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（集合）理想的朗誦稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。還苦于找不到好的朗誦稿？以下是小編精心整理的理想的朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。
理想的朗誦稿1
愛(ài)是理想的靈魂
行動(dòng)是現(xiàn)實(shí)派來(lái)的使者
理性是行動(dòng)的羅盤(pán)
而我猶如一只船
理想猶如水
愛(ài)的水是春江潮水
惡的水是夏水凌汛
春江潮水載走船兒
夏水凌汛覆落舟身
行動(dòng)化作兩岸的`橋梁
連接理想與現(xiàn)實(shí)的兩岸
行動(dòng)猶如火車(chē)頭的后尾
理性猶如火車(chē)的方向盤(pán)
理性牽引著行動(dòng)
行動(dòng)化作月老的線(xiàn)
串聯(lián)理想與現(xiàn)實(shí)
使理想最終成為現(xiàn)實(shí)
理想的朗誦稿2
我想成為一只筆，
描繪出色彩斑斕的世界。
這只是個(gè)愿望，
無(wú)端的理想。
我想成為一灘墨，
挑染出黑白相間的`社會(huì)。
這便是期望，
無(wú)邊的理想。
我想成為一張紙，
呈現(xiàn)出光彩照人的人生。
這就是渴望，
無(wú)序的理想。
我想成為一臺(tái)硯，
研磨出多姿多彩的生活。
這才是盼望，
無(wú)弱的理想。
理想的朗誦稿3
理想作者：孤雨磨詩(shī)焉
同昨日揮別，我們的童謠還在河岸上蕩漾打開(kāi)十指，傾聽(tīng)大地的懷中，幾行孩童的字跡，彎彎曲曲美麗的童年，終將在原地留下，而我們到了啟程時(shí)刻。
媽媽?zhuān)?qǐng)賜予我們一雙明亮的眼睛如何穿過(guò)甲骨文的硬殼，尋找一把歷史的弓在詩(shī)歌的國(guó)度，安放一條筆直的夢(mèng)讓我們的信仰，立在世紀(jì)的肩上，持久媽媽?zhuān)?qǐng)你告訴我
媽媽?zhuān)?qǐng)賜予我們一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀載著五千年文明的精粹，越過(guò)長(zhǎng)江在21世紀(jì)的中國(guó)青春的支柱上，豎起一桿詩(shī)人的云旗不論是真理，還是自由在黃色的信封上寫(xiě)著滾燙的兩個(gè)字：出發(fā)穿過(guò)媽媽叮囑的.目光，告別童年一行淚水，在詩(shī)人的筆尖滾落濕潤(rùn)的種子，被歲月輕輕地頂開(kāi)一枚血色的印章，連同一個(gè)詩(shī)人的名字一起刻在青春的年輪穿過(guò)如煙的往事，告別故鄉(xiāng)游子的歌在四面八方奔跑陽(yáng)光里的鳥(niǎo)，抖落一場(chǎng)透明的詩(shī)雨飛吧，飛吧，快飛吧！在死亡與毀滅中懷抱熱望，飛向新生與未來(lái)
理想的朗誦稿4
當(dāng)夜幕降臨，
霓虹綴滿(mǎn)街市。
我們，拿什么來(lái)證明自己的存在?
拿什么去照亮那些輕蔑者的冷眼?
去背負(fù)起屬于自己的責(zé)任。
唯有拼搏，唯有奮斗，唯有建功立業(yè)!
去爭(zhēng)奪那本不屬于我們的無(wú)上的榮耀。
踩著血與淚鋪就的道路。
顛峰上奉著的王冠，
將它摘下戴在頭上。
其上鑲嵌著的那顆最大的寶石，
在陽(yáng)光下，
折射出照耀九州的神光!
我們站在這土地上，
將掩蓋掉一切前人的輝芒。
鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，
天邊的彩霞將是我們最好的`陪襯。
去創(chuàng)造史冊(cè)上我們濃墨重彩的一筆!
