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感恩母校的朗誦稿(集合15篇)
隨著社會不斷地進步，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是一種比較精細、高級的有聲語言藝術。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？以下是小編收集整理的感恩母校的朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩母校的朗誦稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《感恩母�！�。
同學們，告別五彩斑斕的童年，告別那快樂美好的小學生活。踏入了二中開始了我的初中生活。美麗多姿的初中生活讓我的人生翻開了嶄新的一頁，讓我這棵小樹貪婪的、癡狂的吸吮著知識的陽光雨露。
轉眼三年的時光匆匆而過，今日我要背起行囊，迎接我人生中的一次重要考驗。即將離別母校，這里的每一棵樹都那么親切，不經意的一次次駐足觀望，教室里的每一棵樹都那么親切，不經意的深情注視……每一位親切的老師，每一個可愛的同學，那感人的故事，一件件都在放大著、拉長著，清晰的.定格在我的記憶里。
三載的時光，難忘的母校，讓我有太多的留戀；教室里見證離我拼搏奮進的身影，花壇邊，國旗下，留下了我朗朗的讀書聲，操場記錄了我火熱青春飛揚的身姿，宿舍里留下來我們青春年少的歡笑與歌唱……
三載的時光，難忘母校的老師。
一方不大的講臺是您的駐地，一直靈動的粉筆使您的工具，一顆摯熱的心是您對學生無悔的真情……曾記否，百合比賽您揮舞著雙手凝聚著我們萬眾一心的力量；曾記否，您嘶啞著嗓子為我們講課，教室里又是怎樣的鴉雀無聲；曾記否，我生病時您的目光里又有多少焦急與關愛，然后放下一切，快速的載我奔向醫(yī)院……
老師，我謝謝您！
二中，我謝謝您！
二中，我的母校，我的血液里流淌著你深厚文化底蘊的正本清源；我的性格里傳承著你的勤奮進取，自信堅強的精神風骨。
今天我出發(fā)，帶著你的性格出發(fā)，融著你的血液出發(fā)，有著眷戀與不舍，更有著憧憬與激動。
請相信，昨天的我和今天的我一如既往，秉承二中的性格，我們青春洋溢的臉龐，永遠不會顯示怯懦，我會搖起奮斗的雙槳，滿載豐收和喜悅，駛向成功的彼岸！
感恩母校的朗誦稿2
告別母校
A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；
B：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
C：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
D：春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
A：老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方
B：你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
C：你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
D：你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄蕩
A：你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光
B：母校啊
當我再一次走進您
多少歲月一一在我們心中流淌
C：忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
D：忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手
A：忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
B：忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌
C：母校啊
讓我怎樣感謝您
我們要感謝我們的學校
六年，兩千多個日子，
我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。
D：在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的學習生涯。
