英語(yǔ)朗誦稿集合7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的朗誦稿嗎？下面是小編整理的英語(yǔ)朗誦稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

英語(yǔ)朗誦稿1

　　各位來(lái)賓，同學(xué)們，

　　早上好，歡迎大家來(lái)到第一屆某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現(xiàn)常首先，請(qǐng)讓我向大家介紹出席這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。

　　他們是：某先生；某先生；

　　在座的評(píng)委有：某老師，某老師，

　　下面，請(qǐng)某培訓(xùn)中心的某校長(zhǎng)給大家致辭，有請(qǐng)。

　　謝謝，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x謝校長(zhǎng)，感謝這次比賽的主辦單位某培訓(xùn)中心和某。

　　下面，我宣讀本次英語(yǔ)朗誦決賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　比賽要求：每個(gè)同學(xué)的朗誦必須完成三部分內(nèi)容

　�。�1）自我介紹；

　　（2）指定課文；

　　（3）三篇短文任抽一篇，每人限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣分。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中吐字準(zhǔn)確50分，朗讀流利15分，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)15分，表情豐富10分，講禮貌、態(tài)度大方10分，超時(shí)扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評(píng)委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。

　　好，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)比賽，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

　　你好，請(qǐng)你從我手中的三個(gè)信封任抽一個(gè)，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。好，一號(hào)選手抽到的是第篇短文。清楚了嗎？好，開(kāi)始。

　　謝謝一號(hào)選手，表現(xiàn)很不錯(cuò)嘛！現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)u委亮分。謝謝。好，有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)比賽，3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

　　你好，我們先來(lái)抽簽。2號(hào)選手抽的.是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始。

　　謝謝2號(hào)選手，現(xiàn)在1號(hào)選手的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手亮分。謝謝，好，有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)比賽，4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

　　你好，有沒(méi)有信心？好，現(xiàn)在我們來(lái)抽簽。三號(hào)選手抽的是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始。

　　謝謝3號(hào)選手，請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手亮分，謝謝。2號(hào)選手的最后得分是分。好，有請(qǐng)我們的4號(hào)選手，5號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　號(hào)選手說(shuō)得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！

　　這位同學(xué)聲音小了點(diǎn)，是不是怕太大聲把大家吵著啦？

　　這位同學(xué)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較有個(gè)性�。�

　　這位同學(xué)不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒(méi)有想過(guò)以后當(dāng)演員？

　　號(hào)選手有點(diǎn)害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習(xí)慣了。繼續(xù)努力！

　　現(xiàn)在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計(jì)分，我們一會(huì)兒將宣布獲獎(jiǎng)名單和進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。下面有請(qǐng)某老師作本次朗誦比賽的小結(jié)。

　　謝謝某老師。

　　現(xiàn)在，緊張的時(shí)刻到了，在我手里，是這次決賽的結(jié)果。各位選手，有沒(méi)有信心獲獎(jiǎng)？好，我來(lái)宣布，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽結(jié)果，獲得特等獎(jiǎng)的是來(lái)自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎(jiǎng)的是來(lái)自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，祝賀你們，另外，所有進(jìn)入決賽的選手都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績(jī)。

　　現(xiàn)在，頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始，下面有請(qǐng)獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)特等獎(jiǎng)。我們的同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，還有獎(jiǎng)品《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝，有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的同學(xué)將獲得免一期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，下面有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)300元入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。謝謝。有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)200元入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。下面請(qǐng)各校派一名代表上來(lái)領(lǐng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束，下面請(qǐng)某主任給大家講話，大家歡迎。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，各位老師，同學(xué)們，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽的活動(dòng)至此全部進(jìn)行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步和提高！再見(jiàn)！

