瞰地球，地球是個(gè)深藍(lán)色的'球體，然而在這深藍(lán)的球體上就有一條巨龍?jiān)隍暄驯P旋，而這條“巨龍”當(dāng)然就是中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城。當(dāng)時(shí)秦始皇建造萬(wàn)里長(zhǎng)城時(shí)只是為了抵御北方游牧民的干擾，他不會(huì)想到的是，在五千年后的今天，萬(wàn)里長(zhǎng)城竟然成為了中國(guó)的象征，炎黃子孫的驕傲。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿11
親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩XXXX的經(jīng)驗(yàn)。每副XXXX有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。
有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的XXXX牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的.呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。
就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概XXXX才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。
而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來(lái)卻感覺好沉重好壓抑;范文寫作老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說(shuō)來(lái)，你我果真都成了一張XXXX牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的XXXX牌?―沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們絕不是一張XXXX牌!
XXXX畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與XXXX截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿12
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：感受心靈的成長(zhǎng)：青春與奮斗。
火山爆發(fā)時(shí)，熔巖會(huì)被凍成堅(jiān)硬的巖石；只有流星飛過(guò)，天空才會(huì)閃耀出美麗的弧線；只有奮斗過(guò)，生活才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的足跡。
青春太美，我們盡情享受，盡情揮霍。但是人生苦短。當(dāng)我們老去，回望時(shí)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)青春并沒(méi)有留下足跡。然后，一種失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊娜松畷鄙偻暾臅?yè)，我們無(wú)能為力。時(shí)間的沉淀讓我們不再年輕。我的朋友，我們是不是應(yīng)該給我們年輕的小侍從留點(diǎn)什么？哪怕只是淺淺的腳��？
事實(shí)上，我們可能已經(jīng)努力為我們的目標(biāo)而奮斗了。前方的路是那么的不真實(shí)，那么的凄涼。我們奮力向前去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)和光明的東西，結(jié)果，我們被撞得粉碎。因?yàn)檎湎ё约旱那啻�，所以有時(shí)候會(huì)停止奮斗。結(jié)果剛踩出來(lái)的腳印就被我們磨平了。
今天，當(dāng)我再次站在鏡子前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的額頭多了幾條皺紋，眼神也不再有小時(shí)候的純真。感覺自己的青春已經(jīng)逝去。那句話又浮現(xiàn)在腦海里：“幾乎沒(méi)有人能感覺到青春正在逝去，幾乎每個(gè)人都能感覺到青春已經(jīng)逝去�！�
也許，我們還不知道我們應(yīng)該做什么，也許，我們認(rèn)為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)有奇跡。所以，我們選擇不必要的等待。然而，我們的青春已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間等待那一天了，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉炝�。莎士比亞說(shuō)：“在時(shí)間的時(shí)鐘上，只有兩個(gè)詞——現(xiàn)在�！�
我們沒(méi)多少時(shí)間等了�！拜p視今天，等待明天”的觀望態(tài)度，就像一只無(wú)良的飛蛾，會(huì)吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，吞噬我們尋求進(jìn)步的.靈魂。最后留給我們的是一個(gè)空洞，沒(méi)有戰(zhàn)斗力的身體。
生活的主流應(yīng)該是水不停的掙扎而不是等待�；钤谶@個(gè)世界上只是一種形式，奮斗是對(duì)它的唯一注解，因?yàn)樯荒艹惺苤p，因?yàn)樯荒芙邮苤畨櫬�，因�(yàn)樯荒苋萑讨接�。人生短暫，稍縱即逝，能擁有生命是最大的幸運(yùn)。只有在努力的路上，才能讓生活發(fā)光發(fā)熱！
所以，還在猶豫的同學(xué)們，請(qǐng)邁開步伐，勇往直前！別管它會(huì)不會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只在乎艱辛。去吧！有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人的生命在他停止追求的那一刻就結(jié)束了�！辈灰邌菽愕那啻汉蜕�，因?yàn)樗膬r(jià)值就體現(xiàn)在為你的理想不斷奮斗中。
也許那些在落葉上寫詩(shī)的人會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)是以孤獨(dú)為代價(jià)的。逝去的日子只會(huì)給我們一種把握今天的靈感。其實(shí)誰(shuí)又能對(duì)美好的人生有一個(gè)固定的概念——完整的人生呢？外在原因固然重要，但自我奮斗才是決定性因素。更多的時(shí)候，我們必須自己去擦拭旅途中心中的塵埃，用我們的問(wèn)候去驅(qū)散跋涉的疲憊。在人生的旅途中，我們要努力打好自己人生大廈的地基，把握自己人生的價(jià)值，演繹自己人生的輝煌。奮斗要在不甘寂寞中反復(fù)。只有這樣，你的人生旅程才會(huì)留下清晰的足跡。
勵(lì)志演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣》。俗話說(shuō)“五歲成習(xí)，六十亦然。這就說(shuō)明良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們的一生會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益，會(huì)成為我們一生的好老師。
古今中外，凡是有所作為的人，無(wú)一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來(lái)呢？這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幪巼?yán)格要求自己，努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。
但是，在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同學(xué)扔下的飲料罐，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻心不在焉，萎靡不振；在安靜無(wú)聲的自習(xí)課上，有的同學(xué)唧唧喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟活，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場(chǎng)所，影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)。
以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，作為人生才起步的小學(xué)生，如花蕾、似朝陽(yáng)。我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，小事如滴水，積多成汪洋，我們不能對(duì)這些不起眼的小事輕視怠慢。請(qǐng)記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起；所有成功者，無(wú)不是關(guān)注身邊每一個(gè)細(xì)節(jié)，無(wú)不是養(yǎng)成了良好的`行為習(xí)慣。當(dāng)然好習(xí)慣不是口頭上說(shuō)說(shuō)，一朝一夕就能養(yǎng)成的，根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)：21天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從每一件小事做起，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣和我們朝夕相處，幫我們打開成功的大門吧！我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿14
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好，在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行××中XX屆高考一百日誓師大會(huì)，我們將互勉互勵(lì)，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)××中的輝煌。
同學(xué)們！從我們跨入××中的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。
