紀(jì)錄片《正道》，以挑戰(zhàn)、均衡、素質(zhì)為主題，深入剖析基礎(chǔ)教育改革面臨的形勢(shì)，從典型學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展入手，較為全面的展示了西安市基礎(chǔ)教育的改革新舉措和取得成效，以下是為大家分享的3篇正道基礎(chǔ)教育改革啟示錄觀后感，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
正道基礎(chǔ)教育改革啟示錄觀后感【1】
7月19日，《正道：基礎(chǔ)教育改革啟示錄》學(xué)習(xí)研討會(huì)在十堰市教育局召開(kāi)，竹溪縣教育局高度重視、立即行動(dòng)，迅速傳達(dá)市教育局會(huì)議精神，決定以《意見(jiàn)》《正道》為基礎(chǔ)教育改革的“風(fēng)向標(biāo)”，再次安排部署基礎(chǔ)教育改革工作。
據(jù)了解，2016年5月，中央電視臺(tái)播放了《正道：基礎(chǔ)教育改革啟示錄》，陜西省西安市圍繞教育均衡和素質(zhì)教育推行的綜合改革，在全國(guó)引起極大反響。國(guó)務(wù)院日前印發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》，對(duì)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展作出了全面安排部署。為深入學(xué)習(xí)借鑒西安教育綜合改革經(jīng)驗(yàn)和貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》精神，加快推進(jìn)十堰市基礎(chǔ)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的全面接受履職盡責(zé)督促檢查工作，十堰市教育局決定在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展基礎(chǔ)教育改革“六個(gè)一”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
竹溪縣位于大巴山脈東段北坡，屬全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣�？h委、縣政府始終堅(jiān)持“教育就是最大的民生”，切實(shí)履行“第一責(zé)任”，縣“四家”領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入中小學(xué)校調(diào)研，督辦、解決教育難題，每年縣政府“十件實(shí)事”至少有一件關(guān)乎教育�？h直各部門(mén)視興教為己任，不遺余力，支持教育。2015年6月，該縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利通過(guò)省政府評(píng)估驗(yàn)收，并被授予“湖北省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展示范縣”榮譽(yù)稱號(hào)。
經(jīng)略既張，宏圖將舉。下一步，該局將以基礎(chǔ)教育改革“六個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，以義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢和教育精準(zhǔn)扶貧為動(dòng)力，高擎興教大旗，萬(wàn)人劃槳、勠力同心，砥礪前行、決戰(zhàn)決勝，竭力推動(dòng)全縣教育高位均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，努力為農(nóng)村孩子托起一個(gè)光輝燦爛的明天。
正道基礎(chǔ)教育改革啟示錄觀后感【2】
《正道：基礎(chǔ)教育改革啟示錄》觀后感;8月26日上午，我校教師歡聚一堂集中觀看了《正道;《正道》一片以西安教育領(lǐng)域綜合改革為例，分為挑戰(zhàn);西安所推行的大學(xué)區(qū)改革，毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)智慧、偉大;立足我國(guó)教育現(xiàn)狀，《正道》是以西安教育領(lǐng)域綜合改;對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)而言，可以享受到更加公平、均衡的優(yōu)質(zhì);像我們這些處在并不繁華城鎮(zhèn)地區(qū)的一線老師，深知農(nóng);片中有關(guān)西安的大學(xué)區(qū)改革《正道：基礎(chǔ)教育改革啟示錄》觀后感
8月26日上午，我校教師歡聚一堂集中觀看了《正道：基礎(chǔ)教育改革啟示錄》，讓我深深地感受到西安教育改革給教育界帶來(lái)的新變化、新氣象，“兩改革兩創(chuàng)新”使西安教育風(fēng)貌煥然一新。
《正道》一片以西安教育領(lǐng)域綜合改革為例，分為挑戰(zhàn)、均衡、素質(zhì)3個(gè)部分，立足中國(guó)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，探討中國(guó)教育改革創(chuàng)新的途徑與方法，通過(guò)展現(xiàn)西安教育領(lǐng)域綜合改革主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)其對(duì)中國(guó)教育改革的先鋒意義和對(duì)中國(guó)教育未來(lái)的啟示和價(jià)值。