天地間有這永恒的流傳。
理想的朗誦稿5
理想是絲綢織的。
理想破了，掉在地上，有些失落，有些傷感，揀起來(lái)重織，再續(xù)一個(gè)理想。
夢(mèng)想是翡翠做的。
夢(mèng)想破了，碎了一地，沒(méi)地方扔，不舍得扔，悄悄揀起來(lái)，往心的.深處藏。
幻想是天邊彩虹。
它不會(huì)破，但會(huì)消失，幼兒看它，興奮雀躍，成人若見(jiàn)到，只會(huì)一笑而過(guò)。
理想的朗誦稿6
我沒(méi)錢(qián)，但有夢(mèng)想
夢(mèng)帶我起航
飛越那髙山峽谷
到達(dá)人所不及的地方
跨越比珠峰高的山
趟過(guò)比銀河寬的水流
看到大海最深處的風(fēng)景
到超越世熟與偏見(jiàn)的王國(guó)
我沒(méi)錢(qián)，但有知識(shí)
知識(shí)帶我體驗(yàn)人生
繼承前人的遺產(chǎn)
啟迪后來(lái)者的人生
發(fā)掘前所未見(jiàn)的智慧寶藏
陶冶情操和理想
掙脫了愚昧和傳統(tǒng)的羈絆
散發(fā)理性與智慧之光
我沒(méi)有錢(qián)，但有勇氣
勇氣帶我探索未知的世界
征服險(xiǎn)阻難關(guān)
穿越森林大河和冰川
讓人生充滿(mǎn)渴望
讓青春釋放能量
讓自己親歷勇敢和無(wú)畏
讓人生閃耀最璀璨的'光芒
我沒(méi)有錢(qián)，但有快樂(lè)
快樂(lè)讓我心向自由
抒一段難忘的情
唱一曲激蕩歡娛的歌
繪一幅栩栩如生動(dòng)人的畫(huà)
寫(xiě)幾行斜斜歪歪的詩(shī)
用心書(shū)寫(xiě)美好生活
讓自已擁有更多的感動(dòng)
理想的朗誦稿7
終于
我的世界已由白化為了灰我知道
這是我又在人生的路上邁進(jìn)了一步只是
我不知道
在前邊等待我的將是什么?是冷漠?
是殘酷?
是奢望?
還是
所謂的幸福!默默縮回的我的右手仍沒(méi)能握住他那雙白嫩的細(xì)手我莞爾一笑
本以為能換回該有的'那句“對(duì)不起”可他的頭抬得更高!我正學(xué)著的圓滑卻使我開(kāi)始討厭曾以為干凈的這條路
我知道我將與我的最初衷背道而馳
我討厭這種圓滑
可我的最初衷卻迫使我不得不學(xué)這種圓滑這種圓滑可以帶我找到我的夢(mèng)啊!我怎么可以厭惡他呢?可，我沒(méi)有別的選擇我只想不諳世事只醉心于我的夢(mèng)境。但那一天
我的夢(mèng)境卻被我的理想敲碎或者我的夢(mèng)境已被現(xiàn)實(shí)扭曲我的理想亦被夢(mèng)境傳染終于
我決定：我將用我的軟弱去開(kāi)辟我要的那片空間
理想的朗誦稿8
我只吃了一碗泡面，因?yàn)�，午休只有半小時(shí)。
不能回家、不能小憩——我只有為自己泡碗面的時(shí)間。然后，必須得回到操作間為了先在這個(gè)城市生存下來(lái)而工作早就找不到了那支鋼筆，盡管，它曾經(jīng)與我形影不離。不能讀、也不能寫(xiě)
雙手只能用于DCS畫(huà)面的操作。還好，還能在心底擠出一個(gè)角落，用來(lái)安置我那干枯如柴的理想。這曾經(jīng)風(fēng)姿卓越的夢(mèng)已被歲月爬瘦了!即使偶爾從喉嚨里爬出來(lái)看那么一下，也會(huì)氣喘吁吁。郁悶呀惶恐!鬢間垂著的仍然是這黑色的'長(zhǎng)發(fā)可夢(mèng)想?yún)s已年近花甲我能從此走開(kāi)嗎?牽著“夢(mèng)想”這匹瘦馬，就在小橋流水的旁邊安家。陶公的世外桃源真的有么?哪怕沒(méi)有那么美好、也不能采菊東籬下。我只要一間茅草屋，屋前能養(yǎng)鵝，屋后能種花;只要能呼吸泥土和綠草的清香;能完整擁有晨光暮霞，只要能用柳條兒編織新的希望——我只要這么多
理想的朗誦稿9
人生理想作者：雨行人的一生來(lái)去匆匆
我們?cè)谟H人的歡聲笑語(yǔ)中誕生又在親人的悲傷哭泣中離去我們無(wú)法決定自己的生與死但我們應(yīng)慶幸自己擁有了這一生人就這么一生都希望有個(gè)幸福的家每天都快快樂(lè)樂(lè)但生活中不是一切都盡人意每天我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱人的一輩子有多少無(wú)可奈何邂逅多少恩恩怨怨可是想到人不就這么一輩子嗎有什么看不開(kāi)的人世間的煩惱憂(yōu)愁恩恩怨怨幾十年后不都煙消云散了還有什么不能化解不能消氣的呢人就這么一生我們應(yīng)快樂(lè)地度過(guò)這輩子只要我們不喪失對(duì)生活的信心對(duì)理想的追求只要