一年級(jí)春天朗誦稿

　　在日常的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。還苦于找不到好的朗誦稿？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)春天朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)春天朗誦稿1

　　《期待下一個(gè)春天》

　　作者：飛絮無情

　　這是一場(chǎng)怎樣的劫難

　　臺(tái)風(fēng)從遙遠(yuǎn)的大海

　　像一個(gè)惡魔一樣闖入我們的'家園

　　踐踏一切肆虐一切毀滅一切

　　合抱的柳樹被一棵棵拔起

　　晾曬在岸邊甚至攔腰折斷

　　人們?cè)隗@愕之余

　　費(fèi)力地清理著戰(zhàn)場(chǎng)

　　一棵棵柳樹被電鋸削凈了長發(fā)

　　如一個(gè)個(gè)做了化療的癌癥患者

　　我聽到了低低地哭泣聲

　　哀傷籠罩在整個(gè)河堤之上

　　小河也在低沉地嗚咽

　　人們正動(dòng)用機(jī)械

　　把那光禿禿的樹干重新挪回樹坑里

　　并用鐵架子支撐好

　　如一個(gè)個(gè)從戰(zhàn)場(chǎng)上下來的傷病員

　　在這一刻我不得不感謝人類

　　此時(shí)我想起一句俗語：

　　無心插柳柳成蔭

　　于是我確信：

　　明年春天你定會(huì)長出一頭秀發(fā)

　　鵝黃淡綠那是春的色彩

　　春風(fēng)里你會(huì)對(duì)著河面梳理你的長發(fā)

　　婀娜多姿盡顯你的嫵媚

　　我還會(huì)徘徊在這長長的堤岸

　　陶醉在你的懷抱

　　眷戀著你的溫柔

　　如今看你變成這般模樣

　　憂傷也悄悄爬上了我的心頭

　　這個(gè)秋天我將看不到秋葉飛舞

　　但我確信生命不增隕落

一年級(jí)春天朗誦稿2

　　《春天的風(fēng)》

　　作者：遙遙長安

　　春天的風(fēng)，

　　溫柔輕盈。

　　藍(lán)天里拂去冬云，

　　大地上送走寒冷。

　　嫩草探頭笑，

　　嬌花待日紅。

　　讓原野著上新綠，

　　使冰河融化歡騰。

　　春天的'風(fēng)，

　　執(zhí)著熱忱，

　　融雪中揮灑勤奮，

　　開凍時(shí)奉獻(xiàn)忠勇。

　　呼出千山青，

　　喚起萬物生。

　　為人間送來溫馨，

　　給大地播下深情。

一年級(jí)春天朗誦稿3

　　寫給春天

　　作者：是默

　　最后一場(chǎng)雪

　　與窗外的樹巔遙望

　　枝丫噴出的霧氣

　　悄然滴成春天的斑斕

　　拱出凍土的嫩芽

　　輕叩著大地的門扉

　　一個(gè)巨大的生命力

　　呼喚出滿花蝶飛的美麗山河

　　芬芳濕潤的土壤

　　掀去厚重的冬裝

　　迎接每個(gè)探尋者的造訪

　　溫暖和煦的清風(fēng)

　　像一只靈巧的燕子

　　夾帶著報(bào)春的信息

　　飛過山川原野、摩天大廈和海島村莊

　　嬌艷明媚的陽光

　　拋撒人間

　　如同一只溫暖的巨手

　　輕柔撫摸大地的.每寸肌膚

　　簇?fù)碓谶h(yuǎn)方的春姑娘

　　在河畔悠然徜徉

　　清新柔和的空氣

　　包裹著潤土的清香

　　艷陽的溫暖、和風(fēng)的舒爽

　　無拘無束地投向春的世界

　　奔向春的故鄉(xiāng)

　　淅瀝的雨絲

　　像六弦琴

　　在春風(fēng)輕撫下

　　叮叮咚咚，優(yōu)雅飄灑

　　班駁的樹影，夢(mèng)的森林

　　滿是花季的芬芳

　　雨的清新，心的陽光

　　引領(lǐng)我走進(jìn)五彩的神秘

　　春天的巨手

　　一支神奇的畫筆

　　盡情畫點(diǎn)五彩繽紛的顏色

　　為三山五岳搭起一座斑斕的畫廊

　　哦

　　北國的青翠，江南的嫩綠

　　已將田野山川盡染春色

　　一座神圣的殿堂

　　江河的琴弦

　　撥出流暢的樂章

　　峻嶺的鼓號(hào)

　　奏出歡快的交響

　　燕子呢喃了明媚

　　喜鵲報(bào)出了序曲

　　讓久違的心情放飛

　　揮手作別昨夜的寒冬

　　給冬眠的心插上翅膀

　　去與春天約會(huì)

　　揉著惺忪的睡眼

　　輕叩門聲

　　漫近一股暖流

　　挾著釅釅的芬芳

　　推開心扉

　　在和煦的陽光下跳躍

　　踏上高高的山坡

　　越過潺潺的溪水

　　揚(yáng)起一條腿，系上紅綢帶

　　盯著芽孢，含了甜沫

　　紫色的夢(mèng)幻，愛說話的眼睛

　　心靈的穿越

　　就在這芬芳的空氣里沉醉！