英語(yǔ)朗誦稿2

　　1：你拍一，我拍一，要明晰。

　　2：你拍二，我拍二，愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)伙伴。

　　3：楚平、思華，你們還不去做好準(zhǔn)備，待會(huì)還要做主持呢！

　　4：今天的演出有小品、詩(shī)歌朗誦還有演講呢！

　　1：怪不得有這么多小演員呢？

　　2：聽(tīng)說(shuō)是以“”為主題的匯報(bào)演出呢。

　　3：你還說(shuō)漏了，還是慶祝新年的文藝匯演呢

　　4：那我們可要拭目以待哦。

　　合：丹灶第二小學(xué)《知榮明恥，爭(zhēng)做時(shí)代好少年》及慶祝元旦文藝匯演正式開(kāi)始。

　　1：每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，

　　3：對(duì)待他人也要有禮貌，

　　1：請(qǐng)欣賞405班小品《尊嚴(yán)》

　　3：402班請(qǐng)準(zhǔn)備（敬禮，退場(chǎng)）

　　2：一家有難，百方支援，

　　4：面對(duì)災(zāi)難重重的家庭，大家都伸出了關(guān)切的手，

　　2：一齊奏響生命之歌，請(qǐng)欣賞小品《生命之歌》

　　4：403班請(qǐng)準(zhǔn)備（敬禮，退場(chǎng)）

　　1：互相幫助是小學(xué)生從小就要培養(yǎng)的美德

　　3：向需要幫助的人伸出援助之手，那感覺(jué)多么開(kāi)心

　　1：請(qǐng)欣賞小品《冷飲攤前》

　　3：401班請(qǐng)準(zhǔn)備（敬禮，退場(chǎng)）

　　2：在生活、學(xué)習(xí)中，你有怕這怕那的現(xiàn)象嗎？

　　4：如果凡事都怕，會(huì)取得成功嗎？

　　2：請(qǐng)欣賞401班的小品《應(yīng)聘》

　　4：404班請(qǐng)準(zhǔn)備（敬禮，退場(chǎng)）

　　1：人間處處有真情，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，

　　3：世界就變得更美好，

　　1：下面請(qǐng)欣賞小品《愛(ài)的呼喚》

　　3：503班請(qǐng)準(zhǔn)備（敬禮，退場(chǎng)）

　　2：是不滅的明燈，是生命的航線

　　4：讓我們高聲朗誦之歌，

　　2：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《生命的`航線》

　　4：502班請(qǐng)準(zhǔn)備（敬禮，退場(chǎng)）

　　1：偉大的祖國(guó)，東方文明的搖籃，

　　3：猶如奔馳的列車(chē)，迎著世紀(jì)的曙光，

　　1：舉起燃燒的信念，奔向輝煌的未來(lái)。

　　3：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的母親》，504班請(qǐng)準(zhǔn)備（敬禮，退場(chǎng)）

　　2：今天的中國(guó)輝煌無(wú)比，

　　4：明天的中國(guó)燦爛無(wú)限，

　　2：是祖國(guó)前進(jìn)的明燈，

　　4：讓我們高聲朗誦“以熱愛(ài)祖國(guó)為容，以危害祖國(guó)為恥”

　　2：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《以熱愛(ài)祖國(guó)為榮》，505班請(qǐng)準(zhǔn)備（敬禮，退場(chǎng)）

　　1：站在泰山之巔，遙望太陽(yáng)升起的地平線，

　　3：看那滔滔的黃河之水，祖國(guó)啊，我有滿腔熱忱要對(duì)你傾訴，

　　1：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)，我想對(duì)你說(shuō)》，501班請(qǐng)準(zhǔn)備（敬禮，退場(chǎng)）

　　2：悠悠歷史詩(shī)，閃閃科學(xué)光，

　　4：滴滴愛(ài)民心，濃濃愛(ài)國(guó)情，

　　2：八榮與八恥，永遠(yuǎn)照我心，

　　4：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《心系祖國(guó)》，605班請(qǐng)準(zhǔn)備（敬禮，退場(chǎng)）

