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生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題

時(shí)間:2022-05-02 10:58:39 練習(xí)題 我要投稿

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題1

  1.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為稱(chēng)為學(xué)習(xí)行為。下列屬于學(xué)習(xí)行為的是()

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題

  A.蜜蜂采蜜B.公雞報(bào)曉C.母雞孵卵D.小狗作算術(shù)題

  2.用性引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用了()

  A.取食行為B.學(xué)習(xí)行為C.遷徙行為D.昆蟲(chóng)之間的通訊

  3.對(duì)下列動(dòng)物的表現(xiàn)的分析,不正確的是( )

  A.鳥(niǎo)類(lèi)飛行屬于動(dòng)物行為 B.動(dòng)物吼叫屬于動(dòng)物行為

  C.金龜子假死不屬于動(dòng)物行為 D.動(dòng)物的注目凝視屬于動(dòng)物行為

  4.唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)道:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄新泥?這句詩(shī)反映了鳥(niǎo)的什么行為()

  A.攻擊行為B.貯食行為C.繁殖行為D.防御行為

  5.脊椎動(dòng)物身上,尤其在四肢,有許多可以使運(yùn)動(dòng)更加靈活的結(jié)構(gòu)是()

  A.肌肉B.骨骼C.關(guān)節(jié)D.皮膚

  下列幾種動(dòng)物群體中,不具社會(huì)行為的是()

  A.蜜蜂的群體B.螞蟻的群體C.白蟻的群體D.小河中的一群魚(yú)

  6.下列哪項(xiàng)是螞蟻傳遞信息的主要方式()

  A.聲音B.氣味C.動(dòng)作D.印跡

  7.動(dòng)物具有學(xué)習(xí)能力,這有利于()

  A.找到食物B.逃避敵害C.找到配偶D.適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題2

  1.土豆、白菜堆放久了會(huì)發(fā)熱,這是因?yàn)?)

  A.呼吸作用釋放了熱量B.光合作用產(chǎn)生了熱量

  C.蒸騰作用產(chǎn)生了熱量D.以上都有可能

  2.下列不能進(jìn)行呼吸作用的是()

  A.萌發(fā)的種子B.干燥的種子C.煮熟的種子D.吸水膨脹的種子

  3.既是呼吸作用原料,又是光合作用產(chǎn)物的是()

  A.二氧化碳和水B.有機(jī)物和氧氣C.水和氧氣D.水

  4.植物的呼吸作用與人類(lèi)生產(chǎn)、生活的關(guān)系非常密切。請(qǐng)分析說(shuō)明下列實(shí)例的原因:

  (1)剛剛收獲的糧食,必須盡快曬干。

  (2)臥室內(nèi)不宜放置大量花卉過(guò)夜。

  (3)農(nóng)田淹水后要及時(shí)排澇。

  (4)貯藏水果、蔬菜是要保持低溫。

  (5)蘿卜貯存時(shí)間久了,為什么會(huì)糠(空心)?

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題3

  大部分同學(xué)在學(xué)過(guò)新知識(shí)之后,都覺(jué)得自己對(duì)這部分知識(shí)沒(méi)有問(wèn)題了,但是一做題就遇到很多問(wèn)題,為了避免這種現(xiàn)象,編輯老師整理了這篇初二上冊(cè)生物同步練習(xí)題:我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù),希望大家練習(xí)!

  1、下列關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)意義的說(shuō)法不正確()

  A、有利于研究珍貴動(dòng)植物的生態(tài)和生物等特征B、保護(hù)珍貴的野生動(dòng)植物資源

  C、保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)D、是進(jìn)行自然保護(hù)的唯一有效途徑

  2、下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性的內(nèi)涵( )

  A.生物種類(lèi)的多樣性 B.生物基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

  D.生物分布范圍的多樣性:在大氣圈的下部、水圈的全部、及巖石圈的上部都有多種生物分布

  3、進(jìn)入20世紀(jì)后,幾乎每年至少有一種鳥(niǎo)類(lèi)或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕;蚪^滅的主要原因是()

