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夢(mèng)想的朗誦稿

時(shí)間:2023-04-05 17:03:03 朗誦稿 我要投稿

【推薦】關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿

  在我們上學(xué)期間,大家都看到過許多經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會(huì)知識(shí)修養(yǎng),這是朗誦表情達(dá)意的基礎(chǔ)。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿,希望能夠幫助到大家。

【推薦】關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿1

  是否有這樣一片天空, 能夠讓我自由飛翔; 是否有這樣一方土地, 能夠讓我靜靜流淌。 我不是高山,我只是一粒石子; 我不是大海,我只是一支小溪。

  但,

  我有我的'夢(mèng)想, 我有我的希望。 日久天長,

  我會(huì)將我累積成一座高山, 我會(huì)將我匯集成一片汪洋。

  只要你肯等待, 等待我由叛逆蛻變成長。

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿2

  花季,正向我們走來,

  我們帶著幸福飛翔,

  正值青春煥發(fā),

  夢(mèng)想之花一朵朵綻開。

  青春,是一雙翅膀,

  夢(mèng)想是藍(lán)天,

  我們張開翅膀,

  朝著最藍(lán)的那片天飛去。

  青春,是一條小溪,

  夢(mèng)想是大海,

  我們邁開腳步,

  奔向最廣闊的'那片海。

  在青春的舞臺(tái)上,

  夢(mèng)想就是動(dòng)力,

  沒有夢(mèng)想的人生,

  就如枯萎的花兒一樣。

  有了夢(mèng)想,才可以

  飛上藍(lán)天,奔向大海!

  青春的舞臺(tái),

  因夢(mèng)想而變得精彩,

  夢(mèng)想的花朵,

  因青春而變得絢爛。

  讓我們?yōu)榍啻杭佑停?/p>

  為夢(mèng)想而努力吧!

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿3

  如果說

  “夢(mèng)想”是一艘載著人類千百萬年

  航行在天寰云海間的巨輪;

  那么

  對(duì)生存最真摯的渴望

  對(duì)文明最美好的憧憬

  就是人類對(duì)夢(mèng)想的信仰

  所揚(yáng)起的

  最雄渾壯麗的風(fēng)帆

  在這通達(dá)未來彼岸

  追逐夢(mèng)想的航程中

  我們看到了,我們更見證了

  人類用智慧、力量、勇氣

  所凝聚而點(diǎn)燃的

  閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的,

  希望的“夢(mèng)想之光”

  在歷史的長河中

  燦若繁星!熠熠生輝

  我們看到了

  從盤古開天地、夸父逐日的神話里

  人類有

  支撐“夢(mèng)想之空”那堅(jiān)定不移的信念

  追逐“夢(mèng)想之光”那永不停息的步伐

  再到燧人取火、大禹治水的故事里

  我們聽到了

  人類用振聾發(fā)聵的語言

  向這天地間吶喊著:

  “夢(mèng)想之火”生生不息

  “夢(mèng)想之源”波瀾壯闊

  從炎黃問鼎中原

  秦始皇一統(tǒng)天下的史詩中

  我們看到了

  夢(mèng)想的家園人杰地靈,江山如畫

  我想帶你一起走進(jìn)

  “儒家之魂”——巍巍的大漢王朝

  讓我們一起追隨張騫的步伐

  再一次步入那條神秘的千年古道

  “絲綢之路”

  去重新感受那條

  橫貫中西的神奇之路

  在這條神奇的路上,我們看到了;夢(mèng)想

  因跨越千山萬水的傳播與交匯

  而精彩紛呈!互利共贏

  我還想帶你一起走進(jìn)

  如詩如畫,古韻典雅的大唐天朝

  與“一代天驕”的萬里“元疆”

  我們聽到了

  高僧唐玄奘告訴我們

  夢(mèng)想就是“天下大同,普度眾生”的慈悲

  我們聽到了

  馬可·波羅告訴我們

  夢(mèng)想就是“讀萬卷書,行萬里路”的旅程

  我還想帶你一起走進(jìn),花開的春天

  走進(jìn)瑰麗富饒的東方,最美的新時(shí)代畫卷里

  這一刻,

  “夢(mèng)想之舟”的巨輪

  已來到了

  公園紀(jì)年最新的`時(shí)空隧道

  20xx年8月8日晚上8點(diǎn)

  那一刻

  是“一個(gè)東方大國夢(mèng)想”與“世界夢(mèng)想”的

  完美融合

  就在北京,名叫“鳥巢”的地方

  伴隨著全世界的歡呼聲

  伴隨著絢麗的煙花騰空

  在冉冉升起的五環(huán)旗下

  中國夢(mèng)與世界夢(mèng),同步呼吸

  “同一個(gè)世界!同一個(gè)夢(mèng)想!”