A：再回首，
母校的一磚一瓦，
依舊那么清晰；
B：再回首，母校的一草一木。依然那么青翠！
在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶！老師的諄諄教誨，伙伴
們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里！
C：新鋼一小，
是我們健康成長的沃土，
是我們兒童希望的樂園！
D：在這里，我們?yōu)閷沓蔀樽鎳臈澚褐拇蚝昧嗽鷮嵉幕A！
臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
A：因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，
明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，
這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。
B：這份責任就是我們要學會愛，
愛我們的家人、我們的老師和朋友，
愛這個社會，愛偉大的祖國，
愛生生不息的中華民族和九州的土地。
我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵
C：我們即將邁出新鋼一小的校門，
但在今后，
無論走到哪里，
我們都不會忘記我們曾是新鋼一小的學子，
D：不會忘記班主任老師的叮囑和期望，
昨天一小是我們的榮幸，
明天我們是一小的.驕傲。
A：今天我們是一小園里的一縷芬芳，
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁！
B：告別熟悉的學校，
象孩子總要離開媽媽的懷抱，
初中的大門在向我們招手，
臉上卻是含淚的微笑。
C：在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗，D：在離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意
A：再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
B：再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷
C：再見了，友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘；
D：再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
A：向親愛的老師；敬愛的校長；可愛的同學；
獻上我們臨別的祝福：
B：感謝老師，
祝您身體健康，事事如意；
C：祝福同學，
讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！
D：最后，我們再一次代表全體畢業(yè)生
A：向辛勤哺育我們的老師說聲：
合：“老師，謝謝您！
B：向教育培養(yǎng)我們的母校說聲：
合：“一小，祝愿您！”
C：愿您繁花似錦，
根深葉茂；
合：從成功走向燦爛，
從燦爛走向輝煌。
感恩母校的朗誦稿3
幾年的時間，我完成了生命的蛻變
失色的眼眸再次煥發(fā)光艷
挽著春天柔嫩的腰身
重返回久別母親的懷中
溫馨的風輕輕拂面
它們要掃落我周身結積的風塵
我輕輕閉上眼睛
開始編織輪回里最美的風景
我決定重新啟程
母親卻淚水依依再次為我踐行
幾百畝的規(guī)劃成就一個偉大的家
瑰麗的衣裳讓母親再次談婚論嫁
只是
她舍不得盤起那如絲的長發(fā)
她微笑的臉上雕刻著新的希望
她堅強的骨子里蘊育著收獲的陽光
書聲瑯瑯演繹成她強力的.脈搏
所有的陳舊都源于60年青春期的醞釀
多彩的經歷
像愛情一樣強烈，像美酒一樣飄香
羞紅了生命里的記憶，也醉倒今生所有的過客
感恩母校的朗誦稿4
A光陰似箭，
B日月輾轉，
C眨眼之間，
D離別的鐘聲已回響在耳邊。
A今天！此刻！
B我們潛伏了六年的情感，
C在這個草長鶯飛的夏天，
D像火一樣蔓延！
A多少伏案苦讀的日夜 ，
B多少臥薪嘗膽的朝夕，
C多少勝利失落的激動 ，
D多少時不待我的感嘆！
ABCD青青校園，怎能不讓人懷念？
A忘不了教室中孜孜不倦的身影；
B忘不了課堂上諄諄無私的教誨；
C忘不了操場上美麗颯爽的英姿，
D忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲。
AB此時此刻，