  A.自然災(zāi)害B.天敵過(guò)多C.生態(tài)環(huán)境被破壞D.動(dòng)物瘟疫

  4、我國(guó)修建的青藏鐵路,在穿過(guò)可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做()

  ①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 ②體現(xiàn)了人類(lèi)在自然界面前是無(wú)能為力的

 、塾欣诒Wo(hù)生態(tài)平衡 ④有利于保持環(huán)境

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④[

  5、麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥(niǎo),20世紀(jì)50~60年代,我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲,對(duì)此以下說(shuō)法不正確的是( )

  A.現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動(dòng)”嚇怕了,變乖了,不啄食和糟蹋農(nóng)作物。

  B.現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到麻雀只是在食物非常稀缺時(shí)或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物,平時(shí)也啄食害蟲(chóng)。

  C.現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到自然界中各種生物間是相互依賴(lài),相互制約的,麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色

  D.大量捕殺麻雀,破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定,影響了其它生物的生存

  小編再次提醒大家,一定要多練習(xí)哦!希望這篇初二上冊(cè)生物同步練習(xí)題:我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)能夠幫助你鞏固學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題4

  1、蛔蟲(chóng)消化器官不同于絳蟲(chóng)的特點(diǎn)是 ()

  A.有口無(wú)肛門(mén) B.有小腸大腸

  C.有口有肛門(mén) D.有肛門(mén)無(wú)口

  2、蛔蟲(chóng)生活在小腸而不被消化的原因()

  A、人體的消化液不能消化活的動(dòng)物

  B、蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層

  C、蛔蟲(chóng)體表細(xì)胞生長(zhǎng)快

  D、蛔蟲(chóng)生活在沒(méi)有消化液的地方

  3.下列與預(yù)防蛔蟲(chóng)病無(wú)關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是()

  A.早晚刷牙、洗臉

  B.注意飲食衛(wèi)生,不吃沒(méi)有洗干凈的瓜果、蔬菜

  C.不喝生水,飯前便后洗手

  D.不隨地大便

  4.下列一組動(dòng)物中,全是環(huán)節(jié)動(dòng)物的是()

  A.蚯蚓、草履蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)B.蚯蚓、水蛭、沙蠶

  C.珊瑚、變形蟲(chóng)、蚯蚓D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蠶

  5.用手觸摸蚯蚓體壁,感覺(jué)到體表有黏液;能經(jīng)常保持濕潤(rùn),這有利于蚯蚓(D)

  A.適應(yīng)水中生活B.進(jìn)行生殖

  C.適應(yīng)穴居D.進(jìn)行呼吸作用

  6.在農(nóng)田中,大雨過(guò)后往往會(huì)有大量蚯蚓鉆出地面,這是因?yàn)?)

  A.土壤中的溫度太低B.土壤中缺少食物

  C.土中水多,氧氣少,無(wú)法呼吸D.地面上溫度高,有大量食物

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題5

  一、單選題

  研究結(jié)果表明,人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上完全相同;人和猿的盲腸相似;人和猿的胚胎在五個(gè)月以前完全一樣等等,這些事實(shí)說(shuō)( )

  A. 人是由猿進(jìn)化來(lái)的

  B. 人和猿有共同的祖先

  C. 人比猿高等

  D. 現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人

  在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中最顯著的變化之一是( )

  A. 能使用工具和制造工具 B. 被迫下地

  C. 腦容量的增加 D. 后肢能直立行走

  從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程中,最有決定意義的階段是( )

  A. 古猿從樹(shù)棲生活轉(zhuǎn)為地面生活

  B. 學(xué)會(huì)制造和使用工具

  C. 產(chǎn)生了語(yǔ)言

  D. 四肢行走轉(zhuǎn)為雙足行走

  能夠像現(xiàn)代人一樣奔跑,能按照自己的愿望制造石器,具有語(yǔ)言能力的是( )