  奏響了最嘹亮的號(hào)角聲

  那一刻,夢(mèng)想

  是地球村兒女,共同強(qiáng)身健體的心愿

  那一刻,夢(mèng)想

  更是黃土地上的榮譽(yù)之戰(zhàn)

  我們必將永遠(yuǎn)銘記

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿4

  放飛夢(mèng)想,堅(jiān)持到底

  無論道路多么漫長

  放飛夢(mèng)想,澎湃激昂

  相信自己可以實(shí)現(xiàn)理想

  放飛夢(mèng)想,蕩氣回腸

  堅(jiān)定信念定能成就輝煌

  我要告訴全世界

  給自已一個(gè)希望

  希望就會(huì)變成無窮無盡地力量

  我要告訴全世界

  就算暴風(fēng)驟雨

  也阻當(dāng)不了我奮飛的翅膀

  我要告訴全世界

  只要堅(jiān)持不懈

  就算我痛、我哭

  但我絕不認(rèn)輸

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿5

  理想的翅膀,在夢(mèng)里悄然撐起,

  祝福的歌聲,在胸中激情回蕩;

  我們是新世紀(jì)的少年,是祖國明天的希望,

  我們是新世紀(jì)的主人,是祖國建設(shè)的棟梁!

  黑夜里,我們?cè)跓粝率銓懤杳鞯慕k爛,

  寒風(fēng)中,我們用溫暖喚醒沉睡的太陽;

  時(shí)光似箭,我們用知識(shí)編織夢(mèng)的花園;

  歲月如歌,我們用生命筑就理想天堂。

  我們以無畏的勇氣開拓著前進(jìn)的道路,

  我們以無限的忠誠孕育著未來的夢(mèng)想。

  我們用美好的心靈塑造著人生的追求,

  我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向!

  在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的大道,

  在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來的橋梁。

  成功的大道需要智慧鋪設(shè),

  未來的橋梁需要勤奮堅(jiān)強(qiáng)。

  用最美的音樂給理想譜上金曲,

  用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。

  用最寬闊的胸懷,擁抱未來的太陽

  用最洪亮的聲音,呼喚心中的理想!

  理想,我說不清你的模樣,但我知道,你一定更美,更麗!

  理想,我畫不出你的色彩,但我知道,你一定更絢,更亮!

  理想,我聽不出你的音色,但我知道,你一定更高,更昂!

  理想,我看不到你的容顏,但我知道,你一定更俏,更靚!

  紙已展開,我們揮動(dòng)巨筆描繪未來,

  路已鋪平,我們昂首闊步奔向遠(yuǎn)方。

  莘莘學(xué)子,承載著中華民族的'未來,

  棵棵幼苗,寄托著民族發(fā)展的希望。

  伸出我們的雙手,挺起我們的胸膛,

  邁著堅(jiān)定的步伐,放飛我們的理想

  只為心中那神圣的夢(mèng),美好的理想

  只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌!

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿6

  舞室里大家的臉

  暗淡了我的雙眼

  看不到未來的我們

  在一天天成長和蛻變

  撕心裂肺鬼哭狼嚎

  我們天天都在體驗(yàn)

  曾經(jīng)徘徊在十字路口

  找不到成功的`航向

  終于我們來到了夢(mèng)的彼岸

  相信命運(yùn)可以改變

  只要努力夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)

  這是我們的戰(zhàn)場(chǎng)

  戰(zhàn)斗的號(hào)角早已吹響

  青春斗志昂揚(yáng)

  我們從此不再彷徨

  踏著黎明的曙光

  迎接勝利的光芒

  走吧青春走吧夢(mèng)想

  不要迷茫不要惆悵

  揣上自信和青春的渴望

  帶著父母和老師的殷切盼望

  最初的夢(mèng)想就握在手里怎能半路返航

  走吧青春走吧夢(mèng)想

  讓我們?cè)陉柟鉅N爛的早晨破繭成蝶

  托起明天最美的太陽

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿7

  一步步走來

  經(jīng)歷過彷徨 經(jīng)歷過迷茫

  我還記得那時(shí)

  輕嗅著泥土的芬芳

  在藍(lán)天下遙望著遠(yuǎn)方

  放任自由的夢(mèng)想

  在天空之下徜徉

  我還記得那時(shí)

  站在高高的山崗

  俯覽山下那是開滿鮮花的海洋

  一種不羈在心中肆蕩

  即將踏向的陌路或許滄桑

  但我相信只要有風(fēng)我就能起航

  我還記得那時(shí)