CD縈繞心頭的只有一種情懷，
ABCD那就是——“感恩”。
A感恩親愛的母校，
B她憑借遷陵古鎮(zhèn)之厚重，
C她沐浴酉水波瀾之甘露，
D她秉承武陵山脈之莊雄，
A她吸取天開文運之靈氣。
ABCD她就是我們的母校
——保靖縣遷陵學校。
A這里是教育的圣殿，
B這里是精英的搖籃，
C這里是人文的典范，
D這里是博愛的樂園。
ABCD遷陵學校，是我們的驕傲。
A她為我們提供良好的生活環(huán)境，
B她為我們創(chuàng)造優(yōu)越的學習條件，
C她為我們煉就過硬的本領，
D她為我們完成最美的蛻變。
ABCD遷陵學校，是我們放飛夢想的搖籃！
A親愛的母校，
B 您給予我們知識，
C您促使我們堅強
D您賜給我們智慧，
A無論走到哪里，
ABCD 我們永遠將您銘記！
A感謝敬愛的老師！
B您用知識的甘露孕育鮮美的碩果，
C您用心靈的清泉滋潤祖國的花朵，
D您帶領我們在知識海洋里劈風斬浪，
A您教導我們在社會生活中立身做人，
ABCD老師，您把無私的愛全部給予了我們。
AB忘不了張老師嘶啞的喉嚨，
促膝談心，諄諄教誨，
她幫助我們撐起了理想和信念；
CD忘不了向老師窗前的那盞燈，
精心備課，批改作業(yè)，
夜深了她也不曾察覺；
AB忘不了肖老師那一天比一天厚的鏡片，
關懷透過眼鏡滲入我們的心，
缺點也逃不脫他精確的掃描；
CD忘不了田老師的.詼諧幽默，
“奧特曼”，“紅黃藍”，
這些可愛的外號是他給我們貼上的標簽。
AB忘不了王老師的勤懇和睿智，
探索教法，收集資料，
一個個學習法寶是他心血的凝練。
CD忘不了賈老師的親切和藹，
悉心輔導，永不言棄，
愛生如子是她不變的信念。
ABCD忘不了這些親愛的老師們。
A他們是可敬的長輩，
B他們是善良的天使，
C他們是文明的園丁，
D他們是寬容的智者，
A純樸的情感，
B踏實的作風，
C吃苦的精神，
D高尚的人格，
ABCD這一切都在潛移默化中影響著我們。
A老師！您讓我學會了學習，
B您讓我學會了生活，
C您讓我學會了求知，
D您讓我學會了健體，
ABCD您讓我們學會了——創(chuàng)新。
A飲水思源，
B難以忘懷的是母校的溫情，
C感激不盡的是浩蕩的師恩，
D真想再聽一節(jié)課，
ABCD敬愛的老師，我們向您致敬！
A畢業(yè)，不是船兒歸港，
B畢業(yè)，就是揚帆遠航 ，
C在那比海更遠的地方，
D在那比天更高的地方 ，
ABCD我們將放飛夢想，燃燒希望 ！
A再見了，親愛的母校，
AB今日分別，不要憂傷，
因為他日我們定會更為美麗的相遇。
C再見了，親愛的母校，
CD今日分別，不要牽掛，
因為無論天涯海角，我們永遠心心相系。
A未來，或許風雨兼程，
B但請相信，我們有風雨無阻的毅力。
C未來，或許布滿荊棘，
D但請相信，我們有披荊斬棘的勇氣。
A銘記著母校的叮嚀，
B前方之路，我們會走得意氣風發(fā)。
C浸染著母校的榮光，
D前方之路，我們會走得大氣磅礴。
A再見了，遷陵學校
B今日，我為您自豪，
C明日，我會努力成為您的驕傲。
D再見了，遷陵學校
AB我們將永遠為您祝福，
CD祝福您的前程一路輝煌，
ABCD祝福您鯤鵬展翅，萬里翱翔！
感恩母校的朗誦稿5
愛在校園是一種升華
陌路變成友情
友情變成親情
望著你
略顯稚嫩的臉頰
想你成長
看著你
略顯成熟的老練
怕你成長
失去了往日的純真
愛在校園是一種誓言
強身健體是對生命的承諾
愛的路上勇往直前
操持內務是對生活的理解
愛的路上別樣精彩
在這里
悲喜交加是愛的感動
在這里
痛苦輪回是愛的回味
愛讓我們相知
愛讓我們相識
你不是我的孩子
因為我沒有把你養(yǎng)育
你就是我的孩子
因為我把所有的`愛給了你
在這里
有我一生的光榮與夢想
在這里
我學會了愛與被愛
愛在校園
是一種不變的情懷
感恩母校的朗誦稿6
尊敬的領導，親愛的朋友們：
大家好！
曾幾何時，傳聞告訴我，安監(jiān)工作比較忙碌；曾幾何時，朋友告訴我，安監(jiān)生活相當辛苦。真正置身其中，我才發(fā)現(xiàn)，安監(jiān)工作也不乏充實和幸福，忙中有樂，苦中有甜。
從畖底中心站到辦公室，從現(xiàn)場檢查到公文寫作，有歡笑也有淚水，有迷惘更有收獲。
站長的公正嚴明，我依舊記憶猶新。他用扎實的作風和務實的態(tài)度，彰顯著“踏實做事，認真做人”。
“來者就是客，應以禮相待”，主任時常這樣告訴我們；“來客接待要微笑相迎，熱情服務”，她時常這樣教導我們；“人生最大的美德是饒恕”，她始終用一顆包容的心默默為我們奉獻著。從大處著眼，小處著手，細處入手，她用榜樣的力量不斷熏陶著我。