你虔誠(chéng)地去努力樂(lè)觀地去對(duì)待事業(yè)上有好的機(jī)遇就快速反應(yīng)抓住機(jī)遇果斷決策應(yīng)有超人的智慧去完成自己的人生理想因?yàn)槿松虝簳r(shí)光如劍讓我們?nèi)松拿總�(gè)季節(jié)都光輝燦爛為了理想和追求我要用一生去實(shí)現(xiàn)這條路沒(méi)有盡頭在遠(yuǎn)方一直向我呼喚有時(shí)感動(dòng)困惑自己好像一只孤雁疲憊的翅膀在飛翔在茫茫大海盤(pán)旋我不想改變理想有不變的初衷不想把宏偉藍(lán)圖埋沒(méi)我不在呼天長(zhǎng)地久地老天荒我的公司我的廠房在陽(yáng)光下沐浴如愿以?xún)攺拇耸裁床辉谙脒@就是無(wú)憾的人生當(dāng)夜幕降臨，霓虹綴滿(mǎn)街市。
我們，拿什么來(lái)證明自己的存在？拿什么去照亮那些輕蔑者的冷眼？去背負(fù)起屬于自己的責(zé)任。
唯有拼搏，唯有奮斗，唯有建功立業(yè)！去爭(zhēng)奪那本不屬于我們的無(wú)上的榮耀。踩著血與淚鋪就的.道路。顛峰上奉著的王冠，將它摘下戴在頭上。
其上鑲嵌著的那顆最大的寶石，在陽(yáng)光下，折射出照耀九州的神光！我們站在這土地上，將掩蓋掉一切前人的輝芒。鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，天邊的彩霞將是我們最好的陪襯。
去創(chuàng)造史冊(cè)上我們濃墨重彩的一筆！天地間有這永恒的流傳。為了理想我們可以被遺忘也可以被埋沒(méi)但是我們始終不因遭人漠視而改變初衷也始終不因受人冷落而懷疑信念因?yàn)槲覀兒ε潞ε吕硐霑?huì)越發(fā)變得遙不可及直到最終只能看它變成了笑談所以為了理想我們可以承受委屈雖然別人在誤解自己然而我們卻可以坦然所以為了理想我們可以忍耐責(zé)備雖然別人在錯(cuò)怪自己然而我們卻能夠心安只因?yàn)樵谧鎏煸诳础?/p>
理想的朗誦稿10
清晨
我們是一群
灑落哨音
開(kāi)放大片大片陽(yáng)光與愛(ài)情的白鴿夜晚
我們是一群
盈滿(mǎn)激情
鼓動(dòng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近七彩霓虹和流行色的音符
我們是市場(chǎng)的弄潮兒
面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的波濤洶涌
我們乘借改革開(kāi)放的東風(fēng)
用堅(jiān)強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪
用勤勞與智慧去開(kāi)創(chuàng)美好航程
我們是文明的使者
愛(ài)國(guó)守法是我們的行為標(biāo)尺
明禮誠(chéng)信是我們的處事法則
在構(gòu)建和諧韶冶的征途上
我們快馬加鞭無(wú)私奉獻(xiàn)
讓人生的價(jià)值在崗位上升華
我們是時(shí)代的強(qiáng)音
我們不甘于平庸與寂靜外面的世界很神奇很精彩快去開(kāi)啟塵封已久的心門(mén)
讓自由的風(fēng)多彩的云隨意舒展讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放
我們是生活的智者
我們?cè)跉v史中迷失了方向在飽嘗歲月的滄桑
歷經(jīng)風(fēng)雨的洗滌之后今天我們滿(mǎn)懷豪情
以夸父追日的.勇氣
去追趕現(xiàn)代文明
展示令世人驚訝的目光
我們是社會(huì)的驕子
我們喜歡編織多姿的夢(mèng)幻讓生活披上絢麗的彩霞我們用熱情去驅(qū)逐陰翳我們用雙手去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)
沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露
奔馳在建設(shè)小康社會(huì)的大道上
美好藍(lán)圖已經(jīng)描繪
前進(jìn)號(hào)角已經(jīng)吹響
在現(xiàn)代化建設(shè)的征程上昂首闊步
邁向新世紀(jì)的輝煌
理想的朗誦稿11