  A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人

  下列哪項(xiàng)是南方古猿所具有的特征

  A. 會(huì)制造工具 B. 會(huì)人工取火

  C. 能直立行走 D. 會(huì)用骨針縫制衣服

  直立人生活在距今

  A. 700萬(wàn)年前 B. 200萬(wàn)年~150萬(wàn)年

  C. 150萬(wàn)年~20萬(wàn)年 D. 20萬(wàn)年~1萬(wàn)年

  我國(guó)化石材料最豐富,研究得最全面的是

  A. 印度尼西亞的爪哇直立人

  B. 非洲的直立人

  C. 北京周口店的北京直立人

  D. 歐洲的直立人

  科學(xué)家普遍認(rèn)為,智人最終進(jìn)化為現(xiàn)代人類(lèi)是由于什么不斷進(jìn)化發(fā)展的結(jié)果

  A. 雙手和智能 B. 下肢 C. 語(yǔ)言 D. 牙齒

  第一次提出人、猿同祖的是生物學(xué)家

  A. 孟德?tīng)?B. 達(dá)爾文 C. 赫胥黎 D. 林奈

  與類(lèi)人猿相比,下列不屬于人類(lèi)特有特征的是( )

  A. 有復(fù)雜的語(yǔ)言 B. 使用工具 C. 直立行走 D. 大腦發(fā)達(dá)

  關(guān)于人類(lèi)的起源和發(fā)展的敘述不正確的是( )

  A. 人類(lèi)起源于森林古猿

  B. 由于森林的大量消失,下地生活的森林古猿向直立行走方向發(fā)展,逐漸進(jìn)化為人類(lèi)

  C. 直立行走,制造工具,產(chǎn)生語(yǔ)言是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中的重大事件

  D. 人類(lèi)在進(jìn)化發(fā)展過(guò)程中越來(lái)越脆弱,適應(yīng)環(huán)境的能力越來(lái)越差

  二、填空題

  人和猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是_______,最早階段的原始人類(lèi)是_______。

  有證據(jù)表明,直立人最早用_______,并開(kāi)始_______。

  科學(xué)家認(rèn)為,隨著 和 的不斷進(jìn)化和發(fā)展,智人最終進(jìn)化為現(xiàn)代人類(lèi)。

  分類(lèi)學(xué)家林奈把人歸入_______綱_______目。

  在人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展過(guò)程中,人的 容量變化是最顯著的

  古人類(lèi)化石表明,人類(lèi)進(jìn)化經(jīng)歷了:南方古猿、_______、_______和_______四個(gè)階段。

  通過(guò)對(duì)各種生物細(xì)胞色素C的化學(xué)結(jié)構(gòu)的測(cè)定與比較,發(fā)現(xiàn)它們都含有104個(gè)氨基酸,序列很相似,但有所差別。下表是幾種生物與人的細(xì)胞色素C的氨基酸差別的數(shù)目,這種結(jié)構(gòu)上的差異程度又恰好與它們的親緣關(guān)系遠(yuǎn)近相對(duì)應(yīng)。請(qǐng)據(jù)表回答:

 。1) 表中與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的生物_______,最遠(yuǎn)的生物是_______。

 。2) 這一事實(shí)作為生物進(jìn)化的證據(jù),說(shuō)明生物進(jìn)化的方向是_______、_______。

 。3) 表中動(dòng)植物細(xì)胞中都有細(xì)胞色素C的事實(shí)說(shuō)明各種生物有著共同的原始_______ 和或遠(yuǎn)或近的_______關(guān)系。

 。4) 上述對(duì)生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成的比較,是從_______水平揭示生物進(jìn)化的現(xiàn)象和本質(zhì)

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題6

  1.華南虎是我國(guó)特有的珍稀哺乳綱貓科動(dòng)物。在生物分類(lèi)上介于“綱”和“科”之間的單位是()

  A.種B.門(mén)C.屬D.目

  2.科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,將生物分成若干個(gè)界,每個(gè)界又被分為六個(gè)等級(jí):門(mén)、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類(lèi)單位是

  A.界B.門(mén)C.屬D.種

  3.現(xiàn)有A、B、C、D四種動(dòng)物,它們的分類(lèi)情況是:A和B同“目”不同“科”,B和C同“科”不同“屬”,D和A不在同一“目”中,你認(rèn)為哪兩種動(dòng)物的共同特征最多?( )