這么多個日日夜夜的朝夕相處，日出日落的正面接觸，主任始終用飽含沖勁和韌勁的話語和行動鼓舞和激勵著我。從起草文件到最后定稿，仔細推敲，反復修改，披星戴月，鍥而不舍，每份文件、甚至每個詞語的背后都包含了他無盡的苦水和汗水，他用無聲的語言不斷詮釋著“耐心”。
局領導語重心長地教育我們，要時刻用“創(chuàng)新、爭先、包容、和諧”的聞喜精神武裝自己，用轉型跨越發(fā)展的特色聞喜鞭策自我，勇扛“科學發(fā)展”大旗，敢當“安全發(fā)展”衛(wèi)士，為服務安監(jiān)傾情奉獻，為發(fā)展聞喜保駕護航。
肩負使命無怨無悔，胸懷壯志無私無畏。這就是我們工作的真實寫照，這就是新時期我們最可愛的安監(jiān)人。
會議籌備，思前想后；起草文件，通宵達旦；防汛度汛，整裝待發(fā)；日�，嵤�，千頭萬緒。我的崗位是平凡的，但依然需要不平凡的'毅力，每當面對挫折時，我總是告訴自己：合理的訓練是鍛煉，不合理的訓練是磨練。我要用愛崗敬業(yè)的精神，堅守平凡崗位，爭做不凡貢獻，讓平凡的崗位折射出絢麗的光華。
金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎。我堅信，播撒一粒種子，收獲一片希望；付出一顆真心，收獲一份真情。因為有你，我懂得了責任；因為有你，我學會了堅強。
最后，我只想說的是“感恩安監(jiān)，感謝有你”。我的演講完畢，謝謝大家！
各位同學：
大家好！我演講的題目是《人類的驕傲―母親》。
世界上最偉大的愛就是母愛。
一年有四季，我們擁有歡笑的每一個季節(jié)，當我們享受著幸福的童年生活時，是否想過是誰把我們帶到這充滿溫暖和愛意的世界里呢，哦，是我們的母親。
當孩子發(fā)出第一聲啼哭，宣告自己的到來時，痛苦不堪的母親完成了一番艱辛而偉大的事業(yè)―生命的繁衍。面對陌生的世界，孩子感受更多的是寒冷、饑餓和恐懼。是母親把愛注人孩子的心田，驅散孩子的怯意和不滿的便咽。
孩子還在極棍中，母親就操勞起來。每日清晨，母親就急匆匆上班去。一天工作下去，她已累得疲憊不堪，可是，還有一大堆孩子的衣物等著她去清洗呢。
孩子健壯地成長，母親歡笑著。孩子長大了，成了出名的“調皮鬼”和“搗蛋專家”。對犯錯的孩子，母親臉上不再有慈愛的微笑了，她毫不留情地批評孩子的錯誤。有時母親邊流淚邊教訓著孩子，當孩子認識到過錯并改正時，她會再次露出欣慰的笑容。
生活總是幾多波折，在我們最艱難的時候，母親以她嬌小的身軀承擔起生活的重擔，盡管艱難接踵而來，為生活輾轉奔波而屢遭挫折，但母親從未對生活失去信心。勇敢地面對眼前的一切，她總是這樣說：“沒有過不去的橋。明天——會好起來的�！�
母親是樂于助人的，即使在我們處境艱難的時候，母親仍然資助那些比我們更困難的人�，F(xiàn)在，我們的生活日漸好起來了，如果周圍的人有什么難處，母親更是鼎力相助。母親言傳身教，教給我們許多做人的道理和傳統(tǒng)的美德。
孩子一天天長大，母親一日日衰老。不懂事的孩子，譏笑忙碌家務而不關心政治的母親；不懂事的孩子，煩天天嘮叨吃飯穿衣的母親；不懂事的孩子，對母親大發(fā)脾氣，大聲嘶喊“我要獨立！”母親偷偷地落淚，又默默地承受著多少傷懷和委屈，永遠微槳地望著孩子。
終于有一天，孩子猛然發(fā)現(xiàn)，歲月的風霜染白了母親的雙鬢，時間的闊斧在母親額上砍出了深深的痕跡。孩子哭了，撲在母親懷里，難過地哭了，母親緊緊地樓住孩子，雙眼喻滿著歡喜和幸福的淚花。孩子終于長大了，懂事了。
孩子長大了，謙虛的母親有時竟也驕傲起來。當孩子在學業(yè)上有了一些成績，或者聽到別人夸獎孩子如何用功，如何懂事，母親臉上總是掛滿驕傲的微笑。
母親，是母親給了我們生命的權利，教我們邁出了人生的第一步，是母親給予我們堅強的性格和戰(zhàn)勝困難的勇氣，是母親把世上最無私的愛永遠地傾注在我們身上。
母親給予我們許多許多，而我們回報了多少呢？每個人都應珍惜最偉大的母愛，更加熱愛我們的母親；我們都應努力起來，讓母親擁有驕傲的笑容。
人類，萬物的主宰；母親，人類的驕傲！
感恩母校的朗誦稿7
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來。
驀然回首，三年的時光竟在不知不覺中溜走。
在這個菁菁校園，我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。
�。◣煪殻┦前。⒆觽�，
對書當歌，人生幾何？！
今天，陪伴了大家三年流金歲月的母校：xxx中學，
為你們舉行這場規(guī)模盛大的專場慶典：
慶祝你們的初中生活即將結束，
慶祝你們從此踏上新的征程與輝煌。