三年來(lái)，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，著力營(yíng)造良好的環(huán)境，相互激勵(lì)，憑著我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。
三年來(lái)，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個(gè)隊(duì)伍，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個(gè)隊(duì)伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。在無(wú)數(shù)次的錘煉中，我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實(shí)力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一。
這就說(shuō)明：我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績(jī)只能代表過(guò)去，當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí)、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針鋒相對(duì)的挑戰(zhàn)、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅(jiān)持一百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求。
1、希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo)
知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性，積極地去探討問(wèn)題，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。
要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息！
2、希望你們樹立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂(lè)學(xué)，勤思巧問(wèn)
要形成積極樂(lè)觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達(dá)；要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應(yīng)該聽好什么，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí)，不要專等老師答案，要開動(dòng)自己的腦子。
3、希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。
同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿希望和生機(jī)的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來(lái)奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習(xí)。
進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。
現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無(wú)聊乏味，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度，老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應(yīng)該選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過(guò)去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。
4、希望和老師、父母增進(jìn)了解，打好配合。
首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績(jī)，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復(fù)研究教案，精心做好課件，認(rèn)真搞好輔導(dǎo)，有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。
當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了；當(dāng)我們的老師在為大家上輔導(dǎo)課的時(shí)候，誰(shuí)知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來(lái)；為了工作，孩子，只能帶到辦公室來(lái)做作業(yè)，家務(wù)，全落在了愛人的肩上；更有遠(yuǎn)道的老師一星期才回家一次，有的甚至一個(gè)月才回家一兩次。很多老師還帶病堅(jiān)持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們?cè)S多人所不知道的。
同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎？然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的`老師不會(huì)面對(duì)困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了工作，都是為了你們，做到問(wèn)心無(wú)愧，因此，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師。
再次要理解父母。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時(shí)候，我們的父母正冒著嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作；當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn)；當(dāng)你們大手大腳的花錢的時(shí)候，我們的父母正在節(jié)衣縮食；當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。
聽了這些，難道我們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？所以，我們要聽從教誨，配合老師，提高成績(jī)，健康發(fā)展。
5、希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起。
一是不要急躁，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材知識(shí)形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。
三是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意，不犯同樣的錯(cuò)誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn)、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不認(rèn)真就無(wú)法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題，把平時(shí)的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時(shí)不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過(guò)。
未來(lái)的日子里，還有許多機(jī)遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過(guò)了星星。因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。
同學(xué)們，青春就應(yīng)該胸懷大志，就應(yīng)該將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來(lái)詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。
春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動(dòng)，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，讓青春與理想在六月張開翅膀！奮戰(zhàn)一百天，創(chuàng)造佳績(jī)，讓成功與智慧在六月閃光！
勵(lì)志演講稿15
大家好！我叫xx，很高興能夠和大家一起試著探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要辯論會(huì)的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火火焰永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，研讀并一直用它激勵(lì)自己的`學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光就要有價(jià)值！人的一生人能可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著仲夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的想要，充滿欠缺詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著凄美奮斗的艱辛。
當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)世紀(jì)之交、一份事業(yè)中，這樣的青春就絕不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中耀眼的光芒。
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