勵(lì)志成功人物故事
我們的生活中有許多勵(lì)志成功人物,他們的成功都是自己努力換來(lái)的。下面是勵(lì)志成功人物故事,歡迎閱讀鑒賞1
《羅斯福的故事》
愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。也許那樹(shù)是那樣的平凡、不起眼;也許那樹(shù)是如此的瘦小,甚至還有些枯萎,但只要有這養(yǎng)料的澆灌,它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂,甚至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子,因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍,老師叫他回答問(wèn)題時(shí),他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天,小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗,他想把它們?cè)栽诜壳。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō),誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好,就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影,不知怎么地,萌生出一種陰冷的想法:希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后,再也沒(méi)去搭理它。
幾天后,小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎,而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子,與兄妹們種的樹(shù)相比,顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言,為小男孩買(mǎi)了一件他最喜歡的禮物,并對(duì)他說(shuō),從他栽的樹(shù)來(lái)看,他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后,小男孩慢慢變得樂(lè)觀向上起來(lái)。
一天晚上,小男孩躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話:植物一般都在晚上生長(zhǎng),何不去看看自己種的那顆小樹(shù)。當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí),卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。頓時(shí),一切他都明白了,原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹(shù)施肥!他返回房間,任憑淚水肆意地奔流……
幾十年過(guò)去了,那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家,但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng),他的名字叫富蘭克林羅斯福。
《俞敏洪,彈性地跋扈》
他說(shuō)現(xiàn)在想回歸學(xué)術(shù)。“讀書(shū)時(shí)的鉆研精神喪失了,要撿也能撿回來(lái)!彼朕k一所完全獨(dú)立的`私營(yíng)大學(xué),一個(gè)小型的人文型大學(xué),每年招1000多人入校,五年以后,第一批畢業(yè)生帶來(lái)了口碑,十年以后,校園里坐滿了學(xué)生。其中有百分之六七十都是沒(méi)錢(qián)上大學(xué)的農(nóng)村孩子。
為了這個(gè)愿望,他做了一件原本不愿做的事:讓新東方上市。惟其這樣,才能獲得足夠的資金,把他的私營(yíng)大學(xué)支撐起來(lái)。然而這樣做的結(jié)果是,很多他想做的事情不能做了,因?yàn)樾枰蓶|們同意。而股東和教育理念之間永遠(yuǎn)有沖突。
他是一個(gè)在公司上下被叫做老俞或者俞老師的人,如果有內(nèi)部人叫俞總他會(huì)裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這導(dǎo)致一上市他就大喊狀態(tài)被破壞了,而現(xiàn)在他則根本不去聽(tīng)!皭(ài)罵就罵吧,都聽(tīng)有錢(qián)人的意見(jiàn)還活不活了?”
說(shuō)得這么囂張,但他的表現(xiàn)方式很彈性。他還是會(huì)適時(shí)照顧股東們的情緒。被記者們采訪得煩了,他也會(huì)說(shuō):“我們不問(wèn)了,聊聊天吧!
俞敏洪最著名的故事就是創(chuàng)業(yè)之初,他靠在電線桿子上貼小廣告來(lái)宣傳,和居委會(huì)大媽、城管斗智斗勇斗情商。甚至有次花了7萬(wàn)元高價(jià),只為保住新東方門(mén)口的吃飯家伙——兩根電線桿子。
而現(xiàn)在,他們的總部大樓在中關(guān)村金融中心,而不再是當(dāng)年小胡同里的違章建筑。他們也更懂得跟政府打交道。
萬(wàn)通董事局主席馮侖說(shuō)過(guò)一句話:“新東方的成長(zhǎng)秘訣:三流文人+痞子精神”。問(wèn)俞敏洪怎么看,俞敏洪笑說(shuō)那不光是指新東方,任何做成事情的人都必須這樣。如果是一流文人,早就搞學(xué)問(wèn)去了。“不能說(shuō)我就是這樣,但是這個(gè)意思我懂!
《海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的故事》
美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽(tīng)話”并掌握了5種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年,聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。她寫(xiě)的自傳作品《我生活的故事》,成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品,被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
分析:敢于正視人生的疾苦和磨難,是海倫成功的根本。正是如此,她才成了全世界殘疾人的精神代表,成了殘疾人的驕傲。
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