　　1：道德，代表的是一個(gè)的人修養(yǎng)，

　　3：一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)的芳容基石，

　　1：清楚地告訴我們，

　　3：作一個(gè)有道德的人，人民永遠(yuǎn)記住他。

　　1：請(qǐng)欣賞605班的演講《高舉道德旗幟，爭(zhēng)做有志青年》

　　3：601班請(qǐng)準(zhǔn)備（敬禮，退場(chǎng)）

　　2：講求誠(chéng)信，無(wú)論是集體還是個(gè)人，都可以走得很遠(yuǎn)。

　　4：從今天開(kāi)始，我們要以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。

　　2：請(qǐng)欣賞601班的演講《以誠(chéng)實(shí)守信為榮》

　　4：604班請(qǐng)準(zhǔn)備（敬禮，退場(chǎng)）

　　1：我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)祖國(guó)的未來(lái)，

　　3：更應(yīng)該知榮辱，辨明恥，

　　1：自覺(jué)作為榮之事，反對(duì)做為辱之行，

　　3：牢記，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。

　　1：請(qǐng)欣賞604班的演講《知榮辱學(xué)做人》

　　3：602班請(qǐng)準(zhǔn)備（敬禮，退場(chǎng)）

　　2：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

　　4：從我們身邊做起，從小事做起，

　　2：讓每位同學(xué)的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動(dòng)，

　　4：讓八榮之花開(kāi)在二小這片美麗的沃土上。

　　2：請(qǐng)欣賞602班的演講《我們心中的榮辱觀》

英語(yǔ)朗誦稿3

　　I Wandered Lonely as a Cloud

　　William Wordsworth

　　I wandered lonely as a cloud

　　That flOAts on high o'er vales and hills,

　　When all at once I saw a crowd,

　　A host, of golden daffodils;

　　Beside the lake, beneath the trees,

　　Fluttering and dancing in the breeze.

　　Continuous as the stars that shine

　　And twinkle on the milky way,

　　They stretched in never-ending line

　　Along the margin of a bay:

　　Ten thousand saw I at a glance,

　　Tossing their heads in sprightly dance.

　　The waves beside them danced; but they

　　Out-did the sparkling waves in glee:

　　A poet could not but be gay,

　　In such a jocund company:

　　I gazed---and gazed---but little thought

　　What wealth the show to me had brought:

　　For oft, when on my couch I lie

　　In vacant or in pensive mood,

　　They flash upon that inward eye

　　Which is the bliss of solitude;

　　And then my heart with pleasure fills,

　　And dances with the daffodils.

英語(yǔ)朗誦稿4

　　The Goat and the Goatherd

　　A GOATHERD had sought to bring back a stray goat to his flock. He whistled and sounded his horn in vain; the straggler paid no attention to the summons. At last the Goatherd threw a stone, and breaking its horn, begged the Goat not to tell his master. The Goat replied, Why, you silly fellow, the horn will speak though I be silent.

　　Do not attempt to hide things which cannot be hid.

英語(yǔ)朗誦稿5

　　Cow

　　~Robert Louis Stevenson

　　The friendly cow, all red and white,

　　I love with all my heart:

　　She gives me cream with all her might,

　　To eat with apple tart.

　　She wanders lowing here and there,

　　And yet she cannot stray,

　　All in the pleasant open air,

　　The pleasant light of day;

　　And blown by all the winds that pass

　　And wet with all the showers,

　　She walks among the meadow grass

　　And eats the meadow flowers.

英語(yǔ)朗誦稿6

　　The Raven and the Swan

　　A RAVEN saw a Swan and desired to secure for himself the same beautiful plumage. Supposing that the Swan's splendid white color arose from his washing in the water in which he swam, the Raven left the altars in the neighborhood where he picked up his living, and took up residence in the lakes and pools. But cleansing his feathers as often as he would, he could not change their color, while through want of food he perished.

　　Change of habit cannot alter Nature.

英語(yǔ)朗誦稿7

　　Every day

　　Every day I need you Lord

　　But this day especially,

　　I need some extra strength

　　To face what ever is to be.

　　This day more than any day

　　I need to feel you near,

　　To fortify my courage

　　And to overcome my fear.

　　By myself, I cannot meet

　　The challenge of the hour,

　　There are times when humans help,

　　But we need a higher power

　　To assist us bear what must be borne,

　　and so dear Lord, I pray -

　　Hold on to my trembling hand

　　And be near me , I picked 5 classic poems for children. hope you like them.

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