�。▽W生）站在初三畢業(yè)的邊緣，回首三年的校園春秋，我有著無限的感慨和依戀。
啊，母校，您給了我人生中最重要的三年，最難忘的三年，最精彩的三年。這三年中，有歡樂、有艱辛、有溫暖、有孤獨，但最重要的是有情有愛，
有太多太多值得永遠珍藏和記憶的日子……
（師齊）記得嗎，孩子們？
�。◣煪殻┱n堂上，你們用智慧撞出思想的火花；
藝術節(jié)上，你們用靈性詮釋美的內涵；
運動場上，你們用活力展示青春的風采；
拔河比賽上，你們用團結展現(xiàn)新生代的優(yōu)秀；
詩歌朗誦會上，你們用跳動的旋律奏響了那如華的篇章！
（學生）老師，您說的我們都還記得！
我們記得是您教我求知，激我進取。
在三年花開花落的日子里，無數老師為我的成長付出了心血與汗水。
我們走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。
失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功。
我們記得，是您陶冶了我的心靈，提升了我們的品格，您是成才的土壤，更是成長的搖籃，
是您給我指明了人生的方向，揚起了理想的風帆，
是您帶我從迷惘中走出，讓我健壯翅膀，幫我搏擊風浪，用您那博大的羽翼護衛(wèi)著我在人生的道路上把準航舵，劈浪遠航。
我們記得，是您用辛勤的汗水伴著一千多個日落日出，澆灌著小苗的成長，迎來了鮮花滿園，
每當我們有了一點進步，您的笑容就像那春天的杜鵑，笑得比我們還舒心。
（師）三年的早來晚歸，
你們在母校盡情的揮灑自我，找尋夢想；
三年的花開花落，
你們漸漸張開那彩色的翅膀，褪去了懵懂的外衣；
三年的朝夕相處，
你們吸取了知識的精華，留下了拼搏的汗跡與記憶；
祝福送給即將離開校園的你們，在屬于自己的天空里展翅翱翔！
祝福送給即將離開校園的你們，在更廣闊的'天地間展露增長的才華！
�。▽W）可惜我不是畫家，不能將您的最美畫下，
可惜我不是歌手，不能唱出您最美的話，
可惜我不是詩人，不能將您的恩情盡情揮灑。
但是三年來，那些數不清的點綴我成長的亮片，會永生在我心底萌芽開花，
（師齊）蓓蕾綻放在六月的花海， 陽光燦爛在六月的花季，
你們就是那陽光雨露中盛開的花朵， 帶著我的注視搖曳繽紛的美麗；
雄鷹翱翔在六月的高空， 祝福璀璨在六月的星空，
你們就是那燦爛星空中耀眼的一顆， 滿載老師們的祝福照亮未來的歲月。
�。▽W）面對生命，母校告訴我“天行健，君子以自強不息！”
面對生活，母校教導我“愛出者愛返，福往者福來！
面對未來，母校鼓勵我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
讓我們共同呼喚出心底的那聲——一日為師，終生不忘！
“謝謝您，老師！”。
“謝謝您，xx中學！”
（師獨）也謝謝你們，親愛的孩子們！
這三年來，你們的每一點進步讓老師品嘗到了成功的喜悅；
這三年來，你們的每一點成長讓老師對自身也有了不斷的肯定；
這三年來，你們的每一點努力為學校注入了前行的動力。
你們是初升的太陽，是xx中的希望，更是祖國的棟梁。
在這里，老師們?yōu)槟銈兯蜕险嬲\的祝福：
�。◣燒R）祝福你們爭作雄鷹，翱翔天宇，搏擊長空。
祝福你們爭作海燕，搏擊風雨，展翅高飛。
祝福你們爭作大鵬，水擊三千里，摶扶搖而上九萬里。
（全體學生）放心吧！我們的母校，我們的老師，我們帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對xx中的懷念。
流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀迎接中考的洗禮，絢爛的7月，我們將載著母校的祝愿，將生活之帆高高揚起。
今天我為xx中而自豪，明天xx中為我而驕傲。
今天我為xx中而自豪，明天xx中為我而驕傲。
�。ㄈw師生）面向全體，全面發(fā)展，辦出特色，爭創(chuàng)一流。
這一曲紅心贊，這一段師生情，這一生光華都獻給你————xx中學，
祝愿你在未來不斷發(fā)展壯大，崛起于中原教育這片熱土，為祖國的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！為祖國的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！
感恩母校的朗誦稿8
親愛的老師、同學們：
早上好!我演講的題目是《感恩學�！�。