  A、A和B B、B和C C、D和A D、都一樣

  4..分類(lèi)的基本單位是()

  A、門(mén)B、綱C、種D、屬

  5.我們校園里各種植物的標(biāo)牌就是采用雙名法來(lái)表示該種植物的國(guó)際通用名稱(chēng),正確的表示方法是()

  A、種加詞┼屬名B、屬名┼種加詞C、種加詞┼科名D、科名┼種加詞

  6.俗話說(shuō)“風(fēng)馬牛不相及”,但從生物分類(lèi)的角度來(lái)看,牛和馬是有共同特征的,它們共同的最低分類(lèi)等級(jí)和共同特征分別是()

  A、亞門(mén)、草食性B、綱、胎生和哺乳C、目、恒溫動(dòng)物D、科、體表被毛

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題7

  一、單選題

  為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取2個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽.將一定量濕潤(rùn)的肥沃土壤均分為2份,在甲瓶中放入1份,將另一份烘干冷卻后放入乙瓶.然后在2瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓.將2個(gè)裝置均置于相同的適宜條件下,一段時(shí)間后觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓蠕動(dòng)能力明顯減弱的是( )

  A. 甲

  B. 乙

  C. 均明顯減弱

  D. 不確定

  蚯蚓通過(guò)下列哪項(xiàng)進(jìn)行呼吸()

  A. 鰓 B. 肺 C. 體壁 D. 環(huán)節(jié)

  在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要經(jīng)常用水濕潤(rùn)它的皮膚,下列有關(guān)解釋最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

  A. 保證蚯蚓能正常呼吸

  B. 保證蚯蚓能很好地運(yùn)動(dòng)

  C. 便于觀察它體表的剛毛

  D. 便于區(qū)別它的前端和后端

  蚯蚓的身體分節(jié),它的體節(jié)的作用是( )

  A. 傳遞營(yíng)養(yǎng) B. 運(yùn)動(dòng)靈活,轉(zhuǎn)向自如

  C. 排泄方便 D. 保持體溫恒定

  判斷蚯蚓前后端的簡(jiǎn)便方法是( )

  A. 觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)

  B. 靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的前端

  C. 觀察蚯蚓的反應(yīng),反應(yīng)快的一端是前端

  D. 用放大鏡觀察長(zhǎng)有口的一端是前端

  蚯蚓只能生活在濕潤(rùn)的土壤里,主要原因是 ( )

  A. 身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成

  B. 運(yùn)動(dòng)方式是通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)

  C. 體壁能分泌黏液,始終保持濕潤(rùn),完成呼吸功能

  D. 蚯蚓不能保持恒定的體溫

  王雪同學(xué)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后,忘記將一條蚯蚓放回土壤中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中,不久他發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了.造成這條蚯蚓死亡的最重要原因是( )

  A. 蚯蚓饑餓而死

  B. 蚯蚓無(wú)法呼吸,窒息而死

  C. 蚯蚓是地下穴居動(dòng)物,怕光

  D. 蚯蚓干渴而死

  蚯蚓在干燥的環(huán)境中不久就會(huì)死亡,原因是( )

  A. 循環(huán)系統(tǒng)受損 B. 神經(jīng)系統(tǒng)受損 C. 蚯蚓是穴居動(dòng)物,怕光 D. 無(wú)法呼吸,窒息死亡

  下列中的哪一項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān) ( )

  A. 體表有剛毛 B. 身體細(xì)長(zhǎng) C. 體表有黏液 D. 身體上有環(huán)帶

  下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)及其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,不正確的是( )

  A. 家鴿的羽毛飛行 B. 蝗蟲(chóng)的氣管呼吸 C. 蜥蜴的鱗片保護(hù) D. 河蚌的貝殼游泳

  蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標(biāo)志是 ( )

  A. 粗細(xì) B. 顏色 C. 剛毛 D. 環(huán)帶

  蚯蚓的生活習(xí)性是 ( )

  A. 晝夜穴居

  B. 白天穴居,夜間爬出地面取食

  C. 白天爬出地面取食,夜間穴居

  D. 晝夜在地面上生活覓取食物

  大雨過(guò)后,可以看到許多蚯蚓爬到地面上來(lái)了,這是由于 ( )