西安所推行的大學(xué)區(qū)改革，毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)智慧、偉大而又充滿挑戰(zhàn)性的方案。這一改革方案，以強(qiáng)校帶動(dòng)弱校的方式，使各個(gè)學(xué)校資源共享，共同進(jìn)步，無(wú)疑促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展，尤其對(duì)于資源匱乏的學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的契機(jī)。同時(shí)，大學(xué)區(qū)改革制度能夠帶來(lái)卓越的成果和飛速的進(jìn)步,離不開(kāi)西安各個(gè)學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校的敬業(yè)與奉獻(xiàn)。紀(jì)錄片中對(duì)西安市第一中學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育做法的報(bào)道，是學(xué)校依照辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感、人文素養(yǎng)和審美情趣的真實(shí)寫(xiě)照。
立足我國(guó)教育現(xiàn)狀，《正道》是以西安教育領(lǐng)域綜合改革為例點(diǎn)，辯證尋求破解基礎(chǔ)教育瓶頸的破局之策，對(duì)推進(jìn)我國(guó)教育領(lǐng)域綜合改革，全面貫徹十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，都具有破冰的探索意義，充滿了積極推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的正能量。
對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)而言，可以享受到更加公平、均衡的優(yōu)質(zhì)教育資源，全面促進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的綜合發(fā)展，增強(qiáng)人民群眾對(duì)教育的滿意度，提升政府公信力。對(duì)基礎(chǔ)教育學(xué)校而言，大學(xué)區(qū)管理制等各項(xiàng)改革有利于調(diào)動(dòng)薄弱學(xué)校的趕超熱情，激發(fā)廣大教師工作積極性;有利于加快優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高全市基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和育人水平。對(duì)西安市而言，教育領(lǐng)域綜合改革直面現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新，緩解了入學(xué)矛盾，改善了教育民生，“奧數(shù)班”、“擇校熱”等現(xiàn)象得到有效遏制�！墩馈返呐臄z，可以鼓舞全市教育系統(tǒng)干部職工參與改革的熱情，進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)改革在深水區(qū)面臨問(wèn)題的破解，也是對(duì)外展示市委、市政府工作的一個(gè)窗口。
像我們這些處在并不繁華城鎮(zhèn)地區(qū)的一線老師，深知農(nóng)村教育的困境，紀(jì)錄
片中有關(guān)西安的大學(xué)區(qū)改革的嘗試讓我們農(nóng)村的、底層的學(xué)生們擁有了同等的升學(xué)機(jī)會(huì)，這讓很多農(nóng)村的父母非常感動(dòng)。而作為一名普通教師，教育改革的一路壯歌也讓我們對(duì)孩子們的未來(lái)充滿信心，為國(guó)家的發(fā)展感到自信。
正道基礎(chǔ)教育改革啟示錄觀后感【3】
2016年 8月27日下午，區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德培訓(xùn)的內(nèi)容就是觀看《正道：基礎(chǔ)教育改革啟示錄》，讓全體教師感受到西安教育改革給教育界帶來(lái)的新變化、新氣象。
全體教職工表示，紀(jì)錄片《正道》，以挑戰(zhàn)、均衡、素質(zhì)為主題，深入剖析基礎(chǔ)教育改革面臨的形勢(shì)，從典型學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展入手，較為全面的展示了西安市基礎(chǔ)教育的改革新舉措和取得成效，內(nèi)容豐富，形式活潑。 從2012年起，西安市教育局在全市推行教育領(lǐng)域綜合改革：大學(xué)區(qū)管理制改革、民辦學(xué)校“小升初”招生制度改革、創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)體系、創(chuàng)新中小學(xué)生素質(zhì)教育。截至目前，西安市3083所中小學(xué)幼兒園共組建成立了719個(gè)大學(xué)區(qū)，促進(jìn)辦學(xué)理念、管理水平和教育質(zhì)量同步提升。“兩改革兩創(chuàng)新”使西安教育風(fēng)貌煥然一新：校際間發(fā)展更趨均衡，一度令人束手無(wú)策的“奧數(shù)”頑疾得到根除，應(yīng)試教育正在向全面協(xié)調(diào)的綜合素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。
觀看結(jié)束后，該校師德培訓(xùn)主持人深有感觸地說(shuō)：“我們學(xué)校雖然不在偏僻山區(qū)，但是我們要保持自己的優(yōu)勢(shì)，讓我校的品牌越發(fā)耀眼。我們要學(xué)習(xí)西安改革的經(jīng)驗(yàn)，借鑒大學(xué)區(qū)管理制改革，緊緊抓住與北京東交民巷的合作機(jī)會(huì)，思考自己的改革之路。”