我們的學校是廣大適齡兒童向往的一所優(yōu)質學校。學校環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，為我們健康的成長營造了良好的氛圍。走進校門，映入眼簾的是我們的校訓：讀有益的書，做有用的人。它勉勵我們從進入校門的那一天起，就要做一個愛讀書的人;校園內綠樹成蔭，校道兩旁鳥兒清脆的叫聲，仿佛在和我們一起晨讀;干凈、整潔的操場，留下了我們大課間活動、體育課時鍛煉和游戲的身影，升國旗時，洪亮的國歌聲還在耳邊回響;電腦室、書法室、舞蹈室培養(yǎng)和鍛煉了我們更廣泛的興趣愛好。窗明幾凈的圖書閱覽室，讓我們暢游知識的海洋;小花園的石椅上，更是留下了我們討論習題的身影……
學校是我們健康成長的樂園。學校里，我們的老師含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導我們成長。一年級的時候，我的媽媽去世了，班主任老師除了教給我知識外，還安慰悲傷的我。那段時間，我下課了總悄悄地趴在桌子上想媽媽，想著想著就流下了眼淚，老師總是溫柔地摟著我，輕輕擦去我的`淚水，還叫班里的同學和我玩，說笑話逗我開心。我在學校寄午餐，老師總是噓寒問暖，一會問我飯菜好不好吃，一會問我中午是不是能睡得著。在老師的關心下，我漸漸忘記了悲傷。
記得三年級時，我的數學成績一直上不去，老師耐心的幫助我，并在全班同學面前多次鼓勵我說："你一定行"，期末考試時我以班級第六名的成績贏得了全班同學的熱烈掌聲。讀書節(jié)期間，學校組織講故事比賽，是老師一字一句的輔導我，使我在講故事比賽中榮獲五年級一等獎。捧著獎狀，我心里好激動，我想，是老師的鼓勵和教導讓我有了自信的勇氣，讓我這個害羞內向的孩子勇敢的站在臺上發(fā)揮我的實力，老師無微不至的關心著我，教育著我，不僅教給我們知識，還教會我們如何做人，獎狀里，包含著老師多少沉甸甸的愛呀!學校里，同學之間，團結友愛、積極向上。
有一次，我跑步時摔倒了，膝蓋蹭破了皮，衣服上，手上滿是泥。同學們扶著我到校醫(yī)室，掏出面巾紙，讓我擦掉泥。回家時，同學們不怕費時間，把我扶到了校門口。那一刻，我深深地感受到了學校這個大家庭的溫暖。校運會上，同學們個個齊心協(xié)力，奮力拼搏;愛心捐款等活動，同學們更是積極參與;學校是知識的搖籃，也是我們的另一個家，一個溫暖的家。
在這里，我們懂得了什么是友誼，什么是集體，什么是獨立;在這里，我們變得堅強，不再嬌氣。各種各樣的比賽，各種各樣有意義的活動，使我們的生活變得豐富多彩。同學們，鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。讓我們懷著一顆感恩的心，在今后的學習中，更加努力更加勤奮，以優(yōu)異的成績來回報我們深深愛著的學校。我們深深愛著的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩母校的朗誦稿9
母校的懷念
作者：心燈如豆
踏著融融的月光
走進靜靜的校園
母校，我回來了
帶著心中無限深深的眷戀
我想起那個梳小辮的同桌
是否還記恨對我的不滿
我曾用削鉛筆的小刀
在桌上刻過不許逾越的`界線
我想起孩提時的伙伴
是否還象過去那樣貪玩
我們曾在操場上廝殺
屁股上中過多少泥巴做的炮彈
我想起哪個打鈴的老頭兒
相信他的故事到現(xiàn)在還沒有講完
我曾偷戴著他那破舊的草帽
背著手老氣橫秋地到處亂轉
還有那頭發(fā)花白的老師
總象父親一樣慈祥而威嚴
如果再讓我去聽他講課
我一定再也不會調皮搗蛋
無數童年美好的回憶
是我生命中寶貴的精神財產
如果把它收集起來
定能編成一個碩大無比的花環(huán)
感恩母校的朗誦稿10
懷揣夢想
我們跨過青春的起跑線
在那個叫衛(wèi)東初中的清新校園
我們把最美的年華
傾灑在青春的花季
二十年已經過去
校園卻總在記憶深處
往返流連
還記得教室里的書聲朗朗
還記得年少無知的天真無邪
還記得情竇初開的懵懂纏綿
還記得追逐嬉戲的塵土飛揚
青澀，是佳釀般久遠的甘甜
成長，是夸父追日式的跋涉
校園旁的小河，是不是還波光粼粼
教室前的`紅梅，是不是還凌寒開放
宿舍里，是否還有促膝相談的話語
午餐時，是否還有馓子青菜湯的芳香
月色里，是否還有煤油燈的光亮在搖蕩
隔著千山萬水
隔著歲月經緯
隔著人生壁壘
卻隔不斷心靈的融匯
母校，你讓我們揚帆起航
母校，你讓我們破繭夢想
冬去春來
時光荏苒
我們始終不曾將您忘記
哪怕零亂的碎片
也銘記心底
衛(wèi)東初中
今天，我們回家了
聽，春潮滾滾
看，百花綻放
還有一群游子的歡聲笑語
正如二十年前的樣子
感恩母校的朗誦稿11
母校
作者：宮昌合斗
不經意，
真的是不經意，
我開始習慣了沒有你的晚上。
但是寂靜的夜晚，
偶爾，
也會想起你的模樣!
