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《我們的民族小學(xué)》練習(xí)題

時間:2022-04-30 09:03:35 練習(xí)題 我要投稿

《我們的民族小學(xué)》練習(xí)題4篇

《我們的民族小學(xué)》練習(xí)題1

  早晨,從上,從里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,有族的,有族的,有族和族的,還有族的。大家不同,不同,來到學(xué)校,都成了好朋友。那的民族服裝,把學(xué)校打扮得更加。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥,向敬愛的老師,向高高的國旗。

《我們的民族小學(xué)》練習(xí)題4篇

  當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!大青樹上的鐘聲敲響了。

  上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真好聽( )這時候,窗外十分,樹枝不了,鳥兒不了,蝴蝶在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣地聽著同學(xué)們讀課文。下課了,大家在大青樹下跳( )摔( )做,來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來。

  這就是我們的'民族小學(xué),一所邊疆的民族小學(xué)。古老的,掛在大青樹粗壯的枝干上。的影子,在潔白的粉墻上搖晃

  1.在中按課文內(nèi)容填空

  2. 抄寫描寫窗外安靜的句子

  _____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  3.在()中補(bǔ)充適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號

  4.填寫合適的詞語

  ( )的小鳥 ( )的老師 ( )的小學(xué)

  古老的( ) 粗壯的( ) 潔白的( )

  5.補(bǔ)充句子

  同學(xué)們從( ),從( ),從( ),撿出了許多果皮紙屑,公園里很快變得干凈了。

  在家里,王玉為媽媽( ),為爸爸( ),為奶奶( ),大家都夸她是孝敬長輩的好孩子。

《我們的民族小學(xué)》練習(xí)題2

  一、聽寫詞語

  標(biāo)本、坪壩、傣族、昌盛、昂貴、愛戴、絢麗、蝴蝶、跳舞、摔跤、銅鐘、尾巴、打扮、歡唱、飄揚(yáng)、敬禮、好奇、游戲、招引、熱鬧、古老、粗壯、潔白、搖晃

  二、多音字

  好hǎo()hào()干gān()gàn()

  三、形近字組詞

  戴()傣()絢()銅()跤()

  栽()泰()詢()洞()較()

  四、在()里填上合適的詞語

  ()的服裝()的老師()的國旗()的銅鐘()的枝干()的粉墻

  五、寫出描寫窗外安靜的句子

  六、“這就是我們民族小學(xué)”應(yīng)該用什么樣的語氣來讀?

  我會拼

  píngbàhúdiéchuāndài

  ()()()

  zhāohu tóngzhōng kǒngquèwǔ

  ()()()

《我們的民族小學(xué)》練習(xí)題3

  一、抄寫描寫窗外安靜的句子。

  _______________________________________________________

  _______________________________________________________

  二、我會根據(jù)課文內(nèi)容辨別句子對錯。

  1、這是一所美麗、團(tuán)結(jié)的學(xué)校。()

  2、文中寫小動物主要是為了突出這所學(xué)校是在大森林里面。()

  3、這篇文章抒發(fā)了作者的自豪與贊美之情。()

  三、填寫合適的詞語。

 。ǎ┑男▲B()的老師()的小學(xué)

  古老的()粗壯的()潔白的()

  四、補(bǔ)充句子。

  同學(xué)們從(),從(),從(),撿出了許多果皮紙屑,公園里很快變得干凈了。

  在家里,王玉為媽媽(),為爸爸(),為奶奶(),大家都夸她是孝敬長輩的好孩子。

《我們的民族小學(xué)》練習(xí)題4

  我會拼

  píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ

  ()()()()()()

  我會讀

  早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和徳昂族的,還有漢族的。

  我能填

  píngdàihú

  ()壩()表()蝶

 。ǎ┕ǎ╊I(lǐng)二()

 。ǎ┑葠郏ǎǎ┧

  我會選把括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。

  放學(xué)了,操場上十分(安靜寧靜平靜)。

  想著媽媽期待的目光,他的心情久久不能(安靜寧靜平靜)。

  畫龍點(diǎn)睛

 。ǎ┑膰欤ǎ┑姆b()的老師

  ()的小鳥()的銅鐘()的枝干

  想想說說

  這所小學(xué)給我留下了深刻印象,我要和小伙伴說說。

  我喜歡這所民族小學(xué),因?yàn)椋ǎ?/p>

  我喜歡這所民族小學(xué),因?yàn)椋ǎ?/p>

  我喜歡這所民族小學(xué),因?yàn)椋ǎ?/p>

  恭喜你讀懂了課文,獎勵你一顆

  讀讀比比你喜歡哪句話?為什么?說說你的理由:

  這時候,窗外十分安靜。

  這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學(xué)們讀課文。

  下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲。課間活動真熱鬧!

  下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小學(xué)生,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

  積累窗

  把文中的好詞佳句,抄寫下來。

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