  童謠是堅(jiān)強(qiáng)的臂膀

  所有落魄與失望

  都在歌聲中消亡

  而我也學(xué)會(huì)在歌聲中堅(jiān)強(qiáng)

  我還記得那時(shí)

  秋千在眼前來回?cái)[蕩

  一個(gè)個(gè)稚嫩的模樣

  一雙雙清澈的目光

  那是無可比擬的明亮

  即使是陽光也比不上

  我還記得那時(shí)

  花季在悄悄的綻放

  曾經(jīng)手中的甜糖

  早被我們遺忘

  只是一直在想

  那位姑娘

  何時(shí)才會(huì)再次輕敲我窗

  那么多的過往

  童年隨風(fēng)蕩漾

  掩埋在心中難以企及的地方

  我們都曾在生活中迷茫

  忘記自己的航向

  我們都經(jīng)歷了成長

  都曾放飛過夢(mèng)想

  只是 心越來越廣

  線越來越長

  漸漸的夢(mèng)想偏離了方向

  只能隨風(fēng)飄蕩

  而你我也失去了逆風(fēng)的輕狂

  我在想

  青春的序曲早已奏響

  為什么音調(diào)不再那么高昂

  追著拜金的`旋律

  一次次的在墮落中迷茫

  我在想

  我是否撒了一個(gè)謊

  因?yàn)槲遗挛視?huì)違背了自己的理想

  當(dāng)天空不再浩瀚

  當(dāng)花季不再芬芳

  當(dāng)春天不再清揚(yáng)

  當(dāng)青春不再奏響

  當(dāng)心態(tài)不再輕狂

  到那時(shí)候

  我是否還能秉承著童年的理想

  寫下屬于自己的華章

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿8

  夢(mèng)想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向。

  一個(gè)沒有夢(mèng)想的人,就像鳥兒沒有翅膀;

  一個(gè)沒有夢(mèng)想的`人,就像船只失去方向。

  面向太陽,就會(huì)是希望;

  勇敢成長,就是種鋒芒。

  我相信,夢(mèng)想就是最好的信仰。

  它指引著我向前,讓我不再彷徨。

  就算前路充滿荊棘,困難重重;

  就算面臨失敗、痛苦、掙扎。

  只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀,逆風(fēng)也能飛翔;

  只要把希望化成力量,奇跡會(huì)從天而降。

  我相信,我就是我。

  獨(dú)一無二,勢(shì)不可擋;

  不怕孤獨(dú),不懼風(fēng)浪。

  因?yàn)橛心,與我并肩。

  我相信朝著夢(mèng)想,大步向前。

  我們可以改變世界

  我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

  I believe I can!

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿9

  親愛的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  夏日的炎熱漸漸消褪,金色的九月已經(jīng)來臨。我們度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假,迎來了新的學(xué)期、新的開始。今天我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍,舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式,這是一個(gè)嶄新的開端,意味著我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn),開始了一段新的征程。

  首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生表示熱烈歡迎,對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)小朋友和七年級(jí)新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級(jí)小朋友成為光榮的小學(xué)生,祝賀七年級(jí)的同學(xué)們步入初中,開始中學(xué)生活!新同學(xué),歡迎你們加入永實(shí)學(xué)校!

  永實(shí)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校,是富有生機(jī)活力、充滿希望的`學(xué)校。我們的辦學(xué)理念是“自主、求真、自信、創(chuàng)新”,我們的辦學(xué)目標(biāo)是“培育精英人才,塑造明星教師”。在過去的一年里,學(xué)校全體師生不懈努力,學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,取得了顯著的辦學(xué)成效。在今年的小學(xué)畢業(yè)測(cè)試中,我校英語、科學(xué)兩科的合格率100%,各科平均成績位居全區(qū)第一!上個(gè)學(xué)期,學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng),和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學(xué)生舉辦繪畫作品義賣會(huì)……這些活動(dòng)讓同學(xué)們感受到濃濃的親情,體會(huì)到幫助他人的快樂。暑假期間,我們還完成了非常有意義的作業(yè),如學(xué)唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書并推薦給大家等等,這些特別的作業(yè)增長了我們的知識(shí),豐富了我們的視野。這一周,各班將對(duì)同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比,希望同學(xué)們的作業(yè)都能得獎(jiǎng),并且張貼出來讓大家參觀學(xué)習(xí)!

