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中班文明禮儀知識(shí)

時(shí)間:2022-12-05 11:33:46 禮儀常識(shí) 我要投稿

中班文明禮儀知識(shí)

  幼兒文明禮儀教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的知識(shí),那么有哪些幼兒文明禮儀教育,以下是小編為大家搜集整理提供到的中班文明禮儀知識(shí),希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

中班文明禮儀知識(shí)

  語(yǔ)言禮儀

  1、校園內(nèi)一律講普通話、發(fā)音正確,語(yǔ)速適中。

  2、使用禮貌用語(yǔ):您早、您好、請(qǐng)進(jìn)、麻煩、打擾、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、不客氣、請(qǐng)?jiān)、?qǐng)、抱歉。

  3、能根據(jù)場(chǎng)合、地點(diǎn)、對(duì)象的不同,用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、語(yǔ)速講話。

  4、交談中能謙遜地禮讓別人先說(shuō),不隨意打斷別人講話。

  5、交談中能禮貌地注視對(duì)方,用微笑、點(diǎn)頭等身體語(yǔ)言給予回應(yīng)。-6、無(wú)論對(duì)方怎樣出語(yǔ)不恭,始終做到文明用語(yǔ)。

  7、語(yǔ)言表達(dá)清楚簡(jiǎn)練,知道自己在說(shuō)什么,說(shuō)話經(jīng)過(guò)考慮。

  8、與家長(zhǎng)談話事先有所準(zhǔn)備;隨機(jī)談話中,遇到不了解的情況不妄下斷語(yǔ)。

  9、談吐文雅,親切真誠(chéng),體現(xiàn)教師的文明素養(yǎng)。

  穿著裝扮

  1、根據(jù)校園統(tǒng)一要求統(tǒng)一著園服,穿著正式、規(guī)范。

  2、帶班應(yīng)穿著便鞋、不穿高跟鞋。

  3、統(tǒng)一身著校服,保持整潔,衣扣扣好,拉鏈拉好;在校園內(nèi)不穿背心、短褲或拖鞋,不披衣、敞懷,不脫鞋打赤腳。

  儀容禮儀

  1、長(zhǎng)發(fā)束起-2、不留指、趾甲,不涂指、趾甲油-3、不化濃妝,輕點(diǎn)眉唇,做到裝扮淡雅莊重-4、上班不配帶夸張飾物-儀態(tài)舉止-1、注重舉止禮儀,站、坐、走、舉手、投足,動(dòng)作穩(wěn)重、文雅。

  2、經(jīng)常保持儀表整潔

  3、對(duì)幼兒尊重親和,蹲下彎腰和幼兒溝通

  4、控制自己情緒

  5、經(jīng)常向幼兒報(bào)以微笑,讓幼兒感到容易接近。

  6、在家長(zhǎng)面前不卑不亢,親切和藹,讓家長(zhǎng)尊重并愿意溝通。

  7、按文明舉止的基本要求,以相應(yīng)的禮節(jié)對(duì)待人。

  8、接物或給別人物品請(qǐng)用雙手。

  走姿

  雙目平視、表情自然、上身正直、收腹提臀、體態(tài)輕盈、步伐均勻。

  交談的規(guī)范

  真誠(chéng)坦率、互相尊重

  技巧:言之有物、言之有序、言之有禮

  初次談話六不問(wèn):年齡、收入、婚戀、家庭、健康、經(jīng)歷

  親和力:微笑、愛(ài)心、賞識(shí)孩子

  1、禮儀的本質(zhì):律已敬人。

  2、將書(shū)本上的禮儀和品格變成孩子的好習(xí)慣!

  3、要掌控人生,先掌控習(xí)慣。

  “不學(xué)禮,無(wú)以立”。禮儀,是律己、敬人的表現(xiàn)形式和行為技巧,是個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)觀的外在表現(xiàn),也是組織形象的具體表現(xiàn)。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是各種交往場(chǎng)合適用的規(guī)范技巧和交往藝術(shù)。

  幼兒文明禮儀知識(shí)

  (一)起居禮儀

  1.按時(shí)作息。睡前要向父母道聲“晚安”,有順序地脫鞋解衣,并擺放整齊。如果夜間起來(lái)上洗手間,要盡量輕手輕腳,以防打擾家人休息。如果大人需要早休息,不要糾纏他們陪伴自己。

  2.早晨起床,穿衣、疊被、理床,迅速而有條理。如果父母或家人未起床,要輕手輕腳,不吵醒他們。如果父母或家人已經(jīng)起床,要主動(dòng)向他們問(wèn)“早安”。

  (二)交往禮儀

  5.對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言辭代稱,要用準(zhǔn)確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

  6.與家人交往常用“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等禮貌話語(yǔ)。出門(mén)要主動(dòng)向家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn),回家要主動(dòng)和家長(zhǎng)打招呼。

  7.如外出不能按時(shí)回家,應(yīng)該及時(shí)給家人打電話說(shuō)明原因,以免家人著急。

  8.要誠(chéng)懇接受長(zhǎng)輩的教育和指導(dǎo)。和家人有不同意見(jiàn)時(shí),要心平氣和地進(jìn)行溝通,不賭氣,不吵鬧。

  9.到家人房間先輕聲敲門(mén),經(jīng)同意后再進(jìn)入;不亂翻家人的東西。

  (三)待客禮儀

  10.家里來(lái)客人時(shí),要先問(wèn)清來(lái)訪人身份,如果出于安全考慮或父母交待不能開(kāi)門(mén),應(yīng)說(shuō)明原因并致歉。