  A. 蚯蚓喜歡水多的環(huán)境 B. 雨后地面上食物較多

  C. 洞穴中缺少空氣 D. 洞穴內(nèi)太干燥

  下列對(duì)蚯蚓的敘述不正確的是 ( )

  A. 生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中

  B. 蚯蚓在糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃上運(yùn)動(dòng)慢

  C. 大雨過(guò)后蚯蚓會(huì)紛紛爬到地面上來(lái)呼吸

  D. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成

  區(qū)分蚯蚓的前端與后端,通常的依據(jù)是( )。

  A. 環(huán)帶的位置 B. 口的位置 C. 肛門(mén)的位置 D. 體節(jié)的大小

  二、判斷題

  蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠剛毛完成的。 (______)

  線形動(dòng)物都是寄生的。_____

  蚯蚓沒(méi)有蛇運(yùn)動(dòng)得快,主要原因是蚯蚓沒(méi)有肌肉 ( )

  三、填空題

  身體分節(jié)對(duì)于運(yùn)動(dòng)有什么意義?剛毛在運(yùn)動(dòng)中起什么作用? (_____)

  如何區(qū)別某個(gè)動(dòng)物是環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物?(_____)

  你認(rèn)識(shí)的線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物有那些?它們與人類(lèi)生活有什么關(guān)系? (_____)

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題8

  1.下列說(shuō)法不正確的是()

  A.物種滅絕以后,不可以再生。

  B.生物的多樣性的`消失會(huì)對(duì)人類(lèi)自身產(chǎn)生威脅。

  C.與人類(lèi)沒(méi)有關(guān)系的生物物種,可以不保護(hù)下來(lái)。

  D.生物的入侵會(huì)對(duì)生物的多樣性產(chǎn)生影響。

  2.下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的有()

 、偎饥谕鞓(shù)③金花茶④獼猴桃⑤銀杉⑥銀杏。

  A、①②③④B、①③④⑤C、①②③⑤D、②③④⑤

  3.非法捕獲野生動(dòng)物或?yàn)E殺瀕危動(dòng)物的行為是()

  A、偷獵B、圈養(yǎng)C、污染D、毀壞棲息地

  4.根據(jù)科學(xué)預(yù)測(cè),20世紀(jì)末,地球上的各種大型生物大大減少,造成生物瀕危和滅絕的原因是()

  A.自然選擇B。天敵太多C。病毒產(chǎn)生D。人類(lèi)破壞

  5.我國(guó)珍稀的最大兩棲動(dòng)物是___________;我國(guó)特有的棲息于淡水中、目前處于滅絕邊緣的一種哺乳動(dòng)物是___________。

  參考答案

  1、C2、C3、A4、D5、大鯢白鰭豚

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題9

  1、豬肉絳蟲(chóng)的體型是()

  A.左右對(duì)稱(chēng)、背腹扁平B.輻射對(duì)稱(chēng)、左右扁平

  C.左右對(duì)稱(chēng),上下扁平D.不對(duì)稱(chēng),梭形

  2、渦蟲(chóng)的口位于()

  A.頭部腹面的后端近1/3處B.身體腹面的后端近1/3處

  C.頭部腹面的前端近1/3處D.身體腹面1/2處

  3、水螅的刺細(xì)胞分布最多的部位是()

  A.水螅的神經(jīng)網(wǎng)上B.消化腔內(nèi)

  C.觸手和口的周?chē)鶧.體壁上

  4、水螅在營(yíng)養(yǎng)條件好時(shí),會(huì)進(jìn)行()

  A.有性生殖B.分裂生殖

  C.出芽生殖D.孢子生殖

  5、營(yíng)自由生活的扁形動(dòng)物是()

  A.血吸蟲(chóng)B.渦蟲(chóng)

  C.瘧原蟲(chóng)D.豬肉絳蟲(chóng)

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題10

  1.下列動(dòng)物中,都屬于魚(yú)的一組是:()