  同學(xué)們,在新的學(xué)期開始之即,你們的心中一定充滿希望,一定有自己的夢(mèng)想吧?也許你的夢(mèng)想是成績進(jìn)步,也許你的夢(mèng)想是拿到獎(jiǎng)學(xué)金,也許你的夢(mèng)想是考取理想的學(xué)!敲,怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?在這里,我告訴大家一個(gè)訣竅,那就是:努力、堅(jiān)持,不斷地努力、再堅(jiān)持!也許你認(rèn)為這個(gè)太簡單了,算不上什么訣竅,但如果你確定了正確的目標(biāo),真的做到堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)成功!

  就拿我們這一周的入學(xué)教育來說吧,各種訓(xùn)練尤其是,會(huì)很苦很累。有的同學(xué)長這么大,從來沒有經(jīng)歷過嚴(yán)格的訓(xùn)練,面對(duì)困難,你是選擇勇敢地堅(jiān)持還是怯懦地放棄呢?我相信,同學(xué)們都會(huì)選擇堅(jiān)持,按照教官的要求反復(fù)訓(xùn)練,使自己的每一個(gè)動(dòng)作都達(dá)標(biāo),每一個(gè)步子都規(guī)范。我相信,經(jīng)過一周的訓(xùn)練,同學(xué)們肯定能養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣,獲得學(xué)校設(shè)立的各種獎(jiǎng)項(xiàng),肯定能樹立一個(gè)充滿自信的新形象!星期五的開學(xué)典禮上,我們將舉行各班列隊(duì)檢閱儀式,比一比哪個(gè)班的隊(duì)列整齊,向所有師生和家長展示你們的風(fēng)采!同學(xué)們,你們有信心嗎?

  我相信,在永實(shí)學(xué)校,每一位同學(xué)都將自主學(xué)習(xí)、快樂成長,獲得進(jìn)步;每一位同學(xué)都將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,展現(xiàn)自信的風(fēng)采,走上成功的道路!今天,我們?yōu)樽约菏怯缹?shí)學(xué)校的一員感到自豪,不久的將來,永實(shí)學(xué)校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲!

  讓我們大聲地告訴自己:“追逐夢(mèng)想,我能行!”

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿10

  我有個(gè)夢(mèng)想,

  身著綠軍裝,

  用自己的一身赤膽,

  守衛(wèi)祖國的邊疆!

  我有個(gè)夢(mèng)想,

  一個(gè)人去流浪,

  體會(huì)生活的.艱辛惆悵,

  讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,

  支教在遠(yuǎn)方,

  用自己綿薄之力,

  讓貧困孩子茁壯成長!

  我有個(gè)夢(mèng)想,

  看清你模糊的臉龐,

  在愛的長跑之后,

  攜手走進(jìn)婚姻的殿堂!

  我有個(gè)夢(mèng)想,

  陪伴父母身旁,

  報(bào)答您那三春暉的光芒,

  愿你們永遠(yuǎn)幸福安康!

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿11

  請(qǐng)別說她是南柯一夢(mèng)囈語的癡心妄想

  也別說她是莊生夢(mèng)蝶寄托的桃園天堂

  畢竟大言不慚的作為只是原地徘徊的遮掩

  否則怎么謊稱夢(mèng)想不過是可有可無的微光

  當(dāng)夢(mèng)想劃過青春的錦瑟流年

  跋山涉水誓死追隨的.人們會(huì)感嘆她的榮光

  追夢(mèng)路上荊棘牽絆坎坷相侍

  大雨傾盆遍體鱗傷曾經(jīng)的不離不棄

  而今雖然夢(mèng)想仍遙不可及

  但若卷土重來江東一戰(zhàn)勝負(fù)尚不知

  此致彼岸遙遙相忘的夢(mèng)想

  是我三生有幸能與你相識(shí)

  是我三生有幸能與你結(jié)緣

  我愿塵埃落定傾覆一世繁華

  換你相伴左右一起闖蕩江湖

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿12

  把夢(mèng)想貼在墻上

  像潔白的紙

  時(shí)間久了泛黃

  斑駁成年輪的滄桑

  陳舊了堅(jiān)強(qiáng)

  諾言受了時(shí)光的傷

  變了青春的模樣

  一箋素紙

  寫滿年少的夢(mèng)想

  北風(fēng)正冽菊花濃香

  拼搏耕耘詩行

  舞筆蘸滿力量

  鼓滿風(fēng)帆

  劃年輕的海

  劈風(fēng)斬浪

  夢(mèng)想銘刻心房

  把迷茫的心燈點(diǎn)亮

  照耀寂寞的'夜空

  絢麗帶露的朝陽

  讓夢(mèng)想飛翔

  飛出人生的華章

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿13

  散落的一地夕陽

  那是青春在流淌

  遙望著那束陽光

  編織著自己的夢(mèng)想

  青春從未散場(chǎng)