席慕蓉在其詩(shī)歌《青春》中寫(xiě)道：青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。但是對(duì)于我這個(gè)青春之旅還很長(zhǎng)的來(lái)說(shuō)，我仍覺(jué)得即便青春再長(zhǎng)，也會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的那一刻。抓住每一次的今天，談不上去歷練，但也要有所成長(zhǎng)。海子說(shuō)：我要盡情的揮霍青春的歲月，然后去做鐵石心腸的船長(zhǎng)。如此狂放不羈我等也許做不到，但我覺(jué)得我也沒(méi)有理由就輕言放棄，早早告別那個(gè)本該熱血沸騰的青春。
《青春無(wú)悔》里說(shuō)，成長(zhǎng)是憧憬與懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下時(shí)，那些失去了目光的夜晚該用怎樣的聲音去安慰。在我看來(lái)，青春時(shí)光不應(yīng)該總在懷念過(guò)去的歲月，要在憧憬中有力的向前邁進(jìn)，在砥礪中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)明媚的陽(yáng)光劃過(guò)窗臺(tái)，你能否起床去觸摸你那還隱隱約約的夢(mèng)想，你能否給自己的一天一片多姿燦爛，其實(shí)那個(gè)答案還是由自己來(lái)來(lái)揭開(kāi)。
誰(shuí)的青春不迷茫，不迷茫的青春我認(rèn)為沒(méi)有多大意義，如果一路一馬平川，那也只是平平淡淡的另種表示罷了。劉同說(shuō)：其實(shí)每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽艞�，只�?huì)因?yàn)榭付砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)。所以，迷茫是只是暫時(shí)的，有所成長(zhǎng)就是好樣的。青春的字典里，一定會(huì)有迷茫，但要記得不可以沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)我們迷茫是不是因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，我想答案是一定的。人生經(jīng)歷不同，志向也不同，夢(mèng)想不一定非要至高無(wú)上，遠(yuǎn)的不可能實(shí)現(xiàn)，也不一定要低如地平線(xiàn)，近的觸手可得。因?yàn)槲磥?lái)還沒(méi)來(lái)，一切還可以由自己來(lái)決，青春——夢(mèng)想翱翔的一個(gè)極好跳板，這個(gè)跳板，一旦錯(cuò)過(guò)便無(wú)法再遇。有人說(shuō)危機(jī)有時(shí)就是轉(zhuǎn)機(jī)，但請(qǐng)記住是只是有時(shí)，幸運(yùn)會(huì)不會(huì)砸到我們頭上，這真的說(shuō)不清楚。那我們?yōu)楹尾晃从昃I繆，在開(kāi)始的時(shí)候就準(zhǔn)備好，為未來(lái)埋下一個(gè)好的伏筆，也不至于后來(lái)再彳亍，再徘徊。
如果真的能尋到那個(gè)可以用青春來(lái)完成的夢(mèng)想，我想青春的意義已相當(dāng)了得。青春有幾晌，能分給夢(mèng)想的又有多少呢?如今泡沫般的生活，多么容易被戳破，浮夸的'心云，幾時(shí)才能來(lái)陣惠風(fēng)將其吹散，絲毫不留。我明白，我又迷惘，有些事，一旦錯(cuò)過(guò)，終生難再遇。玻璃落地即碎，青春一離便不會(huì)回。我不想去莫名其妙的感傷，只想驕傲的向上。
未來(lái)可以想象，但那絕對(duì)不是空想。歌詞中曾寫(xiě)：我要握住一個(gè)最美的能給未來(lái)的自己，不管怎樣，怎樣都會(huì)受傷，傷了又怎樣，至少我很堅(jiān)強(qiáng)我很坦蕩。青春無(wú)夢(mèng)想，未來(lái)會(huì)怎樣可想而知。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，而我們?nèi)栽诼飞�。這一路還沒(méi)走過(guò)來(lái)，你別跟我說(shuō)你堅(jiān)持不下去，我的好兄弟，我的好朋友，以及我人生列車(chē)上的同行者。
理想的朗誦稿12