  11.客人進(jìn)門(mén)后,不要冷落客人,要以主人的身份主動(dòng)親切地向客人打招呼并請(qǐng)客人入座;客人入座后,應(yīng)準(zhǔn)備茶水或飲料,雙手遞送。

  12.如果客人與父母談事情,應(yīng)該主動(dòng)回避;在家讀書(shū)、看電視、游戲等,盡量小聲,以免打擾他們的談話。

  13.客人在家時(shí),自己確實(shí)有事不能陪伴或暫時(shí)離開(kāi),應(yīng)該主動(dòng)向客人打招呼并說(shuō)明原因。

  14.客人告辭時(shí),要等客人起身后再隨家人相送,并主動(dòng)同客人說(shuō)再見(jiàn)。

  15.客人離開(kāi)時(shí),應(yīng)該禮貌目送,不要立刻大聲關(guān)門(mén)。

  16.同學(xué)、朋友來(lái)訪,要熱情迎接,并主動(dòng)向家人介紹;和同學(xué)、朋友在家活動(dòng)應(yīng)該盡量安靜,以免影響家人。家里吃飯時(shí),應(yīng)該熱情邀請(qǐng)一同用餐;若同學(xué)、朋友來(lái)前已經(jīng)用餐,不要冷落他們,應(yīng)該先將同學(xué)或朋友安排好,自己再和家人一起用餐。同學(xué)、朋友告辭離開(kāi)時(shí),應(yīng)該主動(dòng)相送,并歡迎他們下次來(lái)訪。

  17.接聽(tīng)電話要熱情,說(shuō)話時(shí)音量要適中。當(dāng)聽(tīng)到電話鈴響(一般不應(yīng)超過(guò)三聲),便要拿起話筒,用普通話說(shuō)“您好”;接話完畢,應(yīng)謙恭地問(wèn)一下對(duì)方 “請(qǐng)問(wèn)您還有什么事情嗎?”;通話結(jié)束時(shí)應(yīng)該說(shuō)“再見(jiàn)”,并輕輕掛斷電話,切忌魯莽地將電話“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下,接電話者應(yīng)讓對(duì)方先掛機(jī)。

  幼兒園文明禮貌教育的重要性

  清初思想家顏元有句名言:“國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身尚禮則身修,心尚禮則心泰!弊⒅貙(duì)孩子進(jìn)行文明禮貌教育,無(wú)論對(duì)國(guó)家、家庭還是孩子自身來(lái)說(shuō),都具有十分重要的意義。

  1、禮貌教育是幼兒學(xué)會(huì)做人的必修課。

  文明禮貌是社會(huì)主義道德的基礎(chǔ),是培養(yǎng)孩子高尚道德品質(zhì)和理想情操的起點(diǎn)。孩子從呱呱落地起本身就處在社會(huì)中,模仿是孩子學(xué)習(xí)的手段,3~4歲幼兒尤為突出,他們通過(guò)在社會(huì)中模仿好的、正確的禮貌用語(yǔ)及行為形成初步的禮貌意識(shí)。俗話說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣成自然!庇變浩诓粌H是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段,也是塑造良好文明禮貌習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。正如洛克所說(shuō),“要把孩子的幸福奠定在道德與良好品行的修養(yǎng)上面,那才是唯一可靠和保險(xiǎn)的辦法”。一個(gè)人小時(shí)侯養(yǎng)成的習(xí)慣是非常穩(wěn)固的,終生都會(huì)起作用。知識(shí)需要道德的引導(dǎo),幼兒良好品格的養(yǎng)成對(duì)孩子一生的發(fā)展有著重大的影響作用。

  2、 幼兒進(jìn)行禮貌教育,是實(shí)現(xiàn)家庭和睦幸福的必要條件。

  在生活中,我們不難發(fā)現(xiàn)見(jiàn)到孩子對(duì)長(zhǎng)輩們尊敬愛(ài)戴,家長(zhǎng)們的心里總是樂(lè)滋滋的,長(zhǎng)幼之間的'關(guān)系也會(huì)變得特別親密。反之,如果不注重文明禮貌教育,孩子滿口粗話、臟話頂撞老人,或在公共場(chǎng)合中不遵守公共秩序等一些不良行為在家中必然要激起矛盾和沖突,除了給家庭帶來(lái)不安定的因素外,還會(huì)給長(zhǎng)輩們帶來(lái)心理上的煩惱。所以,教育孩子講究文明禮貌不僅是他們自身成長(zhǎng)的需要,而且也是實(shí)現(xiàn)家庭和睦的需要。

  3、 幼兒進(jìn)行禮貌教育,也是全社會(huì)的需求。

  我國(guó)素稱“禮儀之幫”、“文明古國(guó)”的美譽(yù)。講究文明禮貌是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。但在當(dāng)今社會(huì),由于一些人不講文明,不講禮貌,只圖自己方便的不良行為,使國(guó)外對(duì)我們中國(guó)人的文明禮貌產(chǎn)生了鄙夷的態(tài)度,使我們中國(guó)人都為之感到汗顏。那么如何徹底地解決這一問(wèn)題呢。我想,必須從娃娃抓起,從小注重和深化幼兒文明禮貌教育,讓我們的孩子帶著現(xiàn)代化文明禮貌素養(yǎng)進(jìn)入21世紀(jì),用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人我們中國(guó)是當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦。所以,對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育這不僅是我們家庭的幸福,更是我們國(guó)家和民族的大幸!

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