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八年級語文短文練習題

時間:2023-05-29 10:56:49 練習題 我要投稿
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八年級語文短文練習題2篇

  在學習、工作生活中,許多人都需要跟練習題打交道,學習需要做題,是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握,熟練掌握知識點!同時做題還可以鞏固你對知識點的運用!什么樣的習題才能有效幫助到我們呢?以下是小編精心整理的八年級語文短文練習題,希望能夠幫助到大家。

八年級語文短文練習題2篇

八年級語文短文練習題1

  1.給下面加點的字注音。

  臀部()兩棲()褶皺()潮汐()

  劫難()隕石()衍射()蟾蜍()

  2.解釋下面的詞語。

 、俳匐y②天衣無縫

  ③追溯④致密

  3.根據(jù)文學常識和課文內(nèi)容填空。

 、佟栋⑽髂蚨涛膬善纷髡甙⑽髂蚴()國著名科普作家和()小說家。

  ②短文兩篇都是從恐龍滅絕這一事實入手來探討恐龍為什么滅絕的,前一篇原因是大陸漂移,后一篇原因是()。兩篇短文的說明順序都是()。

  4.指出下面各句采用的說明方法。

  ①一立方英寸“斯石英”比一立方英寸普通的`沙子重得多。()

  ②“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案,如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等,這在以前一直是不解之謎。()

 、畚挥谀蠘O中心部位的南極洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。()

八年級語文短文練習題2

  1.理解兩文表達的思想感情

  2.把握兩篇文章的語言特點

  3.掌握文言詞語的用法

  一、基礎部分

  1.《記承天寺夜游》選自《_________________》,作者_______________,字____________,號_________________。北宋_______家,_______家。和父親_______、弟弟_________________同列于“唐宋八大家”,合稱“_______________”。

  2.下列加粗的詞解釋有誤的一項是( )

  A.五色交輝(交相輝映)曉霧將歇(消散)

  B.夕日欲頹(墜落)沉鱗競躍(爭相跳)

  C.月夜入戶(窗戶)未復有能與其奇者(和)

  D.相與步于中庭(共同,一起)但少閑人(只是)

  3.翻譯句子。

 。1)曉霧將歇,猿鳥亂鳴。

 。2)夕日欲頹,沉鱗競躍。

  (3)念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。

 。4)但少閑人如吾兩人者耳。

 。ㄒ唬╅喿x下列文段,完成4~8題。

  《答謝中書書》

  陶弘景

  山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。

  4.“書”的意思是________,“答謝中書書”的意思是____________________________。

  5.找出統(tǒng)領全文的句子。

  6.下邊兩個句子各用了什么修辭手法

  (1)高峰入云,清流見底。

  (2)夕日欲頹,沉鱗競躍。

  7.本文分_______層,寫出各層大意。

  8.寫出作者所要表達的思想感情。

 。ǘ╅喿x下列文段,完成9~12題。

  《記承天寺夜游》

  蘇軾

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳。

  9.找出文中的比喻句、擬人句、反問句。

  10.把全文劃為三層,并寫出各層大意。

  11.古人愛把竹柏比作君子,比作好友。蘇軾寫竹柏的用意是什么

  12.找出文中的議論句。這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境(結(jié)合蘇軾被貶的情況)

  二、提高部分

  閱讀下文,完成13~17題。

  [甲]竹之始生,一寸之萌耳,而節(jié)葉具焉。自蜩蝮蛇蚹,以至于劍拔士導者,生而有之也。今畫者乃節(jié)節(jié)而為之,葉葉而累之,豈復有竹乎故畫竹必先得成竹于胸中,執(zhí)筆熟視,乃見其所欲畫者,急起從之,振筆直遂,以追其所見,如兔起鶻落,少縱則逝矣。與可之教予如此,予不能然也,而心識其所以然。

  [乙]江館清秋,晨起看竹,煙光日影露氣,皆浮動于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實胸中之竹,并不是眼中之竹。因而磨墨展紙,落筆倏作變相,手中之竹又不是胸中之竹也?傊,意在筆先者,定則也。

  13.解釋下列句中加粗的詞。

 。1)而節(jié)葉具焉具:________

  (2)節(jié)節(jié)而為之為:________

  14.[甲]文中包含了兩個成語,請寫出一個,并解釋它的意思。

  答:成語是:____________

  這個成語的意思是:________________________________________________________

  15.[乙]文中說“意在筆先”,[甲]文中也有文字說的是這個意思,請將這些文字找出來,寫在下邊。

  答:這些文字是___________________________________________。(不超過11個字)

  16.[甲]文中作者明確指出了當時畫竹的毛病,這些毛病是什么請用原文中的語句作答。

  答:這些毛病是________________________________________。(不超過12個字)

  17.選出對[甲][乙]兩文意思理解分析不正確的項(有幾項選幾項)( )

  A.[甲]文的主旨在于揭示手不能畫出胸中之竹的原因,[乙]文的主旨在于闡明畫竹的“定則”。

  B.[甲]文中強調(diào)畫竹“必先得成竹于胸”方能“振筆直遂”,[乙]文主張畫竹應“意在筆先”。兩文作者見解一致,觀點相同。

  C.[甲]文主張畫竹先要靜觀默察,爛熟于心,才能一氣呵成;[乙]文闡明了“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”三者的關系,兩文都道出了藝術(shù)的.真諦。

  D.“胸中之竹”源于“眼中之竹”,畫者“手中之竹”又并非完全是“胸中之竹”,這是說藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實生活的關系,[甲][乙]兩文都蘊含了這樣的道理。

  三、試一試

  18.人們常把“松、竹、梅”稱為“歲寒三友”,請寫出它們所比喻的高貴品質(zhì)。

  短文兩篇·自學評估

  達標訓練

  1.給加粗字注音。

  ①夕日欲頹 ②未復有能與奇者 ③藻、荇交橫

  2.解釋加粗字。

 、傥迳惠x: ②曉霧將歇:

 、巯θ沼j: ④沉鱗競躍:

 、菽顭o與為樂者: ⑥未復有能與其奇者:

 、呦嗯c步于中庭: ⑧庭下如積水空明:

  3.填空。

 、佟洞鹬x中書書》作者是南北朝時南朝的____________。

 、凇队洺刑焖乱褂巍肥莀__________代詩人___________所寫,他與其父、其弟合稱為“____________”。

  能力提高

  閱讀下面的文章,回答問題。

  天豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂全承寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步行中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。______________________但少閑人如吾兩人耳。

  1.文中畫線處應填的句子是___________和___________。

  2.“如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”此句描寫的對象是___________,“藻、荇”、是指___________,此句運用了___________的修辭手法。

  3.翻譯下列句子。

  但少閑人如吾兩人耳:

  4.“懷民亦未寢”中“寢”的讀音是___________,意思是___________,成語___________中有這個字,就作這個意思講。

  5.文中最能表現(xiàn)作者自豪又惆悵悲涼心境的句子是哪一句

  __________________________________________________________

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