在夢(mèng)里夢(mèng)著在夢(mèng)里的夢(mèng)里醒著透明的靈魂不在依附肉體去尋覓著屬于自己的王國(guó)要笑就大聲的笑笑到山崩地裂也沒(méi)人會(huì)說(shuō)是你的過(guò)錯(cuò)要哭就放肆的哭即使淚流成河也沒(méi)人會(huì)說(shuō)是你的軟弱盡情的在黑夜里舞蹈狂歡不必再在壓抑中閃躲剔除煩惱，召回失去的灑脫放心的去唱一首歌慰籍失戀的.心靈溫暖冰冷的心窩夜靜寂無(wú)語(yǔ)月皎潔如昨楊柳無(wú)聲搖擺小溪無(wú)聲的流淌著我默默地追尋著縈繞幸福氣息的生活下定決心
和曾經(jīng)的苦痛分道揚(yáng)鑣筆下
掉出一行驚夢(mèng)的文字理想的生活與“毀滅”無(wú)關(guān)
理想的朗誦稿13
我只吃了一碗泡面，
因?yàn)�，午休只有半小時(shí)。
不能回家、不能小憩——
我只有為自己泡碗面的時(shí)間。
然后，必須得回到操作間
為了先在這個(gè)城市生存下來(lái)而工作
早就找不到了那支鋼筆，
盡管，它曾經(jīng)與我形影不離。
不能讀、也不能寫(xiě)
雙手只能用于DCS畫(huà)面的操作。
還好，還能在心底擠出一個(gè)角落，
用來(lái)安置我那干枯如柴的理想。
這曾經(jīng)風(fēng)姿卓越的夢(mèng)已被歲月爬瘦了！
即使偶爾從喉嚨里爬出來(lái)看那么一下，
也會(huì)氣喘吁吁。
郁悶呀惶恐！
鬢間垂著的'仍然是這黑色的長(zhǎng)發(fā)
可夢(mèng)想?yún)s已年近花甲
我能從此走開(kāi)嗎？
牽著“夢(mèng)想”這匹瘦馬，
就在小橋流水的旁邊安家。
陶公的世外桃源真的有么？
哪怕沒(méi)有那么美好、
也不能采菊東籬下。
我只要一間茅草屋，
屋前能養(yǎng)鵝，屋后能種花；
只要能呼吸泥土和綠草的清香；
能完整擁有晨光暮霞，
只要能用柳條兒編織新的希望——
我只要這么多
理想的朗誦稿14
為了理想
我們可以被遺忘
也可以被埋沒(méi)
但是我們
始終不因
遭人漠視而改變初衷
也始終不因
受人冷落而懷疑信念
因?yàn)槲覀兒ε?/p>
害怕理想
會(huì)越發(fā)變得遙不可及
直到最終
只能看它變成了笑談
所以為了理想
我們可以承受委屈
雖然別人在誤解自己
然而我們卻可以坦然
所以為了理想
我們可以忍耐責(zé)備
雖然別人在錯(cuò)怪自己
然而我們卻能夠心安
只因?yàn)?/p>
人在做
天在看
理想的朗誦稿15
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想是一個(gè)衣食窘迫的浪子，期待著美食飽腹的將來(lái);是一個(gè)困頓于茫茫風(fēng)浪中的舟行者，渴盼著不遠(yuǎn)處能有棲腳的沙岸;更是一段急流勇進(jìn)，鍥而不舍，搏擊滄海的追求。然而，在踩向理想的道路上，一般是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧⒅?在飛上夢(mèng)想的天空，通常是自由的奮斗。
周恩來(lái)，為中華之崛起而讀書(shū)
年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”,當(dāng)魏校長(zhǎng)講到精彩年突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?”教室里靜靜的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。于是走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)?”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)!”“就是為了光宗耀祖�！蔽盒ｉL(zhǎng)又向第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書(shū)的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)哄堂大笑。老師只是苦笑，因?yàn)檫@些回答他都不滿(mǎn)意，搖了搖頭又起到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)?“這時(shí)的周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)!”