屹立窗前，
看蒼穹中星光閃閃，
但他們的身旁永遠只有一個月亮。
所以也許你忘了我，
或是在腦海里，
早被別的星星占據了你整個心房。
但是至少，
我們一起走過，
走過一段難忘的.時光。
讓我，
能留下一絲回憶，
在風花雪月中孤嗥、吟唱。
記得，
那是一個酷熱的夏天，
你我相逢在阡陌路上。
你很害羞，
嬌小的身軀，
顫抖得近乎有些夸張!
說實話，
不算是一見鐘情，
甚至談不上什么較好的印象。
就連最后選擇了你，
也是身不由己，
藏不住我的躊躇與彷徨。
父母卻很喜歡你，
拿著你寫給我的信，
一遍一遍地細細端詳。
嘴角上，
滿是笑意，
消淡了我對你的無限惆悵。
隨后的時光，
平淡中透著安詳，
我們開始依靠著彼此的臂膀。
相約在幸福草坪，
走在求索廣場，
走在九章橋上!
翠屏山上有我們的身影，
文思湖畔有我們的足跡，
求索溪旁，我們曾笑聲回蕩。
圖書館，
機械樓，
是我們耳鬢廝磨最多的地方!
也許時間會改變一切，
你的故事，
我開始試著去一起分享。
于是，
秋風撩起的夜晚，
多了份莫名的悲傷。
我開始覺得，
原來你也很可愛，
也有自己可人的地方。
健康地成長著，
像雨后的花蕾，
輕輕地、亭亭地開放。
但是這時候，
我必須離開，
為夢想去插上新的翅膀。
于是遠走重慶，
留下你，
守在煙雨迷茫的荊楚大地之上。
臨走的那一天，
我心慌了，
躲避著你撲朔的淚光。
呢喃著：
如果......如果可以選擇，
我希望延續(xù)......延續(xù)我們的方向!
想起那些月夜蕭歌，
我后悔了，
后悔辜負了一個天使的祈望。
但是一切都已過去，
一切都是瞬息，
我只得學會遺忘!
我默默地黯然起誓，
總有一天，
我會回到她的身旁!
如果輸掉了今生，
我也不會奢求來世，
就讓......就讓美好的姻緣雪藏!
最終，
我還是沒有忘記你，
沒有忘記你的模樣。
因為三大，
你是我的母校，
是我永遠銘記的地方!
感恩母校的朗誦稿12
帶著三十載心中的苦戀，
走向無數次夢回的地方，
日月光華，
是否還照著校園里昔日的紅墻？
風雨年輪，
能可見宿舍為我留的那一扇窗？
晨讀時身旁的小樹今安在？
還有沒有那我曾活躍球場？
親愛的母校，
我大步撲進您的胸膛！
心中神圣的教學樓依舊輝煌，
懷揣著相機一步一回想……
見懷抱書本的莘莘學子，
看到了自己曾經的`模樣。
撫摸著教室斑駁的門框，
朗朗讀書聲在耳邊回蕩……
諄諄教導的恩師在哪里？
昔日同窗們又去了何方？
漫步在熟悉校道上，
校門、教學樓、宿舍樓、食堂依舊原樣。
感恩母校，
為我們留下了寶貴的回憶！
懷念781的同學們，
我永遠的摯友同窗！
感恩母校的朗誦稿13
甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼，我們即將告別童年的時光。
乙：今天，我們歡聚一堂，共慶我們人生旅途中最后一個屬于我們自己的兒童節(jié)。
甲：今天將是一個難忘的日子;
乙：今天也必將是一個值得紀念的日子!
(合)啊，最后一個"六一"了!
甲：抓不住歲月的鳥翼，被火光映在手掌，
乙：每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。
(合)告別童年的腳步近了!