 、僦腥A鱘②鳙魚(yú)③海馬④章魚(yú)⑤烏賊

  A、①②③B、③④⑤C、①②D、②④

  2.魚(yú)在游泳時(shí),能產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的部位是()

  A、魚(yú)鰭的擺動(dòng)B、胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

  C、尾部和軀干部的左右擺動(dòng)D、各種鰭的共同作用

  3.水中的氧進(jìn)入鯽魚(yú)體內(nèi)的途徑是()

  A、水→口腔→鰓→血液B、水→鼻腔→鰓→血液

  C、水→鰓→血液→口腔D、水→口腔→血液→鰓

  4.大雨過(guò)后,可以看到許多蚯蚓爬到地面上來(lái)了,這是由于()

  A、蚯蚓喜歡水多的環(huán)境B、雨后地面上食物較多

  C、土壤中缺少空氣D、洞穴內(nèi)太干燥

  5.鳥(niǎo)類(lèi)最發(fā)達(dá)的肌肉是()

  A、兩翼上的肌肉B、兩腿上的肌肉

  C、翼和腿上的肌肉D、龍骨突上的肌肉

  6.下列動(dòng)物的行為屬于先天性行為的是()

  A、蜘蛛結(jié)網(wǎng)B、大山雀偷喝牛奶

  C、黑猩猩摘取食物D、鸚鵡學(xué)舌

  7.當(dāng)肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)時(shí),手臂處于下列哪種姿勢(shì)()

  A、提水B、投籃C、舉重物D、自然下垂

  8.蚊蠅對(duì)人類(lèi)和動(dòng)物有很大的危害,因此要()

  A、噴灑殺蟲(chóng)劑徹底消滅B、采取措施控制發(fā)展,維持一定的數(shù)量

  C、采取環(huán)保措施徹底消滅D、采用生物防治方法徹底消滅

  9.下列有關(guān)動(dòng)物與仿生對(duì)應(yīng)關(guān)系的實(shí)例中錯(cuò)誤的是()

  A、螢火蟲(chóng)---冷光B、蝙蝠---雷達(dá)

  C、長(zhǎng)頸鹿---吊車(chē)臂D、烏龜---薄殼建筑

  10.對(duì)于骨,肌肉和關(guān)節(jié)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()

  A、一組肌肉的兩端附著在同一塊骨上B、一組肌肉的兩端附著在不同的骨上

  C、一組肌肉的兩端附著在關(guān)節(jié)的同側(cè)D、以上說(shuō)法都不正確

  11.目前最理想的乳房生物反應(yīng)器是通過(guò)改造動(dòng)物的什么而獲得的()

  A、細(xì)胞大小B、遺傳基因

  C、外部形態(tài)D、生理特性

  12.家鴿呼吸時(shí),空氣進(jìn)入肺內(nèi)的途徑是()

  A、空氣→氣囊→肺B、空氣→肺氣囊

  C、空氣→肺→氣囊D、空氣→氣囊肺

  13.蝗蟲(chóng)的呼吸器官是()

  A、體壁B、氣門(mén)C、氣管D、肺

  14.家兔的心臟結(jié)構(gòu)和循環(huán)途徑與下列哪類(lèi)動(dòng)物基本一樣()

  A、魚(yú)類(lèi)B、兩棲類(lèi)C、爬行類(lèi)D、鳥(niǎo)類(lèi)

  15.下列中的那一項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)()

  A、體表有剛毛B、身體有許多體節(jié)

  C、體表有黏液D、身體有環(huán)帶

  16.人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做旋轉(zhuǎn),環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著()

  A、動(dòng)力作用B、杠桿作用C、支點(diǎn)作用D、固定作用

  17.下列動(dòng)物中,幼體和成體呼吸方式完全不同的是()

  A、青蛙B、鯽魚(yú)

  C、家鴿D、家兔

  18.兔能對(duì)外界環(huán)境的變化作出反應(yīng),主要是因?yàn)?)