周恩來(lái)鴻鵠之志可謂是比天高。但是如果他不去努力，不去帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，哪來(lái)的新中國(guó)的早日成立，哪來(lái)的今天的幸福生活。歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想�！崩硐胫疅綦m然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
威爾瑪·魯?shù)婪�，有種崇高的信仰叫奮斗
奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子，她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花從來(lái)不是撞樹(shù)而死的兔子和掌聲永不會(huì)是天上掉下來(lái)的烙餅奇跡，正是理想，這一盞不滅的燈才趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的`燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。
沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi);不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮，讓不滅的燈火忠伴你一生前行!
立志在年少理想比天高朗誦稿
人要像樹(shù)一樣活著
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光， 但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦;
人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人， 都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是， 但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分， 自己成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后， 遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;
走近你，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風(fēng)景， 死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流，都有不同的生命曲線(xiàn)。
長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折。
但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。
我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了。
但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以不管你現(xiàn)在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己地力量。不斷地沖破障礙。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。
當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候。
你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
立志在年少理想比天高朗誦稿
你喜歡藍(lán)色
因?yàn)樗{(lán)色代表憂(yōu)郁
我也喜歡藍(lán)色
因?yàn)槲蚁矚g靜靜地
看著你充滿(mǎn)淡淡的憂(yōu)郁的眼睛
后來(lái)
你說(shuō)喜歡跟我在一起的那句話(huà)
湮沒(méi)在耳旁
你帶著酒窩的可愛(ài)笑容
凝固在眼里
你在雪中向我走來(lái)的身影
消失在手心
慢慢地
我們的世界在一個(gè)交點(diǎn)之后
變得越來(lái)越遙遠(yuǎn)
現(xiàn)在，我終于明白
藍(lán)色，代表幻想
但我，還是一如既往的喜歡這淺淺的藍(lán)色
就像當(dāng)初
喜歡你時(shí)候一樣
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