六年級青春期教育勵志講話稿通用
在不斷進步的社會中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。還是對講話稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級青春期教育勵志講話稿通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級青春期教育勵志講話稿通用1
在每個人的心目中,必須會有很多在內(nèi)心深處很想實現(xiàn)的“渴望”,而我心中一向有對“渴望”的很多問題,什么是“渴望”?“渴望”和現(xiàn)實生活有什么區(qū)別?怎樣樣實現(xiàn)“渴望”?有“渴望”就必須會變成現(xiàn)實嗎?
我渴望成功。成功是指什么?應(yīng)當(dāng)僅有我自我內(nèi)心明白,成功就是我的夢想實現(xiàn)了。我渴望成功——夢想實現(xiàn)。我所謂的成功,是由很多個細微的成功匯聚成真正的成功,此刻的成功就是考上很好的學(xué)校長郡中學(xué),而我此刻也初一了,這個“渴望”不知會不會變成現(xiàn)實,這個“渴望”是我前進的目標(biāo),這就是“渴望”,自我去奮力追逐某一個目標(biāo)或某一個事情。
我渴望成功。我此刻正一步步編織著“渴望”這件毛衣,有時因為編錯了而影響整件毛衣,可是及時改正或者從頭再來,依然能夠再編織;有時會因為缺少毛線而不能編織,可是重新去買毛線依然能夠進行編織;有時因為無聊沒耐心而放棄,那我請問你,這件毛衣怎樣才能織完?人生的道路也是如此,知錯就改、從頭再來、要有信心和耐心,人生這件“渴望”的毛衣才能看到盡頭。困難也罷,坎坷也罷,僅有進取應(yīng)對和努力過才能見到結(jié)果。誰說“渴望”不會變成現(xiàn)實?只要你努力過才會會明白。
有人認(rèn)為“渴望與現(xiàn)實是兩條永不相交的平行線”,但我認(rèn)為不對,因為我明白有“渴望”才會有前進的動力和方向,“努力了不必須成功,不努力必須不成功”,只要自我去拼命追逐,去努力奮斗,“渴望”才有可能變成現(xiàn)實。
六年級青春期教育勵志講話稿通用2
我渴望成功,很多人都渴望成功,成功有什么不好呢?有好吃的,有好玩的,還有很多榮譽,何樂而不為呢?
成功有幾條關(guān)鍵的條件:第一,要吃苦耐勞;第二,要勤奮上進;第三,要講究信用。如果不吃苦耐勞,怎能得到別人的看好呢?如果不勤奮上進怎能被別人發(fā)現(xiàn)你的強處呢?如果不講誠信,別人怎樣能相信你呢?
成功的基本要素有幾種:一,你能寬容別人。二,你能謙虛待人。三,你能堅持到底。四,你能知恩圖報。五,你能認(rèn)真辦事。
成功不僅僅要吃苦耐勞,還要勇于和別人爭辯,俗話說得好,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,如果你對了,而別人錯了,不和他爭辯怎能成功呢?那樣只會一錯再錯,那個不聽勸告的人肯定會吃大虧的。
成功也要付出許多辛勤的汗水。像羽毛球運動員林丹,如果不天天刻苦訓(xùn)練,怎樣成為羽毛球大師呢?即使是一個小小的魔術(shù),也是要花很長時間練成的。一部電影長達一個多小時,有的拍了幾個月,有的甚至半年,每一個動作都是反反復(fù)復(fù)的演練上百遍。這些正應(yīng)了一句諺語:臺上三分鐘,臺下十年功。
成功的人也不要驕傲,不要忘記以往幫忙過你的人,你的成功是多少人的心血和汗水凝結(jié)成的啊!漢高祖劉邦,建立了偉大的漢朝后,忘恩負(fù)義,先是聽信奸臣的讒言,把韓信等有功之臣一個之后一個的干掉了。
成功很容易,也很艱難,感到容易的人,必須是一個勇敢、謙虛、正直、勇往直前的人,是祖國的棟梁;而感覺艱難的人必須是個懶惰、驕傲、自以為是的人,是假棟梁中的蛀蟲!這讓我想起了寓言故事《三位登山者》:有三個登山愛好者結(jié)伴去爬一座又高又陡又長滿了荊棘的山。第一位剛剛看到山就被嚇退了,心想:反正山下的風(fēng)景也不錯,何必冒那么大的風(fēng)險呢?第二位登山者爬到一半就被荊棘叢刮傷了,不敢往前進,心想:山半腰的景色和山頂差不多,何必吃那份苦呢?第三位成功地登上了高山,看到了萬般迷人的景色,這是普通人看不到的,僅有經(jīng)過千難萬險所得到的,才是最珍貴的,雖然身上受了很多傷,可是值得的。
成功不難,只要功夫深,鐵杵磨成針。
六年級青春期教育勵志講話稿通用3
渴望是一種追求,是一種對生活的熱愛,有了渴望生活才更有意義與價值。
每個人都渴望成功,但通向成功的彼岸,并不是一帆風(fēng)順,總會有許多阻礙和不順,如果成功能簡簡單單的完成,那就不是成功了。