  A、具有發(fā)達(dá)的大腦和神經(jīng)B、具有較大的耳朵

  C、視覺(jué)敏銳D、嗅覺(jué)發(fā)達(dá)

  19.哺乳動(dòng)物的體表一般具有發(fā)達(dá)的體毛,其最主要的作用是()

  A、保護(hù)B、偽裝C、防御D、保溫

  20.哺乳動(dòng)物的下列特點(diǎn)與鳥(niǎo)類(lèi)明顯不同的是()

  A、體腔內(nèi)有隔B、用肺呼吸

  C、心臟四腔D、體溫恒定

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題11

  實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共9分)

  某學(xué)校兩位同學(xué)對(duì)校園的植物落葉處理產(chǎn)生了分歧。甲說(shuō),可以用焚燒法,速度快。乙反對(duì)這種方法,他設(shè)想土埋法,利用細(xì)菌、真菌分解植物落葉。為了驗(yàn)證自己的想法是否正確,他擬定了三種實(shí)驗(yàn)方案。具體可參看下表,三種方案的共同點(diǎn)是將同一種樹(shù)的落葉分為A、B兩組,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,滴加蒸餾水使樹(shù)葉保持潮濕,請(qǐng)你分析這三種實(shí)驗(yàn)方案。

  方案A組B組

  方案一放在無(wú)菌土中暴露在空氣中

  方案二滅菌處理后放在無(wú)菌土中暴露在空氣中

  方案三滅菌處理后放在無(wú)菌土中滅菌處理后接種細(xì)菌再放在無(wú)菌土中

  (1)你贊成甲還是乙的方法?。原因是。

  (2)使植物落葉保持潮濕的理由是。

  (3)A、B兩組為什么要用相同落葉?。

  (4)為什么只能滴加蒸餾水?。

  (5)方案一,對(duì)照組是,實(shí)驗(yàn)組是。

  (6)你贊成哪一種方案?為什么。

  實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共9分)

  (1)乙細(xì)菌、真菌可以將落葉分解掉,且不污染環(huán)境(2)細(xì)菌、真菌的生存需要水分(3)使實(shí)驗(yàn)條件相同,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果(4)因?yàn)锳組的處理都要求無(wú)菌條件,蒸餾水不含細(xì)菌,而其他的水可能會(huì)含有細(xì)菌,所以不能用其他的水。(5)A組為對(duì)照組,B組為實(shí)驗(yàn)組。(6)方案三因?yàn)橹挥蠦接種細(xì)菌,其他條件相同

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題12

  一、單選題

  罐頭食品在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)的原因是:

  A、密封很?chē)?yán),細(xì)菌沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入

  B、密封很?chē)?yán),細(xì)菌無(wú)法呼吸而死亡

  C、封蓋前高溫滅菌,封蓋后罐內(nèi)沒(méi)有細(xì)菌

  D、高溫、密封影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖

  培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是 ( )

 、俑邷販缇 ②接種 ③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)

  A、①②④③ B、②①④③ C、③①②④ D、①③②④

  下列現(xiàn)象與細(xì)菌和真菌的分布無(wú)關(guān)的是:( )

  A、買(mǎi)回的新鮮蔬菜要用水浸泡 B、餅干長(zhǎng)霉

  C、醫(yī)生給病人做手術(shù)前要先消毒 D、香蕉腐爛

  下列那一項(xiàng)不是細(xì)菌和真菌生存的必需條件:( )

  A、陽(yáng)光 B、水分 C、適宜的溫度 D、有機(jī)物

  下列現(xiàn)象與細(xì)菌和真菌的分布無(wú)關(guān)的是:( )

  A、買(mǎi)回的新鮮蔬菜要用水浸泡 B、餅干長(zhǎng)霉

  C、醫(yī)生給病人做手術(shù)前要先消毒 D、香蕉腐爛

  一位同學(xué)在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌,同時(shí)還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過(guò)的紙片.在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后,鹽水浸過(guò)的紙片周?chē)挥幸壹?xì)菌生長(zhǎng),沒(méi)有甲細(xì)菌的生長(zhǎng).下列有關(guān)解釋中,正確的是( )

  A、不同的細(xì)菌需要的生存條件是不一樣的

  B、這兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是一樣的

  C、甲、乙細(xì)菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存

  D、甲、乙細(xì)菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存

  下列說(shuō)法正確的是:( )

