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(熱門)感謝老師的朗誦稿4篇
在平日的學(xué)習(xí)中，大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。那么問題來了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是小編整理的感謝老師的朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝老師的朗誦稿1
甲：一支粉筆、點(diǎn)播知識王國的迷津
三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
乙：一塊黑板、記下老師無限深情
七尺講臺、輝映著老師的艱辛
甲：今天是第十八個教師節(jié)、您的學(xué)生最想對您說的就是
老師您辛苦了！
器樂：童年
乙：當(dāng)我第一次翻開書本、削第一支鉛筆
聽第一個故事、唱第一首歌
甲：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌
乙：我們是您辛勤撒播的花種
今日盛開再次回到您的花圃
甲：請全體教師到臺前來、回收您的`果實(shí)
�。�(duì)員獻(xiàn)花）
乙：燭光啊！您為我們的民族
奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵
甲：您含辛茹苦、咀嚼清貧
嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色
乙：祝老師年輕
甲：在這歡慶的日子里、我校樂隊(duì)也前來祝興（紅河谷）
乙：你看那邊師生同臺別有一番情趣
甲：掬一脈書香、你從那條校園小路走來
走進(jìn)那塊青春的芳草地
乙：你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光
又躬身為他們澆水鋤草
甲：您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實(shí)
乙：今天是老師的節(jié)日、我們要做最聽話的學(xué)生
祝老師節(jié)日快樂
感謝老師的朗誦稿2
甲：第一次見到老師時，我們什么都不懂，老師象母親一樣慈詳臉上總是露出可親的笑容。
乙：老師一點(diǎn)都不“老”，干嘛稱老師呢？一個問號在童年歲月誕生。
丙：歲月是一把刻刀，將我們從幼稚向成熟生活的腳印印滿了老師的身影。
�。簹q月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠蔭，長青的日子里盛滿園丁的深情。
合：老師啊！老師
合：春天里，你和我們一起去踏青，大自然讓我們結(jié)下溫暖的`友情。
合：老師啊！老師
合：夏日里，您和我們一起去趕海，波濤使我們擁有搏擊的豪情。
合：老師��！老師
合：秋天里，我們一起去農(nóng)村體驗(yàn)農(nóng)民生活。
合：冬日里，您曾與我們一起長跑。
合：雪花飄飄，使我們火熱的心更加激動……
甲：我們怎能忘記，一周又一周每天都閃爍著您忙碌的身影。
乙：周一升旗議式上
合：您與我們共同迎來國旗和太陽一起升起
丙：周二數(shù)學(xué)課上
合：我們您與我們一起去解一道未知的二元二次方程
�。褐苋返抡n上
合：您給我們講歷史的光榮傳統(tǒng)
甲：周四語文課上
合：您的作文題是我長大做什么？
乙：周五的主題班會上
合：您讓我們學(xué)做新時代的主人
丙：周六的假日小隊(duì)活動中
合：您告訴我們怎樣幫助他人
丁：周日總該休息了吧
合：可您還是補(bǔ)課，家訪忙個不停
甲：如果年輪以工作時間計(jì)算，您該比別人度過更的年齡
乙：如果工作以實(shí)際時間來算，您早已邁入了21世紀(jì)的進(jìn)程
丙：教師節(jié)，我們該送您點(diǎn)什么禮物
合：可任何禮物，也表達(dá)不盡我們對老師的深情
�。航處煿�(jié)我們該為您做點(diǎn)什么
合：可任何行動也表達(dá)不完我們對老師的感激之情。
女合：讓所有的日子老蒼老吧
男合：讓我們的老師年輕
女合：讓所有的歲月陳舊吧
男合：讓我們的老師年輕
甲：讓每一個學(xué)生從底發(fā)出一個呼喚
乙：讓五洲大地回蕩一個共鳴
丙：讓每一位老師都感到欣慰
合：女：祝老師年輕！
男：祝老師年輕！
合：祝老師年輕！
感謝老師的朗誦稿3
老師，我想對你說：
你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；
你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；
你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；
你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：
是你給了我學(xué)習(xí)的自信；
是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：
你是我開啟智慧的敲門磚；
你是我打開幸福之門的金鑰匙；
你是我生活航程中的引路人；
你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：
如果沒有你，或許我就會自暴自棄；
如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；
如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；
如果沒有你，或許就沒有今天的`我。
老師，我想對你說：感謝你。
老師詩朗誦稿03：《您是春雨》
老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
感謝老師的朗誦稿4
老師，您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；
老師，您是石級，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛老師的崇高的'勞動。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
親愛的老師，正因?yàn)橛辛四▓@才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
我敬愛的老師們，請?jiān)僖淮谓邮芪覀兊淖８�，祝您萬事如意，一生平安！
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