  一直在播放

  我們是主角

  演繹著自己的想象

  那些過往

  如歌曲旋律

  在心頭回蕩

  短暫的青春

  我們做著遼遠(yuǎn)的夢(mèng)想

  青春從未散場(chǎng)

  朝陽的`升起

  新的旋律在醞釀

  只要有夢(mèng)想

  青春就不會(huì)散場(chǎng)

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿14

  這里是孩子的搖籃,這里有家長的希望。

  這里是五彩的樂園,這里是小苗茁壯成長的土地。

  在這里誰擁有大禹的'志向,堯舜的心?在這里誰擁有萬能的智慧,慈母的愛?告訴我,你那花一樣的笑臉為誰綻放?是你,是我,是他是我們光榮的夢(mèng)想教師。

  用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,用飽含著澆灌的心血,我清風(fēng)拂過那深情的淚珠。

  為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒開放,為鳥兒飛翔,是你,是我,是他是我們,是我們光榮的夢(mèng)想教師愛是尊重,尊重孩子們獨(dú)立的人格尊重孩子們差異的個(gè)性尊重孩子們選擇的權(quán)利尊重孩子們探索的欲望尊重,讓他們敢于嘗試,不盲目跟從尊重,活躍思維,不斷創(chuàng)新,做好自己。

  尊重,讓他們非得更高,更遠(yuǎn)愛是微笑,微笑能贏得信賴,微笑能傳遞友好,微笑能帶給自信,微笑能給予支持,鼓勵(lì)微笑能拉近心的距離,我們從不吝惜我們的微笑。

  大樹夢(mèng)想伸向藍(lán)天,小草夢(mèng)想遍布大地,小兔夢(mèng)想和平家園,燕子夢(mèng)想純凈空氣。

  世間萬物,都有它的夢(mèng)想。

  我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗!我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏!在這里,,讓我們一起,放飛愛的夢(mèng)想!

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿15

  青春是早晨初升的太陽

  她榮光煥發(fā),燦爛耀眼

  所有的陰郁和灰暗都被她驅(qū)逐

  青春是江河里奔涌的激浪

  天地間回蕩著她澎湃的活力和激情 誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋

  青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥

  她美麗的翅膀彩色的旗幟

  憧憬著未來,召喚著理想

  青春是一支余韻不絕的歌曲

  她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起 將每個(gè)人的心弦撥響

  青春,不僅僅是人生的一個(gè)時(shí)期 而更是一種心態(tài)

  青春的本質(zhì),不是粉面桃腮,朱唇紅顏 而是堅(jiān)定的意志,豐富的想象

  是飽滿的'情緒

  是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼

  青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝困難的勇氣

  是敢于冒險(xiǎn)和暢想

  縱然春意盎然

  此時(shí)是你放飛的時(shí)節(jié)

  切不可因旖旎春色而貪婪

  將稍縱即逝的黃金歲月輕易的送給那個(gè)世界 否則會(huì)有一天

  你會(huì)含辛茹苦地走進(jìn)人類的暮色之中

  青春本身是一場(chǎng)幻夢(mèng)

  無限的希望,無數(shù)的可能被她換入其中 孤傲的青春流落城市

  在空中停留,在風(fēng)中迷失

  在霧中茫然,在雨中自憐

  讓青春的夢(mèng)想展翅高飛

  曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間 我們必須相信自己,相信希望,相信未來

  抓住每一個(gè)夢(mèng)想

  讓夢(mèng)想的美麗成為永恒

  不要為一次小小的失意而停止腳步 即使你沒有超人的能力和偉大的智慧 你也必須相信

  只要努力,就會(huì)有未來

  我們需要自己是生活的主角

  希望有自己的舞臺(tái)

  更希望當(dāng)我們站在舞臺(tái)上的時(shí)候 臺(tái)下是座無虛席,掌聲雷動(dòng)的景象 我們要證明自己的存在

  證明自己的的存在

  證明自己的能力

  青春需要夢(mèng)想

  更加需要努力

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夢(mèng)想的朗誦稿03-15

夢(mèng)想朗誦稿02-18

夢(mèng)想的朗誦稿06-12

關(guān)于夢(mèng)想的朗誦稿04-11

青春與夢(mèng)想的朗誦稿04-11

青春與夢(mèng)想朗誦稿04-13

愛與夢(mèng)想的朗誦稿12-28

夢(mèng)想勵(lì)志朗誦稿01-11