  A、在深海中不可能有細(xì)菌和真菌

  B、在寒冷的北極不可能有細(xì)菌和真菌

  C、在無(wú)氧的環(huán)境中不可能有細(xì)菌和真菌

  D、在很熱的溫泉可能有細(xì)菌和真菌

  下列那項(xiàng)是一些細(xì)菌必需,而另一些細(xì)菌可以不需要的生存條件:( )

  A、氧 B、適宜的溫度 C、水分 D、有機(jī)物

  二、填空題

  用細(xì)菌或真菌填空:

  水果變質(zhì)后,水果上長(zhǎng)的“毛毛”是___________;

  用酒曲釀酒,酒曲里的菌種屬于_____________;

  能產(chǎn)生乳酸的微小生物是______________;

  導(dǎo)致人患結(jié)核的病原體是______________;

  能食用的金針菇、草菇、靈芝等屬于______。

  三、綜合題

  下面是某同學(xué)做“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究試驗(yàn)時(shí),培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟。請(qǐng)分析回答。

 、侔鸭住⒁遗囵B(yǎng)皿放到恒溫的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

 、趯⑴H庵c瓊脂混合在一起制成培養(yǎng)基。③把培養(yǎng)基裝入甲、乙兩培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫滅菌。

 、苡脽o(wú)菌棉棒蘸取池水、土壤或手心等處,在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹。

 。1)上述“培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的步驟”的順序不正確,請(qǐng)排出正確的順序____________(用序號(hào)表示即可)

 。2)用無(wú)菌棉棒蘸取池水、土壤、手心等處,在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹,這個(gè)過(guò)程叫_____。

生物八年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題13

  1.當(dāng)魚(yú)損失了胸鰭、腹鰭的時(shí)候,魚(yú)會(huì)出現(xiàn) ( )

  A.只能下沉,不能上浮 B.只能上浮,不能下沉

  C.游動(dòng)時(shí)身體常常側(cè)翻 D.不能保持游泳方向,游泳速度減慢

  2.下列不屬于陸生動(dòng)物的特征的是 ( )

  A.一般有防止水分散失的結(jié)構(gòu) B.用體壁呼吸

  C.絕大多數(shù)用氣管或肺呼吸 D.一般具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)

  3.把水中生活的鯨分類(lèi)到哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是 ( )

  A.鯨用肺呼吸

  B.鯨的心臟有四腔

  C.鯨的體溫恒定

  D.鯨是胎生哺乳的

  4.對(duì)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯(cuò)誤的是

  A.動(dòng)物可以直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收自身組成物質(zhì)

  B.進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì),并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用

  C.動(dòng)物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)

  D.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子

  5.下列關(guān)于芽孢的敘述中錯(cuò)誤的是

  A.芽孢是細(xì)菌用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu)

  B.芽孢是細(xì)菌的休眠體

  C.一個(gè)芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌

  D.芽孢是不良環(huán)境中的細(xì)菌形成的結(jié)構(gòu)

  6.“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩(shī)句分別描繪了這兩類(lèi)昆蟲(chóng)的( )

  A.防御行為、取食行為 B.防御行為、遷徙行為

  C.取食行為、繁殖行為 D.遷徙行為、繁殖行為

  7.下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是 ( )

  A.小狗算算術(shù) B.剛出生的小豬吃奶

  C.大山雀喝牛奶 D.海豚表演頂球、跳躍

  8.雷達(dá)是依照某種動(dòng)物的回聲定位原理發(fā)明的,這種動(dòng)物是 ( )

  A.蝙蝠 B.海豚 C.長(zhǎng)頸鹿 D.烏龜

  9.下列食品的制作過(guò)程中沒(méi)有使用細(xì)菌和真菌的是 ( )

  A.葡萄酒 B.香腸 C.面包 D.腐乳

  10.具有“微生物學(xué)之父”之稱(chēng)的科學(xué)家是

  A.列文虎克

  B.達(dá)爾文

  C.巴斯德

  D.林奈