為什么我渴望成功?每個人來到世上,身上總是帶著一種職責(zé),一種義務(wù),一種使命,等待著他去完成,而往往在使命中總會有辛酸與失敗在互相交錯。如果一個人生里沒有成功,那豈不是白活了。
完美的開端是成功的一半而在開端的我就半途而廢了?偸切南耄骸八懔耍芩,下次再努力就能夠了!辈桓覈L試,不想努力,往往使我對成功揮手而去。
我想為自我努力,勇敢嘗試,不放過任何機會,真正體會成功的喜悅。
身為中學(xué)生的`我連自行車都不會騎,真是夠沒用的。于是我痛下決心,鼓起勇氣,讓哥哥教我騎自行車。
哥哥說:“騎自行車很簡單,只要握好車把,操作方向,就輕而易舉了。”我先坐上去,哥哥幫我扶著后座,慢慢地放手,“撲通”一聲摔下來,手腳都破皮了,心里開始優(yōu)點退縮了,但成功的信念擊退了退縮,又開始了,哥哥慢慢放手,這是恐懼,害怕,一股腦的沖上來,“我必須行的,我必須行的……”心里默念著,最終皇天不負(fù)有心人,我會騎自行車了,成功的喜悅壓倒了疼痛,原先成功是多么的讓人興高采烈。
成功是讓人向上的一種動力。
成功是讓人勇于挑戰(zhàn)困難的一種動力。
成功的背后往往隱藏著辛酸,就是有這些辛酸,才能體會成功的喜悅。如果沒有失敗就沒有成功,失敗乃成功之母,一次的失敗并不代表什么,僅有在失敗中不斷吸取教訓(xùn),才會成功。
六年級青春期教育勵志講話稿通用4
我渴望成功,成功為世人所渴求。每個人都渴望成功。每個人都在不懈的努力,為了成功而奮斗著。成功有不一樣的層次,或許是一次考試,也許是一次面試,或許是一項發(fā)明,也或許是一項科學(xué)創(chuàng)新。成功意味著被肯定,意味著自我得到滿足意味著一份帶有苦澀歡樂。成功是歡樂完美的,所以我渴望成功。
成功的感覺是那樣的完美,為了成功付出多少也不必在意。
記得那一件是給了我一個信念,給了讓我一向追求著成功的動力。讓我渴望成功。在五年級的時候,我是一個貪玩的孩子,那是我的成績一向都不好。直到那一天我才明白,假日里,我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山,于是我也跟著去了,原以為山不高,但到了那之后,卻發(fā)現(xiàn),它是如此高大,單憑它的氣勢,也快把我壓得喘可是氣來了。我便有了回去的念頭,我正要溜走,卻被哥哥逮住了。我說道:“我不行的,我成功不了,快放我回去!”但只聽哥哥說道:“你是膽小鬼嗎?管不得你的成績上不去,一碰到困難就后退,你能成功嗎?成功是需要克服困難的,你難道從不渴望成功嗎?”聽了這一番話,我的心靈被震動了,我從那時起變得到了這個信念,這份力量,從那時起我渴望成功,渴望讓別人肯定自我。我要咬了牙。便于各個一齊向山頂攀去。
我一路歷經(jīng)了許多困難,要么就是雞腸小道,要么就是陡坡,到我被一股力量推動著一路從沒叫過一聲苦,一聲累,頑強的向上爬著。滿滿的我離山頭越來越近最終我登上了山頂,向下望去感覺是如此暢快,我有種的發(fā)出了感嘆:我成功了!從那以后,我就一向渴望著成功,也是渴望成功的這一信念,這股力量幫我跨過重重困難獲得成功。
我渴望成功,渴望獲得成功后那一絲苦澀而歡樂的感覺……
六年級青春期教育勵志講話稿通用5
今日,我讀書看到了一句警句:刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后。講的是如果刀不經(jīng)常磨會生銹,就失去了它的光澤與鋒利;人不學(xué)習(xí),腦子就會僵硬,就失去了它的本領(lǐng)。
南朝有個叫江淹的文人,小時候很有名氣,寫過著名的《恨賦》。當(dāng)官以后,他不再努力追求學(xué)問,才思漸衰,再也寫不出好的作品了。之后人們用江郎才盡來比喻這種人。我在學(xué)校里成績還算不錯,很少讓教師和家長操心。人不可能十全十美,我也一樣,美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的時候?qū)W習(xí)了王獻之苦練書法的課文,使我明白了做任何一件事,只要堅持、努力,就必須會成功。我要學(xué)習(xí)王獻之勤學(xué)苦練的精神,不做江淹自我滿足的那種人。
應(yīng)對我的不足之處,我已經(jīng)列好提高計劃。在爸爸媽媽的監(jiān)督指導(dǎo)下,除了教師布置的作業(yè)完成以外,堅持每一天練一百字書法,抄寫一段好詞好句,以后逐步增加字?jǐn)?shù)。經(jīng)過我的不懈努力,目前已有提高,媽媽夸我的字越來越漂亮。若干年后,當(dāng)我拿起筆來,在紙上寫出流利工整的漢字的時候,我會為今日的努力而感到自豪。
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