甲：前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟;
乙：強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立;
(合)老師說，你要告別貪玩，去汲取更多的精神營養(yǎng)……
甲：難忘過去的一幕一幕：
乙：曾經為了一個問題爭執(zhí)不休，
甲：曾經因為彼此的誤解而針鋒相對;
乙：曾為一個故事淚流不止……
合：一幕幕往昔，在即將分別的時候都變成了溫馨的回憶!
(合)朋友啊朋友，
甲：難忘我成功時，你真心的喝彩;
乙：難忘我失敗時，你熱情的幫助;
合：這就是同學、這就是朋友!.
甲：六年前，我們還是懵懂無知的孩童，
乙：今天，我們已成為勤奮好學的有志少年，
甲：我們每一點一滴的進步，
無不凝聚著老師的諄諄教誨，殷切的期盼。
(合)老師啊老師，我不能將您忘記!
甲：生病時，您噓寒問暖的關懷，
乙：犯錯時，您語重心長的規(guī)勸，
甲：談心時，您親切和藹的笑臉，
乙：讓我們感到了親情般的溫暖。
合：老師啊老師，您將永遠是我們生命中最深情的.呼喚!
甲：無論我們明天成長為參天的大樹，還是平凡的小草，
合：我們都將以生命的翠綠向您祝福!
乙：風箏飛得再高，它的線依然與牽著它的手相連;
合：無論我們走的再遠，也永遠會牽掛您——我們敬愛的老師!
甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是樹木對大地的感恩。
乙：白云在空中飄蕩，描繪著一幅幅靈動的畫面，那是白云對藍天的感恩。
甲：滴水之恩，涌泉相報。
乙：師恩難忘，無以回報。
合：同學們，努力吧，放飛我們的夢想，讓敬愛的老師，可愛的母校為我們的明天驕傲和自豪!
感恩母校的朗誦稿14
求知的大門永遠敞開
當時你站在那里，任我選擇
我惶惶不安地走進你的懷抱
或乖巧
或叛逆地度過了三年
時間從不為任何人而停留
不久，我將要離去
快樂的時光總是那么的短暫
匆匆而過只留下一片空白
當痛苦把空白填補的時候
我想悄悄對你說
謝謝你，我的'母校
是你，給了我一段難忘的回憶
是你，讓我尋訪到了另一個自己
感恩母校的朗誦稿15
母校就在我們身邊
我的母校陜西師范大學，
以前只有一個
在吳家墳
現(xiàn)在有了分校
在長安區(qū)
離我家兩三公里
同在韋郭路
同在路南
我很欣慰也很滿足
母校離我很近
母校就在我身邊
我常進城去小寨
也常經過母校門前
盡管吳家墳已容顏大改
盡管母校已擴張到長安路邊
盡管幾棟高樓傲然挺立
盡管母校大門大氣高端
盡管我能從外面看到古色古香我曾經常去的圖書館大樓
盡管我能看到師大路一溜的繁華門店
但是我沒有絲毫的陌生
也沒有一丁點的贊嘆
我覺得母校和我的故鄉(xiāng)一樣
日新月異蒸蒸而上十分自然
母校離我很近
母校就在我身邊
我�；乩霞铱锤改�
也常經過新校區(qū)門前
盡管九零后的學弟學妹們青春陽光一群群在人行道走過
盡管透視墻能讓我盡攬新校區(qū)的容顏
盡管新校區(qū)一切嶄新
樓群分布疏朗美觀
草青樹綠馬路寬闊
樓閣甬道處處花園
配套設施新而齊備
更有外觀宏大的.體育館
但是我沒有陌生
也沒有贊嘆
只覺得母校和鄰近的西北政法大學西安郵電學院一樣
新校區(qū)就得新嘛不新不美才不正常自然
母校離我很近
母校就在我身邊
光陰飛逝三十年已過去
青春白發(fā)彈指一回間
人世滄桑我們己知天命
母校在變我們也在變
這一次相聚再回母校懷抱
我們欣喜快樂我們知足感恩
我們敘同窗友情我們抒別后思念
看望師友我們林蔭大道散散步
笑談人生我們賓館飯店聚聚餐
感受這生活中的樂事我們舉杯暢飲
共赴這教育界的盛會我們志得意滿
因為
我們都明白
母校是我們的根
我們都有師大的血緣
即使身在天南海北
即使再過三十年五十年
我們的心總有一角屬于師大
母校情結早已生根發(fā)芽
而今濃密沛然如同大樹翳翳參天
因此呵，
我們都知道我們也衷心希望
母校永遠離我們很近
母校永遠就在我們身邊!
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